精选初中作文汇编5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中作文 篇1

小时候，最喜欢看电视里的《西游记》，看了几乎不下十遍，至今还爱看，这个寒假，我看了吴承恩写的《西游记》，不觉感叹万分!漫漫长路，多年跋涉，师徒四人历尽九九八十一难，去西天取经，为的是普度众生。

在《西游记》中，我最喜欢的就是孙悟空了，他有七十二变化。在西天取经路上，悟空付出了很多，他不仅本领高强，而且机智聪明，随机应变。当师傅落入敌手，他总是与敌人周旋，其中的坎坷都一一化解，是当之无愧的大英雄。

尽管猪八戒给大家的印象不太好，但我还是要为声“冤”，首先是错投了猪胎，变得人不人，猪不猪的，到哪都吓人，尽管老猪本性贪婪好色，但他在西天取经路上帮助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐劳，善良正直(有时还爱贪点小便宜)。

在西天取经路上，沙僧肩挑旦扛的身影给人留下了深刻的印象，一路上，他无微不至地照顾师傅，陪师傅打坐念经，任劳任怨。

唐三藏是取经人的核心，本着一颗慈悲之心，他经历了14年，风餐露宿，任何磨难都无法打倒他西天取经的决心。唐僧师徒不畏千辛万苦，历经种磨难依旧不放弃，直到取得真经。奔流的河，如果没有暗礁的阻挡，就无法激起迷人的浪花;羽毛丰满的小鹰，如果没有暴风雨的搏击，就无法实现展翅高飞的自由;人的一生，注定要经历风雨的洗礼，才能“长大”。

人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨难的滋味，只有品尝过“苦”，享受“甜”时，才更有滋味，只有品尝了人生五味，什么才更有意义。《西游记》让我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事唐僧师徒四人取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇的就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学升初中，初中升高中，到高中毕业考大学。又何尝仅仅是九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育了成功唐僧师徒四人每人都有长处和短处，正是他们互相帮助，取长补短，才得以成功这又让我懂得了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致，才能成功的道理。

初中作文 篇2

我和时间玩了个游戏，顽皮的它躲了起来，由我去寻找。我终究高估了自己，一无所获时：“时间啊，你们都去哪了？”

山坡上，一个奔跑的小孩，憨憨的，傻傻的，跑得不是很快，却带着那样的自由与随意。她在追赶着一只蝴蝶，可她并不着急抓到它，她只是在寻找快乐。忽然，她被一块石头绊倒了，膝盖着地与地面摩擦，鲜血透出衣料露出绮丽的颜色，小孩瞬间哭了起来，那叫一个惊天地，泣鬼神，使得林中的鸟儿也齐刷刷地飞离树梢，怕也是受到了那嘹亮哭声的惊吓。瞧着那小孩的伤口忽然觉得有些熟悉，原来那小孩便是我，因为那至今未去的疤痕。

望着小时候的自己，是既陌生又熟悉。现在的我何曾这么随意，这么活泼，可以在山上奔跑，嬉闹。郁结难解之时，放声大哭更是少有的事，所有的委屈和难过都要同白开水一起吞进心里，只因为长大了，不是疯狂，率性的年纪了。时间啊，在寻找你的这段路途中，我究竟经历了多少磕磕绊绊？

不知道小小的我为什么停止了哭声，只见一个小女孩跑了过来，她看着哭泣的我说道：“你怎么哭了呢，跟只小花猫一样。呀，流血了呢，我扶你回家好不好？”我点点头，算是应了声，可膝盖似乎很疼，我皱了皱眉，小女孩见此从兜里掏出了一块糖果，递给我说：“这是糖果，是世界上最最美味的东西，吃了就不会疼了。”我咧开嘴笑了，接过糖果便剥开塞进嘴里，动作一气呵成。小女孩拉起我，搀扶着朝山下走，一瘸一拐的我和小心翼翼的女孩就这样消失在下山的路上。

我有些感叹，世上再没有这更珍贵的友谊了，单纯，无瑕，仅用一块糖果，就能在两个孩童之间架起友谊的桥梁，那是最朴实的交往。现在的我却很难再相信别人，人心难测，变化无常，谁又能保留心底的那份纯粹，或许早已无处可寻了。时间啊，你终是消磨了我的戾气，归于平静。

回到家，受伤的我扑进了妈妈的怀里，妈妈生气道：“就知道满山乱跑，这回终是吃到苦头了。”我使劲往她怀里缩了缩，脸上却是开怀。妈妈也一点不耽误，已经拿了药水往我膝盖上擦。我疼的吱吱叫，一旁的小女孩似乎也为我的.痛苦而难过，一个劲的说：“不疼不疼，一会就好了。”我仰起头对妈妈说：“妈妈，那是我最好的朋友。”我是得意的，妈妈也是高兴的，从她微微翘起的嘴角中我可以看出来。

我的眼角似有泪水滴落，那就是我的母亲啊，那是她年轻的模样。原本一头乌黑的亮发令人羡慕，现在却华发丛生，疲惫的笑容也掩盖不了她的操劳。时间啊，你怎么如此对待我的母亲？

时间都去哪了？你从不逆行，一直都在前方吧。同我玩这个游戏，你是否想告诉我过去固然美好，现在与将来却更加珍贵。那请你慢点走，让我好好欣赏沿途的风景，在前方的光明地

带，我们终能相遇。

初中作文 篇3

初中一年级是中学的起始年级，学生在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展，直接影响着他在整个中学阶段能否健康成长。因此，初一是中学生思想品德教育的关键年级。怎样抓好这个关键年级呢？我认为主要应做到以下几点。

一、严。抓入学教育，严格开端。初一学生告别小学母校上中学，每个学生都带着抱负和理想，希望和追求，雄心壮志，打算在新学校勤奋学习，刻苦竞争，鹤立鸡群，得到老师的赏识，同学们的赞扬，显示自己的价值。到新学校，对一切都有新鲜感，但他们对新学校还不够了解，也不知怎样做才能适应新环境、新要求。因此，要抓住这个契机，一方面，向学生介绍新学校的光荣校史，校风、学风、教风“三风”建设，教育教学质量成果，带领学生熟悉学校环境；另一方面，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及全校各种规章制度、纪律要求。学生一入校就进行严格管理，提出严格要求，加强严格教育，进行严格训练，要求严格遵守，违反严肃批评，让学生认识和体会到，教师严管理，“严师才能出高徒”，从而在思想品德方面严格要求自己。

二、诱。抓心理疏导，诱导引路。小学生进入中学，一开始就从严要求，无可非仪。但学生年龄较小，知识水平、心理和生理状况都还没脱离小学生特点，因此，对学生，必须抓心理诱导，教师不能简单粗暴，老是扳着面孔强迫学生守纪，一味责备、训斥学生这也不懂规矩，那也不合要求，一次闲话，一次不守纪律就下结论是调皮学生，一次考试成绩不高就说是低差生，教师要尊重学生，喜爱学生，信赖学生，平等真诚地对待学生，要在诱导疏通方面多下功夫，不厌其烦、耐心细致地给他们讲道理，教育启发，开导劝告，鼓励引导，循循善诱，诲人不倦，解决学生心理矛盾、失调和不平衡，消除心理障碍，减轻心理负担，使他们正确对待学校的严格要求，严格训练，消除抵触情绪，逆反或畏手畏脚，无所适从心理，并理解、支持学校工作，提高学生的自我教育能力。

三、灌。抓《思想政治课》教学，灌输培育。《思想政治》课是中学的一门主要学科，是中学德育的主要途径，课堂教学中传授知识的目的是提高学生认识，培养学生品质。训练学生行为，以“知”导“行”。“师也者，教之以事而喻诸德也。”真正发挥思想政治课的育人功能。每个政治教师都应当教育家，不当“教书匠”。四、范。抓隐形教育，示范导向。学生都具有向师性，在他们心目中，老师最有“权威”，“师者，人之模范也”。老师一言一行都会给他们的影响，象春雨润物一样起着潜移默化的作用，无形的熏陶和感染学生。因此，每一个教师要为人师表，在工作、学习、品德、思想修养、仪表衣着、待人接物等方面每时每刻给学生以示范作用，言传身教，学生通过耳濡目染，得到活生生的榜样。

初中作文 篇4

阳光，明儿暖，普照天下万物，送尽世间情暖。

那个正午，阳光灿烂，美美的，暖暖的。

那时的我有个特别的爱好──下象棋。我的棋艺是姥爷一手指导的，也算是达到了中等的水平，除了姥爷身边也没个人陪我下棋，当然，除了他──我的好朋友。

他持续地对我发出对战申请，于是在那一天我应战了。

阳光透过窗户折射进来，将精致的棋子笼上了一层圣洁的光华。“你先手吧！”我笑笑说，“那我就不客气了！”回答着移动了一枚棋子。随即，我也走了第一步棋。回合不断交替抬升着，棋局也进入了交战期。

阳光依旧是那么温暖，照在我们一派认真的面庞上，倒是将严肃的气氛减轻了几分。此时战况也已初步显露出来了，他一股脑的进攻往往会将“主力”送进我的“陷阱”，而我的包围也开始逐渐成型了。他双眼瞪得老大，边轻咬嘴唇边扫视着战局，绞尽脑汁想找到一丝的突破。看着他发红的脸庞，心中有种特别的欢喜升腾起来，不是幸灾乐祸但这究竟是什么呢？

阳光的温度又提高了几分，带来丝丝燥热。我的棋子已兵临城下，而他却连一线生机都没有了，在挣扎了几个回合后，他的大将终于被我所擒。“将军喽！”我哈哈笑着。他抓耳挠腮着，一脸的不甘之色。“不行，再来一局，我就不信赢不了你！”说着快速将棋摆好。看着他倔强的神色，心中那抹情感愈加强烈。

几局下来，毫无疑问他完败了，在胜利的喜悦之中，我慢慢明白了那抹情感，是友谊，是朋友之间感情升华的标志！“喂！你发什么呆呢？快摆棋，我们再来一局。”我淡淡笑了笑，望了望窗外，阳光依旧明媚、温暖……

阳光暖身却更暖心，阳光驱暗而更驱孤。阳光，映我心；我心，万暗寂。

初中作文 篇5

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。有时，我很羡慕草。它顽强的生命力，破土而出的勇气，默默奉献给精神……

春风拂过带来泥土的芬香。它正悄悄探出小脑瓜，欣赏周围美景。闭上眼，嗅到泥土看到五彩的世界。

月光照到周围的树叶透过窗，零星的影子映照在正在哇哇大哭的我身上，“哼！也再也不要当班长了！”我边哭边说。小学当了六年班长早就厌倦了。班长这个担子压得我喘不过气来。望着书桌上那堆积如山的书本，我彻底绝望了！七年级，我又被迫当上班长。这使我感到时间十分漫长，不知该如何熬下去。

近日，十分无聊便想出去走走。微风吹过闭上双眼，张开双臂拥抱久违的安静，心便觉得无比畅快。一张柔和的地毯映入我眼——草地。操场上，同学们挥洒着汗水，在草地上踢足球。我心一酸，小草也有生命它不会痛吗？我想，会。但它任意让人践踏这又为何？春天，小草破土而出，秋天又渐渐枯黄，人们不断践踏它，它又何曾有过半句怨言？不畏季节变换，不畏冷风的侵袭，不畏无情地践踏。想到这儿，心中有种莫名的敬佩油然而生。或许是太久没痛快地哭一场了，泪水顺着脸颊悄然流下。一会儿，又破涕为笑。莫名的悲伤，莫名的喜悦掺和在一起。

我哭，流泪因自己的懊悔，我笑，笑年少无知的我终于明白了这个深刻的道理。想想小草，又想想自己。便觉自愧不如。面对困难，我何曾有勇气？面对小伤小痛，我何曾笑着面对？面对责任，我又何曾勇于担当呢？可笑，每天如复制般的生活。厌了，倦了，便讨厌很多……但转念一想，如果我像小草一样活着，那每天的生活会不会与众不同呢？这是个值得众人深思的问题。

去大城市走走便会觉有种莫名的孤独，望着川流不息的车流，拥挤的人群，快节奏的生活。他们在追求梦想的路上想必走得十分艰难。是啊！面对强大的学习，工作压力，谁又能静下心来想想自己要像什么一样活着？我想，能认真想的很少，很少……

正值大好的青春年华，却始终沉浸在学习，忘了最初想到达的终点！我想像小草一样活，活得精彩活得与众不同。时间的摩天轮在不停地旋转，但无论时间推移也好，世事变迁也罢。都要寻求不一样的活法！人心像个魔法水晶球，你或许能看到别人心中却无法窥探自已心中所想。或许，我们真该静下心来好好想想。如复制般的生活有意义吗？若没有，何不换种活法？

像小草样活着，不求别人的感恩只是一心付出。换种活法或许才会更加！生活才不会如此无趣！