植物拟人作文小学三年级优秀范文

很多人在描写植物的时候很呆板没有生气，不够生动具体。那么如何让植物“活”起来呢？我们可以用拟人的手法。下面是小编为您整理的关于植物的拟人作文，希望对您有所帮助!

　　植物拟人作文篇一

夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地，万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着：“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。

在一个小花园内，一棵不起眼的小草，平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。

小草旁边的鲜花，它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶，一会儿又展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角下的草，它正喘着粗气，便说：“小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌?”小草自知鲜花在取笑它，却仍回答：“我渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深一些，好找水”。

半个多月过去了，可在这段时间里，天仍然连一滴雨也没下，尽管太阳依旧烤着大地，草长得很茂盛。原来，它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢?由于主人出远门了，没人给它浇水，早已枯死了。

每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿，绿化着大地，默默地为美化环境而无私奉献的时候，我就会想到：“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神!”

　　植物拟人作文篇二

吊兰不是名贵的花,也不是最美丽的花,可它却是我最喜欢的花.

吊兰叶子的颜色是紫中带红的,纸条是棕褐色的,真像是少女那美丽动人的长发迎风飘动.吊兰的花期很长,一片叶子枯了,又长出一片,你看不出它有什么特别衰败的时候,总给人一种生机盎然的感觉,从春天到秋天,从迎春花到玉簪花,无一不奉陪,吊兰是一种极佳的悬垂观叶植物,也是一种室内的“绿色净化器”,还有养阴润肺、清热解毒的功效.

吊兰不仅有美丽的外表,还有那令人敬佩的品质.

又一次,我去外地玩,半个多月没有回家,坐上返程的火车时,我突然想起：我的宝贝吊兰半个多月没喝一口水,它肯定会“牺牲”啊,真可怜.

等回到家后,家里的其他植物都无精打采地垂着脑袋,等我望向小吊兰的时候,呈现在眼前的不是一片灰气沉沉,而是一片生气勃勃.小吊兰迎风飘动,半个月没沾水也能如此茂盛.

还有一次,我玩游戏,一不小心,一小枝吊兰就被我打断了.我怀着悲伤的心情把吊兰扔进一盆芦荟里,心想：唉,可怜的吊兰,给这盆芦荟当养料吧.过了几天后,我再去看那盆芦荟,我本以为会看到一盆直飞茂盛的.芦荟,可我却看到了一盆美丽动人的吊兰,天啊,吊兰活了.我很疑惑,为什么已经死了的吊兰还能重新焕发生机呢?通过上网查询,我知道吊兰的生命力之分顽强,只要有土,有水就可以生出新根而生存.

我爱美丽的吊兰,但我更喜欢吊兰顽强的生命力.

　　植物拟人作文篇三

夏天，我和妈妈去看荷花，我们来到荷花湖。

哇!荷花湖像一面大镜子，里面张满了荷花，那些美丽的荷花亭亭玉立，颜色非常非常的好看，红红的，红得让人心跳，像燃烧的火把，高高的举在湖面上;又像无数荷花仙子在湖面上舞蹈，她们跳的可是“荷花芭蕾舞”呀!荷花下的荷叶，圆圆的，绿绿的，像无数碧绿的碟儿铺在湖面上，一个挨一个;又像湖面上摆满了无数的碧玉。荷叶上，有晶莹剔透的小露珠在上面滚来滚去，小水珠乖乖可爱的说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。笑着，跳着，它在上面玩跳跳床呢。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

咦!天空中突然飞一只红色的大蜻蜓，停在了一朵含苞的荷花上。只见它把身子、尾巴，像体操王子一样挺了起来，摆了一个最漂亮的“P0SE”，它的身子挺起来，那帅的，简直就是一个汉字“丁”。我兴奋得大喊：“妈妈，快来看，蜻蜓表演杂技啦……”

也许是我的喊声，把那只红蜻蜓受惊了。它立刻飞起来，好像一架飞机在飞行。只见它一会儿盘旋;一会而俯冲;一会而点水;一会儿向我飞来;一会儿突然180度转身离去，一会儿去湖面上空巡逻……就算是最先进的无人飞机，与它相比，简直比它差远了……大蜻蜓的飞行本领那真是高超无比，简直是帅呆了。我突然想起在幼儿园，老师教的童谣：

荷花红，荷叶青，

飞来一只大蜻蜓，

大大蜻蜓，身体轻，

身体挺直像个钉，

一会儿飞起来，

好像一架飞机在飞行。

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