我的拿手好戏六年级作文（精选41篇）

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我的拿手好戏六年级作文精选5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的拿手好戏六年级作文 1

最近，我迷上了一项新技能——烧菜。

我把西红柿切成块，然后在锅子里倒入适量鸡蛋，等到鸡蛋液都凝固的时候用炒勺将鸡蛋翻面煎一下，等两面的颜色都呈现金黄颜色的时候，再轻轻把用铲子把它分成几份；随后加入葱花和西红柿，趁西红柿还没“中暑”，我把炒好的鸡蛋放进去，放入盐，翻炒几下，一盘色香味俱全的番茄炒蛋就诞生啦！

其实一开始，我对烧菜不屑一顾。听到别人夸赞妈妈的手艺好，我斜着眼，第一反应是：这谁不会啊？直到一天，我眼瞅着妈妈倒入青菜、配料，没过一会儿，锅内香气扑鼻，我馋得口水直流，央求妈妈教我烧菜，妈妈自然满口答应。那一天，我在妈妈的指导下，炒了人生中第一盘菜。

第二天早上，我信心满满地想：昨天我做得那么好，现在可以出师啦！我想向妈妈证明自己能“独当一面”。可炒菜时我的心思却被精彩的.电视节目吸引，心想：反正蛋还没熟，稍微看一下电视不要紧的。于是，我坐在沙发上津津有味地看起电视来。这一坐“浑然忘我”，时间悄悄地溜走了，等我回过神来，一股浓重的焦味钻进鼻孔。妈呀，不好！焦了！我赶紧冲入厨房，又是加水又是加盐，手忙脚乱地试图挽救锅内的一团“黑炭”。最后，锅子也“阵亡”成了一只黑乎乎的铁疙瘩，那一团黑炭更直接变成了浆糊。整间房子弥漫着焦糊味。“着火了？”妈妈拎着一大桶水火急火燎地赶进厨房，却看见我被烟熏得连连咳嗽，霎时哭笑不得。就这样，我的拿手好戏演砸啦！

那天以后我汲取教训奋发图强，炒菜时专心致志。于是餐桌上总少不了一盘番茄炒蛋。妈妈陪着我一同战斗。功夫不负有心人，我终于将番茄炒蛋练就得炉火纯青。饭桌上，爸爸妈妈都对我的手艺赞不绝口。

这就是我的拿手好戏，它让我改掉了做事三心二意的坏习惯，还让我学会一项生存的技能，让我因成功而充满成就感，并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事！

我的拿手好戏六年级作文 2

俗话说得好得话：“十八般武艺，每样是大戏。”在日常生活中，每一个人都是有自身的拿手好戏，而我也不除外。我的拿手好戏便是：蛋炒饭。对于它是怎样练成的呢？就需要从我九岁的情况下谈起了。

在我九岁的一天。我放学后回家了，发觉父母都不在家。一开始，我还以为她们就在外面干点有关工作中的事，迅速回家。想不到，五点、六点、七点……或是看不到父母回家。在饿的威协下，我只能翻一翻电冰箱，看一下有什么可以煮的物品。可电冰箱里除开生鸡蛋，便是牛乳了，空荡荡的`，什么也没有。我灵机一动，拥有，能够做蛋炒饭啊我拿着好多个生鸡蛋冲向餐厅厨房，开启锅面里边的剩饭剩菜。“啊！够一顿啦！”说着。我先取出两个鸡蛋，学着母亲的样子把它开启，放入碗里，然后把鸡蛋清和鸡蛋黄拌在一起。随后开启液化气，开枪，把饭倒进锅中，还有次序的加盐，油等。随后把生鸡蛋放进锅中一起炒，我闻了闻，好香啊！我拿出一个勺子，舀了一勺饭，放入口中。“呀！好淡啊！盐放少了。”我说着，又放了一小勺盐，炒了炒后，我又吃完一小口。“嗯，美味。”我说着，最终，我把炒好的饭放入菜碟中，正好两碟。我拿出一个小盘子，装了点饭，津津乐道地吃完起來。几十分钟后，我父母回家了。我马上把那两碟蛋炒饭拿出来，对父母说：“快吃吃！父母尝了一口，对我说：“你长大以后。”我心甜津津的。

也有一次团圆饭，我为了更好地施展才能，说：“此次团圆饭，让我来做！”母亲听后，对我说：“你或是先把简易的先搞好吧。”说罢，她拿给了我一把菜心。我一把手接到去，说：“看着我的吧。”我把菜心洗好，然后，开枪，烧电，把菜心一根一根地装进去，随后放了一小勺盐。又炒了起來。快熟了，我也把一根一根地摆放，再放一点生抽。我把菜心端出餐厅厨房后，说：“赶紧来尝一尝我的成效。”大家都陆续来尝我煮的菜，却一个个说：“有点咸。”我说：“这怎么可能呢？”说罢，因为我尝了一根，确实好咸。哎，拿手好戏也是有不灵敏的情况下呀！

每一个人都是有自身的拿手好戏，假如你也是有得话，也而言一讲吧！

我的拿手好戏六年级作文 3

每人都有自己喜爱与擅长的事物，或是唱歌，或是跳舞，或是弹琴，或是运动。而我，擅长的是国画。

小时的我，比较闹，喜欢到处跑。妈妈因为希望我能沉稳些，便送我去了绘画班。没想到，我却一下子爱上了画画。

记得当时最开始画国画的时候，老师拿了一张万寿菊的图片，让我们临摹，并且给我们讲解了国画颜料的名称。当时我就感觉，这些墨色、大红、群青、藤黄、花青的颜料名称，就好像一个个自带仙气的古代美女一样，美极了！让我一下子就对国画着了迷。没想到，同样一支颜色，只是因毛笔尖含水量的多与少，便在宣纸上呈现出不同的意境。我在课堂上很认真地按照老师教的步骤，构图、起稿、配色。完成了我第一副国画的作品。记得下课后，妈妈看到那幅画时，惊讶地感叹：“哇，洛伊，你都能画出这么漂亮的画啦！”我当时听了心里满是自豪。

至此，我便迷上了国画。

尤其是现在，在背了古诗文之后，再画国画时，脑海里总能浮现出《诗园拾珠》里的场景和意境。画山画水的'时，能感觉那种“峰峦如聚，波涛如怒”的场境；画梅着色时，脑海里浮出的是“朵朵花开淡墨痕”的意境......

很庆幸我有这样的一个拿手好戏，我想，这个她会伴随我一生。我虽然不知道每个人的拿手好戏是什么，但我相信它会伴随着我们一起成长。

我的拿手好戏六年级作文 4

我特别爱吃饺子，所以我也想学包饺子。奶奶答应了，于是，我开始学包饺子。当我认真包玩第一个饺子时，连我都觉得不咋样，可当我包完第二个饺子时，奶奶觉得挺像的，但是不够饱满，所以还是不合格，最后，我越包越好……年前，又要包饺子了，我到奶奶那里报名参加，奶奶答应了。下午，要包饺子了，我们开始准备，我、奶奶、爷爷，都系上了围裙，准备好了，要包饺子了，爷爷先和好了陷，奶奶就开始擀饺子皮，奶奶先把面切成一块块的，接着搓成长条，再剁成小段，用手一拍，就成了圆坨坨，接下来就好擀皮了，奶奶一手拿擀面杖，一手拿面坨坨，擀面杖边擀，饺子皮边转，我就在旁边看，奶奶把皮擀好了以后，我就开始包饺子，我学着奶奶的样子，把皮放在手掌心上，然后舀适量的.馅，在饺子皮边缘的中间捏一下，然后再把两边捏紧，一个饺子就算包完了，包完了第一个，奶奶过来看了看，她觉得我包的还行，所以自己又去擀皮了，我就在客厅包饺子，包了整整一板，大约四五十个呢。我把一板饺子端给奶奶，奶奶就把饺子放在了冰箱里，我就继续包饺子，最后包完的饺子基本上都是我包的，看着这么多我包的饺子，我为自己而感到自豪。

包完饺子了，我拍了拍手，一下就瘫坐在了沙发上，两只脚都翘到天上了。歇够了，我起来看看表，我一共包了两个小时25分钟，我真不敢相信，我包了这么长时间……年后我又回到爷爷家，第一顿饭又是饺子。我问：“这饺子是谁包的呀?”爷爷说：“我!”我大吃一惊：“爷爷你啥时候学会包饺子了?”爷爷说：“我最爱的两个人都爱吃饺子，我不会包咋行呢?再说了，我七岁的宝宝都会包饺子了，我七十岁的爷爷还不会，还像话吗?”说得大家哈哈大笑。

不到半月，祖孙二人都成了“饺子包手”，包饺子也成了我的拿手好戏，以后呀，饺子就会成为我们的家常便饭了。

我的拿手好戏六年级作文 5

“噔噔噔噔！请看我的拿手好戏！”我那爱嘚瑟的弟弟拿着他那所谓的拿手好戏，又在众人面前显摆了。我要说的“我”，其实是我的表弟，至于拿手好戏嘛，抛开我个人偏见，诚实地说，的确算是拿手好戏了。

“各位看官，大家瞧好咯！”弟弟在众人面前舞动着他的双手，声音洪亮地招呼着我们注意他。不知道他是怎么样操作了一下，本来他空空如也的两只手，现在已经各自有了一朵花在手心放着，所有注意着他的人，包括我在内，都小声地惊呼一下，为他不知从哪儿变出来的两朵花惊呼，也为他这有些“故弄玄虚”的拿手好戏惊呼。

“怎么样？我的拿手好戏，可还成？”弟弟走到我的.面前，将他变出来的花，递了一朵给我，又将另外一朵递给我的妈妈，我还在犹豫该不该夸这小兔崽子，我的妈妈却已经大方地谢谢弟弟，并夸到：“不错，你的拿手好戏真不错！要不要再给我们来两个？”弟弟顾不上听我的好话，听见妈妈还想看好戏，赶紧站回原地，准备起他第二个魔术了。

“大家看，我的两只手上各有一块硬币，看见了没？一会儿我就将这两块硬币变到你们想象不到的地方！”每一次看见弟弟在那里嘚瑟的模样，我就能看出自己多少对他是有着嫉妒心的，不然他的好戏那么拿手，为什么我却总是不愿意承认，更不愿意表扬他呢！

如果说弟弟之前变花朵出来是挥了几下手，那么这一次弟弟应该算是跳了一个舞了。不过令人惊讶的是他跳完舞后，他手里的那两个硬币变到了我们谁也猜不着的地方——书房书柜的顶层。还是他派我们亲自去验收的。书柜顶层上常年没人碰，落了厚厚一层灰，而那两个硬币是干干净净的，只可能是弟弟刚刚变过去，而不是他提前准备好的。

在众人为弟弟鼓掌时，他走到了我的身边，又问：“怎么样？我的拿手好戏，可还成？”我使劲白了他一眼，既没有表扬他，也没有再怪他嘚瑟。

我的拿手好戏六年级作文 6

每个人都有自己的拿手好戏，而我也有我的独门绝技——游泳。

每当夏日来临，骄阳似火，整座城市就像蒸笼似的，狗热得直吐舌头，蝉热的不在鸣叫，我就特别想一整天呆在水里，所以我就苦苦哀求妈妈为我报游泳班。

当我来到了游泳馆，每天刻苦练习，哪怕是上课期间我有事请假了，晚上躺在床上，也会边回忆教练讲解的动作要领、边学习动作，终于功夫不负有心人，我学会游泳，游出了我最高的记录，从这以后我就变得洋洋得意了。

我每天都显摆自己游得快，也不知怎么就传到了舅舅的耳朵里，舅舅便和我约定在暑假时比一比，我当然毫不犹豫的答应了。暑假到了，我和舅舅在游泳馆一决高下，我有十成的把握战胜舅舅，因为我感觉舅舅根本就不会游泳。

“预备。”妈妈就在旁边喊口号，“一、二、三开始！”我就像一只小青蛙似的.游了过去，没想到舅舅居然用“狗刨式”游泳，第一回合我毫无疑问的赢了舅舅，我便更加得意了，而舅舅却和舅妈相视一笑。

第二回合，我也学舅舅用“狗刨式”游泳，眼看我就要到终点啦，舅舅却换成了自由泳，反超过我了，我惊讶的整个下巴都快掉进水里了。

紧接着第三回合开始了，我认真起来，前两回合我轻敌了，这次我要使出全身解术打败舅舅，妈妈一喊开始，我立马游了起来，可尽管我再努力，舅舅还是赢得了比赛。

以后我再也不敢骄傲了，因为人外有人，天外有天，做人一定要懂得谦虚，不要骄傲。

我的拿手好戏六年级作文 7

兵乓球台前挤满了一圈黑脑袋，形成了一个黑边长方形，我就在这个长方形的中央。一阵阵掌声不断向我传来，到底发生了什么呢？

“这一球打得特别好，大家都好好学一学！”一位高大严肃的教练频频头。旁边正在练习的同学们都扔下球拍跑过来围观：是什么让平日里不苟言笑的教练都赞不绝口？小个子同学往人墙里拼命挤，大个子同学竭力踮脚往里张望……

现在我就要为大家露一手了，可要好好表现了！这是第一次当着众人面打球，可千万不能有失误啊！我一只手紧紧握着球拍，另一只手不停地擦拭着球拍，双脚前后左右来来回回有节奏地摆动着，头上已经有了一层细密的汗珠。

第一球开始了，教练的球有力地向我飞来，我闭着眼用尽力气迎了上去，“乒”的一声球掉到地下了，弹了几下——球竟轻松地躲过了。惊愕诧异，我还没来得及脸红，第二球又紧紧逼近了，我努力回想着训练时候的手感，便找回了自信。球像一颗冰雹一样砸过来，我瞬间发力，挥起球拍击中球身，兵乓球立刻调转方向往教练那边飞驰而去，弹到教练面前又被迅猛地拍了回来……几个回合之后，我瞄准了一个绝佳的机会，挥动球拍来了一个刁钻的.角度，一个漂亮的擦边球在球桌上绽放，教练没能接到，掌声立刻从四周涌了过来。这样的好戏可是日复一日的训练换来的。

这就是我的拿手好戏，努力下去，还会有更多的好戏等着我呢！

我的拿手好戏六年级作文 8

十八般武艺，样样是好戏。在这个世界上，每一位同学都有自己的拿手好戏。当然我也不例外，我也有属于自己的拿手好戏。今天我就将我的拿手好戏介绍给大家吧！那就是——踢毽子。

今天课外活动时，王老师笑容可掬地对我们说:″今天下午我们要举行一次踢毽子比赛。”王老师还没有说完，台下的同学便早已将自己的手掌拍麻了。

一转眼，下午到了。一场激烈的踢毽子比赛即将就要开始了。同学们一个接一个的上场比赛，转眼间就要轮到我了。可是我却不知怎么的，心里就仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。但等我看到同学们对我的鼓励以及他们对我那种信任的目光，我便信心满满地走上台去。

上台后我脚上仿佛有吸引力，似的一个、两个、三个、……我一个接一个地踢着，突然毽子飞了出去，眼看就要落地了。我赶忙用脚一钩把毽子救了回来。哎呀！好险啊！。我继续踢下去，但由于我的'左腿一软踢出去的毽子，没能被我救回来，我只踢了86个。台下的同学欢呼起来，掌声更热烈了，坐在后面看不到的同学已经站到了桌子上，我们组的同学更是兴奋地跳了起来，因为我的成绩是在目前来说是最好的了。我满头大汗，脸涨得通红，非常自豪地回到座位上。

这是比赛锻炼了我们的身体，增强了我们的体质，丰富了我们的课外活动，这便是我的拿手好戏，你们的拿手好戏是什么呢？让我们一起来分享吧！

我的拿手好戏六年级作文 9

要问我的拿手好戏是什么，嘿嘿，当然是打篮球了！我可是代表我们学校去滑滨区打过比赛的人，而且不仅去了，还拿了第一名的好成绩！

提起学篮球，还得从我小学三年级说起。每次下课，看见操场上打球的姐姐们在操场打篮球时，就感觉很帅，很酷、很牛逼，很厉害。最后，在我的取磨硬泡下，爸爸同意我学习打篮球了。

我的篮球过程并不怎么顺利，每次传球，我都接不住，球还传在了我脸上；运球每次都运不好，运不好就算了，还被球拌倒……经过长时间的.训练后，我篮球打得越来越好，还被学校篮球队请去打比赛呢！

比赛时，我打的中锋，由于中锋是场上跑得最多的，所以老师党的我在田径队待着，应该耐力很好，便让我担住了中锋这个位置。而且中锋这个位置是我们所用战术的一个缺漏点，只要我这个位置被攻了，我们就完了，也就是说队伍的输赢掌握在我手中。场上，队友们不停给我传球，让我投篮，但我因为害怕进不了，而失去了好几个投篮的时机，中场休息十分钟，董老师问我：“你咋了？不舒服，还是不在状态？你下半场好好打，别忘了你这个位置有多危险！”下半场开始，我吸取教训，一有机会就投篮，为队伍拿下了八分。比赛结束，我们取得了第一名的好成绩。

记不清流了多少泪，也记不清被别人拌倒了多少次，更不知流了多少汗……终于拿到了第一名！

学习了篮球，让我找到了自信，得到了快乐，得到荣誉……最重要的是它让我明白了：做任何事情，只要付出，就会有回报的！

我的拿手好戏六年级作文 10

屋子外传来了拍西瓜的声音，“就这颗，我决定了”外面的人喊道，这就是挑西瓜，这也是我的拿手好戏。

挑西瓜也是有技巧的，首先要拍一拍西瓜，听声音也，可以看看西瓜的瓜纹，声音清脆，纹路整齐，保准你挑到一颗好瓜。

今天是星期六，我和同学们约好今天要去野餐，天气太热了，矿泉水dou已喝完，当我们看到西瓜摊的摊贩时，准备买一颗西瓜来解解热，顺便给他们表演一下我的拿手好戏挑西瓜。

我随手拿起一颗西瓜，拍了拍，摇摇头又随手放下，又拿起另外一颗西瓜拍了拍、瞅了瞅又放了下来，两颗西瓜一比较，瞄准了第一颗拿给卖瓜的叔叔“你确定吗？”他露出了坏坏的笑容，“真的吗？我可切了哦！”说的我心里忐忑不安，就怕不熟，被同学们笑话，我结结巴巴的说：“切吧切吧，”引入眼帘的是红红的果肉。“哇，你这拿手本事可真强呀，我就挑不了。”听得我心里乐开了花。

第一次的拿手好戏成功后，我便兴奋不已，又随意挑了一颗西瓜递给叔叔说：“切吧，切吧，这颗保准没问题。”他露出了那个熟悉的'笑容说：“你真的确定吗？”这颗西瓜如果不熟，你还是换一颗吧，我不相信他说的话，坚决的说：“切吧！”当第二颗切开后，粉色的果瓤映入眼帘，“切！这也不是你的拿手好戏嘛！”当时我真想找个地缝钻进去。

挑西瓜，可真不简单呀，拿手好戏也演杂了！

我的拿手好戏六年级作文 11

一阵悠扬的琴声将我带回到了我最自豪的那个早晨，哦，我想起来了，是我拿手好戏――弹钢琴练成的早上……

我小的时候就喜欢听钢琴曲，于是我去学习了钢琴，可是，刚开始的时并不是一帆风顺，钢琴没有我想的那么好练，它枯燥无味，需要反复练习，我没有被眼前的困难所打败，一遍又一遍的练习，最终，以优异的.成果回报了我辛苦的付出。

记得有一次，我弹了《爱之梦》，只是一次偶然，我在电视上看到了音乐家正在弹琴，黑白无常的琴键在她纤细双手的跳跃下，成了一曲优美的《爱之梦》，当时年幼的我暗下决心，我之后也要谈，于是我与爱之梦的缘分，再起，我如愿在比赛时的曲目中看见了它，我努力练习，希望弹好它，但一个个生硬的音符蹦出来时，我想：我的拿手好戏失效了？我不愿放弃，又开始练习，终于，我有了一些好转，可是一到高潮时还会走音，我自我安慰，觉得已经很好了，就不再用心。

比赛前一晚，无眠，月光闯进卧室，照在床前，我被照得愈发不安，我走到钢琴前，想再弹一晚，于是我轻轻按下琴键，踩下降音板，借着月光一遍又一遍的弹起来，我脸上荡漾着一缕甜甜的笑意，我成功了，美妙的琴声似乎与月光融为一体，空气中，氤氲着一股甜意……

每一次心酸和痛苦都是那么刻骨，或许一笑而过，咬咬牙，坚持下就回获得成功，这就是我的拿手好戏的养成经历……

我的拿手好戏六年级作文 12

我的拿手好戏是钓鱼。有人会问为什么呢？又不是谁都会吗？不不不，钓鱼讲究的东西很多的。

上一次我和舅舅来到一个鱼塘。那里的人坐满了围着鱼塘纷纷开始钓鱼。

先取好鱼竿上好线开始装钩子，用一个圆形的'海绵卷卷住的。我用的是两米五的线，里面还配送了一个钩子很尖。不小心，我手钩到了，我忍痛直接一鼓作气拔了出来，手指立马流了血。这也让我明白了，如果鱼上钩了他们也插翅难逃。

舅舅备好了鱼食，我上好了鱼食后，弓腰拉线，抛钩，然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知过了多久，我才发现我原来没有装上浮。好了，现在开始认识钓鱼抛线过后，要盯着鱼浮子的。我就一直坐在那里等。突然，我发现浮子上下晃动。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然后提竿子，拉拽。一条水嫩嫩的肥肉多汁的鱼上钩了，出水，甩上岸边。

我就继续这么钓。掉了很久，我也钓到了很多鱼，我想我怎么可能这么一帆风顺呢？结果真来了一件不妙的事情。发了一条超级大的鱼拖着我跑。我和舅舅在岸边两个人溜这一条鱼。我以为我们势在必得，结果线断了。我想这下没法钓了，然后就打道回府。

现在明白了吧，钓鱼可不是谁都能钓的，没有那么“一钓”风顺了。不过，这也成为了我的一项拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文 13

世人会的技能五花八门，种类繁多，各有特点。有人会弹古筝，有人会跳舞，还有人会做玩魔方，而我的拿手好戏居然是“煮方便面”！

要说我是怎样练成这项“特殊技能”的，还得从暑假说起……

这几天，我们班掀起了“一家之主”的热潮游戏，趁着这次周末，我也要过一过担任一家之主的瘾！中午快到了，我这个一家之主自然要承担起全家吃饭这个重要任务，所以经过我再三考虑，决定要烧一道我最拿手的煮方便面！我一拍脑门，自言自语道：“就这么定了！哈哈哈哈！我真是太聪明了！”

为了展现我的技术，我烧了开水，打开几包方便面，放进了锅里，顿时，一股面食独有的清香扑面而来。我又趁它在烧的时候翻出了几根火腿肠，切成片，放入锅中，又依次打开调料包，挤了进去，一丝白烟飘到了面前，我猛吸一口，好香！正准备把面盛出来时，觉的'少了点什么，我打了个鸡蛋，想着妈妈平时的样子，用筷子把鸡蛋搅拌均匀，接着放入了沸腾的锅中，鸡蛋瞬间熟透凝固，闻起来更香了。

此刻我再也忍耐不住自己激动地心情，迫不及待的把面盛进碗里，“以迅雷不及掩耳盗铃之势”端到餐桌上，爸爸妈妈吸溜吸溜地一口气吃个底朝天，完了还不忘舔了舔碗边，真是意犹未尽呐。

嘿嘿，看我第一次做饭就如此成功，这一定是与生俱来的天赋！哈哈！不要太崇拜我哦！

我的拿手好戏六年级作文 14

人人都有自己的绝活，有煎鸡蛋，有弹钢琴，有骑自行车……而我也有绝活，那就是滑滑板。

以前，我在电视里见到那些滑板高手，什么高难度动作都能做出来，滑板被他们玩得炉火纯青。因此，我也想学滑滑板。我生日的.时候，便嚷着要买滑板。到滑板店里，滑板应有尽有，看得我眼花缭乱。我选了一个两轮滑板。刚买回家，我便站在上面跃跃欲试。可两轮滑板不好保持平衡，没站上几秒钟就摔了个“四脚朝天”。看来滑板也不是想象中的那么好驾驭，更别说高难度动作了。

正好，我们班的几个同学会滑滑板，看着他们滑滑板动作十分娴熟，我便向他们请教。首先，我要去找一面墙，然后用手扶着墙，站在滑板上，用力一推，平稳后，两脚摆动，这样就滑起来了。刚学不久，我就可以滑一段路。可因我平常没有运动，滑一会两脚就酸得支撑不住，滑不动了。为了练双脚力量，我经常跑步，好滑滑板。果然，练了一段时间，滑起滑板也不会感到吃力。为了练好基本功，我每天都会带着滑板到大街上练习，在院子里也常常能见到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不负有心人!”因为我常常滑滑板，后来也可以玩高难度动作，可以漂移、上坡、走S形曲线……一次又一次地练滑板，渐渐地，我的绝活就成了——滑滑板。

从此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板，它不仅可以成为一项运动技能，更重要的是可以强身健体又可以培养我的平衡能力!

我的拿手好戏六年级作文 15

俗话说：“十八般武艺，样样都是好戏。”我的拿手好戏就是弹琵琶。

说起琵琶，那还有着一段不小的缘分呢！记得六岁那年，我和妈妈正在公园散步。忽然，不远处的荷花池边传来了一阵悦耳动听的琴声。寻声望去只见一位漂亮姐姐坐在石凳上，手里不断的拨弄着琴弦。她穿着白色蕾丝上衣，下着淡绿色短裙，倒是与那开满荷花的荷花池相得益彰。

我不由得走了过去，默默的坐在她身旁，倾听着优美的琴声，忘我的陶醉在其中。一曲完毕，我好奇地问姐姐：“这是什么乐器啊？”姐姐笑而不答，继续拨弄着琴弦，又是一曲。看着我满脸的`好奇，姐姐问道：“想学吗？”“你没回答我的问题，怎又问起我了。”我不满的嘟了嘟嘴。

姐姐并没有生气，而是“噗呲”一声笑出声来：“真是个可爱的小家伙。那好，我告诉你，我弹的这个叫作琵琶，是我国传统的民族乐器，至今已有两千多年的历史了。你看，这上面的四根弦，轻轻拨弄一番，就能发出不同的音调。”

“那你现在能告诉我，想学吗？”“嗯！想学。”我激动地连连点头，赶忙坐到石凳上，伸手要琵琶。

于是，我的学艺生涯就这样开始了。如今的我已经学会了不少曲子，有唐代白居易的《琵琶行》，著名的独奏曲《十面埋伏》……还拿过不少奖项呢！

怎么样，我的那手好戏不错吧！

我的拿手好戏六年级作文 16

有人天生擅长唱歌，也有人画技十分出色……人人都会有自己的特长，我也有个拿手好戏，那便是折纸了。

记得那天，我无聊地坐着，一份广告上的纸模型吸引了我的目光。我没多想，随意抽出一张草稿纸对着乱折。可是从没接触过折纸的我怎么能折出那纸模型呢？只折了一会儿，就和图上的差别越来越大。我正要放弃的时候，却发现手中的东西像起了“花篮”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法编起了“花篮”。在经过无数次练习后，折纸成了我的拿手好戏。

有一回，我和好朋友一块去郊游。半路上，没有垃圾桶，我们正为瓜子壳儿发愁呢！我想起了什么，迅速抽出一张白纸，对折，再对折，插入一小角，打开，不消片刻，一个“吃瓜子神器”变魔法似的从我掌心中呈现出来。它长长的扁扁的，中间被一分为二，下边尖尖的，握在手中，一头放瓜子，另一端放壳儿，好似在我手心中绽开了一朵莲花，大家纷纷向我投来赞赏的目光。好朋友拉起我的'手，看着我折的作品，激动地说：“你可真是心灵手巧啊！”妈妈走到我身侧，拍了拍我的肩膀，脸上露出了自豪的微笑。我暗自窃喜：我“苦练”许久的折纸技术有朝一日总算派上用场了！我又赶紧再折了几个，有了这“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼担心壳儿落了一地。现在都可以放开了潇洒得吃。

我的拿手好戏折纸，不仅为我的生活带来了便利，更让我在制作过程中感受到了满满的乐趣。

我的拿手好戏六年级作文 17

跳舞......写作……十八般武艺，样样都是好戏，我的好戏是滑旱冰。

前年夏天的一个夜晚，我和妈妈漫步在我们家前的广场上，这时，一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中，他们穿着旱冰鞋，在地上飞快地滑动，这让我眼前一亮，当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。

我向妈妈说明了我的想法，妈妈爽快的同意了，并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。

买了鞋，那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。

我到了旱冰老师的场地，我一穿上鞋就重心不稳，一下子摔了个四脚朝天，我被老师扶了起来，“来，不要慌，看着我，左脚蹬，右脚向后收，左脚再蹬，右脚再收……”我按老师的方法，滑了几步，可是因为我太高兴了，注意力不集中，我又摔倒了。

“来，站起来，重心向下，集中注意力……”“对，来，慢慢划过来，来，来呀，快!”我一次又一次地，老师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤，我终于练得可以飞快地滑行了。

功夫不负有心人，在今年的春天，我报名参加了全国旱冰比赛，在比赛中，我望着台下的好几百人，在台上表演了起来，一会儿快速的.转圈，一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂……在表演中，我无不自豪。

直到现在，我已经得了好几个滑旱冰的奖状，我也通过去练习滑旱冰，得出一个道理：“只要努力，不管学什么，都可以学的很好!”

我的拿手好戏六年级作文 18

每个人都有自己的拿手好戏，就像孙悟空有十八般武艺，我也有拿手好戏——飞牌。

说到飞牌，我是在一年前迷上这门技艺的。有些人可能会想：飞牌，不就是随便找张硬卡或牌飞出去不就完事了吗？如果你是这样想的，那你就大错特错了！其实飞牌并不是你想的这么简单，下面，请听一听我的经历。

记得去年的年底，我们班里突然掀起了一波“飞牌潮”，使我对飞牌产生了浓厚的兴趣。飞牌需要硬纸牌，可爸爸妈妈不给我买，说什么影响学习，会有不良内容等，我只好厚着脸皮找同学，要他送我几张废卡……牌是没问题了，可由于我对飞牌的指法、飞法等一窍不通，别说飞了，连一厘米都飞不了……没办法，我只好又厚着脸皮去找同学，让他教我指法。“首先，拿出一张纸牌，将中指放在牌的`下方，再将无名指和大拇指分夹住两侧，三根手指同时发力，将中间卡中一个凹槽，大拇指再发力，发力的同时，将无名指和中指松开，这就是基础的回旋飞牌指法。”同学耐心地教我。我把这套方法熟记在心，每天一放学回到拿出卡牌就开心练习，大概练了两个月，我的回旋飞牌的技艺已经炉火纯青，这离不开我的努力和同学的教导。

我还去网上看了许多飞牌的指法，又努力地练习，这使我在班里的飞牌地位渐渐地升高了，达到了“我称第二，就没有人敢第一”的程度。

我的拿手好戏是飞牌，你呢？

我的拿手好戏六年级作文 19

说起我的拿手好戏，那就不得不提挑西瓜了。

去年暑假，天气炎热，我们家基本上每天要“消灭”一个西瓜。买西瓜的任务就交给了我们家的两大闲人——爷爷和我。一来二去，我就学会了“一看二拍三听”的挑瓜法。爸爸、妈妈常常夸我买的`西瓜最甜最好吃。

今天，我和同学们到郊外郊游，大家边走边笑，玩得不亦乐乎。走着走着，前面的路上出现了一个卖西瓜的老爷爷。口感舌燥的我们一拥而上。是时候展现一下我的拿手好戏了。我问了问西瓜的价钱，便开始挑起了西瓜。

我先看看瓜皮的颜色，再拍拍西瓜试试手感，接着听听西瓜发出的声音。最后，我自信地挑了两个大西瓜。这时候，馋嘴的同学们早已经忍不住了。

我让老爷爷打开第一个西瓜。好紧张啊，拿手好戏的成败在此一举了。只听“咔嚓”一声脆响，老爷爷切开了第一个西瓜。哈哈，红瓤黑子，看起来就特别诱人。同学们马上把西瓜抢空了。大家吃得不亦乐乎，边吃边对我的拿手好戏赞叹不已。我我开心得笑了，心里像吃了蜜一样甜。

老爷爷接着开始切第二个西瓜。我不由得又激动起来。听得沉闷的一声响，西瓜切开了。白瓤白子，咦？这个西瓜怎么没熟？面对同学们投来的质疑的眼光，我尴尬极了。

唉，我的拿手好戏居然给演砸啦！

我的拿手好戏六年级作文 20

说起我的拿手好戏，那一定是炒菜，虽然我有时会把厨房弄得一团糟，但我从来没有放弃我的厨师梦。

你要问我，我的厨师梦是怎么来的？我会说，那是几个月前，我在电视上看到了一个名叫《厨神争霸赛》的电影，里面的主人公用豆腐行云流水般刻画出了“八仙过海”的场景，下面还有飘动的冷气，看着像云一样。做一系列的操作可谓是巧夺天工、惟妙惟肖，让我赞叹不已，也就是在那一瞬间，我的'心里就有了一个厨师梦。

在周日，我开始自己学做菜，我准备先炒一个简单的西红柿炒鸡蛋，先把西红柿切成丁，再把鸡蛋打散，最后等油热好就可以炒菜了。过了几分钟后，菜终于炒熟了，我把菜端在桌子上请爸妈品尝，爸妈吃了之后，连连称赞我做的好吃。我开始骄傲了起来，可我一吃却把菜吐进了垃圾桶，因为我炒的菜太咸了，原来爸妈也只是为了鼓励我一下。

在以后的几天里，我又开始学习做菜，做的菜不是太咸了，就是太淡了。我开始没有了自信，终于有一天我想要放弃了，就在这时，我的妈妈说：“有了梦想就要去拼命的实现，而不是半途而废。”我深深的被这句话打动了，虽然我不能一下子把菜炒好，但是我会尽我所能好好地炒菜。

一个月后，炒菜的方法我已经学会了，我炒的菜口味也十分好吃。从中我领悟到了一个道理：炒菜说难也不难，说简单也不简单，只要有毅力，坚持下去不放弃，就能炒出好菜。

我的拿手好戏六年级作文 21

等苦尽甘来的那一天，山月星河都做贺礼，愿汝眼眸中有星辰大海，从此以梦为马，不负韶华，不负重望。

一天，在街上，看到了泥人，不禁让我思绪万千，想起以前的事，在小的时候，在奶奶家待了一段时间，那时候，我们天天玩到很晚才回家，每一次回家，身上都脏兮兮的，奶奶实在看不下去了，每天都让我在家待着。没几天，我实在待不住了，便偷偷摸摸地站在窗户边上，竟发现我从来没有玩过的东西——泥人。奶奶一到家，看见我静静地趴在窗户台上，以为我在捣鼓什么东西，走进一看，却发现我正紧盯外面的人的手上东西，便开口到：“怎么了，是想玩捏泥人吗？”我自信的点了点头说：“当然，不就是玩泥巴嘛，谁不会啊！”奶奶的神情有点凝重了：“泥巴？哦，孩子，那不仅仅是泥巴，那是那些人一代一代传下来的。走吧，你想玩，那就去吧！”我兴奋的'往外跑去。

我到了之后，就和那些人商量，他们很乐意地教给了我方法，刚上手时，还有一些小小的笨拙，在他们的教导下，我从刚开始的笨拙变成后来的熟练，做得越来越得手，我想在走之前，给奶奶留一个小礼物，于是，我便认真地做起了一个比较老的泥人牵着一个幼小的泥人，希望在我走了之后，奶奶看他们就会仿佛看见我一样，一直会想着我，再也不会孤单了。

思绪从眼前这个泥人勾起，又从这个泥人结束……

我的拿手好戏六年级作文 22

每当我和妈妈走进商店时，我就开始兴奋，想大干一场，那就是砍价。

这手绝活是从老妈那里学到的，身为他的徒弟，怎么可以不用在生活中呢？

在去年的跳骚市场上，我走着走着就看见了一个五元的玉石钢笔，我瞬间就喜欢上了他。他虽然已经很便宜了，但身为砍价小能手的我还不太满意。到目前为止，我还没有买到超过五元的东西呢！

为了便宜，我走上去跟老板聊了一会儿，我听到他不同意便宜的`时候，我的脸瞬间就拉了下来，好像被罩上了一层黑布。我板着嘴，眼睛变成了一条缝儿，用轻蔑的眼光看着老板，又经过多次尝试后，老板一口咬定了五元，再也不肯砍价，于是我使出了我的第一个招数，甜言蜜语！

我说：大姐姐，你看你长得好看，还有眼光难得遇见和你眼光一样的人，就便宜卖给我呗！那老板好像在用眼神跟我说话，：就你这种人我见多了，你就别想了。

打脸了打脸了，不过没关系，我还有b计划，那就是厚脸皮，：大姐姐，你别这么绝情，看在我比你小的份儿上，你就卖给我吧，好不好嘛！拉着大姐姐的手恳求到脸上做出可爱的表情，眼睛里流露出让人不可直视的样子，大姐姐一会儿摇头，一会儿又皱起眉，好像在想：这个妹妹太可爱了，要不送给她？过了一会儿后，她决定了：这样我一元卖给你，再送给你一只按动中性笔可以吗？我听后兴奋跳了起来，立马答应了。

在砍价这一方面，谁也比不过我，重点在于你的脸皮厚不厚，怎么样，你要试试看价吗？

我的拿手好戏六年级作文 23

每个人都有自己的一技之长，捏泥人、挑西瓜等各种拿手好戏，而我的拿手好戏却是煮面。

说起我的拿手好戏还有一段历史。那是一个中午，妈妈突然对正在看书的我说：“儿子，妈妈的生日快到了，要不要给妈妈煮一碗长寿面啊?”我愣住了，手上的书差点掉下地。心中一想：对呀，我过生日妈妈都给我买蛋糕，妈妈过生日我也要表示一下吧。说干就干，趁爸爸妈妈不在家时，我便开始了训练之旅。

“苦练”了很久后，那一天我快步走进厨房准备食材。各项工作做好后，我打开煤气灶“呱哒”一声蓝色的火苗窜了出来，火苗左右摇摆着，闪来闪去，多像一个顽皮的.小孩子。放上锅，倒入满满一锅水，盖上锅盖等水烧开吧。这的火苗有些难受，动作受到了限制，只能舔着锅底把它热得黑漆漆的。打开盖子，一团白气扑面而来，许多小珠子贴在锅壁，我小心翼翼地拿着面条往锅里放，刚才坚强笔直的面一下子“化”了，拿着锅铲在“泳池”中摇晃。

等了许久，面条终于可以出锅了，为了更好看一些，我的每一个动作都小心得很，一铲又一铲，还冒着热气的面条就在碗中了。倒入一点“生抽”撒上一小把葱，长寿面做好了。我学着电视中的“店小二”端着面喝道：“一碗长寿面来喽!客官请慢用。”妈妈笑着挥动着筷子，眼睛眯成一条线，嘴角往上咧着。“哧啦”，妈妈一口一口地吃着，边吃还边说：“好吃，好吃!”看着妈妈开心地吃着面，我的心格外甜。

嘿嘿，我的拿手好戏怎么样?不说了，妈妈还在那品尝呢!

我的拿手好戏六年级作文 24

其实，如果说拿手好戏的话，我现在也只有一个，那就是打篮球。

记得有一次，我在操场上玩篮球，只是随便拍拍，没有打比赛。打着打着，一抬头，哇噻！怎么这么多人瞅着我呀？我先愣了一会儿，之后假装什么也没看到，继续打球。过了一会儿，我又一抬头，他们还在这里呢！我只好先放下球，去询问一下，他们为什么要看着我。原来是一群幼儿园的小弟弟们到我们学校来参观，哼，原来如此。

我咳嗽了两声，摆出了帅气的造型，说：“小朋友们，我告诉你呀，打篮球是一个非常有趣的运动。我就这么告诉你们吧，我都参加过多次顶级的大赛。”哈哈！其实我只是吹牛而已。

那些小弟弟用羡慕的眼神瞅着我，我得意地笑了起来：“等你们到了上小学的时候，我就收你们为徒弟，好不好？”小弟弟们开心地跳了起来：“太好了！”

“那么下面我就让你们见识一下，什么叫做真正的高手。”我准备一个打板外，还加一个大跨步，最后一个进球，来给他们看，好，说干就干。“看着点，千万不要眨眼！”我先飞快跑到篮球场三分线里，之后一个打板，哇，不好，啊，一块石头绊倒了我！

最后，我对小朋友说：“这次不算，这次不算，再来一次。”我一个打板，一个大跨步，最后一个跳起，球进了！

快看，这才是我的真正技术。

我的.拿手好戏虽然只有篮球，但我一定会把篮球练好的。

我的拿手好戏六年级作文 25

大家都有自己的拿手好戏，拿手好戏就是自己做的比较拿手的一件事，如捏橡皮泥，画画，炒菜……，但我的拿手好戏是做冰棍。

冰棍在夏天是人们降暑的好东西，它凉凉的，夏天的太阳热热的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰凉的感觉真是太爽了！

做冰棍就要拿出我神秘的法宝了——冰棍模具，准备一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒进模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放进果汁里面。记得水果汁不要倒得太满了，要刚刚好哦，接着用模具的盖子盖上果汁，把模具放进冰箱里。下面就只用等着果汁冻成冰棍了，大约几个小时后，一个水果冰棍就做好了。

做一个水果冰棍还不够，我尝试用其它的材料来制作味道不一样的冰棍。这次我准备汽水，还有一些软糖，首先，汽把水倒进一个可乐瓶里面（塑料的`瓶子），然后往汽水里面扔一些软糖进去，把可乐瓶的盖子盖上放进冰箱里，这样就做好了。

有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可乐瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可乐瓶都拿了出来。首先，我打开了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍简直是太好吃了，有水果的甜香。接着我迫不及待地把可乐瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒进了碗里，一勺一勺地吃了起来，嗯，这个更美味，有汽水甜甜的味道，还融进了软糖的味道。

在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不过现在已经变成了冬天，我等着下一个夏天的时候再用我的法宝。

我的拿手好戏六年级作文 26

没过一会，一个精致的小柜子摆在妈妈面前，妈妈对我赞叹不已：“儿子，你真棒！”我骄傲极了。

哈哈，你们应该猜出我的拿手好戏了，没错，他就是--拼装家具，在家可以帮家长拼一些小柜子，在朋友家还能帮朋友拼一些玩具，一举两得，用途广泛，关于我是怎样会的，之前我迷上了拼装玩具，日积月累起来，我就学会了看设计图和拼东西。

有一次，妈妈从网上买的`一个小柜子到了，她打开后发现是一堆零件和图纸，皱起眉，托着脸，叹口气，发起愁来：“这堆零件可咋办啊？”这时，我笑了笑，拍拍胸脯走过来：“让我来吧！”妈妈摊摊手，不好意思地让开了。

我看着图纸，把零件按照功能种类分成几堆，然后拿来胶水和螺丝刀，带上手套。一切准备工作做完，就开始拼起来。

我拿起零件，把四个长条零件插到最大的板子上，又用螺丝刀把螺丝拧上去，再拿出一块板子按照步骤涂上胶水，粘到另一块上，拿出螺丝，把板子和另一个零件对齐，拧上螺丝……

时间一分一秒过去，终于一个小时后，柜子拼好了，妈妈走过来，一脸惊讶，瞪大眼睛，又开心起来，对我竖起大拇指：“儿子，你真厉害！”

瞧，这就是我的拿手好戏，它既磨练了我的毅力，又锻炼了我的动手能力，让我懂得了做事要持之以恒，不能半途而废。

我的拿手好戏六年级作文 27

如果有人问我，“你的拿手好戏是什么？”那我会毫不犹豫地说：“那当然要数做糖葫芦了。”

有一次，我在刷视频时，无意间看见了做糖葫芦的教程，那一串串糖葫芦吸引着我的眼球。这时我觉得要学做糖葫芦，这样就不用出去买了，既健康又美味。

经过一段时间的`学习，做糖葫芦成了我的拿手好戏。

国庆放假7天，姐姐来我家玩。我在心里想，哈哈，终于可以展示我的拿手好戏了，姐姐你就等着看吧。

姐姐刚进门，我就大喊道：“姐姐你来了，想不想吃冰糖葫芦啊！我给你做怎么样！”

“好啊！”

我自信满满地走进厨房，熟练地打开了火，一边还在切水果，三下五除二的，水果都切好了，有橘子、苹果、橙子、山楂，水果都一盆一盆地放着。这边又把白糖倒进锅里。我一只手拿着铲子，在不停弄着白糖，不然白糖成了浆，容易粘在锅里的，另一只手在串水果。姐姐着急地说：“我帮你串吧，别一心二用了。”我说：“不用。”想：我怎么会让你帮忙呢！这样我的厉害之处不就体现不出来了吗？白糖也焦黄冒泡泡了。我熟练地把焦糖均匀地粘在水果上，动作一定要快，不然焦糖就凝固了。两分钟，我就把10串的糖葫芦给做好了。

姐姐拿起一串尝了一口，说：“酸甜可口，真是太美味了。”

我自信地说：“那是，这可是我的拿手好戏。”

每个人都有自己的拿手好戏，每一个拿手好戏都不是天生的，都是用努力换来的。

我的拿手好戏六年级作文 28

动耳“神功”算是我的拿手好戏，一般人可不会。

这种动耳“神功”是我在看动画片《大耳朵图图》的时候，无意间看到的。当然，我觉得特别神奇。于是，我也开始学练。我天生耳大，大人说这是有福之耳。对着镜子，脸部肌肉使劲上扬，我总以为自己的.耳朵在动，但一侧身看，竟然纹丝未动。

我不罢休，每天重复上扬眉毛无数次，力气往耳根子处使，一遍又一遍，最终练就一门“惊天绝技”。

不经意间耳朵根子动了，我开心得像学会了孙悟空的七十二般变化。

第二天一早，我去学校找好友炫耀我的动耳“神功”，一遍又一遍表演给众人看。许多“黑头”攒在一起看。结果，个个目瞪口呆，纷纷为我鼓掌。我欣喜若狂地问他们会不会，一个个都摇摇头，表示自己没这“奇门绝活”。我更加自豪，想着全班只有我一个人会，那就算“好戏”了！

我骄傲地对邻班的一个好友说：“我们班只有我一个人会动耳神功！”结果她微微笑着说：“别忘了，我也会呢！”我只是一笑，和她握握手说：“这位仁兄，终于找到知己了！”说完，我俩一起“动耳”，还打开手机音乐，和着音乐节拍，我们有节奏地做“动耳操”。

练了这么久的动耳“神功”，我总结了一个方法：眉毛使劲上扬的同时，要把力气往耳朵上用。按照这个方法练，不过多久，你也能拥有像我一样的动耳“神功”！

我的拿手好戏六年级作文 29

每个人都有自己的特长：歌舞、下棋、书画……我的特长是拼三角魔方。为了提高复原魔方的速度，我花了很大的力气.

人们见过三阶魔方，但那是我第一次看到金字塔。刚开始拿到的时候还挺奇怪的，因为之前没见过这种魔方，但是看着别人快速还原让我心痒难耐，我拼命的拼。我设法拼了一张脸，但其他的脸似乎在跟我开玩笑。我从来没想过要把它拼好。久而久之，我看着毫无进展的魔方，想出了一个主意问别人。偷人家绝技不就是我自己的吗？所以我问杨义臣，杨义臣把我交给了教堂。我不提拿着修复后的魔方有多开心，但转念一想，我玩魔方是为了不断提高技术，突破自己的。怎么可能只是满足于现状？所以我试着多练习.

几天后，我第一次从最基础的五分钟缩短到两分钟，但是看别人拼了四十多秒，我还是不肯接受，就一直在提升自己。终于在我的不断努力下，打破了一分钟大关，内心很开心。开学的时候班里组织了魔方大赛，各行各业的人才济济一堂，但大部分都是三阶魔方的忠实玩家。只有杨义臣和我是三角魔方的玩家。因为紧张，手都在抖，怕出错。幸运的'是，我发挥了非凡的作用，超过了杨义臣和我自己，我的成绩也是前所未有的“32.4”秒。

三角魔方是我第一个挑战自己的东西。以后我一定会继续超越自己。加油！

我的拿手好戏六年级作文 30

每个人都有自己的拿手好戏，有体育类、艺术类、综艺类……而我的拿手好戏以上都不是，我擅长的是记忆东西。

说到记忆这方面，记英语单词是最快的，一般背8~10个单词只用不到五分钟的时间就搞定了，就算全是长单词，掌握了读音，还可以一如既往的'快。当然上面说的都是死记硬背，为什么我不用可以更快的方法呢？那是因为我在背英语单词这方面已经习惯了这种方法，很难再改用别的方式了。不过在背语文课文中的一个段落和现代的名人名言就不能再使用这种方法了，在被段落时，一般把那一段所描写的东西场景、记下来，再凭借自己的语感去背，就轻松很多。背名人名言时，先把更具体的意思了解清楚，然后再试着分析里面有哪些字容易漏，哪些词语容易弄反之类的东西，以上方式完成后，基本上就可以一字不漏地背下来了。

接下来拿一个典型事例来说，一次我在家里津津有味的看着电视，等反应过来时，看了看时间，发现老妈快回来了，心顿时慌了，等会该怎么办呀，说不出来就要凉了，我快步从书包里拿出英语书，看了看那几个英语单词，切，小菜一碟，瞄了几眼就记在脑子里了，悬着的心也放了下来。心想：这几个小时看了电视也值了，当老妈考我时，我毫无差错地背了出来，心里乐坏了。到现在，记忆仍是我的拿手好戏，我为我的拿手好戏感到自豪。

我的拿手好戏六年级作文 31

每个人都有自己的拿手好戏，比如：打篮球，游泳，唱歌，画画……而我的拿手好戏是—做饭。

为了让自己一个人在家时可以吃好饭，我每天都和爸爸学习怎样做好吃的饭菜。

那天是我的生日，我开心地想：今天，我终于可以大展伸手了！我飞快地跑进厨房，从冰箱里拿出一个鸡蛋和一个番茄，还有一份面条，今天，我就自己做一份长寿面吧！

我先接了点水，把水烧开，然后，在烧水的时候，把鸡蛋打好，放进锅里，番茄切成丁，葱切成段，水烧好后，将切好的`葱段放进去，然后，将切好的番茄放进去煮锅中，在煮番茄的空闲时间，我还用煎锅煎了个嫩嫩的流心蛋放在了干净的碗中。随后，我在煮锅中放了一份面条，面煮好后，我又放了一点儿盐和香油，最后，我把煎好的鸡蛋放在了面条到最上面，又撒了点葱花点缀了一下，我挑了一根锅里盛剩下的面条，尝了一口，嗯！好吃！我把长寿面端了出去，爸爸妈妈都吃了一碗后赞叹道：“嗯，你做得简直比饭店的大厨还好吃，我真佩服你！”

听了这番话，我不禁得意起来：“那是，也不看看我是谁！”在这句话的鼓舞下，我又做了一道菜，可这次，好像是我的手不听使唤，放了一大把盐，我夹了一口尝了尝，啊！好咸呀！一点也不好吃！我伤心不已！

这件事让我明白了很多：做任何事都不能骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后！

我的拿手好戏六年级作文 32

老师教书育人，自然知识渊博；医生救死扶伤，自然医术精湛；律师维护正义，自然能言善辩。而我作为一名小学生，当然，也有一技之长。

我的拿手好戏是跳长绳。

当时，学校要求每个班在课间操之后，学生们要有活动，我们班的老师就拿来了一根长绳，让我们跳。因为是第一次接触，所以班上的人大多都不会，也不敢跳。

当轮到我时，我紧张的`要死，犹豫着不敢跳，再加上老师在一旁盯着我，我腿都软了，但又不能不跳，只能硬着头皮上，正好被绳子打个正着，一阵火辣辣的疼，直往心里钻。

回到家，我拿出跳绳再练，越练越好。在学校失误的次数也越来越少。

有一次，老师多拿出几根跳绳让我们跳，说了几句“注意安全”，就到旁边去了。

我们把人数数清了，分成三队，我被分在最后一队。

我们那个队的人数极少，而且除了我之外都不太会跳，于是他们便让我来打个样。突然被点到名的我蒙了，大脑一片空白，不知道要干什么。

当我缓过来时，紧张极了，怀里像抱着一只兔子——怦怦直跳。

我走上前深吸一口气，开始跳。周围的人“啊”的一声惊叹，鼓起掌来，我越跳越轻松，越跳越快，越来越自如，心里也乐开了花。

杜甫善于写诗，被称为“诗圣”；王羲之善于书法，被称为“书圣”，陆羽善于泡茶，被称为“茶圣”。我要努力向他们学习，做得更好。

我的拿手好戏六年级作文 33

每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是吹单簧管。我从三年级开始学习吹单簧管，从简单的曲子《小星星》、《雪绒花》吹到了《D大调》和《回旋曲》，逐渐从新手晋级到一把好手了。

周末到了，我去上单簧管课时，遇见了一个小师弟。趁老师在休息，我一套行云流水的动作组装好了单簧管，拉住小师弟以赏析一下我的曲子为借口，向小师弟卖弄卖弄。

我精心地挑选了两首曲子，开始了我的表演。第一首是莫扎特的《乡村舞曲》，我吹得时而高扬，时而低沉，小师弟听得津津有味，不禁为我鼓起了掌。我备受鼓舞，整个人都飘了起来，像一只高傲的'孔雀。

我自信满满地拿起了单簧管继续我的表演，一首《春天》看起来简单，但音符与音符之间的起伏较大，还有不同的装饰音，让吹奏变得非常困难。我不禁有些紧张，心里像揣着一只兔子一样不停地跳。很快，我的手指开始“打架”，让原本悠扬的曲子变得急促，师弟皱了皱眉头，接着我的嘴有些“漏气”，让曲子不得不提前停止了。师弟满脸不屑地说：“切，不过如此嘛！”说完头也不回地跑了。我的脸一瞬间红得像个苹果，又羞愧又恼怒。老师不知什么时候站在了我的身后，微笑着摇摇头。

我的拿手好戏不仅让我吹奏好了单簧管，还磨练了我的意志，开阔了我的眼界。并且告诉了我，凡事不骄不躁，用一颗平常心去看待这个世界，这才是艺术的最高境界。

我的拿手好戏六年级作文 34

每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏自然也不可以少，那就是——捏瓦罐。在这方面，我自称是一位很优秀的瓦罐行家。

在我家里一直有一个扁扁圆圆自己可以转的“转盘”，那是奶奶的。每次轮到爸爸和面或是美术教具里有泥，就揪下一团，沾点水，又捏又揉又搓，自认为自己练成了一个不错的“响当当”的瓦罐手艺。

就在我自鸣得意的那几个月里，有了一次让我大展伸手的机会——各人爱好表演。我怎么可以错过！

到了那天，我花了两个多小时把模具擦了又擦，洗了又洗，还早在一个星期之前就买了专门用来捏瓦罐的`泥块。

我兴高采烈地来到现场，先把“转盘”放上，再端那些个“锅碗瓢盆“，接着搬出了那一大块泥块，整个过程我故意发出”叮铃铛啷“的声音，想”招揽群众“，这陈势一下吸引了不少人过来围观，我心里得意的很，外表可不能表现出来。

接下来，我就开始步入正轨——捏瓦罐，同学们都瞪大了眼睛，好奇的看着。我揪了一块泥，放到开始工作的转盘上，然后再手一紧，再一夹，接着顺着它的结构摁下去，最后用大拇指与食指收住了瓶尾，转瞬间将转盘停住，于是，一个瘦瘦长长、亭亭玉立的瓶子出现了，围观的同学不禁赞叹了起来。我心里像抹了蜜一样甜，乐开了花，我认为我的拿手好戏终于在众人面前得以施展，有一种满足感。

这就是我这个“瓦罐行家“的拿手好戏。怎么样，你是不是也想试试？

我的拿手好戏六年级作文 35

每当看到我的房间里的那个滑板，我就会情不自禁的想到我的拿手好戏——滑滑板。

每当看到大街上别的小朋友滑着滑板，像风一样从我面前经过，我就会从心底羡慕他们：多酷呀！就像风一样！于是，我就产生了想滑滑板的念头。在我的软磨硬泡之下，爸爸妈妈终于给我买来了滑板。虽然一开始我不会滑，经常摔跤，但经过我的刻苦学习后，滑滑板，它就成了我的拿手好戏。

有一次姐姐和我一起比赛滑滑板，还请来了妈妈做裁判。“预备，开始！”随着妈妈的一声令下，我右脚站在滑板上，左脚往后使劲一蹬，随即也站了上来，我的速度用“离弦的`箭”来形容绝对不夸张。突然我看见作文吧前面有个小石子，立刻左脚点地，右脚猛一用力，呼，躲过去了。我回头望望紧跟在我身后的姐姐，她因为没有躲过去，因此速度慢了下来。我瞅准时机，猛地向终点冲刺，过了一会儿，我又回头看看姐姐，哎呀，不好！她就要追上来了！我的左脚又使劲蹬了几下地，终于把姐姐甩开了，我心想：这次我一定能赢！过了一会儿，我看见了终点，于是又使劲的蹬了几下地，向着终点冲去。“停！”随着妈妈的一声令下，比赛结束了。“我赢啦！”我开心的大声喊道。妈妈夸奖道：“嗯，看来你是用功啦，不错！”听了妈妈的夸奖，我的心里美滋滋的。

滑滑板，就是我的拿手好戏，我非常喜欢滑滑板！

我的拿手好戏六年级作文 36

我的拿手好戏是做面包。

一次偶然的机会，外婆早上一大早做面饼给我吃，揉面团、发酵……我看得津津有味。于是便想：哎呀？我可以举一反三，把面团揉成面包呀！嘻嘻！我真聪明。

周末来临了，正好是星期天，闲着没事干。我偷偷摸摸进了厨房，翻箱倒柜找了半天，准备了擀面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上捣鼓起来。先放面粉、酵母、清水搅拌了一会儿，一个白色的大面团出现在眼前。再放牛奶继续搅拌，不过很粘筷子，我费了九牛二虎之力，把筷于成功抢救下来。

我又从冰箱拿出保鲜膜，裹住碗口，放置两分钟即可。发酵好的面团胀得像一个挺着大肚子的人！不过这样能使煮好的面包松软可口！

加入糖，我把面包做成各种各样的形状，有：两边牛角的、花卷、饺子型的……可，以前我做蛋糕是用电饭锅的，那？做面包用电饭锅吗？也行，我记得网上用电饭锅做的面包也很香呢！

我拿出锅，熟练的洗好锅，再在底层刷上一层薄薄的'油，再小心翼翼地把面包放进去。细心的我又在面包上撒些葱花、油。盖上盖子，插好电，等上个半小时吧！

时间到，我迫不及待地打开锅盖，随即一阵香气扑鼻而来！

“好香啊！”

我很满意自己的作品，便拿给妈妈尝尝，妈妈边吃边竖起大拇指：“小厨神的手艺真不错！”

现在我一进厨房捣鼓，妈妈就问我：“你又做些什么好吃的呀？”我忍不住笑了。

做面包可是我的拿手好戏哦！你们要尝尝吗？

我的拿手好戏六年级作文 37

我常试过很多东西，如跳舞、模特、钢琴、口才、画画，等，很多的东西，但是一直坚持到现在的只有跳舞和模特。

因为我妈妈说过：“你必需要去尝试一些你感兴趣的东西，因为这样才始知道你到低的拿手好戏是什么。”通过我妈妈的方法，我找到了我的.拿手好戏，跳舞和模特。

但我想尝试的东西有很多如：京剧、唱歌、编程、等，但我觉得我的特长还会有很多爱好，所以我对兴趣的好奇心一然没有减少。l

当我第一次碰到模特，是妈妈的朋友介绍的。当然，我也模特产生了浓浓的兴趣。从种种问题，再到几乎完美。

从走姿、气势等，再到平面的动作。这些学的东西我都牢记于心。在我看到别人走秀的时候，我心中想到了强大的气势。让我感到震撼。心想：要是我也能像她走

得那样那该多好啊！我冲充满的了想象。

这样，我就给自己立一个自标，先从想体班，到班C班。每一节课，我都认真练习。把老师指出夹的错误纠正。积极参加演出。在舞台中学习。第一次，我着成功的心态去走。还好，还算顺利。

经过几次的练习，我习以为常为放松心态，我把每一次的演出，都当练习来走的。当我参加那种比赛时我心情激动的无比。经过我一次次的练习，从海送到决赛，再到总决赛。虽然没有得很好的名次，但是到也是算我并了命，去拿山来的成绩……

这这就是我的拿手好戏，虽然不是很差，也不是很好，至少我拼了一份力，去拿我本来该有的成绩。

我的拿手好戏六年级作文 38

每个人都有自己的拿手好戏，比如：跳舞、唱歌、打球。三百六十行，行行出状元。我也有自己的拿手好戏——游泳 。

由于我七岁的时候被水呛过，所以我一直都很怕水。

有一天晚上，爸爸对我说：“小隆，爸爸给你报了个游泳培训班，你晚上就去学吧。”我一听心里1万个拒绝，但爸爸的“圣旨”不可违啊！

到了培训班，我后悔了，看着一池子的水，我心里萌发出了一个念头：死都不下水。但这招似乎对游泳教练没有用，教练趁我不备，把我往水池里一推，扑通！我落水了，我吓得大喊：“救命啊！救命啊！”喊完之后，我发现水其实不深，才到我胸的部位。

经过这次事件，我不怕水了，反而更加喜欢水了，我经过教练的指导，没过几天就要学会了游泳。

每到暑假，我就会和一些同学一起去游泳馆游泳。

有一次，有几位同学要跟我比赛游泳。我心想：老虎不发威，！你当我是病猫啊！今天就让你们看看我的厉害！于是我一口答应了

比赛开始了，我把脚用力一蹬，率先出发，但其他人也不差，一直跟在我的后面，眼看就要超过我了，我把脚蹬得越来越快，每次吸气都吸得很多，方便我有更多时间来，在快到终点时，我加快速度像鲨鱼一样，一鼓作气冲向终点。

那些同学输得心服口服，还有一些同学看我游的.好，要拜我为师。

这就是我的拿手好戏！

我的拿手好戏六年级作文 39

每个人都有自己的特长，比如弹钢琴、画画、唱歌、跳舞、跑步等。我的专业是剪纸。

剪纸是中国民间文化艺术的瑰宝之一，一把剪刀和一些纸能做什么？经过灵巧的双手，可以成为形象生动、风格各异的美丽图案。剪纸有很多种，比如窗花、婚庆花、烟花、鞋花、剪纸花、剪纸汉字、剪纸图片等等。

最早喜欢剪纸，不得不说艺术熏陶。记得我四五岁的时候，我妈经常在假期教我画小动物，我只要几笔就能把各种小动物画得栩栩如生。当时我妈在我心里真的很奇妙。后来爸妈忙，把我送到姥姥家。奶奶有一双灵巧的手，经常只剪一张纸几下，就能剪出不同的'图案。发黄的纸张失去了剪刀的光泽，精致的图案给我留下了深刻的印象。也许从那时起，我就被艺术的魅力征服了，也许正是这种家庭氛围让我对艺术有了最初的朦胧认识。

因为我有美术基础，学起来如鱼得水。但是剪纸是一项细致的工作，没有耐心的人做不好。往往一件工作马上就完成了，却因为一条线不小心断了而散架，让人觉得惋惜。所以说，这种剪纸也可以培养一个人的修养。只要用心去理解其中的奥秘，就能让作品符合自然。

对我来说，剪纸是一种享受。眼睛盯着图案，一个个切割，像用剪刀把心脏剪出来一样。在美妙的音乐中，可爱的动物“活”了，美丽的花朵“开”了。这是我的专长。

我的拿手好戏六年级作文 40

世人会的技能五花八门，种类繁多，各有特点。有人会弹古筝，有人会捏泥人，还有人会做标本，而我的拿手绝活居然是“炒菜”！

要说我是怎样练成这炒菜的“特殊技能”，还得从一个月前说起……

这两天，我们班兴起了一阵小当家的热潮，趁着这次周末，我也要过一过担任小当家的瘾！中午快到了，我这个小当家自然要承担起全家吃饭这个重要任务，所以经过我再三深思熟虑，决定要烧一道我最拿手的方便面！我一拍脑门，自言自语道：“就这么定了！哈哈哈哈！我真是太聪明了！”为了展现我技术，我烧了开水，打开一包方便面，放进了锅里，顿时，一股面食特有的清香扑面而来，我又趁它在烧的`时候翻出了一根火腿肠，切成几片，放入锅中，又依次打开调料包，挤了进去。一丝白烟飘到了面前，我猛吸一口，好香！正准备把面盛出来时，觉的少了点什么，我打了个鸡蛋，想着妈妈平时的样子，用筷子把鸡蛋搅拌均匀，接着放入了沸腾的锅中，鸡蛋瞬间熟透凝化，闻起来更香了，此刻我再也忍耐不住自己激动地心情，迫不及待的把面盛进碗里，“以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势”端到餐桌上，吸溜吸溜地一口气吃个底朝天，完了还舔了舔碗边意犹未尽。

嘿嘿，看我第一次做饭就如此成功，这一定是与生俱来的天赋！哈哈！不要羡幕我哦！

我的拿手好戏六年级作文 41

有一天，我发现爸爸正在跟外公下象棋，就在旁边观战。爸爸见我看得津津有味，便问道：“你也会下象棋？”“不会，但我想学。”我回答道。之后，只要有空闲时间，我就跟爸爸学下象棋。渐渐地，我的棋艺有所长进，开始找小伙伴一起下。在和小伙伴下棋时，我经常是赢的一方，它也慢慢成了我的拿手好戏。我开始飘飘然，有一天竟向爸爸发起了挑战。

第一局开始了，我率先吃掉了敌方的一员大将。之后，我趁胜追击，没想到第一局竟然赢了。我开始得意起来。

第二局，我本来不应该送到敌方的炮口上的'，但不知为何，我把这份“大礼”送了上去。敌方看见了，毫不客气地收下了这份“大礼”，而我的另外一份“大礼”也不小心送了出去，这可是我的最后一个。没有了这两个棋子，我就等于“皇帝失去了宰相”一般，只要敌方的“炮”打过来，我就一定死翘翘了。我已经无力回天，败局已定，只能投降。

第三局开局，我惨遭对方“围打”，敌方又唱起了“空城计”，引诱我杀死“将”。我经不住诱惑，被“拐”了过去，结果被包围的“风雨不透”，惨死在“将”的九宫格中。敌方趁胜追击，我只能启用“防御工事”——用很多棋子帮忙防御。结果擅长远攻的“炮”来打我的“帅”，它的“出路”早已被其他棋子挡住，这真是“搬起石头砸自己的脚”啊！

这次对决，以我的惨败结束。虽然我没能赢爸爸，拿手好戏也搞砸了，但象棋的内涵值得我深入练习。我要努力练习棋艺，争取下次打赢爸爸。