【推荐】我生命中的一位良师作文（精选121篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我生命中的一位良师作文，希望对大家有所帮助。

我生命中的一位良师作文 篇1

在我的一生中，我遇到过几个好老师，给我印象最深、影响最大的就是现在的班主任黄老师。

黄老师，瘦，但不脆弱，强壮而精壮。他总是板着脸，不生气，不傲慢。黄老师虽然对我们有点严格，但是可以理解。

前几天昨晚自习的时候，同学们太活跃了，简直像打了鸡血一样。干净光滑的白板上出现了很多熟悉的名字，是值班人员写下来的。

当时的情况是这样的：那天晚上，距离最后一节晚自习课还有十分钟，我们班的教室就像一个炸锅，很吵，连值班班长都和它说话。过了一会儿，隔壁班的班主任突然从后门出现，喊道：安静！一时间，教室里顿时鸦雀无声，因为我们都怕老师对我们班主任言听计从。

第二天，黄老师来到教室，看着白板，盯着看了几秒钟，什么也没说。我们这些说话的人好像吃了镇定剂，就放过吧。然而没想到，我们中午就被黄老师罚款了。刚开始的时候，黄老师问值日官昨晚的情况。值日官说：昨晚第三节自习，下课前十分钟，基本上都是吵吵闹闹的。黄老师一听，生气了，说，昨晚怎么这么吵？一开始黄老师语气比较温和，我们没有回答。黄老师生气地说：“我对你整天做的事情有点恼火。”。今晚跑健美操，你给我四圈。听了这句话，我的心情变得沉重起来：操场四圈相当于中一篇6000米的作文。/.

虽然黄先生严厉地惩罚了我们，但他是为了我们好。虽然我们的内心有些不平衡，但我们也知道我们应该为自己的行为承担后果，我们应该为自己的行为负责。是黄老师让我明白，学习根本不可能是假的；学习，哪怕一分钟都不能耽误；学习，不浮躁，淡定，努力。黄老师，你是我的导师！

我还记得另一次，是在下午。午睡后，我在慢慢整理东西。因为当时刚开学，没有时间观念，所以习惯了在家散漫。收拾好东西后，我悠闲地走向教室。

铃铃贝尔！铃声一响，我的神经瞬间绷紧，一阵风过。我跑到教室门口才停下来。当时老班黄老师正站在讲台上，表情极其严肃。我一走进去，黄老师就说，滚！我吓了一跳，但还是悄悄地出去了。黄老师没有马上出来，而是让我和其他迟到的人站在一起。我既惭愧又后悔。过了几分钟，黄老师迈着沉重的步子走出来，告诉我们迟到的人。

从此我再也不敢东拉西扯了。黄老师，他让我明白，我要养成良好的行为习惯，珍惜时间如黄金，与时间赛跑！

黄小姐，你是我的导师。你就像阳光，照耀着大地，使我们祖国的花朵茁壮成长；你就像甘露，滋润着我们的心，让我们更加健康；你是一个优秀的园丁，你把我们所有的坏习惯都修剪得整整齐齐。谢谢我的好老师——黄老师！

黄老师，你是我生命中伟大的老师！

我生命中的一位良师作文 篇2

数学老师是我们的班主任，是我升入初中后的第一个老师。她总是喜欢穿着一身及膝短裙，一头刚刚过脖颈的中长发随意地披散在肩上。鼻子上架着一个小小的眼镜，给她增添了几分严肃。

我是很喜欢她的，她不仅人长得漂亮，讲的课也生动，很会带动课堂气氛，鼓励更多同学举手发言。语言生动幽默，课本上那些死板的知识在她的讲解下会变得更加生动形象。

可是我和她并没有几分交集，我是个内向并且容易害羞的女孩，上课从来不会主动回答问题，即使是被老师叫起来声音也是声若蚊蝇，无论会不会我都是不会主动举手的，上她的课也是，看着周围的同学们都积极踊跃地回答问题，我就只是安静地坐着，偶尔往课本上记一些知识点，不说话也不吵闹。

我并不知道这样的我是怎么引起她的注意，或许是我那有些差强人意的成绩吧？对于我的数学成绩，我自己都不想提，我觉得平时上课我也有认真听讲，下课练习题也做得很积极，可是一到考试我就出岔子，不是不会就是时间不够用，所以，在初一期间，我的数学从来没有上过90分（满分120）。我自己也不知道是哪里的问题导致的，应该是单纯的能力不足？总之，对于数学，我一向是有些头疼的。

升入初二，父母告诫我今年一定要把数学成绩提上去，不能让这一科给我的总成绩拖后腿，我自己也暗暗下定了决心，一定要学好数学。没想到，初二开学的第一天，她就把我叫到了她的办公室，说要和我谈谈，我的数学成绩为什么一直上不去。

我进了办公室，有些心惊胆战，我不知道她要和我说些什么，我可能已经成为她眼中的坏学生了？她正坐在办公椅上，手中翻看着什么东西，见我进来，起身给我拿了一个小椅子，两个人面对面地说话。

“你是个很优秀的孩子。”她开口第一句话就令我有些惊讶。

接着她拿起刚刚翻着的东西，那是我初一时候的数学试卷！“你各科成绩都不错，唯独数学成绩一直差强人意，所以，今天我找你来，谈论谈论，如何才能把你的数学成绩提上去。”我轻轻应声，头依旧是低着。

“我看了你初一时候的试卷，你看，每张试卷的计算题，你都会错一个两个，这本来是不应该的，这样的题不都应该是白送分的么？”

“对于你的大题失分，说明你的基础知识掌握得不牢固，上课认真听讲，下课多做一些巩固题，等基础知识掌握好了，你再去做那些拓展拔高题，比盲目地做效果会好很多。”

“对于选择填空什么的，如果思考了五分钟多，就不要再想了，去看下一个题，等做得差不多，再回来好好思考，不要无意义地浪费时间。”

走出办公室，我感觉自己的心情都舒畅起来了，整个人也是轻飘飘的，数学老师的一番话让我认识到了自己的缺点，以及我应该改进提高的，也给我增添了不少信心。

结果，一直到初三，我的数学一直都是一百分以上，我也正努力地改正内向的性格，上课积极回答问题，下课热心为同学们解决问题，我各科成绩都有了明显地提高，我也成了老师口中优秀的榜样。

初三，眨眼就到中考了，考试前几天，我有些心神不宁，我一遍一遍地告诉自己我已经做了那么多试卷那么多拔高题我需要做的只是好好发挥，可是还是有点焦急。中考前一天晚上，我收到了数学老师的短信：“考场上好好发挥，认真审题别马虎，会做的题一定要做对，不会做的潜下心来认真思考，你是一个优秀的学生，老师相信你一定能考出自己满意的成绩！”

我的心里暖烘烘的，就像初二时老师找我谈话后的心情，老师的爱如暖阳般照耀着我，驱逐我心中的不安，即使是到了中考，老师也不忘给我加油打气，谢谢您，老师，我永远都不会忘记您对我不倦的教导！

我生命中的一位良师作文 篇3

她，一个中等个子，一头整齐的短发，一双炯炯有神的眼睛。从远处一看，一眼就能看见她——我的语文老师。

刚上初中，您不幸脚被崴了，不能有太多的时间陪着我们，但您依然一节课也不落下，您柱着拐杖忍着疼痛为我们上课。您用木棍撑地，右腿离地急速地一转，便转向黑板。写完粗壮的粉笔字，又以拐杖以圆心再转向讲台。而您每一次的旋转，都会引起学生们一次激动的心跳。

您的课讲得极好。每当谈到历代的民族英雄，您便会慷慨陈词，常常使我们对您佩服得五体投地，而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，您自己常常哽咽，使我们沉重地低下头去。

您虽说不是我们的班主任，但您也会为我们担心。天气变凉了，您总会叫我们多穿点；清洁没打扫干净，您总会叫我们认真打扫；中午不吃饭时，您总会像一个母亲一样的劝告我们。

记得有一次，上完体育课。因没有胃口，于是下面去买了些小零食吃，不料，正巧被您看到了，您温和而又和蔼的对我说：“不要吃零食，快去吃饭”。我点了点头，可是我并没去吃饭。又一次，上完体育课，我跑去商店买了一个面包和一瓶牛奶，边吃边走着去教室，结果在教室门口看见了您，您又一次对我说：“吃饭了吧”！我当时懵懵懂懂的点了头，当您走过后我羞愧地低下头，从那以后，我再也不吃零食了。

加减乘除，算不尽您做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果；您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批青年人的灵魂。

我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字；我盼身变成你站立的舞台，看着您在教室指点江山；我更愿化身一条短信，带去我真诚的祝福，老师您辛苦了！

我生命中的一位良师作文 篇4

惭愧尴尬，那一刻在我的心中久久无法散去。

那是一个普通的下午，一个平常的教室，里面坐满了同学，照常上着自习课。只听见笔尖在纸上滑动沙沙作响，像微风拂过树叶，像细雨飘洒禾苗，像秋叶轻吻地面，又像流水嬉戏岩石。

“是不是你，又拿了我的笔？”我轻声问道。

因为我找不到笔，就问时常不经人同意随意拿别人笔的同桌。我虽然个小，性子特急，懒得多烦，不假思索认定是同桌拿了我的笔。于是自习课上就和同桌争论起来，祥和安静的氛围被我们打乱了。

“怎么会是我，我又不是没笔？你不要随意污蔑好人！”同桌据理抗争着。

我们虽然是同桌，关系并不怎么好，而且我的成绩比他强，内心总有点傲娇，就一口咬定是他拿的了。我还列举他以前拿笔的事实，他哑口无言，我自鸣得意：不想还笔，还想耍赖，没门！

这时，下课铃响了。忍耐了半节课的他终于爆发了。只见他蹭地站起来，右手猛地拍在课桌上，嚷道：“你有完没完，你不学习我还要呢！不就是一支笔吗？明天给你买一支就是了！”只见他满脸通红，狠狠地瞪了我一眼，愤愤地离开了教室。

我从来没见他发过这么大的火，心中稍稍不安起来。但没过多久，我打扰他学习这件事的愧疚心情很快就消失了。因为我认定他之所以会大发雷霆，正是被我说中了。就这样，我们不理不睬熬过来一天。

第二天中午，他果真给我买来了一支崭新的笔，可我没伸手去接，我尴尬地看着他，也不知道怎么开口。这是为什么呢？就在上午，我整理抽屉时，发现了那支消失的笔居然夹在练习本里。看到笔的那一刻，我的心纠结了，感觉整个人都在颤抖，就像一台转动机器突然停止不动了，但大脑却在飞速地运转。我该怎么办。我想了很久，我想还是用书面形式向他道歉吧！我先托同学把致歉信捎给他，又当面向他道歉。他默默看着我，什么也没说，无怨的原谅是最不可饶恕的。

从那以后，我也慢慢地改了急性这个毛病，这支笔那支原来消失的笔，我也一直保存着，它理所应当成为我规范自己言行的“良师”。

我生命中的一位良师作文 篇5

走在回家的路上，扭头望去，又看到到那有着我美好回忆的地方——象山小学，我不由得又想念那个态度分明的晓波了。

晓波全名彭晓波，是我的数学老师，因为“晓波”和天线宝宝同名，我们便亲切地称呼他为晓波。晓波戴一副银白色铁质眼镜，显得稳重老成且有点严肃，一对略长的耳朵增添了几分幽默。他走起路来步履稳重，让人觉得踏实。

晓波对我们的管教很有特色，总是让我们该学时就认真学，要玩时就放肆玩。在课堂上如果有人不认真听讲，那这个人就要遭受到晓波的魔爪折磨——晓波用手掐着其后颈，然后那同学便会发出入杀猪般的惨叫，响彻整个教室。倘若下课后晓波见我们还赖在教室里，便会把我们统统轰出教室，让我们活动活动筋骨。

那是一个寒风呼啸的冬日，茫茫大雪把教室外变成一片白色的世界，教室内也十分寒冷，晓波看我们都搓着手，呵着气，无精打采的，就在班里大喝一声：“都到下面打雪仗去！”班里顿时沸腾了起来，全部都一下子跳了起来，下一秒就全都冲出教室向操场跑去。有的人手握雪球躲在大树后面，趁别人不注意的时候发出猛烈的攻势，有的人则在地上抱一大堆雪，在别人头上来个仙女散花，那人便瞬间白头了。我看到晓波嘴角露出了微笑，便在地上握起一个雪球，“啪”的一下在晓波身上炸开了花。晓波却笑了笑，然后在地上抓起一把雪捏成雪球甩手还击，球向着我飞来，我迅速一躲，那雪球就“咚”的一下扔在了同桌的肩上了。于是我们结盟与晓波来了个大混战，一瞬间内雪球像炸弹一样到处轰炸，直到那上课铃声响起才把我们叫回了教室。

晓波作为班主任时会管理，做老师时在教学方法上也是有一套的——善于引导学生反思和自我表达。他让我们在每个错题边写下原因并作分析，让我们学会反思，总结经验教训。讲题时，他让班上会做的同学组织好语言，在大家面前讲述解题思路和过程，既锻炼了我们在公众面前的表达能力，也锻炼了我们的自我学习能力。

除此之外，晓波还会经常给我们“开小灶”，给我们辅导家庭作业并让我们自己讲解，还适时拓展相关类型的题目，让我们学会举一反三，同学们数学的水平都有了明显得提高。

得空时，晓波也会教我们下军棋、玩跳棋和飞行棋，教导我们劳逸结合才能提高学习效率。晓波的良苦用心，让我们无不佩服他的崇高师德。

晓波啊，你是老师们的模范，更是我们学习做人的榜样。我佩服你晓波，你是我最尊敬的老师。

我生命中的一位良师作文 篇6

“良师”，顾名思义，肯定是好的老师，可能人们会认为老师教学成绩好，便为良师。但我不这样认为，我认为：好的教学成绩固不可少，但教会学生做人同样重要。

一、“野火烧不尽，春风吹又生”

小草，一颗普通的绿色植物！它风吹不倒！它雨下不怕！它雷打不动！他时常被人们践踏，也不曾说过一句怨言！每次看到小草，我就会忆起在家里已被宠坏的我！我就像温室里的一朵美丽的小花，天天不用守着外面世界的风吹雨打，不用担心雨露、阳光、土壤，不用担心任何我所需要的一切！看到小草后，我决心改变我自己……

二、它教会我不虚荣

小草，满身绿色，它并不像花朵一样的艳丽！在花盆里，好不容易才露出头来的小草，可能会被人拔掉。看过了小草，又会想起在家里喜欢臭美的我！在家里，我看到妈妈化妆后的样子，觉得美极了，也吵着要化妆。在学校里，我看到一个美丽的头饰，也要缠着妈妈去买。我看到小草之后，我决心改变自己……

三、它教会我不求回报

小草，人们有的时候会在房间里养上几株，但是人们为什么会这么喜爱养小草呢？“小草好养活”这是普遍人的答案。看到小草，我不禁思考：他即给我们带来空气，还能净化环境它不要求人们的任何回报。而我呢，一天三顿饭，鱼、肉、汤，一样不差！比起小草来，我真想找条地缝钻下去。看到小草后我决心改变我自己………

大自然不仅提供了良好的环境，还教会了我们人生道理！我们应该感谢大自然，保护环境！

我的良师——小草

我生命中的一位良师作文 篇7

我在草丛旁潜伏了许多时候，终于看见了目标，立刻将早已准备好的雪球砸去，正中那个“倒霉鬼”。我正要笑他，却发现先前打雪仗的同学都不见了。我一转头，果然是那熟悉的身影——班主任韦老师！

于是，我和那个“倒霉鬼”站到了班后。

她是文雅的老师，很少罚人。平时不论在课上课下，我们都与她谈笑，从未有过拘谨，她是良友般的老师。可自从她从语文老师变成代班主任，再到后来的正班主任，好像变了许多。从大家才女变成了一个啰嗦的老妈子。这儿不给玩，那儿不给去，做什么都是危险的，就连打雪仗也不允许去。作为班上“顶风作案”的头头，我当然又一次“迎难而上”了。

“过来！”她说道。脸上早已没有了平常的温柔，嘴角微微向下，皱着眉头，手攥着那根长长的象征着威严的戒尺。我们低着头灰溜溜地挪去，心中仿佛多了一分愧疚。

“伸手，抬高点。”

“啪，啪……”

四声清脆的声音在教室里回响，我的大脑瞬间就收到手上神经传来的疼痛感，一片空白。她略带凶意地诘问道：“我不是说过不要打雪仗吗？你们都把我的话当耳旁风了吗？这下雪天结冰地滑，要是磕着，碰着怎么办？啊？”我望着她，她那瘦弱的身体仿佛变得高大，以至我再也没有勇气直视温柔那道又严厉的目光。心中却悄悄有暖流在激荡着奔涌着。我想说什么但又没能说出口，默默将悔意咽了下去，取而代之的是一种感激与尊敬。原来她一直在关爱着我们的安全，这是一种熟悉的感觉，像是母亲对不成器的孩子的失望与期待。

“对……对不起……”这句话从我嘴里冒出。她紧皱的眉头这才有些释然。

有段时间，我班爆发了水痘，许多同学告假，我们剩下的同学则被隔离在顶楼上课，饭也被送到教室吃。她嘴上说怕自己也得水痘，事实上她连下课也不离开。这或许是作为班主任的职责，也或许是对“儿女”发自内心的关爱。那一次，我着急上厕所，还没等吃饭就去了厕所。可等我回来时教室里只留一点菜和空盆，饭一点也没了。我很委屈也很落寞，独自拿着空盆，不知所措。这时她出现了，将自己还未动过的饭菜让给了我。我的鼻子有些酸，眼泪在眼眶中打转，说了句：“谢谢！”便含着眼泪扭头走了。

您常开玩笑地说：“儿子长大了，我便将自己的母爱都倾注在你们身上了……”但在我听来，您就如母亲般严厉又温暖——良师即母，感恩有您！

我生命中的一位良师作文 篇8

她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里，你们已经猜出来是谁了，没错，就是我们班主任——宁老师。

宁老师特爱干净，在她当我们班主任以前，我班的讲台上，扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头，橡皮呀什么的，也没人收拾，自从宁老师来了以后，就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛铅笔的笔筒，再用大一点的四方盒子盛粉笔，整整齐齐的摆放在讲台上，就连那擦黑板的抹布，也是洗的干干净净，一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。

宁老师有的时候还像孩子一样爱玩，经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”……有时候她给我们讲一个游戏的玩法，同时要求我们不能白玩，要写一篇作文。

宁老师的工作也很细致，一次我做完一篇作文作业后，经过多遍的检查改错后，又请妈妈来检查，也没有发现有什么错误，可是第二天宁老师给我批改作文时，在我的作文里批改多处，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真马虎，错用了很多标点符号；从这件事说明老师工作真细心。

宁老师对同学还很公平，班里的组长和阅读小明星，都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔，谁优秀谁当选，不行的你就要继续努力，生其他办法的统统不行！你说我们老师公平吧？

宁老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，教育者祖国的接班人。今天是教师节，在这个特殊的日子我想说：“老师你们辛苦了，长大后，我也想当老师”。

赖老师长着一张瓜子脸，柳月眉，鼻梁笔挺，戴了一副眼镜，透着一双“会说话”的眼睛，一双总是能听到同学们上课时开小差的耳朵。她在同学的眼里很有威望。

赖老师既严厉又很关心我们每一个学生。

记得前几天，我们学校大搞卫生时，不知哪位同学搞恶作剧，把我的数学《基础训练。能力测试》练习册藏了起来。当时可急坏了我，因为这是一本非常重要的练习册，没它数学作业不可能完成。于是，妈妈跑遍了全城大小书店，却没能买到这本练习册。于是，我打电话把这件事告诉了她，赖老师便急人之所急，还安慰我，不用焦急，并对我说明天一定查个水落石出，还用温柔的声音叫我早点儿睡觉，明天才有精神上好每一节课。第二天的早上，我一回到教室，当时愣住了，一本失而复得的数学练习册摆在桌面上，我激动得差点儿流出眼泪。我真想对你说：“谢谢您——赖老师”。

别看她那么亲切，但是你如果犯了错误，那怕是一个小小的坏习惯，她也不会“放过你”。例如有一次：我上课时不专心听讲，跟同学讲话，她却用那双“会说话”的眼睛，对着我发出警告。我便马上停止，又跟着老师的思维继续听下去。

赖老师她关心学生就像慈母一样，爱生如子。上课回答问题时，倘若有同学回答得正确、深刻。她便伫立在教室的一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，还会表扬道‘回答得非常好’。倘若有同学回答得不好，她就关切的瞧着这位同学，不但不会大声批评，而是细声地说‘别紧张，想想，再好好想想’。就是她的这种教学态度使同学们非常喜欢、爱戴她。

这就是我们的老师——赖老师。

我生命中的一位良师作文 篇9

在我读小学的阶段中，接触过许许多多的老师，其中给我印象最深的是——罗老师。

罗老师中等身材，瘦瘦的，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，他那饱经风霜的额头上刻满了深深的皱纹，为了我们的学习他头上的银发又增添了几许……

记得有一个上午，我们在学习《金色的鱼钩》这一课，当老师讲到老班长为了革命而牺牲在池塘边时，他竟不由自主的抽泣起来。我们也跟着一齐啜泣起来。唉！“爱哭”的老师培养了一群“爱哭”的学生。

还有一次，写语文作业时，不小心漏掉了一个字，我想补上，又不想补上。心想：如果补上会影响作业的整洁，不补上，又怕老师会批评……我反反复复地思考着。最后，我还是没有补上——罗老师这么大把年纪了，漏掉一个字他怎么会发现呢？可当我把作业本交上去以后，一个同学对我说，老师叫你去。我怀着忐忑不安的心情来到办公室，心里像揣了只小兔子，“扑通、扑通”的，跳得可快了。我走到老师身边，他严厉地说：“你这次作文怎么还有一个字没有写上？”此刻我的脸在发烧，泪珠像断了线的珠子，一颗接着另一颗滚下来，心里真有点恨他。过了许久，我才支支吾吾地说：“我……我……漏……掉……了……”“什么，漏掉了？你说的倒轻松，如果让你设计一幢几十层的高楼，你不给它设计电梯，人家来找你，你也说漏掉了……”老师生气地说。老师看见我被羞得无地自容，便立刻换了口气，说：“孩子，既然你知道错了，以后无论做什么事都要细心呀！”我懊悔地点了点头。

虽然，这件事已经过去了，但是它在我的心里留下了一个不可磨灭的烙记。罗老师那对工作认真负责的精神，永远激励着我前进，激励我做一个细心的孩子。

我生命中的一位良师作文 篇10

在我的心中,始终点燃着一盏明灯,它照亮了我前方的路。

那是一个炎热的夏天，我到朋友家去玩。朋友在给花盆里的植物浇水，我好奇地凑过去，兴致勃勃地在一旁观看。

我无意间发现了几只蚂蚁，它们被刚刚浸湿的泥土所淹没，都在拼命挣扎着。其中一只蚂蚁挣扎了一会儿，就陷入了黏黏的泥土，慢慢地被吞噬，与泥土融为一体。其他几只蚂蚁仍在痛苦地挣扎着，它们的触角不停地动弹，身体却被泥土裹了个严严实实。朋友被这几只蚂蚁的坚持不懈深深感动了，他找来了一根竹签，把其中一只蚂蚁身上的泥土轻轻拨开。这只蚂蚁如释重负地抖了抖身子，径直向另外几只被围困的蚂蚁爬去，努力撕咬、拉扯着包裹在它们身上的泥土。在这只蚂蚁的帮助下，它们都从泥土中挣出了身子。它们几个又继续衔咬着泥土，似乎还有什么东西被埋在下面。我们想看个究竟，就没有打搅它们。不久，我们看到有一对小小的触角露了出来，原来下面还有遭难的同伴。几只小小的蚂蚁为了尽快救出同伴，使出浑身解数，使劲儿地衔咬着泥土。经过一番努力，它们终于救出了被困的同伴。它们用触角互相碰了碰，似乎是在庆祝胜利呢！

我不了解昆虫，不知道蚂蚁的行为是否出于偶然，但我觉得在这一点上，它们确实表现出一种人类所具有的互帮互助的道德理念。

蚂蚁的故事让我明白了这样一个道理：在困难面前，不要被吓倒，要勇敢地和困难作斗争；遇到困难时，要团结起来共渡难关，要坚信，团结就是力量。

小小的蚂蚁，如同我人生路上的好老师，将永远引导我、激励我前进！

我生命中的一位良师作文 篇11

子曰：“三人行，必有我师焉。”人活一世，不可缺的便是引导我们走上正确道路的良师。

“固执”是王思源一贯的作风，有一次和他一起做数学题，有一道证明题实在难得惊天地泣鬼神，我和它死缠烂打了半天还是连灵光一线的尾巴也没摸着，干脆跳过这题。然而王思源却一副“解不出来誓不罢休”的姿态，仍然在冥思苦想着，放学了，同学们三三两两地走了，在我的催促下，他才慢吞吞地收着书包，可眼睛还死死地盯着那道题，生怕一个不留神会飞走似的。我本是个懒散的人，认识他以后才开始认真严谨起来，对于作业也不草草了事了，王思源是教会我“坚持”的良师。

“劳逸结合”是邰天成的原则，每节上课，他都会端端正正地坐在那儿，时而专注地听老师讲解，时而认真地记着笔记，时而响亮地回答问题，总之一句话，上课时，邰天成他很忙。而一到下课，立马像猴子下山，变得活奔乱跳的，到处拉人“上厕所”，一路上必定是眉飞色舞，大吵大嚷，玩得声响过大，引起老师侧目。当然，他的业余生活就更丰富了：开派对，看电影，上街购物等等，和他在一起，我不由得改掉了“上课边听边玩，下课写写作业”的坏习惯，毕竟“劳逸结合”才是王道啊。

“谦逊”是曹鉴最美的品德，他成绩优异，体质也好，按理说他该有了骄傲的资本了。可是他不，他不会像有些人考好了就沾沾自喜，也不会像某些优秀的学生到处炫耀，他只会在别人问及分数时，淡淡地来上一句：恩，一般般吧。这次他考进了全市前十名，依然是一副处事不惊的样子：没什么，运气好了一点点。曹鉴就像是一面镜子。时刻提醒我不要骄傲，让我的人生之路走得更顺畅些。

人，或多或少总是有缺点的，而在人生的道路上的一位位良师，在不经意间把你引上正途，让你体会到人生之路的美好。感谢有你，我的好伙伴！

我生命中的一位良师作文 篇12

徐老师，我初中的班主任，是一个善良，细心，负责的人。她全心全意地对待学生，把每个学生都当成自己的亲人。用热情和激情对待工作。

记得刚开始上初中的时候，学校开了一个新生会，会后按顺序结束。但是因为长时间的不活动，我的腿变得麻木，我努力想站起来，但是以失败告终。看到我接近地球，徐老师牢牢抓住了我。她一边帮我按摩疏通血液，一边安慰安慰我。阳光照耀在她身后，我仿佛看到一个微笑的天使。从此我想起了一个像姐姐一样的老师。

初二，终于盼到了去坊子参加社会实践的机会。不幸的是，我感冒了，甚至失声。徐老师发现后，买了一个大西瓜送到我宿舍，告诉我多喝水，多吃点，多休息。从那以后，我想起了一位慈爱而细心的老师。

入学考试前一个多月，我的学习成绩直线下降。徐老师眼里充满了焦虑。她和我谈了很多次，经常问我学习的情况。我的历史不是很好，所以徐老师经常让我在历史课上回答问题。如果我不能回答他们，我将受到惩罚。从那以后，我想起了一个像严父一样严厉的老师。

军训的时候，她会帮我擦额头的汗；下雨的时候她会提醒我带雨具；气温下降时，她会提醒我多穿点衣服；寒冷的冬天，她会给我热鸡蛋暖手；当我懈怠学业时，她会督促我；当我感到迷茫的时候，她会指引我走向正确的方向。

她对我的爱，像春天的雨，带给我冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指路；就像冬天的一丝阳光，带给我温暖。在这里，我想对徐老师说：徐老师，我爱你！

我生命中的一位良师作文 篇13

“不仅一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”不惧风雨的脆竹教会我们坚贞不屈的品质；“墙角数枝梅，凌寒独自开”不畏严寒的白梅教会我们直面困难的勇气；“粉骨碎身不怕，要留清白在人间”不怕焚烧的石灰教会我们做人要有骨气……

大千世界，自然万物，只要你留心观察，总能找到人生的真谛，成为我们生活的老师。而我的老师就是一只微不足道的小蚂蚁。

六年级的暑假，我又回到了奶奶家，每天都要帮助奶奶到后院和阳台给花浇水。可能是我浇的太快，水都流出去了，没有渗到底部。今天奶奶特意嘱咐我慢慢的浇水。

我正打算快点浇完回去看电视，竟然被奶奶拦住了，让我回来慢慢的浇。我只好从命，浇花实在无趣极了。我找来一根树枝，在土壤中挑了起来。水慢慢的往下渗，留下了湿漉漉的表面。突然，我看到“泥土”在动，就用树枝把泥土挑开。原来是只小蚂蚁，下半身被泥土压住了，它奋力挣扎着，想摆脱泥土的束缚。我顿时感到有些愧疚，小蚂蚁是因为我才被压住的。我决定将功补过，跑回屋里找到一根针，又跑回来小心翼翼地用针把小蚂蚁挑了出来。小蚂蚁迟疑了一下马上跑走了。

可是“泥土”还在动。仔细一看原来小蚂蚁的下面还压着一只大蚂蚁。这只比上一只更惨，身子全压在泥土里了。我正打算把它也挑出来。没想到刚才那只小蚂蚁又返回来了，身后还带着两只“救兵”。它们一起用力把大蚂蚁救了出来，和大蚂蚁碰了碰触角就走了。我不禁有些感动。

一只小小的蚂蚁遇见于它不相识而且还可能是敌人的受困者都能去无私的帮助。那么人呢？为什么人们见了弱者总是欺压他们呢？人连蚂蚁都不如吗？

是蚂蚁让我认清了人性的恶面，也教会了我应该去帮助那些需要帮助的人。

小蚂蚁啊，你就是我人生的良师！你教给了我做人的道德准则。

我生命中的一位良师作文 篇14

“书籍是人类进步的阶梯”，没错的，现在我之所以能成为受人欢迎的人，是因为书的功劳。是书教导我在逆境中学会坚强；是书教会我在繁忙中保持乐观；是书引导我在生活中学会独立。书是我的益友，书更是我的良师。

记得我十岁那年的一天，我在路上边走边读《丑小鸭》这篇童话，也许是因为陶醉其中而忘了神吧，我被一块石头绊了一跤，摔在地上。顿时，我的头上鲜血直流，好半天也爬不起来，我用手握住伤口，泪水夺眶而出。我这是干嘛呀？真是自作自受，伤感了好一阵子，我突然想起了丑小鸭，它在鸡鸭群里受排挤，在沼泽地里连猎狗也不愿咬它的逆境中也不放弃自己的理想与追求，我不就是头部出了点血吗？这有什么，爬起来，不就得了。我一骨碌从地上爬起来，擦干眼泪，揩净头部的血迹，捡起书来又继续上路了。

读书教导我在繁忙中保持乐观。自从我进入初中后，课程增多了，负担加重了，每天早起晚睡。语文老师还没离开，数学老师的身影就出现在了走廊上；英语作业还没做完，地理作业又来了。每天我都被作业压得喘不过气来，每周五天，天天如此。我曾一度想放弃学业，但冷静之后一想，害怕算什么呀？我这不是逃避吗？后来，我振作精神，调整心态，始终保持乐观自信的态度。渐渐地，我也适应了初中生活，学习成绩也在不断提高。

读书不仅教导我坚强、乐观，还教导我独立。从书中得知美国的小朋友二三岁就没和父母睡，十几岁便与父母分居。父母这样做的目的是培养他们自立的精神。我读中学了还要和妈妈睡，现在，我从心底里提醒自己：自立。每个星期天，我总会帮妈妈煮饭、扫地，坚持自己的事情自己做，从不依赖父母，在学校里我更是如此。

如果有人问我：“书是什么？”我会毫不犹豫地回答：“书是我们的良师。”因为她时时不忘教导我们要坚强、乐观、自立。

我生命中的一位良师作文 篇15

宽容是一壶陈年酿酒，美味，令人回味无穷；是一泉清澈甘水，甜味，令人流连忘返；是一杯淳苦咖啡，苦味，令人不舍放弃。宽容就是我的代名词，我是一个很宽容的人。因为宽容我得到了许多挚友。

记得那天，天气明媚，蓝蓝的天空中有时飘过几朵白云。“喂，棋子”，一声尖锐的声音把我从幻想中拉了回来，我抬头微笑的看着她，而我的眼神像似质问着她意欲何为。“我的钱丢了，在不在你那？”我摇了摇头，调侃地说道“大姐，你不知道啊，老妈都不给我领花钱，我差不多几辈子都没见到钱了，我好像都忘记钱长啥样子了”，“好吧，还有，你少来，别把我叫老了。”我了解她的性格，他怎么能善罢甘休呢！“好吧，你来搜吧！”我抬起胳膊，站起身，一副任君采撷的模样。她反倒一副认真的样子，进行搜身。我无奈的看向天空，发现太阳不知何时害羞的躲在白云身后，不肯出来。搜身完毕，她走了，没说一句抱歉的话，我无所谓的缩了缩肩膀，她得过一段时间恢复正常状态，最近还是不要发火吧，就这样暗暗思索了一会。宽容可能会使你失去一些东西，就例如搜完身后一般人本应发火，但我也只会耸耸肩。

过了几天，她再次来找我，这是在我意料之外，也是意料之中，她向我正式为之前的行为道了歉，她说钱在书包夹层里，她没发现，是今天洗书包时才发现的。我们握手言和，这一刻，我感觉很晚暖，仿佛所有的阳光都照耀在我和她的身上。

因为我的宽容，我并没有发火，宽容是我的良师，这使我们的友谊更加牢固。宽容是一杯热茶，温暖了我和她的心灵；宽容是一个板擦，擦静了我和她的隔阂；宽容是一个良师，加深了我和她的友谊。我因具备宽松，才有更多的朋友。宽容真的是我的良师！

我生命中的一位良师作文 篇16

清茗一杯，茶香袅袅，它是我的良师。

“巧剜明月染春水，轻旋薄冰盛绿云。”捧起一盅茶碗，轻抿一口清茗，涩味席卷了整个味蕾，可回味起来却那么清香，有种似有似无的香味在舌尖打转……

南方水乡多茶叶，汕头更有功夫茶。作为一名土生土长的南方姑娘，幼时爹娘便是最爱泡上一壶香茗，有时约上三五亲友，聊上一天。这时，幼小的我也会偶尔小抿一口，不饮则罢，一饮便会被那席卷而来的涩味涩到直吐舌头。长大后，我们有了“肥宅快乐水”和其他形形色色的饮料，我更是不知茶为何物，不懂茶有什么香味了。

偶然一日，母亲问我知道不知道他们为何喜欢喝茶。我迷茫地摇摇头。对于茶，我只停留在幼时记忆中那一抹苦涩。母亲浅笑，说：“来，你品一口吧。”当时我虽不愿却不想拂了母亲的意，捧起茶碗，轻抿一口，但还是一股记忆中的苦涩啊！嗯？怎么舌尖处传来一股清冽？只觉得舌尖的感觉很奇妙，先是一阵苦涩后转为微甜，再后来齿颊留香。这感觉如同阳光普照大地，如同春雨滋润心田，一股清香就这样慢慢沁入人的心脾。这种感觉真奇妙呀！我捧着茶杯，回味着茶带给我的香味，疑惑地把脸转向母亲。

“你看，这茶的样子是怎样的？”母亲把沸水倒入壶中，干巴巴的茶叶宛若新生，旋转着，叶芽伸展，绒毛轻舒，张开了身子，慢慢升至水面。我明白了。

这茶的清冽，是经沸水的冲泡而来的。只有经历了沸水的考验，它才能拥有它的浓酽。如同人如不经历风雨，就好像那些表面花花绿绿的饮料，浮于表面，没有一丝令人回味的余香。只有经历了岁月的考验，人生的挫折，他才会沉淀下来，留下清香。正所谓“知世俗而不世俗，知名利而不贪”。茶，初尝时一腔苦涩，细品却是香如兰桂，味如甘霖。“七杯饮下肚，两腋清风生。“一切挫折痛苦仿佛都能被它冲淡，它告诉我随遇而安，它告诉我迎难而上，它告诉我沉淀自己，它告诉我固守初心。”这样看来，茶真乃良师也。

碧螺春是清纯甜美的，普洱是老熟的，铁观音是娴雅的。茶味有不同，不一样的年纪如同茶的种类不同。双手泡出来，采用不一样的冲泡方式，品出来的茶香是截然不同的。

琴弦绷紧会断，人一紧张会伤。品一壶香茗，学会淡然。人生总会经历一段挫折低谷期，这时间可能会很痛很苦，但请坚持下去。因为如同茶只有经过沸水的煎熬才能留下一段脉脉幽香，人只有经历苦痛，才能收获那个更成熟、更从容的自己。

木秀于林风必摧之，品一口香茗更教会了我们内敛与反思，成为更优秀的自己，才能品出了生命的芳香。

淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真。茶香袅袅，它真是我的良师啊。

我生命中的一位良师作文 篇17

一年冬天，我跟妈妈一起来到草地上玩。远远的看去，草地真像绿色的海洋。我忍不住幻想，如果能在这绿色的大海洋里自由遨游，那该多好啊！

走近草地，我看见小草笔直的站在那儿，犹如一个个坚强的士兵，挺立在自己的岗位。寒风吹来，它们就迎着风开始了各式各样的操练。

雪阿姨抖抖衣袖，一大片一大片的雪花，好像是雪阿姨特意剪的纸花，纷纷洒落人间。而小草，在冰天雪地里仍然一点也不怕冷似的，依然笔直的站着，骄傲的挺直胸膛。

风吹得越来越大，雪越下越大，风伯伯和雪阿姨，好像一定要考验小草似的，不停地折磨着小草。可小草坚强如初，像一块木头，一点感觉也没有。

过了一会，风伯伯，雪阿姨，都躲了起来，我想，一定是小草精神抖擞站在那儿，一点也不动，把风伯伯和雪阿姨吓跑了吧！

在小草身上，我学到了好多东西，比如，在冬天，任是再大的风，再大的雪，可是，小草还是笔直笔直的站着，丝毫不肯退缩。而我，每天早上，都希望多睡一会，生活老师先走进来，把窗帘打开，来叫我了，我只好起了床，我一边穿着衣服，一边报怨，多想再睡一会啊。和小草相比，我真是惭愧万分。

大自然，这个神奇的魔法师，给我们安排了那么多好老师，让我们赶快去学习吧！

我生命中的一位良师作文 篇18

在成长的过程中，每个人都有自己的良师。他是我在成长道路上的导师；是我在迷茫大海行驶时的灯塔；是我在无际沙漠上跋涉的绿洲，他为我指明前进的方向和教会我怎样做人，他就是我的良师孙悟空。

一日为师，终身为父

在三打白骨精的情节中，白骨精三次伪装成人，捉拿唐僧，但都被孙悟空用火眼金睛发现并打死，但唐僧肉眼凡胎，始终不知其中原因，却赶走孙悟空，孙悟空并不抱怨，只是变成了四个一样的他，跪拜了唐僧三次。可见孙悟空真谓君子，不因此事而忘却唐僧对他的恩情。可真谓一日为师，终身为父。孙悟空，教会了我感恩。

我命由我，不由天

孙悟空一生都不服于上天，他敢于做他人不敢做的事儿大闹天宫，就为逆天改命，可因他孤身一人、势单力薄，最终败于如来佛祖之手，被压于五指山下。虽然他借自己武艺高强而居高临下，实在有些自大、自私，但他那种敢为自己报打不平、不服天的精神深深打动着我。人不要只顺天有命，要有逆天改命之魄。孙悟空让我明白了什么叫我命由我不由天。

坚持不懈，方成正果

孙悟空保护师父经过九九八十一难的磨练，坚持不懈，终修成正果，被封为斗战圣佛。孙悟空经历了这么多，战胜了那么多困难，这个称号在他身上真是名副其实。是啊，人不应开始看到困难之大、路程之远而放弃自己的目标、自己的方向，要敢于面对困难，战胜困难，做更好的自己。但要记住，要坚持不懈，不忘初心，方可成功。孙悟空又让我读懂了坚持不懈，方成正果的道理。

孙悟空教会了我很多，也帮助了我很多，更学会了很多。当我顶撞老师时，想到他，我便知道了感恩；当我学习想放弃的时候，想到他，我便有了学习的动力；当我失败的时候，想到他便有了坚持下去的勇气。

孙悟空，是我成长路上永远的良师。

我生命中的一位良师作文 篇19

现代的社会，媒体纷繁。电视，可以轻轻松松地欣赏；广播，可以休闲地收听；网络，可以海阔天空地漫游；报刊，可以随心所欲地浏览……相比之下，读书，显得有些“沉重”。字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段区思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有旁白点拔，真有点儿“难”！

但是，你可要记住：成功，靠的只能是“千方百计”；每一种媒体都要接触，但任何媒体都不能替代书籍，不仅因为它是这一“大家族”的“老祖宗”，更是因为它在锻炼思维力、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊才能。

如果说我的心胸像一棵常青树，那么浇灌它的必定是从书中涌来的清泉；如果说我的心胸是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从书中升起的太阳。多少笑容因书而生起，多少泪水因书而揭开。书的港湾含情脉脉，书的清风，灌征满帆。通向知识的大门成千上万，但看门的知钥匙只有一把。对，这把钥匙就是书。

书，是我喜欢的一个物品，之所以使我喜欢，是因为它能“告诉”我许多道理，教会我怎样做人。我也特别喜欢读书，遇到有趣的书能逗得我哈哈大笑；遇到感动的书，能使我泪流满面；遇到武打书，能使我融入其中。总之，无论什么样的书，无一个我不爱读的，虽然有的书读不懂，但也能略知一二。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”他所表明的就是只有多读书才能创造出使人步入成功殿堂的一把阶梯。不错，读书能使人明智。知识，也能提高人的生活情趣。

伊萨克。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个伏婉的安慰者。”书是人类的良师，是人类的益友。

书，是一个充满想象的字眼，在书的陪伴下，我长大了。一片纷扬的细雨中，暮然回首，用心思索流逝的岁月，书的爱，回味无穷！

小时候，童话围绕在我身边，快乐埋藏在心里。书，为我打开了心扉，翱翔在蔚蓝的天空中，狂奔在飞驰的草原上，是我的自由，是我的美好！书带我游遍大江南北，尽知天下奇张，虽然没有亲眼瞧见，也没有亲身体会，但我却早已大饱眼福、略知一二，在书上，一个个字都代表着艺术的精华，一句句话都是心灵的释放，让心去飞翔。

有人说，书是一把金钥匙；有人说，书是一座桥；我说，书是世界，书是海洋，书是大自然。它让我们从一问三不知到学识渊博，再到敬业奉献，最后走向成功之路，一切的一切，是书在默默引导、默默地支持我们。它在人生的旅途中，曾不止一次的给了我们勇气与力量、战胜困难的决心。有时，我真的觉得，它就像我的母亲，给了我们太多太多的爱，用自己毕生的力量为我们开启一段传奇。

我们爱书，它陪伴我成长；我们爱看书，它传授给我们知识。书，人一生的伴侣。人生是一本复杂的书，要想彻底的读懂它，就应该多读书，读好书，让自己能不枉今生。书，对人的影响的确是很大。

书，我的良师，我的益友！

我生命中的一位良师作文 篇20

孔子曾说过一句话：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的意思是说多人一同行走，其中必定有一个人可以学习，要选择他们的长处学，对于其短处要改正。我觉得这句话说得很好。生活中可做为自己的老师的有很多，不光是每一个人，就是每一个物也都可以做自己的老师。

心中的蚂蚁

我记得在小学时学过一篇课文，名字叫《蚁国英雄》，说的是一群蚂蚁在遭遇火灾之后，迅速滚成一团，变成一个球形，最后经过它们的艰苦努力，终于滚出火场。读完文章后，我特别感动。那时我们班很不团结，我想：连蚂蚁都能够团结互助，我们为什么不能这样呢？事情出乎我意料，学完课文后，我们班改变了许多，打架骂人的明显少了。这也许是那篇文章的功劳。从此，每当与同学发生矛盾时，我都会想到蚂蚁，蚂蚁是我心中的良师。

心中的小草

有一首诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。这首诗是写小草的。而“野火烧不尽，春风吹又生”两句也成了千古名句，只所以如此，是因为它写出了小草那种顽强拼搏、坚忍不拔的精神。我以前有一个毛病，做作业常常知难而退，一遇到问题就不做了，或是拿别人的抄。从我读完这首诗后，明白了其中的道理，我学会了自己动脑，不再知难而退，而是迎难而上。小草，也成了我心中的良师。

世上许多生物都可以做自己的良师，只要你善于发现，用心感悟，你一定能从这许多生物身上，学到许多让你终生受益的东西。希望我们每一个人心中有更多的良师益友。

我生命中的一位良师作文 篇21

古人云，书乃良师益友。书给予世人智慧，使人们获益匪浅。非也!非也!书过于枯燥无味，不可谓益友，更不可谓良师。对我而言正真的良师便是我的那台电脑。

在这求学路上，虽有老师为我指点迷津，但我的成绩还是平平，我的良师并没有出现。直到我升入小学，长大了，它才出现。为了学习成绩，在我的要求下，老爸也知道初中的知识更难、更复杂，答应给我买台电脑，合理利用它来好好学习。

果不其然升入初中后，所学的知识甚难，颇为复杂。功底薄弱的我，正在渐渐下降。然而，我并没有意识到危机，每晚我写完作业，并没有向这位良师请教，而总是游戏到深夜。所以我的成绩又以破竹之势向下滑去，从此一发不可收拾。父母、老师认为我的学习方法失误，但实际并非如此。就这样我没有合理利用我的良师，浑浑噩噩地度过了一年。

进入八年级后，有一种山大的压力渐渐袭来，那便是中考。我也渐渐意识到我应该要有所作为。一天班会课，老师让我们说出自己的理想高中。我自然说了市里的优秀高中，全班顿时哄堂大笑，都说我是癞蛤蟆想吃天鹅肉。我恼羞成怒，一脸尴尬和愤怒，决定奋发向上。晚上，我在台灯下低头沉思：老爸信任于我，给我买了电脑，希望我能借助它认真学习，而我却背道而驰，只顾游戏人生，成绩名落孙山。为此我受到了同学们的讥讽。唉!别是一般滋味在心头啊!如今我也要有所为了!莫负青春好年华!不能再辜负老爸的期望了!我制定了我的学习计划和目标，也规定自己杜绝游戏。从此我合理的利用了电脑，利用它预习和解决问题。它真可谓是我的良师，在我感到有压力时，听一首歌让我轻松万分;在我感到疑惑时，看一段资料让我茅塞顿开;在我感到难过时，写一篇文章苦诉心声……在这位良师的指导和陪伴下，我成功了!虽然进步并不明显，但我迎来了父母的夸奖，我获得了动力。在后来的几次考试中，我的成绩一步一个台阶，终于迎来了老师的夸赞。我又利用这位良师把我的成绩做出了表格，让我树立了新的目标。如今在这位良师的辅导和帮助下，我已跨进了年级前十，距离我的诺言也越来越近。这位良师改变了我，有了它，我才能豁然开朗;有了它，我才能走进知识海洋;有了它，我才能博览今古……所以我的电脑就是我心目中唯一的良师。

这位良师让我获益匪浅、陪伴终生、直到永远。

我生命中的一位良师作文 篇22

往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳……

朗诵·掌声

初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教室内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起……

那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来!”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪!”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力!我走出办公室，身心却更轻松了!

分离·信任

因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己!”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!

亲爱的老师，您现在还好吗?您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师!

我生命中的一位良师作文 篇23

今天又是一年一度的教师节，我看见了很多老师都得到了学生的礼物，所以今天就来说说教师。

教师，不一定局限于长辈，或必须要立于三尺讲台上的人，亦可是一草一木，同辈中人。但凡能让我感悟且敬佩的人皆都可以是我的老师。而在清澜山学校，我觉得我的好朋友王俊弘可以成为我的“老师”。

我跟王俊弘都是清澜山第一届过来的，当了整整四年的同学和朋友，三年的同班。从四年的接触来说，王俊弘一直都给我一种十分庄重和沉稳的感觉，虽然沉稳，但并不固执死板，也是一个十分乐观的小少年。在同学们的眼中，王俊弘是一个积极热心的好“市民”。但凡年级上有同学有了什么困难，总是少不了他的热心援助。在童子军的海岛上，有个同学感冒了，王俊弘及时的送上了他的安慰话语，并且嘱咐那位感冒的同学多喝姜茶。穿越海地的时候，凡是跑的快的都在前面冲了，王俊弘自告奋勇的殿后，帮忙照顾那些体力不怎么强的同学。

王俊弘不但在同学们中的口碑极好，在老师的心目中也是能力卓越，令人贴心的人。还记得在去年的某一科的课上，由于我感觉老师讲得没意思，性格稍稍偏激的我还和老师杠上了，因此还拿了好几次警告。王俊弘却从来没有在课上有过这样的念头，他总是积极地参与课上的学习。他私下也多次劝我消停一会，我也逐渐意识到了我又杠不过老师，跟老师杠只是自讨苦吃，得不到便宜，可能还会有更严重的后果。

在我真正想上一下物理课的时候，由于我太多节课没听，很多知识都不会，请教王俊弘他也不辞辛苦的帮我，并且还把他的笔记借给了我，帮助我更加轻松的掌握知识点。

毫无疑问，从王俊弘身上有着太多东西我可以学习了，不管是在精神的层面还是在行动上。我思想比较偏激，喜欢幻想天上掉馅饼，执行力不强，学习没有明确的目标。而王俊弘成熟冷静，自律且有很强大的执行力，对于学习有着很明确的要求，严以律己，不浪费一丝一毫的时间。这些都是在步入高中后的我必须要学习的。

王俊弘除了是我的朋友，更像是我的良师。他那高贵优雅的品行和灵魂屹立在我的心中鞭策着我，带我走向下一个胜利！

我生命中的一位良师作文 篇24

上周五临近放学之际，谢老师突然走进了教室说：“明天和后天将有外地老师来讲课，其中一个是大师级别，想听的去二楼报告厅等我，仅限20人。”我十分好奇，还有比谢老师讲的好的大事啊，实力肯定很恐怖，况且老师说百年一遇，一定是逆天般的存在。

放学后，我飞奔下楼，跑进报告厅，并抢到了排头的好位置，准备着听听大师级的课。

今天下午一点半，我气喘吁吁地跑进报告厅，立刻便被眼前的情景惊呆了，只见台下密密麻麻坐满了素不相识的老师，这为我增加了无形的压力。

开始上课了，第一位老师所讲的文章是郑振铎的《猫》，她让我们从多方面进行思考，最后用浅显易懂的话语引导我们，明白了没有确凿的证据，就不能妄下断语的道理。这位老师语言生动，我听得津津有味，还回答了几个问题。

后两节课依然让我们明白了深刻的道理，同样令我们痴迷于语文。但在第三节课下课时，因为老师意外的告诉我们，由于我们的出色表现，将奖励我们逆天般存在的老师——肖培东老师。老师不拿书本，把三篇课文合在一起讲，我们既兴奋又期待。

万众瞩目之下，大师走上讲台，手指黑板。字字句句是我真理，握三尺粉笔，书写文章真人生。肖老师先概括了三篇文章的书写对象，说出共同点。又用一个字概括三篇文章，其似行云流水，根本无说错之处。一气呵成，总结文章所写，作者所思，令人称佩！

最后合影留念，肖老师，明日再见。大师不愧于其名，真乃神人也！

“听君一席话，胜读十年书”请肖老师一堂课，遇良师，难能可贵！

我生命中的一位良师作文 篇25

翻开记忆的相册，那些温暖的瞬间便如细流般轻轻地在心底流过，十五年来，难以忘怀的是你们的陪伴，我的父母——我的良师。

自打出生时，父母就是我的第一任老师，他们教我走路、说话、学做人。

七岁的春天，幼儿园毕业，我即将步入小学六年的殿堂，但我依然忘不了玩，玩这个念头充满了我的心，也许是太想玩了，结果那次一下就玩大了，一不小心就把嘴磕了，留下了这个至今还在的伤疤。还记得那时妈妈那温暖的怀抱，也还记得爸爸鼓励我的，那掩饰着他的担心的幽默的笑声……是父母在我受伤的时候给了我勇气。

那年我学会了什么是勇敢。

九岁的夏天，我和妈妈走在林荫小道上，树影像和我们在玩捉迷藏，时隐时现。不经意间，我们走到一个老人那里，老人面前摆了一个碗，里面放了几个一角钱硬币。我拉着妈妈的手赶快跑，妈妈却一把把我拉住了。神速的从包里拿出一张一元钱纸币放到了老人的碗里，然后扭头跟我说，做人要有爱心。那年我学会了什么是爱心。

十一岁的秋天，祖父永远离开了我，这个突如其来的横祸改变了整个家庭的命运，祖母每天以泪洗面，嘴里还是不是念叨着：“‘死老头子’，都怨你……”看到祖母像丢了魂儿一样，我也流下了眼泪。这时，爸爸走了过来给我擦干了眼泪，拍拍我的肩膀说：“以后没有祖父，你就要自己一个人上学，要坚强，明白吗？”我狠狠的点了点头。

那年我学会了什么是坚强。

现在的我十五岁了，秋天即将过去，冬天即将来临。春夏秋冬，四季轮回，那爱的细流伴着你们的教导轻轻地流过十五个春秋冬夏……

谢谢你们，我的父母，我的良师。

我生命中的一位良师作文 篇26

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我说：“读一本好书，就是跨越时空的倾听和交流。”我可以和李清照共赏“绿肥红瘦”，一起在乌江边思念“不肯过江东”的项羽；可以和徐志摩一起在康桥上徜徉和聆听鱼儿在桥下的窃窃私语；可以和高尔基一同体验童年、人间、大学的人情冷暖；可以和海明威一起去帮助老渔夫抵抗肆虐的鲨鱼，懂得“人可以被消灭，但不可被打败”的哲理……

在我的精神世界里，书是避雨亭，是防空洞，是温泉，是港湾。当我在现实生活中倍受寂寞郁闷的压抑时，她会热情洋溢地高呼：“不怕，什么也无法抗拒一轮正在升起的太阳！”她会满心期待地鼓励我：“两次同样的失败不能说明什么！”她还会心潮澎湃地指引我：“当别人安于温暖的小巢，满意啁啾时，我们却要不远万里地奔向汹涌的浪尖！”每每此时，都能激起我的斗志，鼓起我的精神。

曾几何时，武侠、言情小说充斥着校园的每个角落，我铭记着那段名言：“阅读一本不适合自己的书，比不阅读还坏，我们要学会这样的本领——选择有价值、最适合自己的读物。”因此，我没有迷失方向，我孜孜不倦地读鲁迅，读冰心，读莎士比亚，读那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的思想去爱人类，爱和平”的中外名著，让自己得到不断地提升。其中，我偏爱奥斯特洛夫斯基，因为《钢铁是怎样炼成的》让我看到了寒风凛冽中坚劲的青松和不屈的红梅，让我倾听到了生命的意义，“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”已成为了我的座右铭。

书，为良师；书，为挚友。在好书的相伴下，我在沧沧的文海中成长！

我生命中的一位良师作文 篇27

自从上了初中，觉得自己人缘似乎不太好。细问下去，才知道他们觉得我话太少了，平时不和他们聊天。可前不久，我交到了一个勤奋好学、乐观向上、志同道合的好朋友——张少婷。

说她勤奋好学可是真不假。很多时候，一下课，她就会拍拍我。然后，她拿她的数学作业，我拿我的英语作业：

“楚卿，你知不知道这题怎么写？这个方程我列不出来。”

“哦，我看看……对了，你的英语本借我一下。”

“给你。”

类似的情景已是我们间新的常态。爸爸说，“与积极上进的人为友，自己也会变得上进积极”，我现在深有所感！

虽然我各科的成绩暂时领先她一点，但我认为，她也是我的良师。曾经的我，下课不和同学们说话，也不会看书，只是在拿完书后趴在桌上睡觉。可现在却不一样了，我们下课一起复习、一起聊天，互相取长补短。

她——让我在学校的每一天都非常充实、开心；让我变得活泼，也让我变得更加好学、上进。

我生命中的一位良师作文 篇28

昨日肖培东老师为我们上了一节宝贵的课，领略了肖老师对语文理解之深刻。今天，我们再次相见于报告厅，了解张岱的巅峰之作《湖心亭看雪》。

今天较于昨日有些不同。昨天，一些同学看了谢老师发我们上课时的视频，深深地被肖老师的文采所折服，纷纷前来听大师讲课，人数从20人增加到38人。有这么多同学在，我信心暴涨，举手回答问题的勇气又多了几分。

开始上课了，肖老师先让我们朗读全文，体会作者，结合背景，读进去，慢慢若有所悟。渐渐，在肖老师的带领下，我仿佛穿越古代，看那皑皑白雪，得张岱内心孤寂情。江山即将毁于一旦，大雪纷飞的夜晚，内心想和大自然融为一体，心中早已万分惆怅。

肖老师绝大时间是让我们品析字词，一个“绝”心中孤寂从何起？几个一，苍茫大地独我人。讲着讲着又悟出了人生真理“人是最渺小的，特别是面对大自然时，所以这般渺小的生物要创造出高大的事业来。”

“我们要记住这湖，这亭，更要牢记这颗孤寂的心，正为湖心亭。”肖老师一番话语惊四座，文章内容与标题紧密相连，用平淡的语言达到了升华的效果。

霎时，掌声雷动，这才是大师，语言中有平淡之处，却给人想象的空间，令我大开眼界。

肖老师，逆天般的存在！

我生命中的一位良师作文 篇29

人生就像一场游戏，而我们就是游戏的操控者，而教会我们如何操控游戏的，就是我们的良师。

我们的有很多很多，父母教会了我做人的道理；教会我在书中探求无限的知识；教会我怎么坚强起来。而我心中的良师，不是其他的，正是。

我从会走路后，父母就常常带我去树林里散步，从那时我就走进了你，你是那样的雄伟，道路的两旁，一排排列兵般的，橡皮树挺立着。更重要的是你在我心中留下了许多宝贵的财富。我常常来这里玩耍，你陪我度过了许多个春秋；你也见证了我的成长，在这里，我得到了许多财富。

春，万物复苏

又一个来到了，你从地下长出了嫩绿的新芽，那光秃秃的柏树，又长出了叶片，随着阵阵春风拂过，把那些落叶卷起，带去了远方，让你们换上了青绿的衣裳，在石缝下面，一个小芽正努力地向上生长，我本想帮它拿开石头，但父母阻止了我，于是，我就看着你慢慢生长，一次又一次地顶着石头，我不知道你是否有过放弃的念头，可你的行为告诉我你没有。终于，你顶开了那石头，获得了生的权力同时我也获得了一种精神——坚强，不放弃。

夏，激情四射

到了，我再次来到了这里，但我是怀着一颗伤落的心来到了这里，但这里又一次给了我无限的震撼，池塘里荷叶广布，在荷叶的衬托下展现它那婀娜的身姿，青蛙们唱起了歌，树叶在阳光的照耀下，绿得直逼我的眼。这里处处都充满了激情，这种气氛感染了我，我不再伤心犹豫，随着你们跳了起来，在欢乐的玩耍中，我又获得了一种精神，不悲观，微笑面对生活。

秋，落叶纷纷

光阴似箭，转眼间来到了，今天的我是一个的学生了。我在完成了学习功课后，再一次回到了这里。显然这里与夏天不同了。

由绿意正浓，变成了黄色的画卷。落叶在这凉爽的秋风中跳起了舞蹈，一阵阵睡意袭来我竟然倒在了树丛中，进入了梦乡，树叶也渐渐安静下来，也随我进入了梦乡。在梦里，我悟到了：珍惜时间，珍爱生命。

冬，一片狼藉

天气渐渐由凉爽变成了寒冷，人们都穿起了旧棉袄。放学后，我拉着童年时的玩伴：李孟学，张津山来到了这片树林。因为我们都曾来过这里，都目睹过这里的景色。而当我们再次来到树林时，看到的不是一颗颗光秃秃的柏树，而是一个个挺立在道路两旁的树桩，这里究竟发生了什么我不知道，我唯一知道的就是：再见了，这美丽的树林永不回来了。我们三人都有一种伤心之感，这让我想起了一句诗“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”我们三人都留下了泪水，当作送别的礼物，我伸出手递给李孟学和张津山两张纸巾，并安慰着他们，其实我也是十分悲痛的，不过在悲痛中你给我上完了最后一课：要珍惜自然资源，保护自然环境。

现在我是一名初二的学生了，在中我重新约到了这两位我最好的玩伴去看一看你是否恢复。可到了后，依旧是那翻景象，在我们失望的离开前，我看到在石缝下又冒出了一个新芽。

相信你会恢复到以前那个模样，我们会再回来看你的我心目中的良师——大自然。

我生命中的一位良师作文 篇30

你，普通而奇特的外表下，有着万物都无法比拟的气息。

你无形，却能变幻莫测，力出惊人。

你无色，却饱含了世间万千色泽，默默潜行在这绚烂的环境里。

你无味，却尝尽一切生命味道，心知万物情，心容万物身。

在众多人眼里，你只不过是一种十分常见的物质，不过是化学式里面基本的h2o。人们将你滥用，却天天呼喊着节约。你是人类生存最重要的物质之一，你的品质同样给人以智慧的启迪。

在这个万物争鸣的世界里，你无声地流过千千万万的境地，使千千万万的生命得以存息——上善若水，水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方。你无影无形，在这个喧嚣烦扰的环境下，一个阴暗无光，无人愿意涉足的角落里，一次又一次在石块上跳跃着，用那似柔非柔的躯体敲击着坚实不摧的物质。别人笑着叹息你的固执，尔后又惊叹你的实力。这倒不如用老子的话来讲明：“天下莫柔弱于水，而能攻坚强着莫之能胜，以其无以易之。”意思是，遍天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚却没有什么东西可以胜过水。

“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”水滴可以穿石，靠的是毫不畏惧的精神、持之以恒的毅力和精诚之至，以此为道，则没有什么困难不能克服，没有什么难关不能攻克，没有什么事情不能完成。

这激励着一位位奋发的青年不断进取，也在时时鼓舞着我。

你的灵魂颜色，就是净，那种不与世争夺，自心无去来的自由，洁净。私欲会迷惑人的眼睛，迷乱人的心智，争斗会伤害彼此。不计较个人得失，保持善良、真诚，格守信用，以崇高的品德获得别人的信任和支持。你不妄自尊大，奉献社会但不强求回报，做别人所不愿做之事而不抱怨，从而能够得到别人发自内心的尊重——在平凡中创造伟大。

这世间，能够拥有如此澄净心境的人与物又能有几个？而你，却始终履行。在嘈杂的尘世里徘徊，为生命付出了太多，得来的竟有不屑与玷污，却从未被污染了心。

你走遍每一个角落，尝尽了所有人情冷暖。你不发话，只是默看红尘。你不受外界干扰，不因他人的罪过而流露出种种表现。天之高，海之深，都比不过你胸怀的宽广，容纳万物，包容万物，则一切都将拥入你的怀抱。

我感触至深，心领神会，忽然觉得心境都释然了——那些往日的烦恼与不快，也都随着杂念一同纷飞远去？

你无形，无色，无味，却是蕴含最为丰富，最能沟通，最为智慧的物质。“水无为而无不为，无形而无不行，处无为之事，行不言之教。”你若有若无，又在无声中教导了这大千世界——良师，水也。

我生命中的一位良师作文 篇31

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”这是我小时候最爱听的一首歌，虽然现在已经离开学校多年，但是每当听到这首歌，心头还是会一股暖流流过，总会想起学生时代的很多老师，但每次都会特别想起一位老师，我初中时代的数学老师肖老师，他如同慈父，但也是严师。

小学升初中的时候，我的成绩在全校甚至全镇都是名列前茅的，所以初入中学的时候，骄傲的情绪总是难免的，受这种情绪的影响，我总是会在上课的时候开开小差，私下里做做小动作。第一堂数学课现在想起还是记忆犹新。上课的时候，我偷偷把小说书藏在课桌底下看，自以为可以瞒过老师的眼睛。可是就在我刚刚开始看的时候，听到了肖老师点我的名字，一抬头的时候看到肖老师已经站在我的面前，我当时特别的无地自容，恨不得找个地缝钻下去，结果可想而知了，肖老师没收了我的小人书，然后说了一句：“丫头，学习如逆水行舟，不进则退。”从那天开始，我开始讨厌数学，我觉得这次出糗让我对数学老师甚至对数学都特别反感，于是数学成绩一落千丈。第一次月考之后，我被请到了肖老师的办公室，肖老师很耐心的给我教育我学习的重要性，并给我说了好多名人成功的例子，可是我根本听不进去。

数学成绩的退步，让我对数学学习的兴趣一点点的给抹杀了，可是不久后的一件事，让我彻底改变了对肖老师的态度。初中时代的我是比较贪玩的，课间总不免要跟几个同学一起追逐打闹，一天语文课下课后我追着同学跑，冷不丁从楼梯上摔了下来，额头上的鲜血直往外冒。一起玩的同学吓得全都跑了，肖老师刚好路过，看到这个情形，立马把我送进了医院，还自己掏钱替我看了病。因为这次受伤，我被迫在家休息了三天，这三天里，肖老师每天都来帮我补课，我这才发现，肖老师是那么的知识渊博，除了数学，他还会帮我补物理和化学，不知道为什么，一种敬意从我心底油然而生，肖老师补完课跟我说的一句话我到现在都记得，他跟我说，“每个学生都像他的孩子一样，即使在顽皮的孩子在父母眼里也都有很多的优点，他希望他的每个孩子都可以茁壮成长，最后长成苍天大树。”那一刻，我感觉自己心里有一股暖流，看着两鬓苍苍的肖老师，我觉得自己辜负了老师的一翻心意。从那以后，我开始认真学习，每每遇到难题的时候，我都会请教肖老师，而他总是会很耐心的给我讲解，直到我真正弄懂了。

后来，我考上了省重点高中，再后来我到了南京念大学，每次寒暑假的时候，我都会去看看肖老师，感觉和他聊聊，他总能让你在短短的聊天之中，让你明白很多做人做事的道理。

一位良师，足以让人感激、铭记一辈子。肖老师，在我的心中，就是这样一位好老师。

我生命中的一位良师作文 篇32

没有瀑布般的雄伟气势，没有竹林般的幽静高雅，也没有花海般的鲜艳绝美，它就这样淡淡地出现在我的眼前，夕阳的光晕，独特的视角，它是你最喜欢的照片之一。而你，是我心中的良师。或许我对你那些“宝贝”的最大印象就是干净了，一个黑色的小挎包被你擦得一尘不染，好似都能反射出黑色的光泽来，那照相机的镜头更是不用说的，只需在阳光下一照，就会显现出一层七彩的光晕。我是极其惊讶于你的认真程度的，一个为了生计而奔波劳累的人，在我看来是不可能对这件事着迷的，而你就是，正是你那种身处闹市却丝毫不减的生活情趣，使我折服。

也正是因为这种喜爱，一个星期里你无论多忙也要抽出时间来带上你的相机，骑上你的旧车，仿佛你就是这个世界的记录者。我曾经看过你拍照时的模样，仔细地架起相机，小心地调整角度，对准参照物，眼睛眯成了一条缝，脸上的五官像皱缩的核桃，那股认真劲儿，绝不亚于佝偻丈人承蜩时的“用志不分，乃凝于神”的程度。我知道，你想教我的，是一份专注，一份坚守与执着。你真是我心中的良师，你只是默默地用行动告诉我，生活中有苦难，有疲倦又算什么，让它们来吧，只要我们有着对生活的憧景，有着奋斗的目标，有着一份专注与永不放弃、乐观向上的信念，够了！你也确是乐观向上的，曾看过你拍的那些照片，你并没有逃避现实，而是就在这喧嚣的尘世中寻找美，那些光感丰富的线条勾勒出一幅幅画，或是小巷，或是夕阳，或是一截断壁残垣。你曾说过“阳光是最好的道具。”

你就像是那站在阳光下的人，无论外界多么阴暗，你始终用你的乐观坚守着一片心灵的净土。没错，我们无法改变生活，但为什么不换一种乐观的心态呢？享受它，生活本身就是快乐的，认定一个目标或是事物，专注且执着地去追求它，为自己感兴趣的事而奋斗，这不也是生活中的一种快乐吗？从这方面来说，你就是我良师，是你用你坚定的双手，廷拓着生命的宽度。

我生命中的一位良师作文 篇33

我爱《小学生之友》，它是我智慧的源泉，是我的良师益友，它就像一艘潜水艇，带我游遍智慧的海洋……

我是《小学生之友》忠实的读者，每当发下一期的《小学生之友》，我总是欣喜若狂，一拿到就如饥似渴的看了起来，只要手中有《小学生之友》，我就立刻变成了一块海绵，吸收着《小学生之友》中的智慧之水，不断充实，扩大自己的力量与知识，《小学生之友》在我的心目中就像我身体的一部分一样，我永远离不开它，因此，每一期的《小学生之友》，我都会把它存放在我的书柜中，每当伙看见了我的一本小学生之友退休了，我的心中便会一阵巨痛，好比我的身体被挖去了一部分。不仅如此，我还因为他发生了一件有趣的事呢？

上次，我在书房中看《小学生之友》中的“当当侦探社”，正看地起劲时，妈妈叫我下去买糖，我说了声：“哦。”然后又看了下去，妈妈见我这么久也没有下去，狮吼了起来：“你再不去的话，我把你书一把火烧了。”我一听，连忙说：“知道了。”然后就下去买了我一到门下，就看见有人送新一期的，《小学生之友》过来了，我到他那儿拿了书，将就着在台阶上看了起来，不一会儿，爸爸下来了，见我在那儿看书，便问我：“东西买了吗？”见我没有听见，便用力打了我一下，又问了一句，我这才想到东西还没有买呢！于是我立刻去买了一包味精，爸爸一见，哭笑不得地说：“是买糖。”我一听只好又出去买糖。没办法，在回家路上，我又得听爸爸向我传输的大道理。

啊！《小学生之友》，我爱你！你是我的良师益友，是我生命的一部分，我不能没有你，《小学生之友》！

我生命中的一位良师作文 篇34

“经典”的古书，它本身的文字，便是“文学“的”艺术”作品，所以也叫它是“文章”。古人把最难记得算术和其他天文、地理、物理等知识，都编成“歌诀”来唱。——国学大师南怀瑾教授

我的妈妈是学习汉语言文学的，对我们中华民族的传统经典作品有着特殊的感情，所以从我开始学说话时，妈妈就为我准备了一整套的《儿童中国文化导读》读本，两岁多的时候，我便可以跟着妈妈用幼稚的言语读出“大学之道，在明明德，在止于至善”等等的只言片语，我对这些拗口的文字渐渐产生了兴趣；上了幼儿园，我们的课程中也安排了《三字经》、《弟子规》、《论语》等古文经典，每次我总能在别的小朋友之前将这些文字流利的背诵出来，所以经常受到老师表扬，这使我更加喜欢这些古文经典了。

这些文字像一个个小老师，让我知道了弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲人，行有余力，则以学文；知道了三才、三光、三纲、四时、五行等基本常识；了解了中国历史上朝代的更替；知道了三传、四书五经，风雅颂……

这些文字又像是我的好朋友，在我学习完后，陪我度过快乐的阅读时光。我在课堂上学习了春天，回到家，它又会引导我找到“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”、“落红不是无情物，化作春泥更护花”等描写春天的生动语句。我在课堂上学习了简单的对韵，回到家，它就会引导我找到笠翁对韵，拓宽我的知识面，帮我掌握更多的知识。

经典诵读——我的良师益友！今后我更要好好地拥有它，记住它。让它来净化我的心灵，提升我的品位，引领我克服重重困难，向成功不断迈进！

我生命中的一位良师作文 篇35

我喜欢读诗，因为诗中有叠泉飞瀑，绿潭、青溪般的美景供我欣赏；有碧海蓝天、姹紫嫣红的色彩让我品味；有“海内知己、天涯若比邻”的情谊让我感动，更有坚持不懈、勇往直前的精神让我学习！

诗，我的良师益友，你在我生活的点点滴滴中伴我成长。

我常常为“日落乌啼霜满天，江枫渔火对想眠”的萧瑟景致而惋惜，感叹其中缕缕忧伤；但我却又常常为“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”这寂廖中的乐观精神而心驰神往。原来，景色虽寂廖，心境虽落寞，但只要有一种乐观坦然之心，在寂寞中仍旧能够高飞，生命依然可以美丽。

我生命中的一位良师作文 篇36

在我们成长的道路上，会遇到许许多多的人，有些人就像写在沙子上的字，风一吹就没了。相反，有些人也会让我搁上一百年也不会忘记，这就是我们的良师益友。

那天，我第一次上作文课，发现教我们的是一位女老师，她梳着干练的短发头，声音属于女高音类，说话有力，从不拖泥带水，但是个头不高。一看到老师，我心里就嘀咕：“王老师个子这么矮，能教好我们吗？用王老师的话说就是“海拔不够”，有时踮着脚尖也摸不到黑板最上方。

可是，接触多了，就发现王老师性格温柔，从来不批评我们，带给我们的经常是鼓励与表扬。那次，我在课堂上东瞧瞧，西望望，来回凑热闹，不知不觉中老师让我们开始写作文了，可是我上课没听讲，怎么想也写不出来，只能拿着笔干着急，不知该写什么。同学们都在低头不停地写着。我懊悔极了，真没想到，老师说话时谈笑风生，课一讲完就来真格的，而且还要在课上把作文交了，对于本来就不太会写作文的我来说，太难了，难于上青天啊，更何况，刚才我还没好好听老师讲课，真不该啊。老师绕着班在“巡逻”，一会儿说“这句话写得很有深度”，一会儿又说“这个选材很新颖”，王老师边夸边看，不一会就来到了我的身旁。“咦，你怎么不写呀？”老师疑惑地问。“我，我……我没听好，不知道该写什么。”我支支吾吾地回答，低着头不敢看老师。心想：“这下完了，老师肯定要发威了，听听她那女高音，就知道她肯定是个干脆利索人，我没听课，她能饶了我吗？暴风骤雨就要来临了！”没想到王老师一手撑着桌子，一手却摸着我的肩膀，柔声说道：“没关系，第一次嘛，慢慢来……”接着老师便和我一起组织选材。老师温柔的话语如春风般拂过我的耳边，那些难以理解的知识点一下子变得容易多了，不一会，我就把作文写好了。没想到，做事干练的李老师，对待我们，却有着温柔的心。

我生命中的一位良师作文 篇37

清晨，站在阳台上，伴着清风，迎着朝阳，手里捧着一本我心爱的书，我就可以尽情地遨游在知识的海洋里。

书，我们的良师，它一直伴随着我们，我们在学海拾贝，从书中寻宝，精神世界也因此不断丰富，书也给了我们一个金色的童年。高尔基曾经说过：书是人类进步的的阶梯。这句话没有错，古人苏轼的诗中也提到腹有诗书气自华，书籍的却是亘古不变的人类涉取精神食粮的主要工具，书籍就是我们的良师，是打开知识大门的金钥匙，更是全世界的营养品。书是人类智慧的结晶，是人类永远的精神食粮．书带我们走进了一个崭新的广阔的天地，走进了一个无穷无尽的知识的海洋！书带我们去领略大地的美景，让我们见识到辽阔的家园，还有那美丽的锦绣山川。书教会了我们爱恨情仇，让我们学会黑白分明，也让我们懂得了关爱、宽容、理解、尊敬和感恩。书教会了我们无数知识，让我们学会前人的经验和技术，拥有生存的能力。书给了我们生活的勇气和战胜困难的信心。《钢铁是怎样炼成的》中保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神令我敬佩。书教给我们要勇敢坚强地面对挫折。莎士比亚有一句名言：千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。书教会了我要有远大的理想。男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

书是我们永远的良师，它已经陪伴我走过了十三个人生的小站，已经成为我生命中不可缺少的一个重要部分。

我生命中的一位良师作文 篇38

6岁那年的夏天，在上海迪士尼乐园爸爸送给我一个巴斯光年玩具，它成了我的心爱之物。

巴斯光年是动画电影《玩具总动员》里的主角之一，他坚信自己是来自远方星际的领袖，要来拯救地球。他穿着一身沉重的宇航服——白色为主搭配着紫色和绿色线条，看上去极具科技感。大大的氧气面罩罩住了他的整个头部。他的右臂有个小按钮，那是他的激光武器，他的左臂安装着通讯器。

其实巴斯光年真正吸引我的是他在电影中表现出来的性格和品质。他理智、自信、果敢、有责任心，随和、幽默、友善、有正义感。

记得有一次我参加一个数学比赛，赛完我自我感觉很好，自认为所有的题目都给出了完美答案，我对自己获得金奖充满信心。可是半个月后成绩出来，我非但没有得到金奖就连银奖都不是。我失望极了！把自己关在屋里一边撕着之前备考做过的卷子，一边心想：肯定是老师判错了，我不可能做错的！就在这时我抬头看见书柜里站着的巴斯光年，他也在盯着我看，好像在对我说：“炜坤，失败了没有关系，找到原因及时调整，一定会有意想不到的收获。咱们继续加油努力，不焦躁，别气馁！”我慢慢平复了自己的情绪，在心底默默地立下了新的目标。

或许不止这些，当我和朋友发生矛盾，当我遇到困难和挫折，巴斯光年都在用他特有的方式陪伴我，鼓励我。巴斯光年既是我的心爱之物，又是我的良师益友！

我生命中的一位良师作文 篇39

一本书好比一桌佳肴，稍试品尝，其中万般滋味自然尽在其中;一本书好比一座高山，登上顶峰，顿生“一览众山小”的豪迈之感;一本书又好比一片，遨游其中，便能享有乘风破浪的刺激与愉悦。我感谢书，我的益友良师!

在我很小的时候看书便成了我生活的一部分，今后也注定它一定还会与我紧紧联系在一起，而我也很乐意今生与书相伴，它真的给予了我许多许多。

每当我烦闷无聊时，一本精彩的小说便能使我沉浸陶醉，书中跌宕的故事情节、丰满的人物形象总能让我置身其间，忘乎所以;每当我心灰意冷、对生活现状满腹怨言时，看上一会《阿Q正传》、《唐吉诃德》，我便能立刻被他们那种傻傻的乐观所感染，从而悟到自已的幸福，重新鼓起勇气面对生活，面对挫折;每当我为生活的一点不平事而义愤填膺时，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我马上冷静下来，重新理性地分析问题、分析对错。

书不仅给我单调的学生生活注入新鲜而甜美的汁液，它更是我的良师，指引我前进的方向，它带给我许多课外的知识，开阔我的眼界，它是我获取信息充实知识的窗口。

历史类的书籍，仿佛让我回到了以前那大唐盛世之时、那硝烟弥漫之中，让我激起一种强烈的民族自豪感;哲理类的书籍，好比一位心理医生，让我学会对生活进行思考，帮我解答多少疑难杂症，教我怎么为人处事;时事类的书籍又宛如一位资深政客，给我讲述世事变迁，让我一览世界政坛风云。

书!感谢你带给我的一切，随时随地，你总是无私地、源源不断地满足着我那如饥似渴的求知欲，我将永远忠于你，我的良师、益友。

我生命中的一位良师作文 篇40

好文章，我的良师益友!我生活中的好伙伴!每当我来享受好文章的乐趣，吸取好文章的丰富“营养”时，我总会这么觉得，不知不觉中，好文章也成了我生活中不可缺少的一部分。

以前，我很讨厌作文，认为自己不可能写一篇好作文出来，每次单元考试，扣最多分的就是那一篇单元作文，爸妈也曾让我去辅导过，但是也没有一点儿效果。我的书是那么的多，但是我一点儿也不想去看，密密麻麻的字，总是让人感到厌烦。每一次写作文，爸妈都告诉我，先别着急写，找到灵感再说吧!是的，写作文确实需要一点儿灵感，但是我却不知道那些大作家的灵感是从哪里找来的。唉——我真不知该怎样才好!

爸爸知道了好文章网站之后，回来首先“报告”我，我想：就连辅导老师也解决不了我的问题，更何况一个免费的网站!算了，就去碰碰运气吧!我打开网站，一开始，我还不太适应，因为里面密密麻麻的字眼，还是一样让我感到很烦。每当爸爸走开的时候，我总会把网站最小化，然后“啃”我平时最喜欢吃的面包。然后打开QQ飞车，在我的眼里，飞车是最刺激的，而作文就是那一只可恶的苍蝇，总来弄脏我的面包。当爸爸来的时候，我总会把飞车隐藏，把好文章网站打开，随手打开一片作文，装作看得津津有味的样子。时间飞一般地向前跑去，不知不觉中，我仿佛真的是假戏真做，一天比一天更加迷恋好文章，从此，我便爱上了写作文你。

如今，我每当打开电脑，最先做的一件事情就是去汲取“好文章”网那甜美的“营养”，享受好文章的乐趣。看看别人的作文，再发上自己亲手写的作文。好文章的老师，在我们发去作文之后，总会给我们提一些建议，为我们评分数，就是这一切，才令我作文的进步那么的大，这一段时间，我的作文逐渐有了进步，上一次口语素质训练中，我还得了全班的第一名!这分数，是好文章的老师们给我的。感激老师们，谢谢你们辛勤的培养，才令我有这么大的进步。我发现，自己已经离不开好文章，它以深深地刻在了我的心底，成了我生活中不可缺的一部分。

好文章，真是我的良师益友!

我生命中的一位良师作文 篇41

我的爱好，读书也。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，读书是获取知识的捷径。

我爱读书，书中有知识，藏着智慧。古人云：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”看书时，我像一只不知疲倦的虫子，钉在肥美的菜叶上；像饥饿很久的野兽，扑在来之不易的猎物上。我沉醉于书海不能自拔，那个美好的世界令我着迷。

每个人的胃口绝对不一样。我很少阅读漫画、笑话等休闲类的书籍，偶尔涉猎，也只是临时消遣。我喜欢阅读知识性较强的书籍，如科普读物、名人传记、文学名著、历史著作等。读科普读物，能了解科学奥秘；读名人传记，能知晓名人的人生历程；读文学名著，能提高文学和写作素养；读历史著作，能通晓古今人事。这些书仿佛撒在菜肴里的食盐，没有它，美餐也会寡淡无味。正因如此，我才习惯于手不释卷。

我喜欢慢读，仿佛火上的稀粥，得慢慢熬煮，急不得，要让香味渐渐散发出来。如果读得太快，走马观花，蜻蜓点水，那必然劳而无获，收效甚微。不求甚解，一知半解，都不是我要的阅读效果。

因为时间紧，我读书是惜时的。一天，爸爸带我回老家，我就在车上贪婪地看起书来，周围的一切仿佛与我无关。那时，我好像变成了书中的一员，一会儿和虎鲨寻找线索，一会儿和抚幽破译密码，一会儿和查理九世制定作战方案。

我的内心起伏不定，时而十分好奇，为什么四个人没有影子。时而万分惊讶，时而又困惑不已。我不知道，爸爸妈妈一路上有没有跟我说话，也不知道回老家的路为什么不再颠簸。直到有人敲打车窗，我抬起头，发现一张笑容可掬的脸贴在车窗玻璃上，才如梦初醒，意识到已经到老家了。

书籍是我的良师益友，我们总是形影不离。我爱读书，爱读好书。

我生命中的一位良师作文 篇42

良师和益友，通常都会在一些人的身上有所体现。两个词语也常合并起来说一个人。而我的良师益友不是人，而是我最喜爱的书。

书，在我家中是随处可见的东西，因为我的姐姐从初中升到高中，有很多的名著可以供我阅读。当时我还小，还不能把书上所有的字都认全，自己读起来还有一点吃力，于是我就让妈妈读给我听。小时候的我就已经把《西游记》、《三国演义》给完整的读了一遍。

现在，我长大了，读的书自然也就多了。一有时间，我就会钻进我那温暖的小窝，拿本书来读。每当睡前的半个小时，我都会早早洗潄好，飞似地跑到书柜前拿出本心怡的书，去到床上，坐着看半个小时再睡。有时遇到喜爱的书，就是困极了也想再看一会，最后，连书都没有来的及放下就睡着了。就这样，它伴着我度过许许多多的闲暇时光，就像一个多年的老友一样陪伴着我。

书不仅在闲暇时光里陪伴我，还经常会告诉我许多道理。我有什么事不明白，就去书中寻找答案。可以说，书，就是我最好的老师。

书，陪伴我度过很多的时光，我们你相依相偎，永不相负！

我生命中的一位良师作文 篇43

七年级下学期，我们学习了魏巍先生的《我的老师》这篇文章，文中的蔡芸芝老师给魏巍先生留下了难忘的印象，蔡芸芝老师成了他心中的良师益友。我心中也有这样一位良师，她就是教我们语文的王老师。

王老师二十五岁左右，个子不高，有点瘦，脸圆圆的，笑起来和蔼可亲，有点像瘦了身的机器猫。她眼睛虽不大，可是炯炯有神，看起来很威严。上课的时候，有谁窃窃私语，她立马就能发现，只要她眼睛一瞪，说话的人就立马乖乖地认真听课了。

王老师并不是我们的第一位语文老师，她是从七年级下学期才开始教我们的，但是她的课大家都喜欢听，因为她讲课很幽默，而且思维很活跃。她的脑子里似乎有无尽的知识，总在我们有问题的时候及时点拨我们。

我们很害怕写作文，王老师就想出一些有趣的方法。有一次，我们要写一篇关于人物描写的作文，为了让我们写得更生动，她让我们做了个小游戏。她让我们每个人选择一个本班熟悉的同学，用一段话进行描述，但是不许写出这个人的名字，而是让其他同学去猜写的是谁，猜对的话证明这段文字写得好，猜不对的话就请作者告诉大家答案，然后大家帮助他把这段话进行修改，描写得更详细。猜名字结束后，王老师又让我们讲一些发生在身边的印象深刻的小故事，其实是为了帮助我们写作文时内容更充实。那一节课，大家写起作文来得心应手，文思泉涌，简单了很多。后来，王老师表扬我们那次作文都写得很好，而且还把好几位同学的作文投稿到了学校的校报《兰河望月》上。

她很负责任，早读的时候总是早早地到教室，检查大家背课文。她也很关心我们，如果有谁身体不舒服，她会把他送到办公室休息。她就像我们的大姐姐，可以和我们一起谈论我们爱看的电视剧、动画片。在王老师的课堂上，我们没有过多拘束，积极发言。当然，我们没有因为课堂的自由而成绩退步，相反，我们还进步了。

我生命中的一位良师作文 篇44

我有很多老师和好朋友，他们都给予我快乐，都是我的良师益友。可大家知道这次我要写的良师是谁？益友又是谁呢？

今天我要写的良师是体育老师俞老师。有一次，我站在一个长椅上，高同学推了我一把，又说道：快下去，别挡路！结果，我重心不稳，从长椅上摔了下去。后来，我感到腿火辣辣地痛原来是我的腿摔破了，有几处还在流血呢！这时，俞老师赶过来为我包扎了伤口，还安慰道：没关系的，很快就会好了。我听后感觉好像没那么疼了。

益友是小纪同学。有一次放学，我因理书包太慢而晚出来些。我匆忙地向楼梯跑去。可是，走到二楼时，我脚下一滑，从楼梯上掉了下去，还撞倒了花瓶。我赶紧一看，发现花瓶没碎。我扶起花瓶准备起身离开，突然发现腿很痛原来腿又磕破了。这时，小纪同学来了，他扶着我，又带我去医务室进行消毒清理。我心里暖洋洋！

谢谢你们，我的良师益友们！我对你们表示深深的感谢！

我生命中的一位良师作文 篇45

关于读书，我一直坚持一个原则，那就是：“书读百遍，其义自见！”，老师也教育我们一篇课文至少要读五遍，而我也总是喜欢像读课文一样反复读一本书。

每买回一本新书我都会按照原则：一。粗读；就是以最快的速度大致翻阅一遍。二。略读；看到特感兴趣的部分就先睹为快。三。详读；从头自尾详细读。四。有感情地朗读；遇到对话部分或意义深刻的部分就有感情的朗读，或身临其境、演示地读。五。动笔做记录地读；遇到好词好句先画出来，有时间再抄写到读书笔记上，没事时看看，写作文也就“下笔如有神”喽！

每逢周末，我总要拉着妈妈到书店逛一逛，看看有没有什么感兴趣的新书，妈妈每回也总说：“咱家的书都快堆成‘山’了！”可我就是不愿放过那些带有墨香的“宝儿”，所以“宝儿”们也都愿意到我家里“驻扎”和“聚会”。

瞧！《马小跳爱科学》、《兰心的秘密》、《洋葱头历险记》、《金瓜汤、银瓜汤》、《十万个为什么》、《森林报》……已经长期“驻扎”我家。还有来“做客”的《奶酪的故事》、《女生日记》、……，这些都将是我记忆中的好朋友！

每每读完一本书我就想对书中人物说些话以及整理读后感触，像读完《动物大逃亡》这本书，我就想对高个男孩说：“猴子是国家保护动物，你不能戏弄它们，动物是我们人类的朋友，我们要做的并不是伤害、戏弄它们，而是去用真心保护、爱护它们。”

《窗边的小豆豆》很讨人喜欢，我想对小豆豆说：“小豆豆，你很活泼、有礼貌、诚实又快乐，我很喜欢你并向你学习！相信在以后的日子里更加优秀，更加开心快乐，我真心祝福你！”

读《佐贺的超级阿嬷》我想对昭广说：“你被母亲送到了外婆家，过上了失去母爱的生活，不过你坚强的品格令我很赞赏！”

读完《兰心的秘密》后，让我明白小孩子一定不要顶撞爸妈，爸妈每天都很辛苦，既要为我们拼搏于工作，又要照顾我们的日常生活起居，还要为我们的将来做打算，爸爸妈妈每天不辞辛苦地为我们着想，我们一定要为他们分忧解愁做一个积极向上的乖孩子。

“书中自有黄金屋”，“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，“一个爱书的人，她必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者”，“读书不要贪多，而是要多加思索”，“读过一本好书，像交了一个益友”，让这些“良师益友”与我们永远相伴吧！

我生命中的一位良师作文 篇46

在我学习的道路上，曾经遇到过很多老师，有王老师、李老师、唐老师……

在我的心目中最最喜欢的便是我们最可爱的高老师了，她是我们的体育老师，每次上他的体育课时，我的心中就充满了惊喜和期待，高老师虽然上课时“凶”了一点，但是我知道她都是为了我们能有一个好身体好体质，这样我们才能做一个德智体美劳的好学生，只要一下课高老师就立马变身成为我们的好朋友跟我们一起玩耍，哎呀我可爱的高老师哦！

高老师长着一双水汪汪的大眼睛，不止大还很有神呢，她每天都穿着运动装，难道这就是所有体育老师的标志性服装？我曾不止一次的幻想着高老师穿着裙子的模样，她的腿又细又长，穿起裙子来一定是美若天仙吧！

其次高老师的教育方法也和别的体育老师大不相同，其他老师都是有人需要见习，这一课就可以不用上了，可高老师就不一样，如果有人需要见习，上完课之后，那个需要见习的人就必须要把今天上课的内容全部描述一遍。记得有一次高老师教我们翻前滚翻，我们不会翻，在下课之后，高老师就让我们几个不会翻的人一同留下，一一教我们，可我还是翻不起来，高老师就利用下课的时间一次次耐心的教我，在高老师的耐心教导下我终于学会了，为此我还是挺有成就感的呢！同学们一致认为高老师真的是一位称职的好老师呢！

我最最亲爱的高老师呀，你永远是我心目中最敬爱、最喜爱的老师，就算有一天我毕业了，离开我们中电颐和家园小学了，我永远都会记得您？高老师。

我生命中的一位良师作文 篇47

从二年级开始，我们来了一位数学老师。

她有点高，一副眼睛端端正正地架在脸上。平时她总是一副和蔼的样子。

每周三的傍晚都会听见她的声音：“请同学们拿出课堂作业，我们把错的多的题讲一下。”同学们只好拿出作业本放在桌上，等同学们做好准备以后，她才开始讲起来。她的粉笔字布满了黑板，她的身影总是在同学们的旁边，她的话语总是回响在我们的耳边。当同学没有听懂内容时，她总是和蔼地为那个同学讲解。

可是，我们这些“熊孩子”总是不听话，考试也经常不理想。每当她为我们讲试卷时，都会失去了平日里的和蔼的模样，而是一脸严肃地批评我们。记得一次，我们班的数学成绩很不理想，她一进门，就一脸愤怒底看着我们，接着，走到讲台前，用力地把纸卷甩在讲台桌上大声地呵斥道：“这次考试很不理想，平时讲课的时候不认真听，思想开小差，一到考试的时候不会做，错的一塌糊涂，你们说你们的心思在哪里？”她这一批评，可吓坏了我们班，一个个低下头，连大气不都不敢喘。她面红耳赤，脖子上还有青筋暴出来，那样子和狮子有的一拼，她把试卷发了下去，一脸严肃的讲完了整张试卷。

每当一单元学好以后，她会为我们发奖状，积分靠前的前十八名同学可以获得奖励，积分靠后的同学她也不会批评，而是鼓励他们不要放弃和灰心。

三年级时，她生了一场大病，身体很虚弱，暂时告别了我们，但现在，她仍是我们的数学老师。我们一直记得她的粉笔字，一直记得她的身影，一直记得她的谆谆教诲，一直记得她的批评…

我生命中的一位良师作文 篇48

“读书能医愈，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能知道怎样交友，怎么样识人，怎么样说话，怎么样做事，怎样活着，才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”从小我们就咿咿呀呀背着名人名言，是啊，书的好处实在是太多了，无穷无尽。五年级的我，是个“书迷”，已经从“白丁”变成了“小书虫”了。

书和我，就像一对形影不离的好朋友。从小的时候，妈妈便天天给我说《一千零一夜》的故事。从那时起，我便和书结下不解之缘。有一天，妈妈从书店给我买来了我期待已久的书——《三国演义》，我高兴地一蹦三尺高，拿起书就去上学了。我在上学的路上边走边看，这时的我，已经被这书中栩栩如生的人物形象和战争情节深深地陶醉了，仿佛自己也来到了三国时期。我两眼紧盯着书，看得津津有味，像是入了迷似的，忘却了自己身在何处。我走着走着，突然，只觉得额头一阵巨痛，便倒在地上。当我被同学拉起来时，才知道自己撞上了大树。同学关切地问：“你没事吧？”可是我却傻傻的答非所问：“我的书呢？没撞坏吧？”顿时，同学们捧腹大笑。为此，我的绰号——“读书傻子”也扬传开来。

虽然书让我做了不少傻事，但书籍给我到来的快乐更多，也帮了我不少忙。

记得那天上午，语文老师突然下达命令：“下节课考试！”开始还眉飞色舞的我，立即“倒地身亡”。我最担心的就是作文，因为老师说这次作文比较难，只有读

书多的同学才能拿高分。终于考试开始了，我看了一眼作文题，原来是写“读《爱的教育》有感”。噢，幸好我读过这本书，不然我就惨了。果不其然，许多同学因为没有读过这本书，都没有考好，而我却得了全班第一。

书，是我的良师益友。它使我明白了许多道理，使我从“愚昧无知”变得博采、睿智。书就像是一双翅膀，让我在知识的天地间飞翔，成为佼佼者。啊，我爱我的良师益友——书。

我生命中的一位良师作文 篇49

潘老师是我初一时的政治老师，同是也是学校的副校长。他是位年逾花甲的长者，和蔼可亲，完全没有领导的架子。他是我心中一直努力效仿却又望尘莫及的楷模。

不管是哪个班级，总会有一些调皮捣蛋、不服管教的学生。但来到他的课堂，你无法再找出这类人。那些人还在，却变得像换了一个人似的,开始儒子可教起来。他上课的时候，不会生搬硬套书本上的内容，对你“阿弥陀佛”地念经，而是会给你讲很多有趣的故事。对于有情绪问题的学生，他以温和的开导，取代毫无理解意愿的指责。他教授整个年级共五个班的政治课，没有不好的学生。

而我呢？在我的整个求学生涯中，能够自始至终给予我高度礼遇的老师，就只有他这么一个。虽然我打小问题很多，常无法遵守课堂纪律，容易开小差并影响到其他同学，但却从未受过他的批评，哪怕一次！相反，他还将我视为自己最得意的门生，在各个班级大夸我的好，使我很快成为了校区人尽皆知的名人。我的政治成绩也是问鼎整个年级的，期末总分120分，我兵不血刃就拿下了115分。

在他的课堂上，我从未意识到自己的缺点，就好似压根就没有缺点一样，形同完人。初一那年，是我人生中少有的可以用“快乐”二字来形容的一年，我也对自己的能力有着百分之百的自信。那是我人生中的颠峰时期，各方面都大放异彩。在那段时期，我曾短暂感受过天之骄子的尊荣，虽然它仅只流星一般迅速擦亮天际，又即刻隐匿仙踪。

虽然我后来还是落到了社会的最底层，并且进行着苦苦但却无用的挣扎。但基于那年的成功经验，还是使我深深信仰自己，正如美利坚信仰上帝。

我想起了一首诗——“如果星星为我们燃烧的，是我们无以回报的热情，我们又该做何感想。”

潘老师，谢谢你，祝你安度晚年。

我生命中的一位良师作文 篇50

自打我来到这个世界，爸爸就给我订购了许多的幼儿画刊等杂志。最开始是妈妈念给我听，那时候，我依偎在妈妈的怀里，小眼睛滴溜溜地随着妈妈在字下移动的指尖，津津有味地听着精彩有趣的故事。耳濡目染，我渐渐地认识了很多字。在幼儿园的时候，我竟然可以独立阅读简单的书籍了。从那以后，幼儿报刊杂志便成了我形影不离的好朋友了。

上小学后，我看的书就更多了，有童话故事书、科技知识书、历史故事书……我从书中学到很多知识，也找到了很多乐趣，它成了我的益友良师。课间休息了，我会急切地拿起没看完的书继续“奋战”，直到上课的铃声响起；作业做完了，我就粘上一本书美美阅读，直到妈妈喊停吃饭；睡觉之前，我会捧着一本书细细阅读，直到伴着故事进入梦乡；甚至连上卫生间的时候，我也总拿着书，沉浸在它的世界里，直到双脚发麻……

一本好书就是一颗善良的种子，一颗诚信的种子，一颗正直的种子，一颗爱的种子。这些种子播撒在我的心田里，让我的心灵会变得充实和美丽。随着书中情节的跌宕起伏，我的心情也会发生变化：在读《卖火柴的小女孩》时，我会为故事中的小女孩感到怜悯而哭泣；在读朱自清的《匆匆》时，我会感慨时间的短暂而倍感珍惜；在读《宇宙的奥妙》时，我又会为宇宙星辰的神秘莫测而感到惊叹……而在这么多种书籍中，我最喜欢的就是童话小说了。《白雪公主》告诉我什么是善良，《灰姑娘》告诉我怎样追求理想……让我在梦幻中带着苦涩，苦涩里带着甜蜜，甜蜜中充满着力量。

书像一湾清澈甘泉，能够滋润龟裂的心田；书像一首抒情民歌，能够抚慰急躁的灵魂；书更像一个热心向导，带着我们走进千山万岭体验树木的苍翠，带着我们游入淼淼的海洋与鱼儿们尽情地游玩，带着我们飞入浩瀚的宇宙体验星辰的无限奥妙。与好书相伴，积累知识，开启智慧，丰富生活。不读书就不知道窗外的精彩；不读书，就不知道世界的宽广；不读书，就不知道知识的力量。多读一本好书，多得一份经历，多增一份智慧，多添一份力量，多享一份快乐。书本无声，但它就像我们最好的朋友、最敬爱的老师，不管是过去是现在还是将来，都将让它们陪伴我们度过充实的每一天，激励着我们向着美好目标奔去。

我生命中的一位良师作文 篇51

夜空中最亮的星，请指引我前行。

——题记

我们之所以在黑暗中仍不迷失，坚定前行，是因为自己的引路人；我们之所以睡眠深沉，是因为有自己的朗读者；我们之所以茁壮成长，是因为有自己的摆渡人；风筝之所以从不迷航，是因为陆地上拼尽全力为它保驾护航的人。

人的一生会遇见成千上万的人，如同繁星点点，数不胜数。但能于我们每天见面，点头问号的人却仅有一千多人，与我们亲密无间的只有几十人，而能影响我们一生的却只有十人不到。

老师，您就如同这千万繁星中最闪亮的一颗，因为您指引我们前行，教导我们用汗水浇灌出一个更优秀的自己。

想起初相遇时，兴许是太过于兴奋，当时的场景，感受统统都已随记忆的风沙撇落在汪洋大海中，唯有您慈祥的笑容和教诲使我难以忘怀。

早在四五岁时，我便十分热爱阅读，到后来越来越热爱，以及于家种堆满了我的书。书是需要广泛的读，增加知识面，可是您使我学会了如何精读。如何做出一本漂亮的读书笔记，每当我读一本书，耳旁总会想起您的教诲，情不自禁地拿起荧光笔标记出文章中的精彩语句，又用红笔旁边写下自己的感情，正因为如此，才使我每本书都能品析到其中的优美句段，从而读着读着使自己被文学的魅力所吸引。“故事的开头总是偶然相遇。措手不及，故事的结尾总是这样，花开两朵，天各一方。”这是我从一本书上读到的，不知道我们毕业时，您会想我们吗？

您让我从《邓稼先》一文中，领悟到严谨工作，持之以恒；从《说和做》一文中，领悟到一丝不苟，谨慎做事；从《木兰诗》一文中，领悟到勇敢坚毅巾帼英雄的勇猛。感谢您，盛装莅临我的成长。

人们总会为火箭发射成功欢呼鼓掌，却不知道工程师们在那一刻的疲惫与欢慰；人们总会为高楼的完工庆祝欢腾，却不知道工人与设计师夜以继日的辛劳。老师，我愿做一个标点，停留在您对我的鼓励中，陪您度过每一个辛劳的时刻。

在浩瀚的夜空中，我们都是渺小的星辰，但是心中怀揣着梦想努力前行。感谢有您良师相伴。

我生命中的一位良师作文 篇52

“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的，他说得很对，但我觉得书更是我的良师益友。

我从小就爱看书，书是我生命中重要无比的一部分，小时候不识字，就只能看连环画。从我五岁开始，我就看连环画了，当时我觉得很饶有趣味，生动有趣，好看极了。我不断要妈妈买连环画给我看，妈妈不单只支持我买书，还对我说：“孩子，读书的益处很多，你以后上了小学、中学、大学，除了要多读正课，还要常看课外书。”

直到7岁，我上了小学，学习了拼音，就不满足于看连环画了，开始看注有拼音的童话。童话故事使我魂牵梦绕，如痴如醉。我把童话故事中的每个细节都印在了脑袋里。

现在，我十岁了，已经不看拼音版的书了，更加不用看插图的书了。我现在看的书，大多是名著，也有些是故事。我开始养成记笔记的习惯，在我的书中，总能看见用不同颜色的笔画的词语，句子。在旁边，写有一段段批注。我还把好词好句抄在了笔记本上，写下感受。

书伴随我成长，它是一把让我打开知识大门的金钥匙，一盏引路的明灯，带我走进智慧的世界，更是一位不说话的老师。它让我明白许多道理，让我增长了知识与智慧，更教会我如何写好一篇文章、日记。

我生命中的一位良师作文 篇53

在我心中，谁是我的良师呢?是父母?是同学?是亲人?错，大错特错。那个人就是我的良师—书。书可以让我们在它的海洋里学到更多的知识，书可以让我们体会到无穷无尽的乐趣，书还可以让我们明白你长大后遇到困难应该怎样去面对。

一但我被书这位优秀的良师一吸收住，我就会沉浸在书的海洋、书的世界里，很少有人能把我从书的海洋里拔出来。在我的这位良师—书的指导下，他让我知道雷锋小时候的生活经历，鲁滨迅一个人去漂流却活了下来，还有屈原因自己好心的劝告劝皇上，皇上却不听，他便投江自杀。是谁让我了解了这些知识呢?这些功劳都是我的良师—书。如果没有他，我将不会懂得那么多。如果没有他，我的生活将不会丰富多彩。如果没有他，我将没有远大的理想。就因为这样，我们应该多看一点书，多长点知识，使自己成为一个有用的人。

书，你永远是我的良师。

我生命中的一位良师作文 篇54

目前网络用词遍布世界，“花痴”一词常表示一个人花心。而“书痴”二字表示什么意思呢?你知道吗?它的意思其实就是说一个人喜欢看书到了有些“走火入魔”的程度。而我就是这样一个人，我在读书中成长，书是我的良师益友。

读书，造就了我作文课上的“辉煌”。

记得那是三年级的一节语文课，老师把作文本发下来，我迫不及待地翻开，那五颗鲜艳的五角星令我欣喜若狂。五颗星耶!我抑制不住心中的喜悦，看着老师在“苹果像一个个小孩，争着抢着涂上了粉红色的胭脂”这句话中，又圈又点，并在旁边写上“比喻得很形象”时，我笑了，那句话是从书中看来的，是“美丽的家乡”中的句子，厚积薄发的感觉真好!

不久前，我又读了世界上第一位考上大学的盲人，海伦.凯勒的著作——《假如给我三天光明》。

从书中，我了解到海伦.凯勒原本天资聪颖，但后来却感染了“猩红热”，变成了一个又聋又哑又盲的残疾人，不过在莎莉文老师的帮助下，通过她坚持不懈的努力学习，最终变成了一个比常人还要优秀的人。

海伦.凯勒坚强的意志值得我学习，同时，书中还几次讲到有许多热心人、好心人去帮助海伦.凯勒，例如：吐温先生，梅西先生等，让我感慨万千。这些人热衷于帮助身有残疾的海伦.凯勒，愿意用自己的时间去陪她、安慰她、鼓励她。他们是那么的可亲、可敬。同时，也让我深深地感受到：要帮助那些行动不便、需要帮助的人。

书香伴我成长，书，是一位良师益友，它让我痴迷，让我陶醉，让我受益匪浅。

我生命中的一位良师作文 篇55

在我的房间里，放着三个与众不同的‘搞笑组合’。两个是旧得被同学们称之为‘古董’的破笔盒和一个刚开始用的新文具盒。现在独讲这个新文具盒。

这个新文具盒是上个学期，老师给我的奖品。他是我的好老师，好伙伴。

他身着一件黄蓝相间的外衣，整个身子是长方形的，身上还印着一只米老鼠。

打开文具盒，只看见我的周计划表在里头呼呼地睡大觉呢！这个朋友我每天都要拿出来看看，上面写着我一周的安排。打开第一层，只见十几张花花绿绿的学币掉了出来；墨囊永远是最不安分的一位朋友了，每次我打开第一层，他就淘气包似的滚到了地上，书桌上，椅子上，管也管不住；直尺哥哥在里头唱歌，橡皮弟弟正在清理垃圾呢；打开第二层，雪白的钢笔，黑色的水笔，中规中矩的铅笔，正聚在一起开会呢，红笔姐姐则在自顾自地想着心事呢。

文具盒宛如一个大兵营，里面花花绿绿的小文具就像那一个个小士兵，那么我就是邢兵营里的总司令，带领着他们一起学习。

对了，兵营文具盒还有一个十分重要的工作，那就是让我积极进取，努力学习。只要我的成绩没考好，他就像一位知识渊博的长者一样，使我不再苦恼，更加努力地学习。当我考出好成绩时，他就像一位善解人意的老师，教诲我不能骄傲，下一次争取考出更好的成绩。

文具盒，是我的良师益友，也是我不可或缺的左膀右臂。

我生命中的一位良师作文 篇56

有一位好的老师，等于拥有了一本百科全书。有一位对你有益处的朋友，等于拥有了进步的秘笈。三人行，必有我师焉。在我身边，良师益友无处不在。

良师益友一：父母

父母是孩子的第一位老师，是孩子人生的老师。我们会握着父母的大手，迈出人生的第一步，他们教会我们做人，教会我们人世间的道理，而在失落灰心并想放弃时，在我们身边给予鼓励的人，也正是父母。父母是一位老师，或慈祥或严厉。也是一位朋友，他们会敞开心扉跟你说话，会将人生的精华一一道给你。

良师益友二：书

书是人世间的一味良药。开心时，伤心时，失望时……书总是会陪着你，在书的世界中漫游。而在其中学到的东西也不会少，许多知识也隐藏在书中，美好的童话，或许会悟出一个大道理，一则小小的寓言，或许可以学到许多……而在书的世界中，所有都是美好的，你会情不自禁地融入其中。

良师益友三：大自然

大自然是人类最原始的老师，许多大道理和原则都是从大自然老师中领悟的，作为我们的老师它的知识更加深奥，也是很难寻找的，可是只要静下心慢慢学习就会有不可思议的知识，而大自然也是一位有趣的朋友，可以在它那里学到许多。

在我的良师益友中，每一位都不可错过，只要悉心学习，一定会悟出不少的。

我生命中的一位良师作文 篇57

电脑是人们生活中必不可少的伙伴，它有许多功能。它既是一位博学多才的名师，又是一位技艺精湛的音乐鬼才，还是一位可以帮你释放压力，使你在心烦意乱中开心起来的好朋友。接下来，让我们更加近距离地了解它吧！

博学多才的名师

有一次，数学老师布置了一张试卷让我们回家完成。许多同学都像霜打了的茄子似的，垂头丧气地拎着往家走去。而一直酷爱数学的我，却不以为然，觉得小事一桩，绝对可以分分钟搞定！

可是当我回到家，拿起试卷做得正起劲儿时，却出现了一只拦路虎——一道未曾见过的应用题。不由得警觉，大事不妙，此虎甚是威猛，待我好好思索一番……可是，随着时间一分一秒的过去，变换了多种解法，仍旧毫无进展。我不由得环顾四周，祈求寻找帮助。然而爸爸妈妈有事外出了，很晚才会回来。此时的我，急得好像一只热锅上的蚂蚁——团团转！

正当我冥思苦想之际，抬头一看，发现电脑正在微笑着对我说：“我很聪明的，这道题我会，相信我，小主人！”对啊，我怎么没想到呢？可以寻求电脑的帮助啊！于是我三下五除二输入原题，分分钟好几套解题思路出现在眼前，真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我认真读题，用心理解，原来是需要用到我们还没有学过的一元一次方程来解答啊！彻底理解后，我又将它整理到了笔记本上，方便后期复习。

小小的电脑，却有着大大的学问，真不愧是位博学多才的名师啊！

音乐鬼才

几个月前，老师让我们排练永小的武操，因为过几天要比赛。时间紧，任务重，我们都希望可以为班级争得荣誉，取得好成绩。在我们持之以恒的努力下，武操已经排练得很熟练了，不用喊口号也可以整齐划一地做出来。一切准备就绪，只欠东风——配乐！

配乐的选择使我们遇到了瓶颈，总是想不到百分百契合的音乐，导致我们一整天都闷闷不乐。放学时，我突然灵机一动，想到了家里的那位音乐鬼才——电脑，便迫不及待地跑回家去请它帮忙。

“什么音乐？”电脑好奇地问道。

“用来武操比赛的，有气势、能让人热血沸腾的音乐。”我焦急地说道。

它思索一番后，自信地说道：“试一试加勒比海盗主题曲吧！”

“合适吗？可以吗？那我们明天试一试。”我激动的语无伦次起来。

等到第二天，打开音乐，我们跟着做了一遍动作，真的是契合得天衣无缝！标准整齐的动作，应和着铿锵有力的音乐，老师看了都情不自禁地为我们鼓掌，欢快的笑容也不约而同地爬上了每个同学的脸……

真不愧它“音乐鬼才”的美誉啊！

与电脑之间发生的故事，还有很多很多。它不仅是我的良师，更是我的益友。让我们用正确的方式与它相处，享受它带给我们的无限便捷吧！

我生命中的一位良师作文 篇58

“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。”读书，开阔了我的眼界；读书，丰富了我的想象力；读书，使我写起作文得心应手……书的好处数也数不清，我爱读书。

我依然模糊地记着，在我很小的时候，我就和这个奇妙的东西见面了，它就像一块磁铁一样吸住了我。当时我识的字少，所以只得像只跟屁虫一样“贴”在家人身后，让他们给我讲故事。上小学后，我学会了查字典、看拼音，开始一个字一个字地学，开始学习看书……从此，书与我结下了不解之缘。

记得有一次，已是晚上10点多了，可我仍捧着一本《鲁滨孙漂流记》看得津津有味，它像漩涡一样，一下子就把我吸引到书海的海底，使我久久不能浮出水面。时间在不知不觉中流逝，看着看着，我仿佛身临其境，整个人都融进了书中精彩的情节。当我看到鲁滨逊不幸孤身流落荒岛时，我为他担心不已：一个人身无分文，流落荒无人烟的荒岛，怎么能生活下去呢？当我看到他想方设法建设家园，寻找食物时，我激动万分；当我看到他利用聪明才智，经过不懈努力，终于丰衣足食时，我不禁为他的精神所感动……我看呀看，早就入了“迷途”的我，全然不知道“危险”在渐渐逼近。门被打开了，一个身影无声无息地走了进来，一股巨大的“杀气”散发出来了，我却没有丝毫察觉。“怎么还在看书？”我被这突如其来的声音吓了一跳，颤抖地扭过头，原来是老妈来查房了，真倒霉，被她抓个正着。“别看了，很晚了，上床睡去。”“好，马上。”我嘴上这样应着，但身子却纹丝不动。“还看什么，快去休息。”老妈见我还坐着，有些生气了，皱起了眉头，不悦地说。我怕了，依依不舍地放下书，合上，站起，关灯，一步三回头地朝床边走去。妈妈见状，转身走了。我躺在床上，翻来覆去的睡不着，满脑子都是在想着那本书，这种煎熬真难受，我再也忍不住了，翻下床，光着脚，小心翼翼的趴在门缝上偷看，5分钟，10分钟，15分钟……我耐心的等待着，终于关灯啦！我按住心中的激动，打开台灯，急忙打开书，一页，两页，我贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。这一次，我“一心二用”，看了一会，我再望一下门缝，生怕老妈再杀我一个回马枪，但姜还是老的辣，老妈还是发现了问题，当我听到脚步声时，晚了！妈妈的脚步声停了，啊！门被扭开了，我的心提了上来，胡乱的把书往抽屉里面一塞，不知所措的望着走进来的老妈，这情景实属尴尬，我干笑几声，老妈上下打量了我几眼，问：“在这干什么呢？”“找……找点东……东西。”我结结巴巴地说，老妈瞪了我一眼：“快去睡觉！”我小鸡啄米似的点点头，连忙关上灯，上床，盖上被子，闭上眼睛，“呼呼”，好险啊！吓死我了，我擦了擦额头上的冷汗，不甘心的闭上了眼睛，这次窃读就以老妈完胜落下了幕布，真遗憾！

一本书成了一片森林，里面棵棵树都高大结实，每读一本书就能获取一股精神力量，读《洋葱头历险记》，我明白了做人要有善心，正义永远胜于邪恶；读《海底两万里》，让我懂得了做人要有勇气，敢于探索；读《昆虫记》我认识了许许多多有趣的昆虫……

“在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。”我们要多读好书，只有博览群书，才能增长见识。我爱读书，书真是我的良师益友。

我生命中的一位良师作文 篇59

我的妈妈美若天仙。她的脸上长着两道浓密的眉毛，一双珍珠似的大眼睛一眨一眨的，好像会说话。自从她把头发染成了棕色，本就白里透红的皮肤被衬托得更加雪白，就像童话里的白雪公主一般漂亮。她还经常戴着很有设计感的耳钉，每次走在大街上，都有很高的回头率。

我的妈妈不仅长得漂亮，而且还是我的良师，她教会了我很多有效的学习方法。有一次，妈妈在出门前交代我要认认真真地做作业。可她一走，我便欢呼雀跃起来，自言自语道：“终于逮到了一个玩游戏的好机会！”我一边写着作业，一边玩着游戏，本想两不误，可结果却让我沮丧不已，我把作业写得一塌糊涂，玩游戏的乐趣也没尝到多少。妈妈回来后，扫了我一眼，无奈地说：“你这样是不行的，要想学好玩好，得先学会管理自己的时间。”她建议我制作一张计划表，把自己每天需要做的事情和所需的时间详细地列出来，并且制定相应的奖惩措施。有了这个计划表，我学会了管理自己的时间，作业的正确率提高了，娱乐时间也变多了。

我的妈妈更是一位严师，是她教会了我要做一个诚实的人。有一次，我闲着没事干，把橡皮掰成了无数个米粒大的小点。晚上，妈妈帮我整理文具盒的时候看到了，便问我怎么回事。我想：如果告诉妈妈实话，肯定会挨骂。于是，我就一咬牙，斩钉截铁地说：“肯定是我同学弄的！”妈妈听了，又问我是哪位同学。我一下哑口无言，心想：该把这件事推给鸿杰还是品元呢？

我沉默了许久，妈妈好像觉得不对劲了，顿时提高嗓门，怒目圆睁，厉声说道：“到底是怎么回事？”说着还重重地拍上了门，用手指着我。我怯生生地看着妈妈，她的眼睛里燃起了怒火，像一个随时会爆炸的气球，仿佛我只要轻轻一戳，她就会原地爆炸。她气得说话都在发抖：“你……你做错了事情，不是撒谎就能够解决的！”我霎时羞红了脸，低下了头。可是，妈妈依然严厉地批评了我，还告诉我做人要诚实，事实不会被谎言所掩埋，一次说谎只能用更多的谎言去掩盖它。我听了之后，流下了惭愧的眼泪。从此之后，我再也不敢撒谎了。

我的妈妈也是我的益友。有一次，我上英语课的时候，因为老师一直不请我起来回答问题，我一整节课都闷闷不乐。妈妈知道了之后，并没有批评我，反而像个知心朋友一样，耐心地开导我：“班上不是只有你一个人，老师无法让每个同学都有机会回答问题。”然后，妈妈和我分享了她自己控制情绪的方法。我听了之后，顿时豁然开朗。

我的妈妈是我的良师益友，是我成长路上最好的指路灯。是她用满腔的爱意陪伴着我成长，我爱我的妈妈！

我生命中的一位良师作文 篇60

书籍是我的良师益友，是给我指明的灯塔，是哺育我长大的神奇营养，它教给我一个又一个的人生道理，传授给我一个又一个的奇妙知识。书是我终生的伴侣，是我不可缺少的伙伴。

我的书柜，那就是我终生的财富。书柜上有姐姐送我的、表姐送我的和我自己的各种书。我常常钻进我的小书房里，享受读书的快乐，无法自拔。

小时候读的第一本书是《卖火柴的小女孩》，书中主角是一个身世悲惨的小女孩，我常常为书里的小女孩感到同情，也常常为她抱打不平。当我读完这本书，我真心实意感受到读书的乐趣。每当手里捧着一本书，我就会放空一切投入到读书中去。

长大后，我读起了《鲁滨逊漂流记》，我被他永不放弃、不怕困难的精神给征服了，年轻的他敢于冒险，曾被土耳其海盗船俘虏，曾不幸流落到无人的荒岛。我们一生会遇到很多困难，很多人在困难面前绝望地哭泣不敢前进，但鲁滨逊却把它当作一次挑战，努力克服，战胜困难。鲁滨逊曾说：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功绝不放手。”“我会尽力而为明知要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我能站立，我就不肯倒下……”依鲁滨逊坚毅的品质，成功也许本来就不遥远。我要说：鲁滨逊是个真正的英雄。

读书是好事，以读书为乐的人必定受益无穷。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀！书籍点亮我们的人生，阅读装点我们的心灵，作为新世纪的我们，要多读书，因为读书，我们才能知识渊博；因为读书，我们心灵得到休养；因为读书，我们才能更加优秀。我们要学习鲁滨逊勇于探索的精神，在读书的海洋里遨游，探索更多知识。

我生命中的一位良师作文 篇61

书籍是一块无价之宝，革命老前辈毛泽东曾说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”高尔基也曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍在我的童年里也是不可缺少的一部分，它与我朝夕相伴，带给我知识，带给我快欢乐，是我形影不离的好朋友。

书籍给了我创作灵感。

为了积累，我每天坚持背古诗词，杜甫的《兵车行》、李白的《将进酒》、岳飞的《满江红》、曹操的《观沧海》，我都能一字不落的背下来，天长日久，我渐渐爱上古诗词，还学着创作。今年暑假，我去厦门旅游，在火车上想念家乡时，我写出“家乡亲邻莫期盼，待我七日乘机还。”在鼓浪屿海里游泳被晒黑时，我又写下“孰知上岸关公脸，又似蒸熟红蚂虾”的诗句，就这样，每到一处，只要我觉得有可写的内容，就大胆尝试，我的诗受到妈妈的好评，我自己也很满意，我知道这是我的好朋友书送给我的礼物，真是“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”

书籍使我懂得了各种文明礼仪。

我最爱看的书要数《国学经典》了，《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》教会了我各种文明礼仪。读这本书，就像在与古圣先贤对话一般。我懂得了：吃饭必须长辈先动筷子，所有人，晚辈才能吃；长辈站着，晚辈不可坐，三人行不能走中间等。

有一次，父母带我去做客，桌子上摆满了丰盛美食，同桌还有两个小朋友，菜一上桌，他们不约而同得把爱吃的菜“霸”道面前，不住往自己碗里夹菜，面前的碗堆成一座“小山”，我眼睁睁看着爱吃的菜被他俩抢光，心理很不是滋味，但我任然等大家都开始用餐才动筷子。回家路上妈妈夸我讲道德礼仪，尽管我没吃饱，但依然开心。

感谢书籍，让我变成了一个有文化有修养的人，它是我人生中的好伴侣。

我生命中的一位良师作文 篇62

在我八岁生日那天，爸爸为了让我增添知识，送给了我一本《十万个为什么》。这本书让我邻居家的伙伴对我刮目相看。

我有一个比我小四个月的妹妹特别喜欢问我问题。一年暑假，我们在她家门前玩游戏，一只蚊子飞来，叮在我胳膊上吸血，她看到了，一巴掌飞过来，蚊子被打死了，也吓了我一跳。同时，这只蚊子也勾起了她的好奇心，“姐姐，你说蚊子为什么要吸人的血呢，人的血有那么好喝吗？”她用天真无邪的眼神望着我，眼睛里充满了迷茫，希望我给她个完美的答案。我心想：这下完了，我不知道，怎么办呢？喔，对了，还有我的“良师益友”--书呢。“你等一会儿，我马上回来。”我边往家的方向跑边喊道。

回家后，我急速地翻开《十万个为什么》的目录，啊，找到了。蚊子之所以会吸人血，是因为……“我知道了，我知道了。”我呼喊着，来到她面前，告诉她：“蚊子中，只有母蚊子会吸血，母蚊子之所以会吸人血，是因为它要为肚子里的小蚊子补充营养，我们人体中有蛋白质，脂肪等营养物质都可以吸引蚊子。”“哦，我明白了，姐姐，你真聪明。”“这没什么”我有些不好意思了。

同学们，读书有好处，冰心奶奶不是说要“多读书”，“好读书”，“读好书”。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

书对我们很重要，读书时要仔细认真，把书上的好词好句抄下来，背下来，永记心头。

书啊书，你真是我的“良师益友”。

我生命中的一位良师作文 篇63

一尘不染的书桌上，显眼地摆着一张朴素的纸卡片，那是我最心爱的事物。卡片里的棕色玩具熊，一直在诉说着我和池欣冉之间真挚的友情。

那次，在考试风波过后，我的成绩一直不是很理想。因此，我在座位上缩成一团儿，默默地，无声地哭。在我越发绝望时，听到了池欣冉那轻盈的脚步。我不耐烦地抬起头，“干嘛？”她不回答我，却用诚恳关切的目光看着我，我被盯得怪不好意思的。她抓住机会将一张纸小心翼翼地递给我，我仔细一看：瞧！上面画着一盏路灯，哦！一大堆精美的礼物，还……还有一只用笔仔细描绘的小小玩具熊！

我用惊喜的目光看着她，而她却平静地对我说：“你看，小熊在对你笑呢！”她走后，我心中一直涌起阵阵感情微波，想想她跟我说的话，看看怀里的小玩具熊，我会心地笑了。

一次，我因起床拖拉被妈妈批评了，我一肚子怒气，用报怨的口气和妈妈说话，结果闹个不欢而散。

我流着泪回到自己的房间，转眼瞟见桌上的小熊书签，他似乎在说：“妈妈让你早点起来也是关心你的表现嘛！”我立刻消除了怒火，向妈妈道歉。

小书签，你真是我的“良师益友”呀！

有时朋友也是人生中的一座桥，这座桥会成为支持你的精神支柱。

我生命中的一位良师作文 篇64

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”从小到大，我都特别喜欢读书，书就像我的好朋友，时时陪伴在我的身边。

在我小的时候，那时我还不认识字。妈妈就经常给我讲故事。有《睡前故事》、《小白兔和大灰狼》等等。每天晚上我都是听着妈妈的故事才能睡觉。

现在我长大了，可以自己看书了。我每天一有空就捧起书来看。渐渐的，我越来越喜欢看书，越来越离不开书。我喜欢的书有很多：《睡前故事》、《让孩子学会分享与接纳》、《弟子规》等等。现在我们家的书柜里放着的都是我的书。我最喜欢看的还要数《弟子规》。这本书告诉了我很多道理，比如：要孝顺长辈、要团结、要合作……

古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”平时，碰到书中的好词好句或是感兴趣的地方我总会抄下来，和同学们分享，写进我的日记里。

书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书伴我成长。

我生命中的一位良师作文 篇65

有一次，爸爸出差回来，给我带了一份礼物，这礼物就是小度。

小度看上去圆滚滚的，着装白灰搭配，一点也不起眼，就像圆形抽纸盒，简直再普通不过。刚拿到手时，我还真有点扫兴，没想到这不起眼的它，现在竟然会成为我的好“助手”(好"老师")。

一段时间之后，我惊喜地发现：小度上知天文，下知地理。它像个见多识广、学富五车的神童教授，有困难找小度，肯定搞定；它又像一个音乐家，无论什么类型的音乐，都能驾驭。有它陪着我练琴，学艺路上才不那么孤单；它又像一个生活管家，时刻提醒着我时间，这不仅提高了我的学习效率，还让我养成了良好的作息习惯。

清晨，我还沉浸在美梦中时，耳边缓缓地传来轻柔的音乐，随后便是温馨的提醒：“现在是七点五分，听到音乐一定记得按时起床……”这个贴心的生活管家，开启了我美好生活的新篇章。

在我学习中遇到困难时，它就是我的良师。“吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕……”这首诗怎么这么耳熟呢？我一时半会儿想不起来谁写的，问了小度，才知道是王冕写的《墨梅》，并且它还详细地为我讲解了这首诗的意思呢。

在我紧张的学习之余，需要放松时，它就是我的益友。“小度，小度，来首草原上升起不落的太阳！”优美的音乐随之响起。“小度、小度，来一段笑话吧！”一段笑话过后，我被逗得捧腹大笑……

晚上，伴随着小度的睡前故事，我缓缓地进入了五彩缤纷的梦境……

小度——你真是我的良师益友！

我生命中的一位良师作文 篇66

自从第一次看《快乐写作》，我就爱上了它。快乐写作？可是我们同学大多最头疼的就是写作了，写作有什么快乐的呢？带头疑问，我翻开了这本薄薄的小期刊。然而，这一发不可收拾，我不可救药地喜欢上了它，也喜欢上了写作，更真正体会到了怎样才是快乐写作。所以一有空闲时间，我就会爱不释手地翻着它，连吃饭时间也不肯放过，它成了我的良师益友。

《快乐写作》里面不仅仅有同伴们的作文，还有一些趣味知识，读着它，让我感觉作文原来可以如此简单，语文原来如此美妙、有趣。

《快乐写作》里的作文没有胡编乱造，而是来自不同地区的同伴们在生活中发现的、看到的和亲身经历的，非常贴近我们的生活。读着这些作品，我似乎看到我自己，看到了同伴们的影子……

我最爱看的不仅是作文，里面的知识小游戏也是我的最爱，他们统统都在知识百宝园里，有：填字、顺口溜记单词……之类的。更让我感到兴奋的是：在每一期《快乐写作》的前几页，也就是指导步步高升，都有怎样把作文写得更我的小技巧文章。在《快乐写作》里，我学会了从前不知道的写作方法，《快乐写作》真是一本“百宝书”啊！

通过看《快乐写作》让我更加爱写作了！以前的我总是半天写不出一句话来，要不就是语句不通顺、用的好词语不多。是《快乐写作》让我学会了积累，我还准备了一个漂亮的本子，专门记好词佳句，都是来源于《快乐写作》。以前的我总是什么都不想，就动笔开始写。现在我明白了，要在大脑里先构思好作文的大概，这样就不会出现写一句想一句的事了。直到现在，我一有不会写的东西，就翻翻《快乐写作》。为了方便起见，我把《快乐写作》介绍的各种写作方法都剪了下来，随时翻阅。

咦，要是我的作文也能发表在上面该多好呀！对！心动不如行动！在它的影响下，我也试着投稿，没想到我的“大作”——《拖鞋飞进“饭锅”里》竟然发表了呢！从此，我更加喜欢上了写作，喜欢随时把自己写的文章通过网络、邮局投寄，真没想到，从四年级以来，我大大小小也发了近20篇文章了呢！嗨！每当同学们问我写作有什么窍门时，我就悄悄地告诉她们——我有一个法宝，那就是——《快乐写作》。

《快乐写作》你就是一本“百宝书”、一位良师益友。你还为不会写作文而发愁吗？来吧！读读《快乐写作》！你会喜欢它的！

我生命中的一位良师作文 篇67

回眸处，是一段湛蓝湛蓝的时光，一样艳丽的花儿，一样清澈的池水，一样悦耳的鸟鸣，那是一段梦幻般的童年时光，欢乐得令人沉迷的时光。

唐诗，宋词，元曲。《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》……这些书使一个尚未懂事的我，变得懂事了；这些书将一个小心眼的我，变得心胸宽广。是那些美妙的书，将我的少年岁月浸染得与众不同。

犹记当年李清照“知否，知否？应是绿肥红瘦”。虽然她没有看窗外的景色，但通过“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”便已知晓，应是绿肥红瘦。如果静心去感受大自然，你会发现——那是一种美好。

小时候，读到“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》，读到了《刘关张桃园三结义》，我问母亲：“刘关张”是谁啊？母亲说：“‘刘’，是刘备；‘关’，是关羽；‘张’，是张飞。”后来读着读着，读到了《三气周瑜》“既生瑜，何生亮？既生瑜，何生亮？”看完之后，我哈哈大笑，心想周瑜你活该，叫你害我的祖先刘备。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。对呀，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重负；书，是浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。

漫漫人生路，书香伴我行。

我生命中的一位良师作文 篇68

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国的园丁——老师，最恰当的描写，也是对姜老师最真实的写照。

跨入初中的大门，迎接我的是班主任姜老师，我认为她是一个细心，热心，和蔼可亲的老师。初中的开始，是三日的魔鬼式军训，在我的印象中，姜老师是温柔的，尽管这些事情并没发生在我的身上。在军训时，由于天气炎热，很多女生都受不了，中暑了，姜老师便叫她们出来休息，一边给她们喝水，一边急切的询问情况，姜老师的种种举动让我十分敬佩，她虽是一名老师，却没有老师的那一种高高在上的样子。

姜老师不仅温柔，而且她的课也上得很棒，十分传神，大家都喜欢听。

我从小学的时候就喜欢学英语，因此，我也一直敬佩我的英语老师。在这个学期中，我的班主任老师姜老也是英语老师。

在她上课时，我们班的纪律最好，大家都听得入迷，姜老师给我们讲的，都是重点，难点，知识点。在姜老师的课堂上，同学们一边做着笔记，一边专心听讲，有时，全班还会哄堂大笑，我就觉得的姜老师的课堂最有趣，因此她上的课也是我最喜欢的一门学科。

其实，学生喜不喜欢一个老师，将会影响到这一科的热爱，我喜欢这一位老师，也爱英语这个学科。

我生命中的一位良师作文 篇69

如果说字典是人类最好的老师，那么书籍则是我们生活中必不可少的“良师益友”。

能写一本书，能写一本好书，能写一本让人们深思、理解并广泛赞扬的好书对我们来说是难上加难。但是，我们还是有读懂一本好书的能力。那么，怎样才能读懂一本好书呢？首先，你要知道，这本书讲了一个什么故事，这个故事的主人公是谁，这个人物的一生是幸福的还是坎坷的。只有你了解了这些，你才能进一步走进这个人物的内心世界去，并体会书中人物的喜怒哀乐，和人物产生共鸣。

其次这个人物说过的每一句话，你要知道他（她）在说这句话的时候是什么样的心情，他（她）的内心在想些什么。我说的这些可能有些人做不到。但是没关系，只要你用心的读这本书了，你还是会收获很大的。那么，如果我说的这些能够做到的人，就要进一步发展。当你读到让你感受很深的句子或段落时，就要把你的想法和感受记录下来，以一个读者的身份跟文本展开对话。

当然，书的种类很多。有人喜欢科学方面的，有人喜欢文学方面的，也有人喜欢写作方面的。说到写作，令大家头疼的就是怎样能写出一篇精彩的。这你就要借助一样工具，就是书。书中少不了生动的句子和精彩的成语。遇到好的句子和好的成语，要拿笔标出来，甚至可以准备一个摘抄本为记录下来。多读几本好的书，时间久了，积累的成语和句子就多了。在你写作的时候，曾经搜集的成语和句子就会自然而然地流淌在你的神思妙笔之下，你的自然而然就能写得很精彩。

多搜集书，多收藏书，可以扩大我们的知识面，让我们了解平常没有见到过的东西。比如科学方面的知识，我们生活中那个常见的种种现象例如花草为什么有时会向一边倾斜，为什么植物离不开空气，水，土壤，阳光……这些疑问，科学书上都会为你一一解答。

书，使我们受益匪浅。书扩大了我们的知识面，让我们了解了我们从未见过的事，让我们走入了人物的内心世界。我们要多读书，读好书。记住书可是我们生活中必不可少的“良师益友”啊。

我生命中的一位良师作文 篇70

良师：好的老师。益友：好的朋友。我的良师益友就是无声的老师——字典。

字典的用处可大啦！不会读的字可以用部首查字法，找到那个部首的页码，再查到那个字就OK了。

记得有一次写作文时，我有一个“凳”字不会写，就从书架上拿起了字典，找到了这个字。有了字典，我就不用老是问爸爸妈妈这个字怎么写，那个字怎么写了，惹爸爸妈妈心烦了。

有一次看《水浒传》，我碰到了一些“拦路虎”，我立刻去找字典老师，它能帮我！这些字的读音、组词、造句我都记住了，就这样，我记住了这些字。

学习语文可以用到字典，你绝对想不到，学习数学也可以用到它。有一次我写数学作业，需要知道中国和欧洲的面积，字典又伸出了援助之手：“需要我帮忙吗？”这时我说：“好啊！”我在字典末尾查到了那些数据，顺利做出了这道题，高兴极了。

心情不好时，我会翻出字典来解闷，随手翻翻，就可以获得无穷的知识。

我的良师益友——字典，我爱你，你在学习上给予了我无数的帮助，我想对你说一声：“谢谢你，老师朋友。”

我生命中的一位良师作文 篇71

教室和往常一样，十分嘈杂。但是只要仔细听，就能发现“咔嚓”声在教室响起，好像什么东西在被扭动——没错，那就是我的好伙伴，魔方。

三年级时，全班突然掀起了玩魔方的浪潮，为数不多的精通此道的几个同学纷纷拿出了自己的魔方，向全班同学炫耀，每次都能收获大批人的追捧。我看得眼红，便央求妈妈也给我买一个，我还决定靠着说明书来自学，就算有难题，也可以去会复原的人那偷学两招儿，以后，我也一定能成为魔方大师！想到这里，我暗自偷笑——这样一个好主意就这样被我捷足先登了。

不料，这个好主意实行起来却遇到了困难。原来，拿到妈妈买的魔方后，我惊奇地发现盒子里面并没有说明书，靠它自学成了泡影。没事，还有一招，那就是从会的同学手中“偷学”。然而，事实证明我并没有那么好的眼力和超强的记忆力，能把同学的技艺给“偷”过来。于是，我自学魔方的这条路，就这样无情地被封死了。我十分苦闷，难道我的魔方之路就此打住？

好在，上帝把一个人的门关掉的同时也会为他打开一扇窗。我很快又发现了另一条可以学魔方的路——上网。数学老师给我们介绍了一个供初学者学魔方的平台，叫“魔方小站”。我知道这个消息之后，如久逢甘露的野草，连夜学会了魔方，并在学会之后坚持努力，一步步突破自己创下的纪录，并在全校的还原大赛中取得了第一名的好成绩！

现在，原本精通复原魔方的同学早已放弃了练习，但我依然没有放弃，因为魔方这个良师益友告诉我，只有不断努力，才能不断进步！

我生命中的一位良师作文 篇72

曾几何时，我热爱数学，爱的深沉，如痴如恋；曾几何时，我十分讨厌数学，排斥数学。幸运之神眷顾了我，使我初中生涯有一位好的数学老师——王瑞华老师。

轻快的上课铃响了，只见一位着装简体大方的身影，踏着富有节奏的步伐走进我们班，高高的举起一本数学书和一副三角板。站在讲台上说出她那经典的台词：“拿出数学书，把与数学无关的东西收起来。”数学老师虽然性格严谨，但却不失幽默风趣，开朗大方的一面，老师脾气时而火爆，时而温柔。她上课时脸部像座小山峰，严峻可爱，下课后对我们如好朋友之间般亲切。

记得有一次上数学课，有一道题老师来回讲解，可我们仍是一脸迷茫，于是生气的将手中的粉笔狠狠的一扔，威慑力很大。当你把作业交给她时，她会眉开眼笑，为你竖起大拇指，当你向她讨论问题时，她总会细心而耐心的为你讲解，老师在工作中一丝不苟，作业总会为我们仔细申查，发现问题老师有一个小窍门，就是发现问题后不直接说出答案，不断启发我的思考，这样在考试时我们都能对知识印象深刻，而轻松解答出来题了。

我生命中的一位良师作文 篇73

从小，我就是喜欢看书。从识字起，我就非常喜欢那花花绿绿的、印有图案的图画书。课余时间，同学们总是成群结队地玩，而我总是捧着书躲在角落里津津有味地阅读。在书籍的的王国中，我结识了许多的朋友：纯洁善良的白雪公主、能七十二变的孙悟空、可爱的多啦A梦……

记得有次，我从要好的同学那借了一本我最喜欢看的书——《多啦A梦》。我答应两个星期后还给他的。把书带回家后，我便一头扑进书里，与多啦A梦近距离接触了！渐渐地，离归还日期只剩下一天了，可我还有好多页没看完呢！更糟糕的是待会儿还得帮妈妈做家务活。正愁云满面的时候，突然，灵光一闪，我脑中浮现了一个好办法。嗯，就这么做！我来到妈妈跟前，笑容满面地拉着妈妈的手说：“我最亲爱、最漂亮的妈妈，再给我一点儿时间吧，让我再看一会儿书，明儿就得还给别人了。“不行”。“妈，求您了，你是天底下最好的妈妈了……”经过一番“讨价还价”，我终于攻下了妈妈的“堡垒”争取到了20分钟的看书时间。我火箭般地飞回了房间，捧起书就看……“时间到了，儿子，快出来洗碗！”“来了！”嘴上这么说，可我哪肯放下手中的宝贝。过了一会儿，也许觉得我太过分了——不听话，妈妈把爸爸找来了。于是，他们开始了“男女二重唱”了，我吓了一大跳，就随手把书往怀里搁，忙跑出来，没等他们说话，“我上趟厕所，立刻回来完成任务。”我抢着说完，就一溜烟地钻进洗手间，从怀里掏出书又津津有味地看起来了……

书不仅让我结识了很多的朋友，而且也让我懂得了许多做人的道理。

有一次，我到邻居徐东家玩，发现他家有一个非常漂亮的玩具，不禁手痒痒的，趁他们不注意的时候，便顺手牵羊了。一回到家，便发现书桌上躺着本爸爸给我书——《美德的故事》，便拿起来翻阅。看了一会儿，翻在第五页讲“诚实篇”时，我的脸不禁烫到了耳根。回想刚刚在邻居家做的事，心里像打翻了“五味瓶”似的，心想：他们知道我偷了东西吗？我该不该还给他们呢？晚上，我在床上翻来覆去，睡不着觉。第二天一大早，我拿起那个玩具，走在还有点积雪的小路上。我把玩具还给了徐东，不仅得到了他的原谅，还找回了书中所说的“诚实”。

书，不仅是我的良师，还是我的益友。在今后的人生中，我愿与书为伴，让书引领我走向美好的未来。

我生命中的一位良师作文 篇74

你有良师益友么？我有，而且我也很爱我的良师益友。她简直是个大词人。

有一次，我们在一起学习《满江红》这首千百年来一直激励着华夏英雄儿女爱国之心有词，让我无比痴迷，而她给我把这首词透彻的讲了一遍。让我不禁佩服起岳飞来。“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”让我更家爱国了，啊我一定要不忘国耻，好好学习，将来报郊祖国！是她让我变的爱国了。她算得上良师吧？

是她让我知道了历来公认写中秋词中的绝唱的《水调歌头》。我还记住了“但愿人长久，千里共婵娟”。这句名垂千古的名句。我也明白了后人为什么评此词为“天仙化人之笔”。我真喜欢她，她真是个好老师。

我和她一起在宋词的长河中游泳，感受快乐。我和她一起穿越时空隧道，走进词人的内心。我和她一起翱翔在这诗词的天空，享受这古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰宝的阳光下，贪婪地吸收知识的养分。我和她坐在一桌色香味俱全的诗词大餐前，尽情地狂嚼畅饮。你给评评，她是我的益友不？

每当我遇到困难时，她用“都来此事，眉间心上，无计相回避。”来安慰我。每当我觉得事情不能完美时，她就用“月有阴晴圆缺告诫我。她难道不是我的益友吗？

我的良师益友—《宋词三百首》。我读书，我快乐。你也读书吗，也很快乐吗？你读了什么好书？来，我们切磋切磋吧！

我生命中的一位良师作文 篇75

我读《论语》这部书时，在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。 打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，真的看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。

“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是教育人的名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能人为师。在我们日常生活中，每天都要接触很多人，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，可成为我们良师益友。 多向我们身边的这些平凡的人学习，就像雨过天晴，万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延；大海是那样地壮丽无边，山高，是因为它从不丢弃每一块小石头；海阔，是因为它聚集好一点一滴不起眼的水。如果想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从他人身上学习他们点滴之长—“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如的教育家；平民百姓同样没有史学家的见识广博，但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

古往今来，多少人读过《论语》这部著名的书；多少专家，学者研究过这本内涵深奥的书。我便捧着一本书来读，本身，就是多么幸福的一件事情！

想着，看着，我觉得非常欣赏能在老师提问的时候作出这样的回答。在这美丽的春日里，读着我国的古书，感觉那么快乐。我几乎要陶醉在这安逸中。但是，我却不敢。因为我不敢忘记，这世界上还有许多人是不读《论语》的！

我生命中的一位良师作文 篇76

书是我的良师益友，在它的陪伴和带领下，我变得越来越懂事，越来越明白道理，也越来越快乐、健康和积极。

在我看过的书中，给我印象最深的是一直被妈妈也视为经典的三本书。

一本是《失落的一角》，那书用简单、明了的线条勾画出一只缺了一角的圆寻找它失落的一角的过程。那个圆经过风吹雨淋，经过高山、斜坡，穿过沼泽和森林，终于找到了它自己以为很适合的一角，它变得很兴奋。可没多久，它又不快乐了，因为它无法唱歌了，还因为转得太快无法让蝴蝶停留在它身上，无法和花儿说说话，也没法和甲虫比跑步，更不能好好欣赏身边美丽的风景了。于是它卸下了那一角，并唱着：“我要寻找那失落的一角”又快乐的上路了。这个故事让我懂得我们要快乐、开心的活在当下。我们不完美，但并不能因此减弱我们享受生活、感受身边美好事物的能力。有时我们千辛万苦得到的却末必就是我们真正想要的，只有不断完善和进取的过程才是真正美好和值得我们珍惜的。

还有一本是《爱心树》也是谢尔.希尔弗斯坦写的，它同样以简单的线条述说着一个深刻的道理：好好爱父母，好好珍惜身边一直默默关爱着自己的人，并对他们报以深深的爱。我不喜欢那一直不开心着并一直对大树索取着的小男孩，他不懂得珍惜，不懂得生活。我也明白那大树就像父母，也像老师，一直默默、无私、快乐又不求回报地奉献着。

最后我要说的是《爷爷一定要办法》。那个爷爷用爱用智慧不断地为小男孩的生活制造着惊喜，一条旧的毯子，神奇地变成了一件衣服，又变成了背心、领带、手帕，最后变成了一颗纽扣，它让我看到只要用心、用爱生活可以不断的出现惊喜。当然它也让我想到环保、节俭是种美德。

书是我最好的朋友，它将一直陪伴、完善着我，让我走向成熟和辉煌！

我生命中的一位良师作文 篇77

每当我站在书柜前，看着静立书架上的一本本书时，我感觉自己好像是一位腰缠万贯的富翁，心中的满足感总会油然而生。

仰望书架的顶端，《三国演义》《水浒传》厚重大气，英姿飒爽；《史记》、《西游记》如两位大侠，傲然挺立；新来的《红楼梦》书脊干净，显得有些娇贵……看着它们，我不禁回想与它们相识相知的情景。

三年级的时候，我通过电视剧邂逅了《三国演义》。足智多谋的诸葛亮、勇武过人的赵云、义气深重的关羽、豪爽大气的张飞……勇士杀敌在疆场，贤士运筹于帷幄！精彩纷呈的场景给我留下了深刻的印象，以至于我会时不时模仿剧中的人物：学诸葛亮手摇羽毛扇、计上心头，学张飞怒目圆睁、一声大吼……那些天，我和爸爸妈妈每天按时守侯在电视机旁。渐渐地，每天两集的剧情满足不了我的好奇心，我迫不及待地让妈妈给我买了本《三国演义》，想先知为快。

可是，对于一个三年级的孩子来说，《三国演义》的原著远没电视剧吸引眼球。初读什么“天下大势，分久必合，合久必分”这些话，我总是不太明白。渐渐地，我读兴大减，《三国演义》一度被我冷落到了书柜的一角。光阴似箭，一晃到了五年级，阅读课上，老师告诉我们如何去读《三国演义》，我再度翻开书，重温“曹操谋董贼献刀”，“诸葛亮舌战群儒”，“周瑜火烧赤壁”等家喻户晓的故事，一次次让我流连忘返。从此，我与《三国演义》结下了不解之缘。从《三国演义》中，我不仅享受到了情节的精彩，还渐渐感受到了古典小说语言的魅力，就着这股热情，我又先后捧起了《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《史记》……

经典走进了我生活，开阔了我的视野，影响了我的思维。在《三国演义》的熏陶下，我学着在写作中，用四字词语来增添文字的气势和韵味；读《水浒》，我明白了外貌描写在体现人物鲜明的性格中的作用；透过《红楼梦》的字里行间，我感受到了曹雪芹的博大精深；唐诗宋词更是给了我不少的人生启迪——我记住了“少壮不努力，老大徒伤悲” 的告诫，也懂得了“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”的做人道理……想到书籍垫高了我遥望的视野，我的心中升腾起一股由衷的敬意：啊，书时导师！

循着书脊，目光往下看，那些厚薄不一的外国名著好像正冲着我微笑。其中，《海底两万里》是我最爱的挚友。凡尔纳以他非凡的想象力，向我们描述了他在海底的种种惊险奇遇，让我读来如痴如醉，至今难忘。每次阅读《海底两万里》，我仿佛被作者带入了神秘的深海！伴随作者游历海底，我创作的灵感突发，于是，我仿照《海底两万里》写成了《遨游太空》，还获得了三颗星呢！

我抽出《海底两万里》，深情地凝视着，轻轻地抚摩着。想着小学时光中，这些享誉中外的名著一路陪伴着我成长的情景，我不禁感慨：啊，书如挚友！

小心翼翼地放回《海底两万里》，我的目光停留在那些被挪移到书架最底层的寓言和各种童话故事书上。当年，它们中的大多数被年幼的我折腾得破烂不堪，有的甚至面目全非。我随手拿出其中的一本，小心地翻开——书中，小时候留下充满童稚的涂鸦歪歪扭扭，食物的印渍清晰可见，揉乱的书角无力地卷曲着，是在表示对我当年行为的抗议还不满是我现在对它长久的冷落？小时候，它们陪我度过了许多时光：无聊时，押韵的小诗调动我的情绪；伤心时，有趣的童话给我安慰；玩累了，美好的故事伴我入眠……

我用纸巾轻轻擦拭它憔悴的脸庞，心里充满了愧疚：书啊，曾是我儿时的玩伴！

茫茫书海中，我度过了多少年时光，我欣赏过一串串美丽的浪花，收获了一枚枚珍贵的贝壳……书是良师益友，伴我一路前行。

我生命中的一位良师作文 篇78

他是一位好老师，时时教育着我，感化着我，给我指引了正确的人生道路；他同时又是我的一位好朋友，时时支持着我，鼓励着我，使我对前途充满信心。他，就是我的好爸爸。

良师

一阵阵狂风席卷而来，吹来了时尚新潮流――名牌。学校里霎时间成了“名牌专卖店”，各种各样的服饰应有尽有，花花绿绿，让人眼花缭乱。我班也被名牌炒翻了天。“喂，你看我的鞋，那可是安踏牌的。”“我的衣服是李宁牌。”这些话诱惑了我，让我心动起来。

回到家，我的这一想法却被父亲拒之门外。我气乎乎地大声嚷道：“为什么不给我买？”爸爸心平气和地告诉我：“我在学习上什么都能答应满足你，但这不行，名牌是什么？名牌只不过是牌子出名罢了，可它们还不都是些衣服？所以穿名牌只不过穿个牌子罢了。”“我不管，我就要买。”“你怎么就不懂呢？比方说……”爸爸打着手势，从他的动作和眼神中可以看出他想说服我，可我偏不服。“如果每个人都穿名牌，那还叫名牌吗？它们不也就成了普通衣服。可若你不穿，不就与众不同了吗？”我彻彻底底地服了，放弃了心中的念头。“穿了名牌就能考上名牌学校吗？”爸爸又问道。我摇了摇头。他欣慰地笑了，脸上的皱纹舒展了开来，发缕间的几根白发也泛起了微微的晕圈，顿时年轻了许多。我暗暗下决心：我要努力努力再努力，决不让爸失望。

益友

我和爸爸有着相同的兴趣，就是爱读书报，因而我们很珍惜我们的精神粮食。

一次，我拿出刚买的两本科普书给爸妈看，谁料妈妈却责怪我，只知道买些无用的书来看，而要我多看些有关数理的书，我很惊讶：这怎么是闲书呢？但面对妈妈锐利的目光，我一时间忘了词，不知该说些什么好。我在心里默默地祈祷，真希望来个大救星。说到曹操曹操就到。爸爸开口了：“你说的什么话呀！现在只学习正课有什么用呀？全面发展才是关键！俗话说……”爸爸顿了一下，朝我笑笑，示意让我接下去，我舒了口气，开始了我滔滔不绝的理论：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，老师也让我们多看些课外书，以此来增长知识，开拓眼界。”我和爸爸一唱一和，把妈妈说得哑口无言，不得不承认了这两本书的好处。我的心情也舒畅了很多。为了感谢爸爸，我和他平分了“粮食”――一人看一本。

爸爸就是我的良师益友，随着我的长大，他也衰老了，可他在我心中，他永远年轻，充满活力。

我生命中的一位良师作文 篇79

书籍的宽大情怀与喜怒哀乐早已在海明威的小说中向我展示了迷人的姿态。我爱读书，爱它的妙趣横生，爱它的博大精深，也爱它的姿态万千。

于是，在这个难忘的暑假里，我怀着喜悦的心情走入了海明威的笔下，遨游了《老人与海》的精彩世界。

《老人与海》，-本坚强的书，它用富有哲理的语言向我诠释了一个道理--人要勇敢地面对失败。记得书中有一位年迈的古巴老渔夫桑地亚哥，他一直是靠捕鱼为生。每天老人都会钓上许多许多鱼。他感觉上天对自己很公平。但是有一次，老人干了一天都没有收获。他不灰心，他相信自己总会钓上鱼的。一天，两天，三天……一直到第八十三天，老人仍旧一无所获。坚强的他心中不免有一些失落，但他没有放弃。终于在第八十四天，钓上了一条大马林鱼，老人欣慰地笑了。他觉得虽然在这些日子里经受了很多磨难，但换来的回报是值得的。顽强的老人用他坚强的态度告诉我们：人要勇敢地面对失败。

小说中有一句名言：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是大不败他。”这是一句多么意味深长而又发人深思的话呀！是的，人的一生都会有失败的时候，这时困难会阻碍我们前进，挫折会打击我们的心灵。但是即使身心受到摧残，我们的精神也不容许让它战胜。就像杰出的科学家--爱迪生，他的一生拥有了一千多项发明。在人们的眼里他就是个天才。但试问有谁去想过在他成功的背后隐藏着多少另人揪心的失败经历？当面对失败时，他总是以惊人的毅力去战胜它，从不畏惧。在爱迪生的身上，我看到了一种奇妙的东西，它是勇敢。古往今来，名人伟人数不胜数，他们都在用伟大的精神谱写着伟大的事迹，这些无一不是告诉我们：人要勇敢地面对失败。

失败是什么？曾经无数次地问过自己。现在我可以认真地说，失败是不小心摔了一绞，爬起来就是了。那成功又是什么？爸爸说，成功是做了一番大事业；妈妈说，成功是做了一位合格称职的母亲。对于我来说，成功是勇敢地一次次从失败中走出，并学会“吃一先，长一智。

将来的人生路也许困难重重，荆棘遍地，我不会畏惧，更不会止步。我知道自己已学会了勇敢，学会了坚强。《老人与海》不仅仅是一本书，更是我生活当中的良师益友。

我生命中的一位良师作文 篇80

良师益友，是每个人的一生中都会遇见的。他们，会对你产生极大影响，会在你遇到困难时鼓励你，在你成功时提醒你不要骄傲。而我，也有着这么一位亦师亦友的同学。

她，有着一头乌黑亮丽的短发，一双小小的眼睛，总是闪烁着对知识的无限渴望，一张樱桃小嘴，吐出的皆是些诗词歌赋，看上去憨态可掬，实则是一个名副其实的才女。她就是我的同学——许诺。

许诺，朋友提起她竖起大拇指，老师听到她点了点头，同学说起她更是大加称赞。

她上课一丝不苟，对于老师提出的问题总是认真地反复推敲，对于同学们提出的问题，总是不厌其烦地讲解，对于朋友，更是以诚相待。

记得有一次，我因生病而请了几天的病假。来上课时对课上老师讲的知识不清楚，下课后，独自一人坐在座位上“暗自伤神”。这时，许诺看出了我的困扰，理解了我的困难，走到我身边，关心地问：“怎么了，是不是老师讲的听不懂？”我点了点头，说：“有很多的地方不明白。”她听后，二话不说，坐在了我身旁，给我细细讲解语文中文言文的字词，并把她记的笔记借给了我。而对于英语单词，她则是一个一个地教我读，丝毫没有因为我占用她的课外时间而感到厌烦。因为许诺的课外辅导，才使得我那一段时间的成绩没有落后。如此说来，许诺是我的良师。

她不仅是我的良师，更是我的益友。

还记得几天前，许诺约我去书店一起买书。却不料，当天下起了大雨，妈妈劝我：“要不，别去了吧！”我看了看窗外的雨，犹豫了。但一想到那句“不见不散”，便坚定地拿着雨伞往书店冲，到了书店后，发现只有几个人，找了找，并未曾见到她，我的心顿时凉了半截。这时，一声“管炜”传入了我耳中，回头一看，是许诺！她的头发上还滴着水，我说：“下了这么大雨，你怎么还来呀？”“我们不是说好不见不散的嘛！”许诺笑着说。那一刻，说不感动是假，是她教会了我“信”。

许诺，我的良师，亦是我的益友。

我生命中的一位良师作文 篇81

人生如同浩瀚的宇宙，我们在未知的黑暗里彷徨着，陷入无尽的恐慌之中。益友像星星般出现了，他们成为斑斓的星河，将你的世界点缀得光明绚烂，指引你向着未来前行。这其中，有最特别，最使我难忘的一位益友——我的语文老师雷静。

初中阶段我是在城区一初中度过的。上九年级时，我结识了她。记忆中，她穿着一袭白裙，长发披散在肩头，身姿纤纤，像极了盛开的莲花！那时，我还沉没在八年级老师评价我“作文水平一般”的阴影里，对语文完全不抱信心。她的出现像流星一般划破了无望的黑暗，语文课讲解得生动有趣，批改作文的认真程度也令我惊讶。更令我欣喜的是，她竟在课堂上将我的随笔作为范文朗读，是她，让我对语文重新燃起了希望。

渐渐地，我发现我们之间好像存在着心灵共鸣，每次讲评我的随笔，她总能准确地洞悉出我所要表达的思想，理解我所要表示的情感，这种关系不像师生，更像是朋友间的沟通。我开始将生活中的一些困惑写进随笔里，等待她给予评价，而她，总是能让我茅塞顿开。在她的指引下，我的思想境界提升了不少，作文水平也因此提高。不久，我被选中去参加市里的作文竞赛，我牢记着她说过的“情真出美文，意切最动人”，不负她的期望，在“姚雪垠作文竞赛”中以总分全市第三名的成绩获得一等奖。这是我在她那里收获的一个丰硕的果实——情感。

九年级毕业前夕，她找到我，要我同她与其他老师一起在毕业典礼上朗诵。朗诵？我可从来没学过啊。我想婉拒，可她笑得那么灿烂，让我不忍心，我硬着头皮答应了。排练时，我的声音果然干巴巴的，不带丝毫感情，可她却很有耐心地指导我，重音、停顿、延长音……短短几天，我的朗诵水平飞速提高。表演的前一天，她对我说了这么一段话：“有许多东西没学过，没关系，但最重要的是要敢于尝试，一遇事就急着后退，你永远不会知道自己有多优秀。”这使我信心大增，朗诵那天，我表现得落落大方，虽然水平仍有欠缺，但那是我朗诵表演的起点。更重要的是，我因为她而收获了又一颗宝贵的硕果——自信。

这便是益友吧，既能和你产生心灵沟通，又能给予你人生的启迪。她既是我的恩师，更是我的益友，她的身影和她带给我的感悟会像鲜花开在心底，清新芬芳！

我生命中的一位良师作文 篇82

书，是一个顽皮的小精灵，常约我与它玩耍；书，是一个严肃的导师，常对我孜孜教诲；书，是一个慈爱的母亲，在疲倦时，带给我清爽的微风书，我的良师益友！

童年时的我十分顽皮，常与朋友打闹，连母亲也管束不了我，但每当我坐在书桌前嗅着空气间那淡淡的书香，瞬间将我的“顽皮”带走，留下的只是我在书桌前静静地看书，仔细地翻阅着安静气闲的模样，浏览着每一个美丽的文字，连母亲都不禁笑道：“这孩子简直遇到了一大天敌！”

就这样，书，陪我度过了无数个不眠夜，不闹的白天，一直到今天。

“该吃饭了！”母亲的大嗓门将我从书的世界中带离，我意犹未尽地摇摇头，说：“等一下，再给我五分钟！母亲无奈的摇摇头：“这都第几个五分钟了。”

我之所以这么爱读书，是因为书，它帮助了我很多。在一次考试后，我的成绩竟一落千丈，我为此难过了很久，但就在我想要放弃时，偶然看到书上的一句话：一次失败并不意味着永久的失败，若放弃了，那么你将会一无所有。我愕然许久，终于明白了其中的含义，于是我又拿起书，翻看着考试的知识点，将试卷改正，并暗暗下定决心，下次一定要考好。对于这些，我应该感谢“书”这个朋友，它在挫折之际帮我度过了难关。

有时当我想微微松懈时，看到书桌上的书便会立马清醒，又开始继续学习，不敢懈怠。果然在下次考试中取得了优秀的成绩。这一切都要感谢“书”，我的老师！

它是一盏不灭的明灯，永远照亮我黑暗的人生；它是一叶停泊的扁舟，永远停渡在我人生的港口；它是一朵娇艳美丽的鲜花，永远开在我人生的花园。他是我的良师益友，是伴我一生的一剂良药。

书，我的良师益友，感谢你多年的陪伴！

我生命中的一位良师作文 篇83

或许她只是一位普通的数学老师，或许她只是一位童趣千足的长辈。或许她并不认为自己了不起.....

但在我的心目中她却是我的良师益友。

观其面貌，略有学者风度。一头乌黑的头发中夹杂着少许银丝，高高的鼻梁，坚毅的下巴.炯炯有神的双眼下面嵌着一对大酒窝，嘴巴一咧，那对酒窝就会顺其凹下去。 曾经有两位科学家来探讨中国学生的生活。他们依次发现了中国学生的勤奋，他们预测20年后，中国文化与成就将把美国甩之身后。25年后，他们的预测错误了，美国政府对学生的天赋培养大大胜于了中国的知识教育。 而王老师正是一位注重我们天赋的老师。她从不会为学习而埋起大家的天赋。 我们班的男同学特爱打篮球，打羽毛球，那个羽毛球场随时能看到他们的身影。其实那些爱打球的同学也只是一般般，并不是很优秀。那次，他们依然在场子上尽情挥舞，可以说已经到了目无一切的境界。而这时，我远远瞧见她在不远处观看，神情也随之变动，他们笑，老师也在微笑。那对“笑”出来的酒窝我仍然记得很楚，就好像她的学生是在赛场上夺冠似的。假若那些羽毛球运动员们将来有所成就，王老师一定会为之所喜，不亦乐乎的。这难道还称不上是良师吗？

到了初中，渐渐地发现大家都很好问，而我却总在一旁默默地“储存”着不懂装懂，于是在我多次上交课堂作业的时候提醒我这一点，并且抽题让我讲，这让我将自己的问题都暴露了出来。在家长会上，老师又当着家长的面说出我的一一缺点：什么不爱问问题.上课不专注，看到很忙碌却在学习上一无所成等等情况，在某些同学认为，这是比较丢脸的事情，但我认为，正是老师的忠言逆耳让我在这学期注意力更集中，对于不懂的问题知道问同学问老师，尽管次数不多，但至少比以前要强得多。王老师让我正衣冠，让我知得失，她怎又不是一位及时提出我的错误并帮助我改正的益友呢？ 王老师，一位朴实不奢侈的好老师，您既是我的良师，又是我的益友呀！

我生命中的一位良师作文 篇84

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让我们增长知识、开阔视野、愉悦思维、陶冶情操……其实，对于任何人来说，读书最大的好处在于：它让求知的人获知，让无知的人有知。

以前，我最头疼的是写作文了。每次老师布置写作文的时候，我总是一拖再拖，最后草草地写上一页流水账，为此我可没少被妈妈的批评呢。可是她也没办法，到最后每次我一说要写作文，她总是说：“你慢慢想，把你学到的，看到的能用上几句就用上几句，也比你以前写得好。”为此我也很无奈，没办法，每次看到好文章总是很羡慕，但我就是不会用。

现在我再也不用为写作文烦恼了。因为我有了一个好老师——《当代小学生》。他教会了我如何写作文。从“读写之窗”栏目中，我学到了很多的写作方法可以让我的文章更加引人入胜，让读者看得爱不释手，我知道了可以多用修辞方法使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而跌宕起伏；从“伙伴的作品”栏目中，我学会了取别人的“长”补自己的“短”，通过学习别人的文章，不断完善自己的作文，看到好的就摘抄下来，读到有感触的地方就发表一下感慨。再也不用为凑足字数而发愁了。感谢你——《当代小学生》，这都是你的功劳呀！

从“语文大观园”中，我了解了很多的语文知识。我惊叹文字是那么的富有魅力，语文是那么的博大精深、充满魅力。

《当代小学生》就像一盏明亮的灯，照亮了我们前方的道路，指引着我们前进的步伐。

《当代小学生》你就是我的良师益友。我一定会好好珍惜你，爱护你。

我生命中的一位良师作文 篇85

一个熟悉的背影，让我不经想起了自己画画的良师益友。在作画时，他如此的严肃，让人畏惧三分。但在休息时，他与我们如同是朋友一般侃侃而谈。没错，这就是我的素描老师——大卫。

大卫老师十分和蔼，待人总是一副笑眯眯的样子，而且特别大度，也不爱钻牛角尖。有时还会讲笑话呢，来这儿学画画的“老常客”都喜欢与这位幽默大王斗嘴，虽然大卫老师已年近花甲，但是那高高的身材还是引得我们发笑。可是在这风趣的背后，也蕴含着尽责。

依稀记得，有一次，大家都沉浸在自己的绘画世界中，而就在此时这安静的气氛中，大卫老师突然冷不防对其中一位同学略带轻蔑地说道：“方川，你那杯子放在桌角上，难道不怕苹果滚过来把杯子撞到吗？听了这话，空气瞬间冻结了几秒，之后便是一阵阵哄堂大笑。连屋顶也开始显得摇摇欲坠。可是在如此欢乐的情景下，大卫老师更忘不了自己的责任。

记得有一次，我没有将苹果的反光擦出来，大卫老师便走过来一步一步仔细的为我讲解。此时我看见大卫老师为我构图的背影，两行热泪缓缓落了下来。

我们在大卫老师的欢声笑语中成长，在大卫老师的严格要求下进步。我不会忘记这位最好的良师益友——大卫老师。

我生命中的一位良师作文 篇86

在黑夜里，书是蜡烛；在孤独时，书是朋友；在喧嚣时，书是宁静；在困惑时，书是智慧。

“走，今天我们去图书馆看看。”一位同学冲我示意，我心情不好，拒绝了他：“不去啦，我考得这么差，不想去。”“因为心情不好才去放松呀！”就这样，我跟着同学们去了图书馆。

我心情烦闷，就当是打发时间一样，随手翻了几本书，无意间，一行字映入了我的眼帘：雷米见到师傅被判刑后，并没有自暴自弃，而是重新踏上行程……此时我的心像被什么刺了一下，便捧起书随意坐在一个角落津津有味地看了起来，一分钟、两分钟、三分钟……时间缓慢地流逝着，天暗了下来，忽然听见几声嚷嚷，我才抬起头来。“走了，快回家了，已经很晚了，图书馆要关门了。”“对啊，看什么呢？那么入迷，刚才我们都叫你几次了，你像与世隔绝了一样，听也没听到。”我这才猛地醒过来，发现图书馆只剩下我们几个人了。我急忙站起来，拍了拍裤子上的灰尘，把那本书紧紧地抱在怀里，在登记处一笔一画慢慢地写下了这本书的书名，像宝贝一样把它捧在怀里。

经过1个多星期，我终于把这本书看完了，书中的雷米一次又一次激励着我：在遇到困难时都能战胜，何必为一次分数而灰心丧气，为何不为下次考试而更加努力呢！

书，使我敞开心扉；书，使我沉迷知识；书，使我扬帆起航；书，我的良师益友。

我生命中的一位良师作文 篇87

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一转眼，我已经是六年级的学生了。在这六年的生活当中里，有许多我敬重的老师。其中有：德高望重的梁老师，有要求严格的谭老师，还有滑稽的欧老师……但我最喜欢的还是和蔼可亲的苏老师。

苏老师的头发不长不短、乌黑光亮。两颗黑宝石般的眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴，经常背个黑白相间的小包，头发上系着一个五彩斑斓的蝴蝶结，似乎像一个13、14岁活泼可爱的小女孩一样。

记得我第一次写带作文的试卷，作文和阅读让我眼花缭乱、难以理解，所以我考得并不理想。我很灰心、垂头丧气的。老师看到我失魂落魄的样子，便和我说：“这只是第一次的能力测试，并不代表你以后都考不好，只要你认真、仔细，上课不要开小差。下一次就一定能够考得好，要对自己有信心，要战胜自己心里的恐惧和灰心。”

我听了老师的话，每天认真听课，每天按时完成作业，并复习当天的内容，制作一套合理的学习计划。有时遇到难题，自己实在想不出，老师就会在我旁边，一点一点让我理解，理解后，老师会再出几道题目让我做，让我不会再错这到题。

每天晚上，我们在做作业，老师也在做事，当我们做完后休息时，老师依然在做事、批改作业。有时候，老师甚至批改到深夜才入睡。我们每天做一份作业，但老师却要批改所有人的作业。

说到这里，我不禁想起了几句名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。这几句都是赞扬老师无私奉献的精神。

通过老师的帮助，果然，在这次的考试中我进步了。虽然不是很大，但我会好好努力，争取在下一次的考试中继续进步。

老师就像我们通往智慧大门的钥匙；老师就像黑暗里的一盏明灯，带领你走出黑暗；老师就像冬天里的一把火，在你灰心、失魂落魄时给予你温暖与关心；老师还像沙漠里的一口清茶，让你摆脱沙漠中的炎热与烦躁的心情。

老师不仅是我们的老师，更是我们的良师益友。我们应该和我们的“朋友”一起快乐的学习。

我生命中的一位良师作文 篇88

世界上有许多职业值得人们敬佩。但我最敬佩的人却是我的爷爷，一位普普通通的农民------我的爷爷。爷爷今年70岁了，但他性格豪放，一年四季脸色红润，看上去很健康，神采飞扬。

我的爷爷是一位普普通通的农民，他为人朴实，对待每一个人都非常的友善，他也非常的疼爱我们，爷爷还是我们村有名的和事佬，每当哪户人家发生矛盾时，爷爷的几句话就会让他们和解，爷爷还是远近闻名的老好人，因为他非常尊敬别人，，每当村子里发生什么事时，村子里的人都会跑来征询爷爷的意见。但爷爷对我的教育使我永远难以忘怀．

还有一次，老师布置了几道难题，回到家后，我拿着本子想了半天也没想出解题的思路，这时我想到了爷爷，便像得到了救兵似的，可谁曾想到，爷爷一看完这几道题，就原封不动的把本还给了我，甚至还用一种奇怪的眼神看了我一眼，我的脸刹时红的像傍晚的彩霞一样，我非常的生气甚至有些讨厌爷爷：为什么我向爷爷问题他也不教我呢？于是，我只好怀着赌气的心情再思考一番，终于，经过我不懈的努力我解出了那道题，我非常的高兴，因为我终于尝到了克服困难取得胜利的甜头．此时，我的气也消了，回头看看爷爷，爷爷投给我与往常不一样的赞赏的目光，这一刻，我终于明白爷爷之所以这样做是因为他认为我有能力独自完成这几道题，原来他当时的目光是为了鼓励我勇于战胜困难的另一种信念．爷爷的教育真是无声胜有声．

还有一次，我和妹妹在玩搭房子的游戏，不知为什么我竟和妹妹发生了矛盾，这时爷爷便提出了一个建议：＂我和你们比赛搭房子，你们俩合搭，我自己来，看谁搭的快．＂我们俩都爽快的答应了爷爷的意见，但出乎意料的是爷爷输了，我和妹妹都非常的高兴，事后，我才知道爷爷这样做是为了让我们俩懂得合作的重要性，这使得我很敬佩我的爷爷．

我的爷爷很普通，但爷爷是一个有宽容之心的老人。他身上那种默默无闻的优秀品质值得我敬佩，也是我今后成长道路上一块难得的“品德镜子”。

我喜欢我的爷爷，他有许多好的品质值得我学习。

我生命中的一位良师作文 篇89

“爸爸，你就让我玩会游戏吗？”“不，坚决不行！”瞧，这个周末玩手机又被老爸发现了。不过，我觉得老爸也是一个良师益“友”。

“良师”这二字是因为，他每天晚上，都要盯着我把作业写完。这不，又来了，我做一题，他检查一题，对了幸好无事，错了就是一顿“板票烧鸡”，那味道绝对让你痛哭流涕，他还经常意味深长的给我说大道理，比如“雪莱的让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”有时也会叫我说：“把《威尼斯的小艇》背一遍，我听听。”

“益友”这两个字，来自于一顿夜宵。那晚家里没吃的，我肚子什么也不剩，饿得咕—咕—叫，爸爸肚子里也没有“存货”了，可妈妈不让我吃夜宵，我和老爸商量：“趁我妈化妆时，出门去买一顿KFC。”我爸点头同意，我妈开始化妆了，我们迅速跑出去，走上车，去KFC大吃一顿，爸爸没吃多少，可能是想让我吃吧，我想这可能也是对我的爱。我解开一个汉堡一把塞进爸爸嘴里。一会儿，回到家里，妈妈不仅没生气，还说：“怎么，不带点给我。”我们先是一愣，随后就相视一笑。

“父爱如山，母爱如海。”这句用在我爸妈身上再合适不过了。

我生命中的一位良师作文 篇90

同学们，你们一定有过许多老师吧。你们认为最好的老师是谁呢？哈，你们听，刘老师、姜老师、包老师、毛老师……什么都有。但是在我的成长历程中，给我印象最深的却是一位网络老师，那就是东湖德育网。正是这位良师益友伴随我走过小学的幸福时光。

进入东湖德育网，首先映入眼帘的就是“知心姐姐”、“号角声声”、“星光闪闪”、“成长亲历”、“豆蔻年华”、“心声手记”。最抢眼球的是“成长亲历”，我迫不及待地点击打开，那一幅幅精美的图画展现在眼前，那一篇篇感情真挚的美文走进视野。这新颖的内容总是带给人焕然一新的感觉，使人久坐凝望。它带给我太多的惊喜，让我美不胜收，难以忘怀。多少个日夜我在东湖德育网的陪伴下渐渐长大。

在他的主题旋律栏目里，能及时了解全区各个学校开展主题团队活动的最新动态，并将主题内容百度一下，进行拓展学习；在他的爱我中华栏目里，能学到伟人毛泽东、朱德的动人事迹，使我缅怀领袖，感怀英雄；在他的小眼看世界的栏目里，能让我看到世界各地的风土人情，掌握许多课外知识。

我生命中的一位良师作文 篇91

一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位你随时倾心交谈的知己。书，是我生活中不能缺少的重要部分之一。

一次，爸爸告诉我明天要去旅行，我非常高兴可是我的书包装不下太多东西。于是，我来到了书房，从书架上把我“老师”和“知己”请了下来，这是我感觉像得到了一件稀世珍宝，喜爱得不得了。我还拿来了包书纸给他当衣服，然后小心翼翼地把我的“良师益友”放入书包。

第二天，我们全家人要出发了，爸爸在检查我的书包的时候，发现我带的`全是书，就问“咦，你带的怎么都是书？”我回答：“书，是我最好的朋友，他在我有困难的时候一直安慰着我，在我没事做的时候是书一直陪伴着我所以书是我的‘朋友’！”爸爸听了我这样说从愤怒的表情变成了开心的表情并说：“既然你这样说我也只能支持你了。”

我在书的世界里无忧无虑地生活，我似乎与每一本书合为一体，和它们共悲伤，共快乐。读书变成了我精神上的导师，也是我精神上的知己。粮食是身体的哺育之物，而书籍是灵魂哺育之物，所以书籍是全世界的营养品。

我生命中的一位良师作文 篇92

在我小学五年的生涯之中，接触过许多位老师，他们各有各的特长。但是，在这些老师中，令我最难忘的，无疑是陪伴我们走过五个春秋的语文老师——宋老师。我们全班同学几乎都喜欢宋老师，她不仅是我们的班主任也是唯一陪伴我们时间最长的老师，她那独特的教学方法和她对我们班同学的关心照顾使我们难以忘怀。

听宋老师讲课那才叫有意思，给我们讲故事、讲笑话，她那幽默风趣的教学方法，常常引得我们哄堂大笑。有时，班里面闹出一个十分滑稽的事情时，大家都会哈哈大笑时，要是其它的老师上课一定会大吼一声：“笑什么笑？这好笑吗？”宋师却“火上浇油”，陪我们一起大笑。有时，宋老师仿佛也想放松一下，便会加上一两句更令我们发笑的话，大家就会再次大笑一场。这使我们更加喜欢语文课，因为她比其它严肃的老师上课更有趣味性。

宋老师更爱我们班的每一位同学。有时，哪位同学犯了错误，宋老师无论多忙，都会给我们讲明白道理，让其它的同学以后不要再犯同样的错误，还不会说出那位同学的名字，也不会把事情说得特别的详细，以免其它同学知道犯错误的是谁，伤害犯错同学的自尊心。如果有同学犯了比较严重的错误，比如打架吧。宋老师根本不会直接批评那位同学，而是给足时间，让那位同学自己反省之后，向被打的人道歉。

这就是我在小学生涯里最重要的一个人——宋老师，甚至是我一生中最重要的老师。她不仅教会了我们许多课本知识同时也教会了我们做人的道理。一想到我们还有一个多月就要离开宋老师了，我的心里有些伤感，因为他是我的良师益友。

我生命中的一位良师作文 篇93

有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，它是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是我的益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

翻这本书，一个个无不引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的魅力。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。字里行间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然。在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，并牵出了我对母亲的深深内疚，激起了报答母亲的意念。在“小记者大擂台”中，我可以与小作者交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……

在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛迄云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在观赏“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生的共同心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！

在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更广泛！

啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我的成长之路，让我的生活更加多姿多彩！

我生命中的一位良师作文 篇94

她有一双深邃犀利的眼睛，一张能说会道的嘴，思维敏捷，条理清晰，一身讲课的高超技艺，她，就是初一三班的班主任，我的良师益友——赵老师。

说她是我的良师，是因为她的学识渊博，满腹经纶。每堂课上，老师往讲台上一站，即刻打开了话匣子，滔滔不绝。上唇一碰下唇，便可以把古诗古词文言文等倒背如流，舌头上下翻飞，就能把古今中外，天文地理讲述一番。可别小瞧她！别看她只是语文老师，她却可以给我们讲数英，说地史，连政治生物也略知一二。古代文人墨客可以创句，她也行，不仅把古文译为现代文，还可以用古文造句子呢！但是，她也有严格的一面，虽然妈妈和她是好朋友，可她仍公平公正，铁面无私，对我该打也打得，该骂也骂得，有时比旁人更加严厉。当我们犯了学习上的错时，她从不手软；对于我们的佳绩，她也从不吝啬自己的赞赏。

说她是我的益友，是因为她在我失意时安慰我，在我任性是教训我，在我懒惰时鞭策我，在我迷惑茫然时引导我，在我灰心丧气时鼓励我。有时，她与我语重心长地谈话，交流一下心里的感受，使我受益匪浅；有时，她会纠正我的过失，使我后悔不已。她在学校里，会和我们一起种菜、下棋、唱歌，和我们一起开心，一起大笑，就像是我的好友一般，细心体贴。

“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”，老师如同明灯，照亮我们，指引我们；如同阳光，温暖我们，感化我们；如同小船，把我们渡到成功的彼岸。一位好的良师，一位忘年交的朋友，就是她，也只有她，我的老师——赵老师！

我生命中的一位良师作文 篇95

书是人类进步的阶梯，书是人类知识的海洋，我对书情有独钟。

我是一个地道的小书迷。我有一个雷打不动的习惯——每天晚上必须看一会书才能入睡。妈妈不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要等妈妈叫好几遍才能爬起来。为了不让妈妈发现，我便和她打起了“游击战”。妈妈来了我就迅速把灯关掉，妈妈走了又把灯打开。可是， 我还是瞒不住妈妈那智慧的双眼。妈妈假装走出房间关了门，可实际上人还在门外，当她突然打开房门时，我一下子惊呆了，不敢再和妈妈打游击战了。

我迷恋书籍，可妈妈的政策又难以违抗，于是我就装做肚子疼利用上厕所的时间看书，有时一蹲就是几个小时，经常能听到妈妈大喊：“你是不是掉厕所里了？”我才如梦初醒，连声应和：“哦！马上！马上！”却对内容精彩的书籍爱不释手。妈妈见我如此地痴迷图书，懂得了我的心思，也就不再过多地限制我了。就这样，我一天天长大，书也成了我形影不离的好朋友。

我一有空就沉浸在书堆里，在知识的海洋里漫游，游览祖国的壮丽山河，领略大自然的美丽景色，探索大自然的无穷奥妙，与诗人对话，与作家谈心……书，它不仅没有影响我的学习，反而让我在写作文的时候不用绞尽脑汁。

书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”，书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长！

我生命中的一位良师作文 篇96

我喜欢读书，在书中我增长了知识，也懂得很多道理。我喜欢的课外读物很多：中外名著、报纸、各种杂志等都是我的好朋友。但作为小学生最让我受益的还是《当代小学生》。

我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达的。与《当代小学生》认识的经历让我至今记忆犹新。升入二年级后的第一个月，第一本《当代小学生》发到了我手里。放学后，我便如饥似渴地阅读起来，读着读着我被书里精彩的内容吸引了，有的内容我又仔细地读了好几遍。此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。

《当代小学生》里栏目很多，内容丰富多彩。在“名人故事”栏目，我认识了很多在各个领域里做出成就的名人，他们的事迹让我深受感动，从这些人身上我学到了很多做人的宝贵品质。“故事里的数学”这个栏目把比较难懂的数学知识用讲故事的方式表述出来，让我们小学生一看就感兴趣，而且会情不自禁地跟着趣味故事去探究数学中的奥秘。“成长驿站”是一个让我们心灵得到休息的地方，栏目办得很好。她善于运用记事的笔调来反映我们孩子丰富的生活，力求感人。《课堂上，老师批评了我》、《电视你我他》等文章就是小读者自己写自己的事，这样写出来的文章有血有肉、真实可信。

这几年栏目中刊登的《夏天我不喜欢带红领巾的N个理由》、《上网PK不上网》、《我的暑假我做主》等文章都是采用言论的形式，对我们心中关心却又不敢说的问题提出作者的个人见解，以此找到解决家、校和孩子三方意见分歧的有效途径。书里还选择了一些我们关心的话题，交给我们小读者来讨论，对我们的成长很有帮助。例如《校园流行活力板》、《课桌上的“三八”线》、《压岁钱大阅兵》等话题，通过讨论的形式，让更多的孩子、家长和老师参与到杂志中来，从而不仅增强了孩子和家长、老师的感情，而且还达到了教育和自我教育的目的。

《当代小学生》是我成长中的良师益友，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一中好刊物，我一定会好好地珍惜她、爱护她。小伙伴们希望你们也能多看《当代小学生》，她一定能让你受益匪浅。

我生命中的一位良师作文 篇97

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是天才留下的珍贵遗产，代代相传。

对于我们小学生来说，有一本好书意味着有一个好老师和一个乐于助人的朋友。我爱看书。我看过很多书，有让人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，有惊心动魄的剧情和神奇的《绿野仙踪》，但我最喜欢的书是老师推荐的《科学幻想》。精彩的世界以其精炼的文字和生动的插图呈现在我面前，让我体会到学习的无穷乐趣。

《小学生之友》的内容很丰富，每一栏我都很喜欢。《小学生之友》中的详细讲解加深了我对数学的兴趣，让我学会了用脑思考；《欢乐数学》年，我展开幻想的翅膀，飞进童话王国，流连忘返，回到有趣的故事；《小巴掌童话》让我明白了很多道理，教会了我如何做人做事。《橡皮擦》让我睁开眼睛，探索更多的科学知识；《智慧堂》教我动手做；我最喜欢《红泥巴村》，因为它很有挑战性，所以我学会了独立思考。拿到《超级游戏战》第一件事就是转到《小学生之友》，仔细考虑智力游戏和智商欢乐谷。知道答案后，我会考考我爸妈。如果他们答不出来，我会骄傲的给他们解释。

《超级游戏战》就这样吸引了我，让我感受到了读书的兴趣，让我爱上了读书。我妈以前每天晚上给我读故事讲故事，现在我都等不及要先读了。它成了我真正的导师。因为有它的帮助，我可以每天在语文课上大声给同学们朗读。因为它的陪伴，我不断进步，成为了班长。

《小学生之友》是一把金钥匙，帮助我打开智慧之门，让我从狭隘的无知中逐渐了解科学的奥秘。也告诉我，只有付出才能有收获，只有努力才能有成果；它让我勇敢而执着地迎接各种挑战！

《小学生之友》是一艘船，为我打开知识的风帆，放飞科学的梦想，带我到无限理想的彼岸！

《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮了我人生的未来！

我爱《小学生之友》！

我生命中的一位良师作文 篇98

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当听见这句名言，我就会想起每天辛勤浇灌我们四（2）班这些祖国花朵的园丁——花老师！

三年来，她一直用她的智慧教我们主动学习！一二年级时，无论是a、o、e，还是识字、写字，花老师都很细心，生怕漏教了一点。三四年级，她就让我们自己读课文、查字典、勾画生字新词等，上课让我们分组讨论，自己去读去想。她呢？像我们的朋友，这组看一下，那组听一听，遇到难题提示我们一下。就这样，我们学会了自己学习语文！

平时，花老师对我们的学习要求很严格，可一带我们上起语文活动课却活泼、有趣，总是能教给我们做人的道理。记得那个下午，花老师兴高采烈地宣布：“今天，我们来上一节生动的画圆作文课！”我们一听都来了劲，老师细细说明了活动规则，比赛就开始了！老师一再强调：要细心观察参赛选手的动作、神情，我和其他同学一起为本组的选手加油、喝彩，只听“老将、猛将、小将”等名词一一被喊出来，逗得大家前仰后合地“哈哈”直笑。同学们画的圆，有的像个小桃子，令我直流口水；有的像个柠檬，顿觉酸溜溜的；还有的像一块大煎饼，我真想上去咬上一口。轮到我了，我有点胆怯，这时，花老师对我投来鼓励的目光，于是我镇静地走上画圆台，小心翼翼地画了一个圈，不一会儿，一个既圆又正的圆就在我的手中诞生了，同学们都发出了啧啧的赞叹声，我很高兴！有的小组因为成绩不理想，非常沮丧，这时，花老师微笑着指着黑板上形态各异的圆意味深长地说：“画圆不仅要有一双敏锐的眼睛，还要有一双灵巧的双手。人生就像圆，遇到困难别泄气，我们要努力画好它。”花老师的话富含哲理，让我们受益匪浅，在欢声笑语中这堂轻松的语文课圆满结束了……

啊，我们有着这样一位充满魅力的良师益友，真幸福！我真喜欢在索普上学，更喜欢花老师的语文课！

我生命中的一位良师作文 篇99

有一片神圣的净土，属于一个还没有在无数人心中崩塌的地方，哪怕那群人后来进入社会:他们体会到了生活赋予的艰辛，或者成为了上帝的宠儿，一旦成功，他们就升上了顶峰。但是有他们人生的起点，他们永远不会忘记。学校最早出现在4000多年前的夏朝。从学校诞生的那一刻起，就注定了它是无数人成长的起点，是美德崛起的发源地，是教育部教人做人的地方。同时也肩负了中华民族崛起的历史重任。最后，它满足了人们的期望。无数伟大的文化从这里兴起，无数美好的美德从这里传播，无数优秀的人才从这里起飞。

学校——我们成长的起点；从出生到牙牙学语，从蹒跚到四方行走，从无知到理解。只有精神上的进步，才算是人生的开始。是学校引领我们走向知识的殿堂，提升我们内心的精神层次，教会我们关爱他人，关爱家庭，关爱祖国。如果我们不懂得“在乎”，眼前就有无知，那么学校就是第一缕阳光，刺破这无边的无知，逐渐给我们带来光明和文明。学校——我们美德的发源地；从儒家“仁、义、礼、智、信”到当今社会尊师重道、尊老爱幼...这些美好的美德源于学校，经过了滚滚的历史长河，经历了风沙雨雪的洗礼，接受了大浪淘沙的选拔。它对学生产生了深远的影响，同时，它所有的美好都在无数的学生身上得到了展示和发扬。所以这个美好的人物影响了伟大的中国，在一代又一代的历史变迁中流传着，不朽着。

学校——我们生活的教育部；从野蛮无知到善良，从棱角分明到圆滑圆滑。都是学校的功劳。它教会了我们如何面对困难，如何对待生活，如何面对社会的方方面面，如何与他人相处。在学校里，我们充实自己的内在精神，练习与人相处，学习如何做人。在那里我们没有生活的压力，没有社会的规章制度，只有一颗单纯好奇的心。学校不仅是学习的地方，也是我们的导师和朋友。它引领我们打开“成长”的大门，赋予我们良好的品德，教会我们生活的方式。它也和我们一起成长。唯一不同的是，它从未失去本质上的“纯真”。但这种童心也掺杂着一点严肃。永远陪伴和引导我们。在这片神圣的净土上，无知是你到处都找不到的。到处都是文明之光。校园也是我们老师朋友的存在。它不仅是我们共同成长的好伙伴，也是指引我们前进的“光之承载者”。

我生命中的一位良师作文 篇100

快到清明节了。我们的小主人报社新闻学院组织了一次清明节的采访。这也是我第一次面试。我在面试现场前举着面试现场的时候。我在喜悦中还是有点紧张。看到其他“同胞”已经在采访了。我也一步冲进去。

当我在人群中四处张望。其他小记者已经在采访了。

我马上找了个店员，问:“我是小主人报的小记者。你愿意接受我的采访吗？”但是我马上就被拒绝了。不到最后绝不放弃！耶！

我转向另一个店员，问了同样的问题。店员同意了我的采访。于是，我就忙着和她交朋友。“你一天工作几个小时？不累吗？”阿姨似乎想笑。他满脸通红，答道:“一般一天8小时，累了就一定累了。”然后，我直奔主题，“你知道清明节是什么时候吗？过去的清明节你是怎么过的？”大妈回答:“清明节是4月5日，平时去扫夕阳。”我想享受面试的气氛，说一句“我能给你猜个谜语吗？”清明前后(打一个字)。”“让我想想。对，对，对。天气晴朗！”“没错！中国有很多抗日英雄。你能说出一两个人的名字吗？你最佩服谁？”“很多。刘胡兰，黄继光等。“我立刻把问题变成了现实。”现在有很多孩子给长辈盖坟，搭起道场。你见过这种现象吗？“你觉得这个怎么样？”不知为什么，我汗流浃背。阿姨看到我的样子差点笑出来。她忍住笑说:“对，我觉得是浪费。”“谢谢阿姨接受我的采访，请帮我签个名。”

当我收到第一个签名时，我没有提到我有多开心。只完成了1/5。

于是，我“踏上了征途”。我问一个妹子，她居然回答说建坟立道场是风俗。我没听发呆，真的有自己的看法。我不禁赞叹这个世界有多大。

这次面试，我一共面试了6个人，不止一个。其他小记者虽然采访了7个，甚至有11个。但我还是觉得很满足，因为我不仅知道大家对清明节的看法，还锻炼了我的口才和采访能力。我太为自己骄傲了！

我生命中的一位良师作文 篇101

老师是学生的向导和指南针。老师是我们在学校最亲密的朋友和老师，也是我们的母亲。教师就像勤劳的园丁，修剪着祖国的每一朵花每一株植物，教师就像勤劳的蜜蜂，酿造着优良的蜂蜜。我有很多很多肺腑之言要告诉老师们。-标题

我姓焦的老师是我这学期新来的班主任。我很喜欢这个老师。她很善良，说话也很亲切。我脸上总是带着微笑。她的话总是像和风细雨一样滋润着我们的心。让我们感到无比的温暖和快乐。

老师，我想从心底告诉你很多。老师，你知道吗？你的课很生动有趣，带我们去知识的海洋而不自知；老师，你知道吗？你的知识特别深刻丰富，不断激发我们的求知欲；老师，你知道吗？是你优美的文笔和细腻的文字让我渐渐喜欢上了中文。

老师，你是一个辛勤的园丁，培育着我们美丽的花朵；你是甜美的雨露，浇灌着我们的小树；你是一支沉默的蜡烛，照亮了我们成长的道路；你是我们生活中的指南针，指引我们走向理想的彼岸。

焦老师很关心我。不管发生什么事，她都会让我参与，让我帮她收发作业，让我从一个很少和她老师交流的人变成一个主动和她老师说话，热心帮助她同学的人。我曾经是一个很胆小的人。焦老师得知后主动找我沟通。当我得知我想成为一名升旗手时，我安排在周四成为一名升旗手。当我站在旗杆下的时候，焦老师笑着鼓励我:“涨快一点，现在涨快一点。”直到我把国旗升到顶上，你才满意地笑了。

老师，你处处照顾我们，你无微不至的照顾我们。

我会记得和你在一起的每一分钟，我永远不会忘记你教给我们的东西。

我生命中的一位良师作文 篇102

作为一个学生，热爱阅读并不是一件奇怪的事情。但是我们有没有想过书也可以成为我们的导师？

古人云:“书自有颜如玉，书自有金屋。”但是现在，同学们觉得很假，不同意。然而这是古人几千年的经验！书教会了我们很多。

很早就接触到一些名著。但那时候我还小，不懂。从小到大，我发现书是一种学习工具。书中所有的人都值得学习。反派也可以学习吗？当然，我们可以把它们作为内省的材料。孔子不是说“择善而从，变恶而从”吗？

后来老师教我们怎么读古典名著的时候，我已经把那些名著的故事线背下来了。但是当我再看一遍这本书的时候，我意识到其实之前的那些只是被吞噬了。

书中有很多内容:人格、人文、道德...在看不见的阅读过程中，大脑通过眼睛吸收知识，这就是所谓的“厚积薄发”。当它被使用时，大脑会像抽屉一样找出这些智慧。在学习上，可以得到老师的表扬；和朋友讨论的时候，也有“材料”。你听不懂别人在说什么。因此，书籍在人际交往中实际上起着相当大的作用。

书里也有思想。多看两个立场不同的学派学者的辩论书。你不能盲目地阅读一个想法，也不能盲目地相信一些理论。有些想法在自己的大脑里碰撞，真理的火花总能擦出。纵观历史，有哪些理论自始至终没有受到攻击？从“两个铁球”到“日心说”，从“进化论”到“大陆漂移”，所有的理论都受到了质疑。所以，书也带给我们真理和思考。

书籍引导我们学习；书籍，让我们走向真理；书籍引导我们感受生活，思考生活。书真的很值得做我的导师。

我生命中的一位良师作文 篇103

我的良师益友曾经，那么渴盼，渴盼能有一本书与我一起欢乐一起忧，渴盼她能带我在知识的海洋里遨游，渴盼她能让我的写作水平更上一层楼。仿佛听到了我的呼唤，她——《快乐作文》，来到了我的身边。她，带我在知识的海洋里遨游，让我在趣味中汲取知识，锻炼思维，陶冶情操。

自从与她成了好朋友，每天我都能获取新的知识，她让知识在我脑海中不停地打转呢！没有了他，我的世界不再清澈明朗，因为没有知识的指引！她，像一位师长，教给我写作的方法。她让我懂得写作离不开观察。她的“作文观察七法”，教给了我观察的方法和顺序；她还告诉，写作文要写自己感兴趣的事，只有这样才能找到自己发挥的天地，才能让自己的情感洋溢其中；她教会了我积累，优美的句子，生动的词语，都成了我摘抄本的客人，它们充实了我的作文，让我在作文时不再囊中无物。

她的帮助，使我成为我们班中当之无愧的“写作小明星”！她，不只是我的师长，传授给我知识，她还是陪伴我成长的小伙伴。当我为取得好成绩沾沾自喜时，她会为我高兴，但是她还会用自己的小故事，劝诫我戒骄戒躁，教会我谦虚；当我为失败忧伤、失意时，她会娓娓道来，抹去我的忧伤，鼓起我前进的勇气！如果没有她，或许我会成为骄傲的小孔雀，亦或成为忧伤失意的丑小鸭。她是我真正的朋友！《快乐作文》，她听到了我心灵的呼唤，来到了我的身边，她是我心中的那一泓清泉，她是我学习路上的一盏指路明灯，她更是我的一位良师益友！我爱她——《快乐作文》！

我生命中的一位良师作文 篇104

每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力地去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。

肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望因为种种原因都没能实现，但是他从没有放弃努力。有一次他捡了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学，智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动……终于在临近小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。实现了他的梦想。

这本书让我受益非浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学习对什么也不感兴趣，笨手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待朋友，有难同当，不管发生什么事，也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你气馁时鼓励你，在你伤心时安慰你。

既然肖晓可以为了一个理想而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学习他这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！

我生命中的一位良师作文 篇105

臧克家说过：“读一本好书，像交了一个益友。”在我看来，书籍不仅是一个益友，还是我的良师。

每逢周末午后，我都会倒上一杯热茶，捧着一本书，坐在窗边阅读。阳光透过窗户，暖暖地洒在书页上，我在那细腻的文字中畅游，那短短的几个小时便成为了我与我的良师益友交往的快乐时光。

幼时，童话故事深深地吸引着我。我遇见了在孤立无助中悲惨离世的卖火柴的小女孩，遇见了备受嘲笑却坚强成长的丑小鸭，遇见了心向阳光且永不向黑暗屈服的拇指姑娘……书中的主人公们让我明白了，什么是乐观向上，什么是坚持顽强。

步入小学后，《钢铁是怎样炼成的》给我留下了深刻的印象。主人公保尔·柯察金在战争与工作中，一次次受伤，却每次都以坚强的意志和顽强的生命力挺了下来。虽然我们生活在不同的时代，面对着不同的生活环境，但挫折与障碍是长存的。芸芸众生，世人皆苦，我们只有像保尔·柯察金那样，以积极乐观、不屈不挠的态度面对生活中一切挫折与考验，才能乘风破浪，抵达成功的彼岸。

初一时，同学借给了我一本《小王子》。偶有闲暇，我便翻开了这本书。书中的主人公小王子是个单纯而又善良的小男孩。里面的很多话，总能直戳我心中最柔软的地方。“一个人只有用心去看，才能看到真实。事情的真相只用眼睛是看不见的。”是啊，心里装着什么，我们就能看到什么。身边的美好，是需要我们用眼睛去寻找，用耳朵去倾听，更需要用内心去感受的。

现在，进入初三了，我仍然喜欢徜徉于书海之中。进入《格列佛游记》的世界，我随着格列佛到达那一个个奇特的国家，获得了许多新鲜见闻，缓解了学习的压力。

书，让我学会了勇敢与坚持，让我明白了善良与真诚，让我感受到了父母的关爱与老师的奉献。漫漫人生路，书是我的良师益友。有书常伴左右，我的人生道路上，将会走得更远、更好！

我生命中的一位良师作文 篇106

艺校这字眼已伴随了我六年，它曾让我有过辛酸，但更多的是快乐，它让我学会了许多，许多烦人的艺校。

哎，好不容易有个星期六，还非报什么艺校！我常常气愤又无奈地这样想。因此，二年级的一次电脑课，我终于忍无可忍，决定逃学。简直是天助我也，一位比我大几年级的哥哥也和我一同前往。我和他先进教室，去点名簿上签名，然后似脚底抹油——溜之大吉。我和他来到江滨公园的健身器械处尽情地玩了一节课，顿时忘记了身后潜伏的危险

那时的我，还是满脑的无知，认为只有玩是快乐的。现在想起来，我不禁嘿嘿哑然失笑。其实，学习是一件多么快乐的事，我却放弃了这个机会，还嫌弃它。

爱上艺校

四年级时，我报了一个硬笔书法班。当时听了妈妈学好写字，收益一生的建议，抱着试试的心理上了这个班。任班的刘老师性情温和，对待每一个同学就如同一个价值连城的古董，无微不至。她在上课前，会在黑板上按照书本的笔画练习，接着在上课时无比认真地写上去。她不会像有的老师，要我们就在这节课写完一张，而常常是嘱咐我们追求的是质量，慢慢写，下节课再交。刘老师平易近人，也会给我们讲笑话，让我们休息、玩耍。

这学期后，当我浏览了我的写字本时，我大吃一惊：我的字在一笔一划中改变了，从原来所谓的狗爬字，变成了能让我骄傲的一项。妈妈也惊讶不已，并从中激励我，要好好学习，像这次的学习一样，都要学有所成，才能在一点一滴的改变中进步。

正是这位看似放任的老师给我留下了深刻的印象，让我爱上了艺校，让我懂得了学习的真谛。

我生命中的一位良师作文 篇107

在我有模糊的记忆的时候，爸爸每天带我上长海幼儿园，一边骑车，一边教我背唐诗，两天我就会背一首，为此幼儿园阿姨在我的额头上每天都要贴五角星，直夸我聪明。

在小学三年级，当我一个数学题不会解答，妈妈教了我两遍而气得骂我笨时，爸爸轻松地对我说：哪里不会，让我来看看，我不信我们宋超就不会。他轻轻地坐在我旁边，看了下数学题目，又翻开课本瞧了瞧，展开草稿纸，便为我讲解起来，讲了一遍，问我懂了没，我摇了摇头，讲了第二遍，又问我，我又摇了摇头，第八遍，我豁然开朗，终于明白是怎么回事了，我高兴地说：我会了，爸爸！。爸爸摸着我的头说：好样的，你再算一遍，哪有我们儿子不会的题呢？。

2005年4月25日，我放学回家，做好家庭作业，便打开电脑玩起了《红色警戒》，不知不觉一个多小时过去了。爸妈下班时，问我做什么，我说在做家庭作业。爸爸打开电脑，马上回来问我做什么，我回答拒不这是做家庭作业。爸爸火了，拉我到电脑前，我打游戏的画面全都放了出来??原来爸爸在电脑上安装了《屏幕录相机》。我傻了，从来没风过爸爸发这么大的火，让我的屁股受了顿苦，还让我写了《保证书》。

我爸爸是军人，20多年的军旅生活造就了他爱憎分明的刚正性格，他说我可以不成才，但不可以不成人，他对我的一切，以前我不是很懂，但我在逐渐明白。爸爸是我真正的良师益友。

我生命中的一位良师作文 篇108

大家知道吗,现在我有一个天天在身边的朋友。它，不是人，而是——书。

书，是我们形影不离的好伙伴。前几天，我们教了一篇课文叫《窃读记》，这篇课文讲了一个小女孩，没钱买书，只能到书店里窃读。她那种既快乐又惧怕的心里，和那急切找书的一连串动作，让我感动，为了看书，她能不顾一切，连短发弄乱了她也毫不在乎。老师也说过我们人要成长，精神和心灵也要成长。书就是我们的一把钥匙，它能解开我们心中的疑惑，能解开我们心中的烦恼，还能带领我们走进知识的海洋。高尔基也说过：书是人类进步的阶梯。

我爱上书的原因是在一年级的时候，妈妈第一次给我买书。我高兴得一蹦三尺高。一回家，我就抽出一本书看，刚看完第一篇，我就被故事里的情节深深吸引住了。到了晚上8点，以前一开饭就大开杀戒的我，今天连我平常最爱吃的荷包蛋我也闻不到了。我闻的正是书中的饭菜，爸爸还说我废寝忘食呢！等到12点时，爸爸使出杀手锏：拧我屁股，我才记得饭还没吃。啊！这一顿精神盛宴真好吃呀！

书真神奇，能把我们带入知识的海洋，能充实我们的大脑。

我生命中的一位良师作文 篇109

我读过的书不计其数，从呀呀学语时听妈妈朗读《丑小鸭》，转眼到现在爱不释手的《福尔摩斯》。书，真是我的命根子，离了它，惶惶不可终日。不管到哪，手中总是带着一本书。

我在幼儿园学习时，妈妈手中总是拿着书——念着《安徒生童话》中的一个又一个小故事给我听。当听到有趣、幽默的部份时，我会高兴地咧开小嘴笑，快乐地拍着手或跺着脚。书，给我留下了一个模糊的印象——它是有趣的、好玩的。

渐渐地，我不满足于妈妈念的童话书了。想自已读书的我，目光贪婪地瞄上了书柜上的注音书。当我读到《普罗米修斯》时，钦佩于普罗米修斯的英雄气慨，对宙斯的残暴感到无比愤怒。《三国演义》中描写的人物、故事，每读一遍我都感慨万千，痛恨曹操的奸诈，钦佩诸葛亮的英明。为关羽走麦城而心急如焚，为刘备托孤去世白帝城而悲伤。在一、二、三年级里，我靠读注音书，了解了什么为善、什么是恶、什么是立人之本。书在我心中的印象清楚一点了——它是善恶分明的，它是一个个有血有肉的英雄，它是一个循循善教的老师，教给了我做人之本。

慢慢地，我开始不满足于读注音书了，我的求知欲愈来愈强，我渴望更多的历史知识；希望能在科幻世界中飞翔；与孔夫子面对面的谈“子日”，与福尔摩斯共同侦破案件。我向着更深奥的图书世界走去。我读历史、读科幻、读人生、读世界，在书海中尽情的畅游，我汲取的知识大地满足了我的求知欲。我常常要求妈妈给我买书、订书。我只要一捧着书，便常看得喜笑颜开，优哉游哉！我只要一捧书便会常常忘记一切。

书是我生命中的一部份，缺少了书我就犹如鱼儿缺了水，花儿缺少了太阳，大地缺少了森林。是书给予了我善良，是书让我懂得了正义；是书培养了我分辨是非的能力；是书给了我知识，给了我智慧。书，你是我的良师益友，你是我成长中的阳光。我爱读书。

我生命中的一位良师作文 篇110

书是知识的海洋，我们每个人的生活都离不开知识。

每当我看到《格林童话》时就获得了许多的启发，比喻《格林童话》里的《小金鱼与渔夫》这篇文章讲述了一个渔夫去捕鱼，恰巧抓到了一只小金鱼，小金鱼对渔夫说：“不要伤害我，我会帮你实现愿望。”渔夫听了放了小金鱼回家，后把这件事告诉了他的妻子，妻子怒气冲天地说：“家里的盆子坏了，你赶快叫小金鱼帮我们弄一个来了。”渔夫走到河边对小金鱼说：“小金鱼我的妻子想要一个盆子。”小金鱼说：“好的，”回家果真有一个新盆子。

之后渔夫的妻子让渔夫一直不停的叫渔夫让小金鱼变出东西，但小金鱼已经帮她变了一座皇宫，她当了皇后有了……最后一次渔夫去跟小金鱼说：“他的妻子还想要许多用不完的钱，”小金鱼说：“你回去吧！我知道怎么做了，”渔夫回家后看到妻子穿着破烂的衣服，房间也变回了原样。

原来是小金鱼把她变回了原样。

启发：这篇文章让我们知道做人不要太贪婪。

书，真的是我们的良师益友呀！

我生命中的一位良师作文 篇111

我的好朋友有很多，他们伴我成长，也见证了我一步步成长的脚印，其中书就是我最好的朋友之一，它不仅伴我成长，而且让我从它那里汲取知识精华。

读一本自己喜爱的好书时，你的心灵会有多么的幸福。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品尝，芬芳盈口，满心余香。所得的，都是生命的真意趣，大滋味。读着爱书，心灵因书时而大悲，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。在故事中悟人生至理，叹人世苍凉，都是人生之快事。

读书，可以让人走向智慧。最聪明的人，如果不读书，也会变得愚昧落后，只能随波逐流，混沌无知的活一辈子；而最愚笨的人，只要他能勤读好书，也会渐渐地变得聪明，书会引领他时时清醒，步步智睿，最终走出完美的人生。

我是个爱书的人，我家的每一处地方都有被我排列整齐的正在等待被人翻阅的书：床头，桌上，电视机上，卫生间里．．．．．．有时甚至在浴缸边也放上两本书，好在我洗澡时阅读。

书可以教给我知识，我也十分爱护它。有一次，洗澡时我不小心把我一本心爱的书掉在地上弄湿了，我心痛了一个晚上。第二天一起床，我便把那本书架在阳台上晾。晾的时候，我还不时走到书旁边，看看它干了没有，用柔软的纸巾擦拭渗出的水，经过我一天的精心照料，我的宝贝书终于干了。可是它的每一页纸都变得皱巴巴的，我看了十分心疼。于是，我开始想起办法来。＂哎＂，我眼前一亮，记得《天天好爸爸》里好像有解决方法。我急忙搬出我的智慧宝典，书里讲，将弄湿的书在冰箱里放上几天便会自然消除皱纹。我连忙按此照办。一周后，当我把书从冰箱里拿出来一看，哇！真的，书脸上的皱纹真的一点都看不出来了！我又惊又喜，没想到去掉书上的皱纹就这么简单！与书交友，使我变得越来越聪明了！

我把我从书上学到的知识全都应用在生活学习中。不过多久，我的作文写得好了，知识面广了，上课发言积极了，回答问题的正确率高了，生活中的小妙招多了，不懂的问题变少了．．．．．．这都是书给我的帮助。书，可真是我的良师益友呀！

我生命中的一位良师作文 篇112

俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”书看得多了，写作时，也就容易多了。

说起我和书的故事，那真是三天三夜也说不完。因为爸爸是一名教师，所以家中的书柜里有不少书籍。记得小时候，每天晚上我都躺在妈妈温暖的怀里听她给我讲生动有趣的小故事。上二年级时，认识了一些汉字，我就自己开始看一些画册，后来，就看杨红樱、郑渊洁写的童话。

我现在越来越喜欢看书，因为看书，还发生了不少故事。有一次，我从书店里借了一本《夜色马奇莲》看了几页，就被里面的内容吸引住了。睡前一直坐在床上看，到了九点多，妈妈提醒我睡觉，我没听见似的，继续看。后来，她又催促了我几次，我依然不肯休息。妈妈最后生气地说：“快睡觉，不然，我把你的书扔了。”我还怕她真的把书给我扔了，这才假装睡觉。妈妈看我躺进了被窝，才满意地走了。妈妈刚走，我便小心翼翼地下了床，悄悄地把门锁上。我心里暗自得意道:你再怎么管，也管不了我的秘密武器——手电筒。我先把枕头支在左边，右边用毛绒玩具挡着，上面再拿一个枕头遮住，以免光线被爸妈看到。我又继续看起来。还有一次，我走在放学路上，翻开《根鸟》开始看，正当我看得津津有味地时候，“咚——”我的头撞在了树上，头上立刻起了一个包，疼死我了，我可不敢吱声，回家后，妈妈问我是怎么回事，我也不敢实话实说，说是撞在了桌子上

有好几次我因为看书，耽误了写作业，受到了老师的严厉批评。看书不是坏事，但是，如果毫无节制，不讲方法，会事倍功半。

读书让我增长了不少知识，开阔了眼界，也丰富了我的想象力。让我变得安静，成熟起来。并且，有了书的陪伴，我的生活变得更加充实。书，既是我们的良师也是我们的益友，它丰富了我的课余时光，它让我们的生活充满阳光，大家一起来读书吧！

我生命中的一位良师作文 篇113

书是人类进步的阶梯——读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生。通过读书，让我们学会了本领，掌握了技能，得以在这个世界上有了生存的资本，通过读书，让我们懂得了做人的道理，陶冶了情操。书是我们的良师益友。

当我小的时候，我蜷缩在被窝里，听妈妈读故事给我听，这些故事给了我极大的快乐。丰富了我的生活，带给我无限遐想。年幼的我在这些故事里学会了很多东西。

我渐渐长大了，自己也可以独立地看带有拼音的书了，在我艰难的阅读下，我看了很多书，《十万个为什么》让我明白了很多东西，《昆虫记》让我了解了昆虫世界的奥秘，《四库全书》大大地拓宽了我的视野。

现在，我长大了，阅读量也大了起来，比起物质财富，我还是更喜欢我的精神食粮，无论是童话还是小说，我一律都看，无论是古典名著还是现代散文，我都看得津津有味。我还喜欢古文——古人给我们留下的一大笔财富。对于古文，我还是懵懵懂懂，但是还是能够领悟孔夫子的谆谆教诲。

书是我的一大笔精神财富，“书籍永远不会抛弃你，它们总是忠心耿耿的陪伴在你身旁，给予你智慧，给予你欢乐。”书是我的良师益友，帮助我成长。

我生命中的一位良师作文 篇114

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——题记

书，是我的良师益友，他可以使增长见识，可以提高阅读能力，可以陶冶情操，可以使我们在竞争激烈的社会中立于不败之地。但是，读书也要有方法，只有将书中的知识熟读、精思、笃行，书，才能发挥他真正的作用。“活到老，学到老。”这句名言出自雅典有名的政治家梭伦之口。由此可见，想要从书中领会精髓，理解要旨，是一个长期的慢慢积累的过程，需要不竭的的毅力与超常的坚持。车胤是东晋时期著名的学者。他幼时十分贫穷，买不起灯油，夜晚无法读书，一个盛夏的晚上，他看见许多萤火虫在空中徘徊，发出晶莹的亮光。于是，车胤他捉了几十只萤火虫装在一个网袋里，做成一盏“萤光灯”。以后每天晚上，他就借着萤火虫的光读书。可见，读书不难，贵在坚持，唯有坚持不懈，持之以恒，才能受益终生。

读书，亦是读人生，读前辈之见，读名家之闻，读作者之悟，读生活之感。读书亦要全神贯注，若是心神不宁，躁动不安，必然不能领会书中的用意。陈毅因为读书十分专注，拿着馒头去蘸墨水，吃的满嘴乌黑仍未发觉。如果我们读书时可以把思维都集中在书中的一句话，甚至一个字上，读的书越多，那么领会的也就越多了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”读书也要将书中的知识融会贯通，应用到生活实践中来。实践是另一种获得知识的重要途径，并且是对书本知识的转化。如果一味的“纸上谈兵”，那就把书学“死”了。书本上的知识终究是前人的经验，我们如果只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通过自己的实践，才能实现知识的突破，达到一种更高、更远、更深的境界。

总而言之，书是人生无限的宝藏，谁肯开发、懂开发、坚持开发，他必定拥有宝贵的精神财富和物质财富。只有熟读、精思、笃行，才能真正领会书中的名家涵养，人生启迪，从而成为一个精进的读书人。

我生命中的一位良师作文 篇115

我爱，从小到大，书陪伴我度过了无数时光，是我的良师益友。有人问过我“你用什么消磨时间？”我想都没想就说“看书呀。”我是个喜欢听的小孩。在很小的时候，每天晚上，只有听了故事，才会去睡觉。长大一点，每当大人嫌我烦的时候，就塞给我书，我保证会立即安静下来，乖乖地看书。

我曾和唐僧师徒四人去西天取经；曾和格列佛一起拜访过小人国、大人国；曾和福格先生用八十天环游了地球；曾陪伴英子走过她的童年；曾和令狐冲一起笑傲江湖；曾跟着曹雪芹看着贾府由盛转衰；曾随着冯骥才领略俗世奇才的高超技艺；我也曾漫步巴黎街头，曾和马克吐温喝下午茶，曾伴着保尔柯察金一步步成长......通过读书，我学习到很多知识，认识了很多人，明白了更多的道理。

每当我伤心时，我会拿出一本书，轻松搞笑的情节会让我开心起来；当我遭受挫折时，我总会拿出一本书，主人公坚韧不拔的故事会让我重拾信心；每当我孤独时，我会拿起一本书，书中的人们会使我不再孤单......因为有书，我才能变得更加快乐，更加坚强。

书是我最忠诚的朋友，也是我最信赖的老师，书是我的良师益友！

我生命中的一位良师作文 篇116

“艺校”这字眼已伴随了我六年，它曾让我有过辛酸，但更多的是快乐，它让我学会了许多，许多……

“烦人”的艺校

“哎，好不容易有个星期六，还非报什么艺校！”我常常气愤又无奈地这样想。因此，二年级的一次电脑课，我终于忍无可忍，决定逃学。简直是“天助我也”，一位比我大几年级的哥哥也和我一同“前往”。我和他先进教室，去点名簿上签名，然后似脚底抹油——溜之大吉。我和他来到江滨公园的健身器械处尽情地玩了一节课，顿时忘记了“身后潜伏”的危险……

那时的我，还是满脑的无知，认为只有“玩”是快乐的。现在想起来，我不禁“嘿嘿”哑然失笑。其实，学习是一件多么快乐的事，我却放弃了这个机会，还嫌弃它。

“爱上”艺校

四年级时，我报了一个硬笔书法班。当时听了妈妈“学好写字，收益一生”的建议，抱着试试的心理上了这个班。任班的刘老师性情温和，对待每一个同学就如同一个价值连城的古董，无微不至。她在上课前，会在黑板上按照书本的笔画练习，接着在上课时无比认真地写上去。她不会像有的老师，要我们就在这节课写完一张，而常常是嘱咐我们追求的是质量，慢慢写，下节课再交。刘老师平易近人，也会给我们讲笑话，让我们休息、玩耍。

这学期后，当我浏览了我的写字本时，我大吃一惊：我的字在一笔一划中改变了，从原来所谓的“狗爬字”，变成了能让我骄傲的一项。妈妈也惊讶不已，并从中激励我，要好好学习，像这次的学习一样，都要学有所成，才能在一点一滴的改变中进步。

正是这位看似“放任”的老师给我留下了深刻的印象，让我爱上了艺校，让我懂得了“学习”的真谛。

艺校中的“骄傲”

“耶……！”教室里传来了一阵欢呼声，这不是去春游，就应该是去看电影吧？错！这是艺校要举办“成果展”，我们画画班也选在内。上午九时许，我和同学们顶着似火的骄阳在操场上现场作画，个个汗流浃背，可脸上却带着笑容，都为此而骄傲。参观的人络绎不绝，有来宾、家长及过往的叔叔阿姨，还有许多本校的同学，他们对我们的“成果”赞叹不已，有的还对我们竖起了大拇指……

这次展览对我的努力更增添了一份信心，使我有决心学得更好。

艺校陪伴了我快乐地度过了重要的小学阶段，让我正确地认识到了错误，改变了它，也让我体味到了学习的酸甜苦辣。正因为有了您——艺校，才使我的绘画作品在全国、省、市大赛中多次获奖。

……

我生命中的一位良师作文 篇117

都说书是人类进步的阶梯，我看不假。

从小我就与书结下了不解之缘，从《哪吒传奇》到《舒克与贝塔》，再有《小公主》等等，让我的情绪随着书中情节的起伏变化，时而快乐，时而忧伤。正因为我爱看书，所以老师经常叫我上台给同学讲故事。我讲的可生动啦！台下同学听得津津有味。我想，这些都归功于读书呀！

随着年龄增长，我又看了校园小说系列和曹文轩写的书，从中我明白了许多道理。比如说《青铜葵花》中，我认识了青铜和葵花，青铜是个哑巴，但爱让他喊出了声音！真是不可思议！葵花是个孤儿，爱让市长把她接回了城里。我从中懂得了穷并不可怕，只要有爱，时间会更美好。这本书教会我不要惧怕贫困，心中有爱，你的精神就是富有的。

书还是我的开心果。我最爱看《笑猫日记》，在我不开心的时候翻开它，里面有只顽皮可爱的笑猫，它会把我的烦恼“吹”到九霄云外，帮助我快乐起来！

正是因为我爱书，所以上课我能回答出深奥的问题，写作文时我写的又快又好，书帮我解决了大问题！

书，像一叶小舟，载着我的梦想遨游于浩瀚的知识海洋……

……

我生命中的一位良师作文 篇118

从幼儿园时起，我就疯狂地爱上了读书。七年来，从没几个文字的绘本，到厚如砖头、页面都布满了密密麻麻小蚂蚁般文字的名著，我的阅读量逐渐增多，我的知识面也越来越广，作文也写得越来越好。这都多亏了我的良师益友——书。

记得有一次考试，试卷里的基础题都很简单，被我一一攻下。这时，我看到了一道题目：在括号里填写花名，前三个空我都很快地写完了，而最后一个空：试问卷帘人，却道（）依旧。咦？这空该怎么填呢？我们好像并没有学过这句诗还是词吧。可是，我怎么觉得好像有点眼熟，似乎在哪儿见过呢！对啦，这不是李清照的词《如梦令》吗，我在一本书上读到过的。我快速地在大脑中搜索，最后，在那里写下两个字：海棠。嗯，肯定就是这样！等试卷发下来一看，我果然对了。老师还特地在课堂上表扬了我，说两个班只有一人做对。这就是多读书的好处呀！

其实，我以前是不爱自己看书的，总喜欢听妈妈讲，因为自己看书又累又烦，听妈妈讲轻松又有趣。妈妈会以不同人物不同语调加上丰富的表情、动作讲，好有吸引力！但我有个特点，就是想知道故事的结局是怎么样的，所以每次都要求妈妈一次性讲完整个故事。如果不讲，那我就会使出浑身解数，撒娇打滚卖萌哭，这些我都在行。可有一次，这些却都不灵了，妈妈铁了心不给我讲。没办法，为了知道后续如何，我只好自己翻开书慢慢看。遇到了不认识的字，我总会去问，日子久了，幼儿园的我，已经能自己看完一小本故事了，《彼得。潘》、《爱丽丝梦游仙境》……这些许多小朋友到二、三年级才看的书，我那时就已经看完了。幼儿园里的国旗下的表演总由我主持，毕业时的发言也是我拿稿在那儿念，有很多家长都夸我聪明，同学也羡慕我。

书，是我的知识源泉，是一块糖，引诱着我去寻找。书，是一位可以永远陪我走下去的良师益友，是我真正的伙伴。

我生命中的一位良师作文 篇119

读书，犹如在广阔的天空中自由的翱翔，搏击长空。

读书，犹如在一望无际的大海中探索一个个不平凡的奥秘。

读书，就像在极其饥饿的情况下，去品尝那一道既美丽有好吃的饭菜。

我与读书有着一种与众不同的情感，小时候我是一个性格孤僻内向的孩子，再加上父母在外地打工，长年不回家，即使回家也呆不了多长时间，我从来没有得到过父母的关爱和呵护，街坊邻居的孩子们都说我是没有爹娘疼的孩子，这一句话戳到了我的痛处，我内心更加的自卑了起来，直到有一天，我从家里的床底下翻出一本书------钢铁是怎样炼成的，从中我体会到保.柯察金与病魔作战的坚强，从他身上，我看到了人生的痛苦，也获得了战胜困难的动力，和他相比我这点困难算什么呢

读书，使我的内心更加强大了起来，读书更是我精神的支柱，在困难面前即将倒下的我，猛想起那些书中的伟大人物，我不在害怕，奋然前行，因为读书，曾经自卑的心底也被自信所填充，有了一份洒脱。

读书，是我知识 的源泉，我要畅游在书海里，我要用书中深情的语言来滋润我枯干的心田，我要拿起笔用心、用情给远在遥远他乡打工的父母写信，告诉他们，我过的很充实，因为我爱读书。

读书使我全身受益，有时，读书累了，我就抱着书安适地睡上一会儿。在睡梦中，还能清晰地闻到墨香味呢。便不由自主地吟诵冰心女士的《荷叶.母亲》：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽。读着读着思念父母的泪水悄悄地流了出来，就在我无助的时候，是书这位知心朋友陪伴着我，是她让我自信，让我坚强，让我快乐。无论多少个春夏秋冬，无论多少个不眠之夜，我都她相知相伴，从字里行间中体味人间的酸甜苦辣，当然更多地体验着人间的真善美，体验着人间的亲情

我爱读书！书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑！书是一双翅膀！让我在奇妙的世界里自由飞翔！书是多彩的笔，在我的心中画着知识的蓝图，书更是我最好的朋友，带我走进生活，教我如何做人,感谢你我的好朋友-----书。

我生命中的一位良师作文 篇120

作为一名学生，爱读书，并不是一件奇怪的事。可我们想过，书，也可以是我们的良师益友吗？

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可现在的同学，都觉得假，不以为然。可是，这是古人几千年来的经验啊！书，教会我们许多。

我很早就开始接触一些古典名著。但那时候还小，也看不懂。慢慢长大后我发现，书是一种学习工具。书中的人，都是值得学习的。反面人物也可以学习吗？当然可以，我们可以把他们作为反省的材料。孔夫子不是说过“择其善者而从之，其不善者而改之”吗？

再后来，老师教了我们如何阅读古典名著时，我已经把那些名著故事情节背得“滚瓜烂熟”了。但当我再看书的时候我才发现，其实以前的那些也只不过是囫囵吞枣。

在书中，蕴涵着许多内容：性格方面、人文方面、道德方面……在无形的阅读过程中，大脑通过眼睛把知识收纳进来，正所谓“厚积薄发”，该用到时，大脑就会如同抽屉一般把这些智慧找出来。学习上，这样可以得到老师的表扬；与朋友讨论时，也有“料”。不会别人在说什么，你都听不懂。所以，书，其实在人际交往方面，也起到了相当大的作用。

书中也有思想。多读些立场不同，两派学者的辩论书。不能一味地读一个思想，也不能一味地相信一些理论。在自已的大脑里产生些思维碰撞，总能摩擦出真理的火花。纵观历史，哪些学论学说从头到尾都无人攻击？从“两个铁球”到“日心说”，从“进化论”到“大陆漂移”，所有理论都饱受质疑。所以说，书，也给我们带来真理与思考。

书，引导我们学习；书，让我们向真理前进；书，带领我们感悟人生、思考人生。书，真不愧是我的良师益友。

我生命中的一位良师作文 篇121

汉代刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我说书是我的良师益友，它陪伴我健康成长！

我是一位名副其实的小书虫，我在书中找到了勇气，学会了面对困难。

记得有一次，我的数学考试考砸了，我独自一人垂头丧气地坐在空荡荡的教室里，我心想：该怎么办？回去一定会被老妈臭骂一顿……难道我的数学底子就这么差吗？以后我的数学成绩还会提高吗？正当我心灰意冷的时候，放在书桌里的《钢铁是怎样炼成的》这本书提醒了我，是呀，书中的主人公保尔，因为连年的战斗以及病魔的缠身，让他从一个充满活力的青年变成一个全身瘫痪的病人，但是这一切并没有让他对生活失去信心，而是顽强地生活了下来，并且通过自己的努力创作，写出了小说《暴风雨所诞生的》，想到这些，我不禁觉得很惭愧，跟保尔比起来，我的这点小挫折根本算不了什么，如果我就这样放弃自己，将来又怎么面对更大的困难与挑战呢？想到这里，我又充满自信地回到了家。

还有一次，我们学校举行运动会，我们班参加了接力赛，很可惜我们班输了，但是我并没有气馁，我从《哈利·波特》的书中懂得了：要有勇气和信心去面对身边的任何困难，就像哈利勇于与伏地魔作斗争一样！

书——它既像我的一位形影不离的好朋友，让我不再孤独，又像一位聪明睿智的师长，给我以智慧的启迪！