2017初中优秀作文

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小编精心整理了2017初中优秀作文，欢迎阅读参考。

　　【篇一：温暖照亮我的心】

温暖，可以打开一个人心灵的窗户，温暖，可以照亮一颗迷路的心灵，伴随着每个人的心灵走遍一生。

小时候，妈妈总是吃鱼头，帮我挑鱼刺，将嫩嫩的鱼肉让给我吃。当我问她时，妈妈不自然地笑了笑：“鱼头好吃啊！”我背着妈妈偷偷尝了尝鱼头，难吃又有骨头！一股温暖笼罩在我的心头，久久不能散去。

有一次，我在学校流鼻血了，同学们不仅没讨厌我，而且积极帮忙，有的递棉花和纸巾，有的去叫老师，还有的同学扶我去医疗室，那一刻，我感动极了。同学们就好似我的家人，我在这个大家庭里快乐地生活着，感到无比的温馨和温暖。

一个同学受伤住院，在劳动基地的同学们吃午饭时每人都捐出了自己爱吃的鸡腿，还自发组织了一个捐献仪式。一蓝蓝水果，满载着同学们的关心。那个同学也感受到了温暖的热度。

汶川大地震，灾区人民没有吃的，没有穿的，可是社会各界积极援助汶川兄弟，一方有难，八方支援，志愿者的肩上满载着一箱箱救灾物资奔赴灾区，学生们组织捐款，主席亲临慰问，带来了各族人民的问候。自然，汶川人民也感受到了祖国母亲的温暖。

社会各界每日每夜都给人们送来各种各样的温暖。无论热度大小，总是一份关心，一种无形的支持，无限的感动，无限的温馨。

　　【篇二：错过】

时间拼命奔跑，人们错过的太多了。

从我出生到现在，无数的错过与我邂逅，而自己却懵懵懂懂，事情过了才后悔。还好，没有把错过变成过错，这样才使得它能够及时挽回。

记得离开北京的那一晚，火车还未到站，我和妈妈就来到了全国最大的书店——西单图书大厦，沉迷于书中的我如迷途的羔羊，陷入了幻想的世界，一下忘了时间。

终于选好了几本珍贵的爱书，妈妈突然叫了起来：“哎哟，时间不早了，我们赶不上火车了！”我一伸手，看看表，可不是！于是，妈妈急忙付了款，拉着我就跑，连零钱都没拿，真实心急如焚哪！

来到北京站，我和老妈气喘吁吁，只见爸爸向我们招手，让咱们过去。他说：“听见汽笛的鸣叫了吗？就是我们的那趟列车！不过，既已错过了，我们还有别的方法，可以去签票，赶下一趟吧。”我一听，慌了手脚，豆大的眼泪簌簌直落，爸妈见了，连忙安慰我说：“人人都可能有错过的时候，关键看你怎样弥补，再次把握。”

这事已过三年了，我记忆犹新，将他当作人生中最有意义的一课。当然，十四年的错过还不仅仅只限于这一件事：购物看到了心爱的商品没有买，错过了好东西；到了景点却没有坚持游览完，错过了好风景；一个有利的竞选与我擦肩而过，错过了好机会。这一系列的小错过，也许你也曾有所体验。可是最重要的，不是后悔，而是做好准备，迎接下一个机会。

正如刘心武所说的那样，人生似列车，目标如到站，你可以错过沿途的风景，却不能错过你所预定的终点站。

　　【篇三：倒霉的一天】

老一辈人很迷信，出门都要看看黄历，看样子我也得在出门前翻看老黄历了，避免像今天这么倒霉了。

今天特意早早的来到学校，准备好好的预习下，刚进教室，课代表便来催交作业。我慢腾腾的坐了下来，打开书包，可是翻了个底朝天，也没看到数学作业本。我的天啊！还在家里书桌上，那可是“母夜叉”布置的作业，一想到的这我的脑皮直发麻，立马推车打道回府。等到我急匆匆的赶到家门口，一摸兜，冷汗直冒——钥匙还在课桌上。我无奈的又如离弦的箭一般赶往学校，在校门口被值日生拦了下来，我只能自认倒霉的在迟到栏签上了我的大名。

这还算老天眷顾，最倒霉的还在后头。我算好的'例假本是在下周，没想到早晨运动量过多，“大姨妈”提前来了，而且还毫无征兆，直接让外裤都见红了，可是，我却完全不知情，还大摇大摆的跑出去玩了，搞得我班的男生在那里偷偷的议论纷纷，而我依旧玩自己的，后来还是一个好友轻声提醒我。一知道实情，我立马有种即将窒息的感觉，羞得无地自容了。我的“大姨妈”，你让我顿觉倒霉到家了。

哎！倒霉的一天，日后出门学老一辈看黄历，免得再像今天这么倒霉。

　　【篇四：只为一声老师好】

我从小就有一个理想，就是当一名优秀的教师，不为别的，只为一声老师好。

一声老师好，不仅代表着学生尊重你，还说明你深受学生欢迎。在我的心里有一个标准，能够让我真心叫一声“老师好”的老师，在我心中的分量是举足轻重的，他们或多或少影响过我的生活。有些老师虽为人师表，却自身无法做好，教育学生讲礼貌，自己却随地吐痰，见到老人不让座位，甚至还集众打牌。在我心中，我一般不乐意叫这样的老师好，一般仅两个字“老师”。我要让学生心甘情愿的叫我一声老师好，规范自己行为举止，提高自身修养，竭尽全力做好榜样作用。

一声老师好，是一种鼓励，更是一种责任，需要认真去对待。当一名优秀教师，不是用口说说就会是的，而需要实际行动。首要是基本功，有过硬的基本功，才能在教学中服众，这就要求老师必须与时俱进，时刻完善自我，储备教学资源，并钻研如何打造高效课堂。其次是赏识学生，能看到每一个学生的亮点，不歧视差生。在学生犯错误时，能够用欣赏的眼光，看到学生可以发扬和改善的地方，耐心引导学生步入正轨。这对老师是种修炼，修炼眼力，修炼耐力，修炼人品。日后若想听到一声老师好，现在就必须扎实基础，修炼心性。

为了一声老师好，我必须时刻磨砺自己棱角，才能实现我的理想。

　　【篇五：我和书不得不说的故事】

你看到标题一定很奇怪，你可能会说：“什么呀！书是死的，人是活的，怎么可能会有故事呢？”的确，书是死的，人是活的，可是，我们要是把书读活了，书不可能是死的，它活了，就有故事了，不信？请看下去。

妈妈给我买了散文集，我十分喜欢。当我看第一篇的时候，我说：“人人说你好，但我不信，先看你的第一篇作文！”

过了一会儿，我看完了，又对书说：“书啊，书啊！，你真棒，你是一个知识的宝库，看一看，啥事都知道！”

到后来，我疯狂地看书，并且随身带一个小电灯，准备在睡觉前读书，我还会在枕头下藏书，如果看完了，会缠着妈妈再买书。没办法，我像一块铁，书像一块磁石，书本吸引着我，我无法摆脱它。我想，如果世上没有书，我可能会觉得世界的无聊。书就是一把钥匙，能开启知识的宝库。它是我们的良师，一生一世陪伴着我们，我们应该爱护它！

　　【篇六：青春的烦恼】

英国的史帝文说过：“青春时期的任何事情都是考验。”我觉得这句话说得很好，每一个人都有过青春期，而在度过这些青春期的时候，每一个人都会有自己的烦恼。

现在青少年在青春期最多的烦恼就是：1、不是很愿意与爸妈谈心，有心事宁愿找好朋友聊聊，也不跟家长说；2、越来越不喜欢爸妈的管教；3、盼望着有一个属于自己独立的，有“安全保障”的空间和小天地；4、有一些人的脾气很暴燥。

我的青春的烦恼就有两个：一。不是很愿意与爸妈聊天。我总是觉得我与爸妈的的距离越来越远了，有时，我也不是很想与自己的父母沟通，宁愿跟自己的好朋友说，也不跟他们说出我的烦恼。二。我想要一个属于我自己的空间，我觉得我在父母的心目中永远是底下的，我的什么事情也逃不过他们的手掌心，令我没有什么秘密了。他们总是把我和那些学习成绩好的学生来比较，搞到我永远是一个底下的人。

青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过度的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。之所以，我们因该适当的调节自己的心情，让我们每天都有一种好心情，才会让自己觉得在青春期里安心满意的度过。