【热门】初中的作文锦集8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中的作文8篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

外面，天空依旧是灰蒙蒙的；教室里，同学们奋笔疾写的声音如一首没有谱曲的音乐，抨击着我的心……

这时候是很久以前发生的事，又好像是昨天刚刚发生。

你和我都站在你家的天台上，呆呆地望着远处那处在云雾中的景色。时间已经静止了，天地间仿佛只有你和我，谁也不忍打破这寂静。

不知过了多久，你开口了，确实问我：“你喜欢什么颜色？”

我想了想，说道：“黑色，白色和灰色。”

“呵呵，那你一定是一个内心很孤独的人。”

我愣住了，一瞬间，谁也不曾开口。

……

落叶沙沙地吹着，吹动着我的思绪，“吴学燕，你认为十年的概念是什么？”我想，这应该是我十三年来问得最傻的问题了吧。

良久，你看着我神色认真地说：“十年就像是一觉醒来，就物是人非了。”

我又傻傻地向你开了口：“问你一个问题，假如你曾经有一个好朋友，你们形影不离，后来却因为某种原因分开了；等到再见面时，却连陌生人都算不上。那么，友谊的概念又是什么？

“友谊的概念是一辈子。友谊它不是伟大的，也不是自私的，它会随着我们自己的变化而变化。不过有时候不能把友谊看得太重，不然会很累，很累……”

哦！吴学燕，我的世界因你更亮丽。你让我飞世界从孤独变得热闹。

窗外，树叶沙沙的吹着，弹奏出一曲又一曲音乐……

初中的作文 篇2

没有任何的征兆，我就被医院确诊为腮腺炎，无奈只好在医院里挂水。几天之后，再照照镜子，脖子上那个讨厌的家伙丝毫没有消下去的迹象。医生将妈妈拉到了一旁说建议我住院，多观察一下。我一下子意识到事情的严重性，开始不安起来。“妈妈，不是腮腺炎吗?怎么还要住院啊?我还从来没住过院呢。”我哽咽地说道。“傻丫头，住院能代表什么啊，没事的、”妈妈满不在乎地说。“真的没事吗?”我怯怯地问。“?当然、我什么时候骗过你啊。”妈妈坚定地答道。妈妈的话给我吃了一颗定心丸。于是我每天都乖乖地躺在床上接受医生的治疗。但一晃又是几天过去了。我怎么还不见好呢?带着疑惑和惶恐搜索了一下百度。点击一看“因腮腺炎引发脑炎致死”，我的头嗡得一下，苦苦坚守了这么久的心防一下子被击溃，眼泪不由得往下落。

于是，我开始讨厌一切白色的事物。无论是白色的墙壁，白色的被套还是医生的白大褂。在我看来，一切都弥漫着悲凉的气息。

我开始害怕夜幕的降临。从前那个胆大的我早就没有了踪迹。从未有过的恐惧随着夜幕的降临袭上心头，凉透全身。我躺在床上，努力的睁大眼睛想看清周围的一切。可无论怎样努力，一切都是徒然。什么也看不清楚。我坐了起来，双手环抱着双腿。脑海里不断闪现着百度上的那十个字，不禁抽泣起来任凭眼泪从眼眶中低落到手上，我就像个雕塑一般一动不动地望着窗外。渐渐地，眼泪就自己止住了。或许是已经哭尽了吧!这几天来，我一个人躺在被窝里不知哭了多少回。眼睛早已红得像小白兔了。突然，等被打开了。眼前一亮，我下意识地转了一下头。目光与妈妈相对。妈妈望着我脸上的泪痕，一下子就全明白了。妈妈坐到床边，一下子将我拥入怀中。我也一下子不知所措起来，两人都沉默了。妈妈首先打破了沉默，心疼地说：“傻丫头，怎么哭了呢，你看看你，哭成什么样子了。”我抿着嘴，想说些什么，却又不知从何说起。久久我憋出一句：“妈妈，我会好的，对吗?”“当然，一定会好的。一切都会好起来的。快躺下睡吧，这几天都没睡好。”我躺在妈妈怀里，酣然入睡。梦里我看到了满园春色的绚烂景象。

第二天，妈妈带我出去晒太阳。抬头望着那个大太阳，我露出了久违了笑容。转头望了望身旁的妈妈。两鬓已有了白发，脸上也不再那么光滑，憔悴了许多。这些天，他寸步不离的照顾我。因为我的任性，她不知有受了多少委屈，为我操劳了多少。妈妈是一个小太阳，虽不及大太阳普照万物，但她温暖我一个就够了。

她，一个简单的拥抱，抚平了我不安的心。

初中的作文 篇3

世界上从来就没有一帆风顺的人生旅途，坎坷不过是这条路上的一段插曲，是成功面前的一段迷雾，但有些人却忍不住想要放弃，好在背后有一直陪伴、关心的人，一丝丝凝望坚定着人生的信念。

老师的凝望

老师似一杯清茶，愈是回味愈清香。想起以前的种种，总有一种温暖在心底。情绪低落时，老师和我一起谈心的话语，难题困扰着我时，老师耐心的讲解，都让我得到了无尽的温暖。老师的眼神与我交汇时，就像内心深处的一抹阳光，而那深情的凝望，则让我心中暖意融融。

家人的凝望

家是一处避风港，是爱的港湾。当我有烦心事的时候，是家人用爱愉悦了我，当我生病的时候，是家人用一颗炽热的心来关心着我。人与人之间的磕磕绊绊总会有的，与家人之间也不例外。还记得那次，我与妈妈因为一点小事发生冲突，当摔门而去的离开时，没有听到妈妈声嘶力竭的怒吼，不经意的回头，我看到了妈妈深情的凝望，这凝望是宽容，让我心生愧疚。

同学的凝望

同学似一块棒棒糖，快乐中总会给人丝丝的甜。想起曾经和同学的打闹，想起踏着夕阳，和同学迈着同样的步伐并肩回家，一种甜蜜就会涌上心头。如今一样的学校，一样的街道，一样的喧嚣，不一样的人，此时那些甜蜜都将化为思念埋藏在心底。同学间的凝望变成了奢望。

蓦然回首，风儿轻轻的吹起，往日的经历和情感历历在目，时间的雨水冲刷不掉我们之间的感情，面对离别，我们用深情的凝望向他们挥手告别。

时间啊!你到底是怎样的厉害？你可以改变人的容颜，但你改变不了的是留在心底的那些深情的凝望。

初中的作文 篇4

世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法风中相依;世界上最遥远的距离，不是树枝无法相依，而是相互了望的星星，却没有交会的轨迹;世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交会，却在转瞬间无处寻觅。——题记

“驱马傍江行，乡愁步步生。”“何处积乡愁，天涯聚乱流。”“望阙云遮眼，思乡雨滴心。”。。读着这浓浓的乡愁，渐渐沉醉于一种对故乡的深深眷念，沉醉于这跨越千年时空距离而永不改变对故乡的牵挂。因为有了时空的距离，诗人的乡愁更加动人心魄。斗转星移，海枯石烂，时间的距离将乡愁酝酿成一坛陈年老酒，越久越香醇。斟一杯，细细品味，跨越千年时空的思念如“沉睡不消残酒”，挥之不去。

人老思故乡，禽老思巢穴。无论你身处天涯海角，无论你拥有高官厚禄，你都挣不脱心中牵引的、与故乡紧紧相连的丝线，这丝线便是深厚的乡愁。心与故乡的距离，便由这线牵引着，一头是你，一头是故乡。“明朝望乡处，秋思涕自流。才下眉头，又上心头，乡愁段段惹泪流，自是他乡无安处，何时再闻乡音。”这是心灵的呼唤，游子的心声。思念了，就将手贴于胸口，听听故乡的声音。于是，那心中的涟漪便沉淀了。这是心灵的对话，是情感的对白。最终，无情的时光之水把你的黑发洗成白丝，“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”就会你唤醒沉睡心土的翅膀，带你飞往梦中的故乡。归心似箭，这是故乡的召唤，其实归心何止似箭，幻想着自己化为一束光，转瞬即至，那强烈的情感就会久久萦绕于心，直至踏入故土的瞬间。那一刻，迷雾中的故乡对你微笑了，沉睡已久的晶莹浸透了干涸的心田，尘封多年的拥抱给予了熟悉的故土;于是，你不再是沙漠中的仙人掌，不再是海洋中的青苔石，不再是夜空中的孤星。

“故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去。”乡愁，积聚了你对故乡的思念，连接了你对故乡的情怀，无论你曾经在天涯海角，故乡始终向你张开双臂，等待你投入它的怀抱。它就像一轮永挂天边的暖阳，温暖着游子的心灵，点亮着心灵的烛光，延续着烛光的焰火，你永远也无法摆脱故乡——这心灵的归宿。

后记：世界上最遥远的距离，不是星星交轨的转瞬即逝，而是思念里薄如雾的故乡，不可望亦不可及。

初中的作文 篇5

一、初中英语作文教学有效评价的实施步骤

选取典型错误进行讲解并展示评价成果教师在对英语作文的评价过程中，要对作文中普遍存在的错误进行整理，在课堂上着重讲解或者让学生对作文进行互批，这样能够让学生清楚地认识到英文写作中存在的一些问题，让他们及时进行修改。从而调动学生学习的积极性，让他们在批改评价中不断地提高自己的写作水平，同时对一些比较典型的错误能够认识得更加深刻，学生互评评价能够锻炼他们的思维，并且掌握英语语法知识的运用，减少错误的出现。英语作文评价的最后一步就是进行评价成果的展示。常用的展示方法有举办英语作品比赛、举办英语书法比赛等。学生为了在比赛中绽放光彩，就会更加仔细地完成写作，教师对作文进行详细的批改，帮助学生填补漏洞，锦上添花，使作文更加地完美。

二、有效评价对教学质量的提升的意义

教师在进行初中英语课堂作文教学的过程中，应该加强对作文的评价，不断地提高学生英语语法的运用能力。评价能够培养学生的写作积极性，促进学生的发展。在多次的批改过程中，学生能够根据教师的评价不断地进行自我改正，最终使作文变得更加完美；英语作文教学的有效评价还有利于学生养成良好的写作习惯，学生对英语语法和词汇的掌握程度直接决定了英语作文的写作水平；在英语作文的教学中，不断地进行评价能够帮助学生更加熟练掌握英语知识，同时还有利英语教学的进行。英语作文的写作是检验学生掌握知识的一种有效方法，它的评价有着重大的意义。

三、结语

总之，在初中英语作文课堂教学中，进行有效评价是非常重要的，不仅能够帮助学生提高英语作文的写作水平，还能够帮助教师提高英语作文教学的质量。教师对学生的作文必须进行详细的评价，让学生清楚地认识到自己作文中出现的错误。学生的英语作文写作是学好英语的关键，通过作文的写作水平能够反映出学生对英语语法和知识的掌握情况，因此教师必须对英语作文教学进行有效的评价。

初中的作文 篇6

又考试了，又伤心了，我在伤心难过时又坐在了电脑前，一遍又一遍哼唱歌曲……就这样一次次伤心、一次次难过后，我竟练就了“超凡”歌技。昨日，随考试而来的伤痛又让我坐在了电脑前。不过，这次不是听，而是唱。我在麦克风前吼唱低吟了十几首歌，一次又一次冲破记录我的嗓子也因此变得几乎沙哑。但令人振奋的是，我得的分数竟都在5000分以上，我竟从5级一跃至11级。可我知道，这不是天生我才而是日积月累。唱歌尚且如此，学习又何尝不是呢？思及此，我便将伤心丧气一扫而光，专心投入到学习中去。

音乐的确是一轮照亮心灵的明月！

音乐是药，医治恐惧：音乐是风，抚平寂寞；音乐是月，照亮心灵；音乐是诗，吟诵深情；音乐是画，陶冶心灵；音乐是……

因为音乐，生活才得以更加美好。音乐让生活变得更加美好！

初中的作文 篇7

桂东，是桂花的故乡，这里的桂花都非常美丽非常香，而在这些桂花树中，有一棵桂花树让我映象最为深刻，每想起它，想起它的香味，我的烦恼便消失了，快乐便慢慢浮了上来。 这棵桂花树生长在广场，圆圆的，像一个胖小孩，可爱极了。 春天，老人坐在树下闲聊，孩子们在树下玩耍，年轻男女在树下拍照。 夏天，因为这棵桂花树长得最为茂盛，所以人们喜欢在树下拿着扇子乘凉。 到了秋天，这棵桂花树变得美丽起来了。瞧，它开花了，多美啊。一阵风儿吹来，还能闻到淡淡的花香，因此人们又喜欢在树下边闻花香边刺绣。 冬天，桂花树开得还是那么绿，它挺拔，不屈服于寒冷，这种精神多值得我们学习啊！ 啊，我爱这棵桂花树！ 评：1、确实是一棵了不起的桂花树，你写出了它带给人们的美丽和幸福。2、再写写这棵桂花树从视觉上使广场和附近的建筑物变得更美了，使广场有了文化内涵等，文章就精彩了。好好去观察，看还能看出一些什么来，都写出来。

桂东，是桂花的故乡，这里的桂花都非常美丽非常香，而在这些桂花树中，有一棵桂花树让我映象最为深刻，每想起它，想起它的香味，我的烦恼便消失了，快乐便慢慢浮了上来。

这棵桂花树生长在广场，圆圆的.，像一个胖小孩，可爱极了。

春天，老人坐在树下闲聊，孩子们在树下玩耍，年轻男女在树下拍照。

夏天，因为这棵桂花树长得最为茂盛，所以人们喜欢在树下拿着扇子乘凉。

到了秋天，这棵桂花树变得美丽起来了。瞧，它开花了，多美啊。一阵风儿吹来，还能闻到淡淡的花香，因此人们又喜欢在树下边闻花香边刺绣。

冬天，桂花树开得还是那么绿，它挺拔，不屈服于寒冷，这种精神多值得我们学习啊！

啊，我爱这棵桂花树！

初中的作文 篇8

之所以要说说感恩，是因为自己深有感触。前几天，在网上看到这样一则报道：自1996年夏开始，经《福州晚报》牵线搭桥，得以圆了大学梦的逾千名学子，已有近400名完成学业。但这中间只有不到一成与资助者有过信件往来，表达过感激之情，写过两封信的不足十人……

校园之内感恩之情流失现象也相当严重：校园里，遇见了小学阶段曾教过的学生的时候他们往往不是绕道走就是把头歪向另外一边当做没看见。那些已经毕业或者走上工作岗位的更是鼻子朝天的占多数。本校的郑老师教了31年书了，最近买了辆电瓶车。有一天骑着车子回家，在校门口时。突然听到有学生在楼上叫：老郑，骑车翻死！一句话，没教养。想想我们的学生有这样的思想，真的让人感觉很不舒服。……要知道居里夫人在功成名就的时候还不忘记自己小学时的老师啊？我们的学生这是怎么了？

著名特级教师斯霞说过：“智育不好是次品，德育不好是危险品，身体不好是废品，心理不健康是易碎品。”感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的起码修养。而不知道感恩的人绝对是危险品。所以我觉得校风建设，首先得让我们的学生学会做人，做一个有修养的人。

作为六年二班的班主任我进行了一些尝试。

感恩是个永恒的话题，但是单纯地说教苍白无力，只有以情动人，将丝丝真情化作春风细雨滋润心田，才能真正发挥作用。

在班级中充分利用一些事件进行教育。比如：值周教师表扬了六年二班的地扫的很干净，那就让大家都对今天值日的同学说一句感谢的话。感谢他们为我们班级争得了荣誉、为我们营造了一个干净的学习环境；今天谁把墙上掉下来的图画粘回去了，全班同学对他说一句感谢的话，感谢他对班集体的关心，感谢他为我们营造了干净舒适的学习环境。从小事做起，贴近生活，吸引小孩子。把复杂的理论转化为他们生活中的良好习惯，通过点滴行为让孩子们体验感恩的必要性和快乐感，并养成良好的习惯和知恩图报、胸怀开阔的道德意识。三八节、母亲节回家对妈妈说一句感谢的话，用一次行动证明你的感恩之心；教师节向曾经的老师送去一张自制的贺卡……

利用师生之间的书信进行交流，开学我就收到了这样的信让我郁闷了好一阵子。信的大概内容就是她妈妈总会在家里找碴和她爸爸吵架。她很恨她的妈妈太坏恨她爸爸太懦弱，甚至在信的后面还有三个依次变大的“恨”字。那小女孩的家庭我很清楚，爸妈曾几度离婚又复婚，家庭情况确实很复杂。经过慎重思考我在她那两页多的周记后面，我写下了一段话。我们应该感谢我们的父母，感谢他们给了我们生命，抚养我们长大成人，让我能活在这个多姿多采的世界上，让我能够拥有属于自己的空间，拥有属于自己的好朋友，拥有属于自己的喜怒哀乐，这一切的一切我们都应该感谢他们，我们必须要知道爸爸妈妈才是真正爱我们的人，也正是他们这种伟大无私的爱使我知道人生的可贵，所以你无论如何都不能也没有理由恨他们。老师希望你能通过自己的行动让爸爸和妈妈和好知道什么叫幸福吗？所谓幸福，就是怀揣一颗感恩的心。，老师希望你们能幸福的生活。

今年，那位女同学在写一篇劳动体会的时候写到了妈妈和爸爸的辛苦，大冬天的爸爸妈妈如何的早起又如何在灶台边一站就是几个小时，作文中对长辈的疼爱之请溢与言表。她在文章的最后一段这样写到：思念夹着温馨，回忆带来快乐！愿我深深的祝福都付与满天的星星，带给您……