关于优秀中学生作文集合七篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的优秀中学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀中学生作文 篇1

今天，我坐着微型的小轿车来到中国医学研究所。走进第64层的办公室，机器人助手——玛丽已到了实验室，它见到我后，赶紧向我问好：黄教授，您好！你好！我边说边打开电脑，开始了工作。这时，电脑屏幕上显示一道信息：原来是老班长要组织我们几个同学今天中午到小学时的班主任——林老师家里做客。我心里兴奋极了，啊，要给老师带去什么礼物呢？我突然想前林老师有一个毛病，每当天气不好时，就会腰酸腿疼。最近，我刚好研制出一种治这种病的药，大家服用后效果都不错。今天我就给林老师送上这礼物吧。我看了看时间，不早了，我赶紧换好衣服，带上礼物，坐着微型飞碟，向老师家的方向驶去。

原来从北京到汕头要坐几天飞，现在几十分钟就达到了。在林老师家门口，我下了飞碟，老班长和几位同学也刚好来到了这里。我们一同走进林老师的家。

现在林老师已满头白发了，她一看到是我们来了，都高兴得合不拢嘴。我们一一向她汇报了我们各自的工作情况。

老班长——小璇说：我现在是一名记者，最近正在西藏做采访。

小妍接着说：我被选进国家田径队，当了一名运动员。

小妍刚说完，小仪又接着说：我现在是《中国人民报》的主编，林老师，我编的报还不错吧。

不错，不错。林老师连连点头，笑得更欢了。

接着，大家向林老师赠送了一些礼物。

陈扬拿着一台微型机器，走到林老师跟前，说：老师，这是我最近发明出来的微型机器，它能帮助您批改作业，确率100‰，它还能帮助您备课，把每课的'重点给您列出来，对您很有好出，您一定要收下。林老师接过礼物，眼睛已经湿润了。

勋剑拿着一本书走到林老师身旁，诚恳地说：老师，这是我和一些老教授一同编的书，它综合了语文的基础知识、阅读、作文等各种解答技巧，有助于您的教学，我把它送给您。这时，林老师的泪水已夺眶而出。

云龙上前说到：这是最近我发明的多功能雨伞。它在夏天能散发冷气，再冬天能散发暖气，还能播出各种歌曲，请您收下。林老师已激动得说不出话来了。

接着，师生们高兴地围坐在一起，谈论着将来。

优秀中学生作文 篇2

现在我们都是独生子女，父母的小太阳，多半养成了依赖的习惯。如果只身一人呆在孤岛上，有几个像我们这样的孩子的能活下来呢？而《鲁宾孙漂流记》里的主人公鲁宾孙却靠着几杆枪和一些老鼠啃过的小麦在岛上生活了28年。难道他靠的仅仅是那些从船上运下来的工具活了28年吗

生活技能是不可缺少的，而在我们这个丰衣足食的时代，却忽视了它的存在。我爸爸有个朋友的儿子，在家中玩火，烧着了窗帘，还笑嘻嘻地跑出来用手机给他爸爸打电话说他还知道家里不能打电话。他一个高中生竟然烧着了家里的东西，这是什么生存能力呢？更别说自己独立生活了。正是因为家长的娇惯导致了我们现在的`孩子生存能力大于等于零！一但遇到自己做不了的，父母又不在身边的事，先哭一场再说，很少有人可以冷静下来想想怎样为自己找条生路。而鲁宾孙则凭着超凡入圣的生存能力，在一个廖无人烟的荒岛上生活28年，并以顽强的毅力为自己扩大了粮食种植面，增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。如果他没有活下去的欲望，没有活下去的毅力，没有那么好的生存能力，还会活着呆上28年并驯服了一个土著人最后回到英国吗？

所以说，生存能力对我们一批新世纪的人才来说是不容忽略的。

优秀中学生作文 篇3

湖北省黄石市阳新县黄双口镇黄双口中学xxx

“哗哗，……呜……”

北风放肆地拍来，夹着豆大般的雨滴吹来。

坐在教室的前窗和后窗的津津和瑞瑞都无心做作业，不约而同地盯着窗外的雨景出神。

津津想：风雨过后，也该放学了吧！

瑞瑞想：风雨过后，妈妈又得出去了！

津津想：风雨过后，路不知有多滑，爸爸肯定会开着小车来接我的。

瑞瑞想：风雨过后，路不知有多滑，妈妈腿脚不利索应该不会接我了。

津津想：风雨过后，游戏厅的人肯定很多。

瑞瑞想：风雨过后，图书室的人肯定很多。

津津想:风雨过后，爸爸肯定会找遍全城的总馆再把我从游戏厅里揪出来。

瑞瑞想：风雨过后，妈妈肯定担心我是否安全回家，我还是不去图书室了，尽快回家吧！

津津想：风雨过后，爸爸肯定要拿鸡毛掸子打我，不过妈妈会护着我的'。

瑞瑞想：风雨过后，妈妈的风湿病肯定又犯了，不过还好我已省钱替她买了风湿膏。

津津想：风雨过后，爸爸公司的风湿膏产品定会卖的很火，我又有零花钱喽！妈妈又可以带我去游乐场喽!

瑞瑞想：风雨过后，妈妈单位又得派她去游戏厅搜学生，我又有机会好好表现一下，妈妈又可以开开心心吃一顿我亲手为她炒的菜喽！

……

风停了，雨住了。

风雨过后，彩虹会出现吗？

优秀中学生作文 篇4

我一直在上学的路上旅行。

在诗歌之间自由的歌曲穿梭;在加法和减法中除了在谈论世界的政治史上的纵向和横向骑。

学习快乐，学习新知识，幸福的满足充满了心灵;或怀念怀旧的怀旧;或一个困难的开明和快乐的问题;或自己的国家伟大的野心。

在上学的路上，我是一个快乐的优胜者。

我一直在旅行途中到青年。

即使风的'生命然后大风提升然后大浪，我会用青年的激情来掌握喉咙的命运;即使障碍的成功创造更多的失败，我也将以青春的活力一次次失败，再次超越一个障碍;即使我有一天从青春，我将继续与青年的心脏旅行。

在去青年的路上，我是一个快乐的小男孩。

一世 已经在路上生活旅游。

不管这条路多长，我都会像往常一样走;无论多么艰难的这条路，我都要留一点时间观看景观的旅程;无论多么累的路走路，我仍然保持乐观的心。

不是在前面的荆棘和沮丧;不是因为路边的幻想和失去方向。

在生活的道路上，我是一个强大的旅行者。

我一直在路上，一直以各种方式旅行。在上学的路上，我的背包充满了水果，富有成果;在青春的路上，我跑跳，向前走;在生活的方式，我穿所有的障碍，骄傲地在线前。 一个人，成千上万种心情，以数千种方式旅行。

优秀中学生作文 篇5

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂

我是一只旋转木马，拥有着华丽的外表和绚烂的灯光。白天我只能绕着那根柱子旋转，而到了晚上我只等待在原地。我曾幻想过自己拥有一双翅膀，可以任由自己驾驭，翱翔。我知道自己只是一只旋转木马，不是一匹真正的马。

我曾看见伙伴为了摆脱那根柱子所做的一切，正当我们为她摆脱束缚而叫好的时候，却看见她自己重重的摔倒在了地上。我知道她失败了，而她逃脱的结果是工作人员把她从我们的眼前被丢弃到垃圾场的一角。她和我的梦想一样，我没有实践过，因为我害怕，害怕自己会受伤，害怕自己再也见不到那个在我身边给我快乐的小女孩。

她叫宁宁，是我在晚上认识的。那天我一如往常的感到孤独，感叹着命运的不公，觊觎着那些可以在我背上可以如此快乐的孩子们。我知道这些快乐都是我带给她们的，我也很幸福自己可以带给她们幸福，旋转使我知道我的梦想还不远，我可以继续追逐。只是我追逐的梦想总与我有距离，怎么也赶不上。我知道游乐园的大门晚上是关着的。却不知怎么的似乎看见一个小小的轮廓。渐渐地，她离我原来越近。我看见她是一个小女孩，我好奇地看着她，没想到她居然也看着我，但我没办法说话。她似乎察觉到了，脸上没有任何表情的对我说道：“我可是花钱进来的，我叫宁宁，住在附近。”我才知道，原来，游乐场晚上也是开门的，不过人们都太忙了，没多人晚上回来这儿。渐渐地，人们便忘却了。

从此，每天晚上她都回来这儿，可她每来一次，我就会感到我想要是想梦想的欲望就会越强。我想和她一样，可以触摸到土地，好好看一看外面的天空。但我没有办法向她表达。我知道她只有看到我是才会笑，有好几次我看到大门外的她都撅着嘴，说不定一和她说话，她就会哭出来。她告诉我，她不快乐，她想学画画，可他妈妈不让。我想给他一些安慰，也唯有她骑上我的背时，我都会很幸福，忘却了心中的不快，只想带着她到处飞翔。我讨厌音乐停下来，因为这就表示她与我将要说再见，虽然每天都会见面，可我不想等到明天，我希望和她永远在一起，我还有一天我会再也看不到她。

于是，我挣脱了那个柱子，我没想到是如此的`疼痛，我终于松了一口气，庆幸自己可以和她在一起。可是她没有来，她去了那里，我隐隐的担心起来，看着那帮熟悉的工作人员过来，我便知道自己的命运。“真是怪了，这几天总是有旋转木马掉下来，看来要加固一下了”。说着，便要伸手抬起我。我忽然觉得自己充满了力量，竟一鼓作气的站来了，我跑了起来，全然不顾周围的目光，我在人群中穿梭，却怎么也找不到她的身影。原来，梦想实现了，没有身边的人陪着，也是一件不快乐的事。转身，没了力气，瘫倒在了路边。

“据报道，今天因机械故障，一只旋转木马不受控制冲向人群，幸好没有伤及众人，该事故已向有关部门报告，目前仍在处理中。”输着吊水的宁宁呆呆的看着电视里的旋转木马，大声痛哭。她后悔自己和妈妈赌气，在外面淋了雨。

我是一只旋转木马，我是宁宁，我是一个追梦者。我是一个即使梦碎了也要去尝试的人。人生本就是一场赌局，是输是赢又有什么关系。唯有梦想才配让我们不安，唯有行动才能解除我们所有的不安。敢于追逐梦想的人，才会不面对现实，，面对自己的内心，这样的自己才活得像自己。

优秀中学生作文 篇6

有些人，把欢笑，赠与他人；把悲伤，留给自己。

岁月使窗外的老树，盛盛衰衰。花儿。凋零了又开放。时光的风风雨雨，在她的树干上留下了不可抹去的印痕。

最美的，不过是透过阳光，照应在书桌上的新绿。

阳光亮晶晶的，鸟儿鸣叫着，你的笑容在鸟儿而摇动的尾巴后。我一直以为，你是坚强的。

春天里，老树的那一抹绿，映衬着一丝希望。点缀在你脚边小小的野花，把你的笑容衬着更是和蔼可亲。

你像小巷子里给孩子们讲故事的老奶奶，摇着大蒲扇，为一个个席地而坐的孩子讲故事，鸟儿在你的身旁飞舞。春，在你身后半遮半掩。一直荡漾到我的卧室，很美，很耐看。

夏天，知了趴在你的树枝上，太阳四射的光芒，柔柔弱弱的，落在你的树叶上，迷迷糊糊的，拽起了学生们的童年。你替昆虫们顶着阳光，让他们在午后的绿荫下，安安心心的睡一个好梦。我以为你是坚强的，是阳光的。

然而到了冬天，天空带来了淅淅沥沥的小雨，乌云仍未散去。你早已不复之前的欢乐。树叶被雨滴狠狠打下，又被大风托起，然后又被狠狠地摔下。你早已放下了自己的倔强，欢乐。不堪一击，没有了当时和蔼可亲的老奶奶的.形象。望着窗外摇曳着的你，两个截然不同的形象出现在我的眼前。

在所有的生物面前，你显得那么高大，那么坚强，那么积极向上。但是当你身边，没有了小小的跟班。

在你那深深浅浅的深壑透着一丝无奈与悲伤。望着窗外的老树。把欢乐留给别人。把烦恼留给自己，人又何尝不是如此呢？

在别人面前，我们显得多么的阳光，自信，欢乐。

可谁知道？背后，总是透着一丝疲倦与无奈。望着窗外的你。我看见了我们俩共同的渴望：希望有人能够一起分担。那么，难受的时候，就说出来吧。把欢笑给予他人。悲伤，就分担出来，释放自己内心的负担。作为一个真实的自己，这也是你和我共同努力的目标。

别老是对着自己哭泣，把你的阳光绽放在自己的身上。面对窗外的老树，我看见了我自己。

优秀中学生作文 篇7

把三月的杏花烟雨锁进抽屉，穿越你那明亮的双眸，抄录一页页灯火摇曳下的书籍，寄回那潺如清流的日子，纪念那一次的惊喜。

思绪乘在云端，随风飘回过去。

“你这孩子，怎么这么不让人省心！一大清早的，你就不能早点起来？你??”你那带着抱怨的唠叨声滔滔不绝，打破了整个早晨的宁静，也刺痛了我的心。我一声不吭地背上书包，“咚”的一声，所有的一切都随着那重重的关门声戛然而止。不觉间，脑海中浮现出以前的画面：多少次，你用冷漠的态度在试卷上签下潦草的字迹；多少次，你那忙绿的身影突然出现在家长会上又匆匆离去；多少次，你用不屑的目光看着我精心制作的美术品。

风，呼啸；雨，淅沥；心，茫然。

我用力地蹬着踏板，任雨珠在我的脸颊流淌，我的世界冰天雪地。随即，我停在家门口的红绿灯处。肆虐的风刮在脸上，我不禁打了个寒颤。这时，红绿灯的反光镜里出现一个似曾相识的身影，既陌生又熟悉，是你！我猛地抬起头，心中又惊又喜。只见你正打着一把小伞，孤零零地站在小区门口，日渐消瘦的你在风中萧瑟着。你的长刘海在风中翩翩起舞，雨珠在你那布满雀斑的脸上肆意地滚动，你的手也被风吹得通红，还有那被雨水淋湿的裤脚??你目不转睛地向红绿灯方向望去，那深邃的眼神与我隔空交会。霎那间，心被触动了，也早已被你给的'惊喜所填满。

路旁的树也在风中摆动着，落叶在雨中跳起了华尔兹，它们似乎也被你的惊喜所感动。心中的春天已经悄悄来临，伴随着布谷鸟的叫声，栀子花含苞待放，悠悠的香气透过花苞顶端小小的开口散发出来??原来，你一直在默默地注视着我，关心着我。

在你的身边，我无畏风雨；

在你的身边，我健康成长；

在你的身边，总有一次惊喜！