张老师,你到底严不严厉呢作文
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的张老师,你到底严不严厉呢作文,希望对大家有所帮助。
张老师是我们的数学老师,在我的眼里,张老师时而严厉,时而慈爱,所以我经常在想:张老师到底严不严厉呢?
上课啦,哦,是数学课,不好,张老师来了!一片嘈杂的`声响马上就如同小蜜蜂呼啦一下就飞走了一样消失得无影无踪。0.00001秒过后,张老师发话了:“1234,手靠背后,不要让我看到有人说话啊!”虽说如此,但总有几个“叛徒”不管不顾的说起来,这可逃不出张老师的“利耳”和“尖眼”,张老师拿起黄尺走向那个同学,其他同学都给张老师让出一条“血道”,我总是在1秒之后听到“啪”的一声,然后张老师轻快的走上了讲台,我望着张老师的脸,看他一副“什么也没发生的样子”,我很是奇怪,张老师怎么一点同情心都没有呢?又上了几分钟课,张老师又一次转过头来,眼睛盯住某个同学,嘿嘿嘿的冷笑了起来,我被张老师的冷笑吓得汗毛都竖了起来,只见张老师拿起尺子,轻快得像只猫。他奔向一个同学的座位,“啪啪啪”,疼得那个同学捂着手嗷嗷直叫,张老师丝毫没有动摇,像极了电影里的“冷血杀手”。我努力让张大成能塞进一个乒乓球的嘴合拢,因为张老师又不声不响地讲起课来,丝毫没有关心那个同学疼不疼的意思。张老师就这样把一趟令我们心惊胆战的课上完了。
虽然说张老师对我们有一点严厉,但是张老师有时还是很关心同学的。有一天,一个同学生病了,就举手跟张老师说,张老师听完,关切地说:“怎么样啊?你家长的电话是多少啊?快趴着!”还有一次,我头晕,就把手撑着头(没做其他动作啊!),张老师却看着我说:“张一玮,你头晕啊?”我轻轻“嗯”了一声,老师焦急的说:“快趴着!”我虽然没说什么,但我特别兴奋,(摊上这么个好老师啊!)
张老师,我真没法评价他!
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