有关小学六一作文4篇
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学六一作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学六一作文 篇1
今天,万里无云,风和日丽,同学们既开心又激动,因为今天是六一儿童节。
六一联欢会在教室里举行,同学们精神抖擞地走进教室。教室里挂着彩灯和彩花,墙上挂着彩条,窗户上贴着各种各样的剪纸,黑板上写着“祝六一儿童节快乐。”
节目开始了,小红表演弹钢琴,小红的.手指在钢琴上弹来弹去,像小白兔跳来跳去。小明和同学们表演了《济公活佛》的节目,他们头戴黑帽子,身穿袈裟,腰上还系着一个葫芦,大家都看得津津有味。
表演结束了,我们玩得很开心。
小学六一作文 篇2
六年的小学生活即将逝去,在最后的20天里,我们迎来了最后一个六一儿童节。
来到学校,就看到同学们在谈论电影的事,原来是老师让我们在六一儿童节这天早上来看电影啊。大家都说着看什么电影好,最终决定看《巧克力工厂》,我们都看得津津有味,我们一边吃着零食,一边看着电影。
过了一会儿,有同学们出去练习比赛了,等一下还有比赛:过河拆桥和齐心运球。
不一会儿,音乐响起,我们来到比赛场地,开始比赛。
我看看四周,怎么没有裁判呢?我疑惑着。
开始比赛,两个人站在垫子上,你传我递,争先恐后。比赛进行到了白热化阶段。其他班不比我们慢了,尤其是四班,超过了我们班。我们可急了,如同是热锅上的'蚂蚁。我们奋力追赶,大家都大喊着。薛佳豪不耐烦了,干脆替他们递垫子了。
眼看四班要到了,我们还有一组,最后时刻,陈诚把垫子一扔,大步跨去“到了到了!第二名!”大家叫着喊着,得了第二名,大家都很快乐。
下一场比赛是齐心运球,一开始,两人紧紧抱住球,往对面奔跑,第二组又来了,不一会儿就到了我,我和同学紧抱住球,飞奔着,虽然只有10米的距离,可是对我就像是十万八千里,到了对面,总算松了一口气。
比赛总算结束了,这次的结果的大家都很满意,可是,我认为重要的不是名次,而是从中得到的快乐,我想,没有裁判就是因为这个原因吧。
小学六一作文 篇3
今天是六一儿童节,早上,森林里静悄悄的。忽然一阵悦耳的歌唱声传来。走进一看,啊!
是好多好多的动物在发辉自己的想像在表演节目呢!树上还挂着一张红布,上面写着欢度六一儿童节。一只小熊走出了队伍,他看见有好多好的气球。当时他还不知道这是气球,碰破了会“啪”的一声响。我碰破了一个气球,惊动了正在开欢度六一儿童节的队伍,大家一慌都躲进自己的家里去了,他们以为是一个猎人在开枪的`声音。过了一会儿,他们听到没有声音了,他们陆续出来了。他们四处找来找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他吓的已经躺在地上,昏过去了。
小老鼠通知了别的动物们。他们等了一会儿,那只小熊醒过来了。他对他们说:“这个东西碰破了会发出很响很响的声音。”正在这时候,那只小老鼠捉住了一根绳子。他飞了起来说:“我飞起来了,我飞起来了。”别的动物也看见了。他们就在森林里砍树造了一个小篮子,系上一些气球,他们也飞起来了。他们一直飞啊飞啊飞到了太空,到了一个森林星球。他们就在那里生活。他们又造了一座很大很大的房子,他们住的非常舒适。
小学六一作文 篇4
今天我终于也得到了一次奖状,虽然只是“日记小达人”,但我还是好兴奋!
早上的第一节课是校级表彰大会。我在心里念起了老招:“天灵灵,地灵灵,希望获奖名单上也能有我的名字。“三年(2)班……”“啊!”我抱着脑袋在心里大声咆哮“为什么没有我啊?我在课堂上的表现也不差呢!”很快我就安静下来反思自己“虽然表现不差,但是离成绩优异还是差很多呢,我应该多努力,加油!我在心里默默的对自己说道!
第二节课上,老师又来了一个班级表彰会,这时我心里又开始期待了,这三年来都还没有得到过一张奖状呀!我认真地听着老师念名字和奖项,过了一会儿老师念到:“日记小达人有AAA……BBB。”我心想“天无绝人之路,老天显灵了,哈哈”。
老师让CCC给我们拍了几张照片留念,我心里美滋滋地想着“这次表彰真给力,回家妈妈一定会表扬我的!”
放学回到家,爸爸妈妈给我准备了一束很漂亮的蓝色满天星作为节日礼物。我心里别提有多开心!妈妈说:“蓝色是天空的`颜色,代表着深邃、纯净、庄重和梦幻,爸爸妈妈会像满天的星星一样永远守护在你身后,一直默默陪伴你、支持你和关心你。”
我获奖,爸爸妈妈也开心,我接下来一定要努力争取得到奖状和奖品。
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