与关心为题的作文7篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的与关心为题的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

与关心为题的作文 篇1

我的语文老师姓王，四十来岁，戴着一副眼镜，挺严肃的。可对我们的学习生活关怀备至。我们都很敬重他。

可不是吗？一天早读后，课间餐开始了。王老师拎着一捅蛋糕走进教室。那黄灿灿，香喷喷的蛋糕不令人赞垂涎三尺才怪！蛋糕是我最爱吃的食品，我喜出望外来到教室前边领了一份，蹦蹦跳跳地下来，哐啷一声，不争气的小脚不知踩了什么，身子一歪，手上的蛋糕落了地，身体不由自主向前一倾，一屁股坐在蛋糕上。天哪！我的蛋糕变成了泥巴样。我垂头丧气的坐在座位上，同学们津津有味地吃着蛋糕，那喷喷的品尝声不断地传来，真气人。“贻坚同学，你怎么啦？”我抬头一看是王老师，自己倒霉的事那里敢向老师倾诉呢？我摇摇头说：“没什么。”王老师敏锐的眼光发现了我的泥巴蛋糕，笑了笑说：“不要紧，小儿科！”不说倒好，这一说我那不争气的泪豆流了下来。王老师回到讲台一会儿又来到我身边，把一块蛋糕递过来说：“贻坚，吃吧，这是你最喜欢吃的。”还没等我开口，那诱人香气的蛋糕却到了我的饭盒里。我呆呆地望着老师。心想：这是老师的一份，我怎能吃他的，但那蛋糕的香气味儿不断向我冲击。我犹豫了。王老师抚摸着我的头说：“吃吧，吃了，好好上课！”我拿起蛋糕又看了看同学们，几十双眼睛盯着我，好像对我说：“贻坚，你不能吃老师的，还有良心吗？”我脸上火辣辣的。“不吃就不是好学生，吃吧！”王老师又拍了拍我的肩膀说。这显然是命令我吃。我拿起蛋糕顿时觉得千斤重，怎么也送不到嘴边，这时，老师对同学说：“大家鼓励一下贻坚同学，让其有勇气吃下去吧！”霎时教室响上雷呜般的掌声。我大口大口地吃着蛋糕，蛋糕吃完了，这蛋糕的味儿怎么样，我也说不准。

王老师呀，王老师，你是我最敬重的一位老师。

与关心为题的作文 篇2

有一天我放学回家后，发现妈妈脸色苍白，那样子看上去痛苦极了。我想妈妈是不是生病了？我赶紧把妈妈扶上床，关切的问她怎么了，妈妈叹了口气，告诉我她发烧头疼。我想现在爸爸出差不在家，应该由我来照顾妈妈了。该怎么办呢？我又不会照顾病人，我急的团团转。我突然想起每次我发烧头疼时妈妈都是先给我测体温，对，先给她测测体温，然后再对症下药。我找来体温表，甩了甩，递给了妈妈夹好。等了一会拿出体温表一看，吓了我一跳，38度多。妈妈烧的这么厉害，应该立刻用药，可用什么药呢？我忽然想起来有一次妈妈发烧头疼时买过的药，我在抽屉里找了半天也没找到，幸好我还记得药名，我立刻跑到药店里把药买了回来，给妈妈吃完药后，妈妈就睡着了。

我想妈妈醒了以后一定很饿吧！所以我就开始给妈妈做饭，我虽然不怎么会做，但是我还是学着妈妈的样子做了一个炒鸡蛋，我把鸡蛋打好放到锅里，放了一些盐和糖，便炒了起来，炒了一会，我觉得可以出锅了，我就把菜盛了出来。我又熬了一些“病号饭”。我刚做好不一会，妈妈就醒了，妈妈见到这一桌晚饭，非常惊讶，因为我还从来没有给妈妈做过饭呢！然后我们就开始吃饭，我觉得菜又咸又甜，比药还难吃。妈妈却高兴的说：“好吃极了，”还夸我会做饭了，长大了。我也知道妈妈是为了鼓励我，我的心里比吃了几块巧克力还甜。

想到妈妈天天为我操劳，关心我，照顾我。小时候我生病了，妈妈日夜陪着我，哄着我，可我有时还不听话，惹妈妈生气。今天我只不过是做了一顿饭，妈妈就这么高兴，那么激动，想到这里，我都有点儿惭愧了，今后我一定要多关心妈妈。

与关心为题的'作文 篇3

岁月如流，我这六年的小学生活即将结束了。这六年中，同学们给予了我许多关心，其中有一件事，更是我至今难忘。

记得在一年级的时候，我是班长，学习成绩在班里总是名列前茅，班级管理得更是井井有条，可有一件事却让我下了“岗”。

那一次，天上下起了大雨，老师不允许我们出去，怕被雨淋得生了病。中午，我突然发现一些高年级的学生在墙上“涂鸦”，我十分气愤。可是，我说不过他们，只好自己拿着桶和抹布去擦，可却被老师给看见了，他不由分说，把我带进了教师，当众辞掉了我的班长职位。我听了，回到座位上嚎啕大哭，哭声震耳欲聋。正当我伤心得泪流满面时，我发觉有人拍了一下我的肩膀，原来是朱云庆。他和蔼可亲地对我说：“别哭了，你如果是男子汉就不要哭。”我听了他的话，停止了抽泣，抹去了眼角的泪水。他见了，又说：“你想想，老师为什么会撤你，你是不是做错了什么，或者哪个方面做得不够好，你要记住，班长可不是那么好当的。你既然当了班长，就要改正自己的缺点。”我听了他的话，用力点了点头，看着他那关心的目光，我不在垂头丧气了。

后来，我调研考砸了，朱云庆又来我家为我分析上次调研错误的原因，望着他那一丝不苟，对同学十分关心的样子，我感动极了。

以后，他在学习上就一直在帮助我，无微不至地关心我，在他的帮助下，我终于在德智体美劳全面发展了。从此，我的学习突飞猛进，名列前茅。结果，我在期末调研中遥遥领先，在最后成为了三好学生。

最终，经过不懈的努力，我在班队改选上又夺回了班长的“宝座”。我知道这不仅是靠不懈的努力得来的，更是朱云庆对我的支持，不然，我就要与“班长”挂凶了。

同学的关心，让我不再伤心，绝望和迷茫；同学的关心，让我认识到了自己的不足；同学的关心，让我超越了自我，冲向了人生新的起跑线。感谢同学对我的关心。

与关心为题的作文 篇4

关心通常会使人感到温暖，犹如冬日的暖阳，照亮人的心灵；但有时关心又何尝不是一种伤害？仿佛是被下了无形的毒，痛苦得令人快要窒息！

——题记蝶·翅膀

一只未成型的蝴蝶在黑暗中旋转着，在花香里默默忍受寂寞，只为等待那一瞬间翅膀能在阳光下闪烁美丽的光芒。于是蝴蝶在黑暗、痛苦、孤独的茧中执着着，顽强着，它想挣脱这漆黑无边的世界飞向广阔的天空，自由翱翔。它也想飞向五彩的丛林，呼吸新鲜的空气，欣赏四季的风景。它更想沿着花丛翩翩起舞，飞舞于花海之间——然而它更明白，它那脆弱的翅膀受不住风的摧残，它只有在那寂寞的黑暗里造就刚毅的翅膀与坚强不屈的精神，才能让它无忧无虑的飞翔，尽情地挥洒自由与美丽。

可是正在这时，一把剪刀剪碎了蝴蝶美丽的梦，小男孩看着这个茧子，想像到蝴蝶的艰辛，心里产生了关爱之情，原本是一种善意的关心帮助，但却使蝴蝶走向了灭亡。不久，蝴蝶含着悲痛死了，临死前，它痛苦地挣扎着，呐喊着它心中的不平：如果真正关心我，就不要用剪刀剪开我的茧，帮我挥去那些生命中本应经历的磨难，更不要让我过早地闻到花香，那不是对我真正的关爱，而是毁灭性的伤害，一种善意的摧残――我会在阳光下慢慢萎缩，那双脆弱的翅膀也将化为枯叶，融入泥土……

真正的关心，就应该让他独自面对苦难！鱼·泪水

一条鱼向往远方那一泓清泉，那里承载着它勇敢的梦，它渴望融入浩瀚的大海，把心浸泡在水中，它也想静静地在清澈的山间小溪中遨游。

它昂起头，眼中露出坚定，但是也有一丝忧伤。它奋力地向前游，但是每次身体总是与玻璃碰撞，它伤心地流泪了，清澈的泪水流入水中，看不见，也感觉不到，它无力地吐着泡泡，泡泡不断地上升，不断地变大，最终仍是破灭了，犹如鱼的梦想一样，消失得无影无踪。

它看着外面充满着斗争的世界，“也许，玻璃缸里的世界很安全很温暖，没有暴风的侵袭，没有激烈的厮杀，有的是可口的鱼食，舒适的生活环境，主人无微不至的关心与照顾，可这对于生命来说，究竟是好还是坏呢？”鱼一直这样想着，每天不进食，只是孤零零地看着外面自由的一切。一段时间后，鱼死了，尸体漂浮在水面上。哦，不对，应该是浮在自己的泪水上，泪水里包含着鱼儿对自由的“奢望”……

真正的关心，就别让他受到束缚！

人，又何尝不是这样呢？许多时候，关心，是无形的毒！

　　与关心为题的作文 篇5

关心是由关怀和爱心组成的，若一个人只有关怀没有爱心，那他就只会关怀自己的家人，对陌生的人就不会有帮助的行动。若一个人只有爱心，没有关怀，那他不会疼爱自己家人，假若一个人连自己家人都不心疼，那如何去爱这世上的人呢？让我说来，每一个人都应具备这两者，把两者凝聚成“关怀”二字。去关心国家，关心他人，关心家人。若一个人缺少这两者中的一个，那他就会被社会抛弃。

在如今这个社会中，又有多少人具有关怀与爱心。如果马路上有位老奶奶摔到了，又会有多少人去扶呢？若是你遇到又会怎样做呢？是去扶，还是装着没看见呢？可能大部分人因怕惹祸上身而装作没看见，另一部分的人却在旁边看好戏。如今，在我们中学生的英语书中有一则摘取的新闻讲述的是：在某日的上午9点，26路公共汽车正沿着中华路行驶。突然，司机看到一位老人正躺在路边，老人旁边有位女士正在呼救。

若这个司机是你，你会如何做呢？看看那个司机如何做的：司机毫不犹豫的把车停了下来。他下车询问那位女士发生了什么事。那位女士说老人有心脏病要赶紧送到医院。司机知道他必须马上行动。他告诉乘客们他必须要把那位老人送往医院。他希望大部分或全部乘客下去坐下一辆班车，可出乎他的意料，所有的乘客愿意跟他去。一些乘客帮司机把那位老人抬上车。幸运的是由于司机和乘客及时把老人送到医院，让医生及时挽救了老人。事后，有一位乘客说“遗憾的是，许多人因不愿惹上麻烦所以不愿帮助他人。但是那位司机没有替自己着想。他只想挽救生命。”你一定想知道这位司机的名字吧！他是一位26岁的年轻人，名字叫王平。若你是当时的乘客，你会同意一起去医院吗？

关心，你可关心家人，也可关心他人。如今为何会有三德歌，你知道吗？又为何会有丧心病狂的人？青少年需要学习关心他人，难道成年人不用吗？

生活处处需要关心，你又注意过吗？不要把你的爱心和关怀收藏起来，放得太久就可能会“变质”的，还不如多帮助一下需要关心的人。让我们行动起来吧！

与关心为题的作文 篇6

随着岁月年轮的滚动，我从牙牙学语的幼儿长到刻苦学习的小学生，妈妈一直用爱的乳汁哺育着我的成长。

每当我生病时，妈妈总是照顾得无微不至，让我摆脱病痛。然而年复一年，时间在不断流逝，一些病痛都悄悄地附上了妈妈身体。妈妈为我的成长操碎了心，她也需要关心。我已经长大了，能为妈妈做一些力所能及的事了。年初的一天，我在外公家吃过晚饭后回家了，见妈妈躺在床上，双眉紧锁，看起来很难过。我心痛极了，恨不得能为她分担一些痛苦。我放下书包，跑到床边，问妈妈：“你今天头又痛了吗？”她点点头。我想了想，去客厅倒了一杯水，放在床头，说：“喝点水吧。”妈妈笑了笑，对我说了声谢谢，可我从她的眼神中能看出她正忍受着痛苦。过了一会儿，妈妈起床了，我问：“你要干什么，我来帮你。”“你帮我去烧点热水。”妈妈说。我马上去厨房，用电水壶烧水。烧好了水，我倒好热水，叫妈妈出来，说：“我来给你洗脚好了。”妈妈看着我说:“你去学习吧，我自己会洗的。”这时妈妈有些惊奇，睁大了眼看着我。我心里忽然暖暖的，仿佛心头有个温暖的太阳，美丽而温馨的阳光把全身每一次都照到了，我想我以后一定要多关心妈妈。我说是这样说了，可是以前都是妈妈给我洗脚，我却是第一次给妈妈洗。我让妈妈坐在椅子上，慢慢把伸出双手，把手伸进盆儿里。我的手微微颤抖着，妈妈好像看出了我的困难，轻轻地拨开了我的手，亲切地对我说：“你还是别洗了,我自己来洗吧！”“不，我洗。”我也不知哪儿来的勇气，猛地把手伸进盆儿里，轻轻撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚掌上还有厚厚的一层皮，我一边洗一边搓，问：“妈妈,舒服吗?”她笑着说：“真舒服！现在你长大了，能为妈妈洗脚了。”我听了，仿佛吃了蜜一般，一直甜到心里。我轻轻地泼起水，慢慢地搓着，慢慢地搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干，妈妈笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了，我从她的笑容中发现了那晶莹的泪花。

这件事过去很久了，却给我留下了深刻的印象。妈妈把爱倾注在我身上，我要用实际行动来回报妈妈。

与关心为题的作文 篇7

关心是一种人与人之间的温暖的情露，生活里，它，如影相随。关心，是冬日里的一缕阳光，滋润着我们；关心，是黑暗里的一盏明灯，照亮我们的前进道路；关心，更是你伤心时和气馁时的一句安慰和鼓励。

记得那是我上二年级时发生的事儿了，但却是我最幸福的时刻，我终生难忘！

那时，我们还是平南小学的一员，过着简单而又快乐的学习生活。但是，突然有一天，我生病了，那个可爱的女孩儿剩下的只有影子。

我那天刚来到学校，就感觉身体有些不适，只是我没好意思说，怕老师和同学们担心。可是时近中午，我就感到头晕晕的，站好像也站不稳，感到全身无力。同学们看到我这样，觉得不太对劲，就告诉了老师。我昏昏沉沉地坐在位置上，很不舒服。就在这时，顾老师，也就是我们的班主任，你来到了我的身边。您那红润的脸上顿时泛起了一丝丝焦急和担心：你用手摸了摸我的头，说：“你的头怎么这么烫，该不会是感冒了吧？”“我也不知道。”我微弱地回答道。顾老师头上留下了一滴滴的汗水，她急忙扶着我到办公室，让我报妈妈的电话号码，让她带我去医院。在这等待的一分一秒里，顾老师没有回班级去管纪律，而是在一旁握着我的手，鼓励着我不要害怕。我被感动了，这滴感动的泪水默默地埋藏在我的心里。妈妈终于来了，她跟老师说了后就立即带我去了医院。

到了医院，我先量了一下体温，38℃，看来是严重感冒。医生说要挂一星期的盐水，我不经意地点点头。

回到学校时，妈妈跟老师说了我的情况，顾老师的脸上露出了忧愁的表情。

接下来的一星期中，我每天坚持去挂水，感冒终于好了。当我高高兴兴地再次回到学校时，我们班正在上课。我轻轻地走进了班级，怕影响到本班同学。突然，顾老师把我叫到了前面。原来，顾老师您想帮我补课，落下这么多，您不但没有责备我，而且还亲切地帮我补习功课，您真好！

一个星期很快就过去了，又到了下个星期一的清晨，我背着书包来到学校，仿佛一切又再次回归。当我坐在位置上准备读书时，顾老师您又来到了我的身旁，笑着对我说：“我知道你感冒生病不想让我担心，可要是不说，病情就会恶化，这样就糟了。下次你一定要注意自己的身体，不要在生病了，我还需要你当我的小助手呢。而且你一走啊，班级就缺乏快乐的气息，你是大家心中的好班长，好榜样。”顿时我感到一股暖流流遍全身，却又说不出一句话来。

谢谢您，顾老师！是您让我体会到了温暖，也是您把关心的滋味让我尝了又尝，我爱您！