有趣的故事作文7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的有趣的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的故事作文1

今天，我们小组的几个同学来到指导老师的办公室。我们已经进入了实施阶段，开展第二步的活动——上网查询有关舟山民间故事的资料。

我们兴冲冲地打开电脑，迫不及待地想要去了解舟山的民间故事。我们在舟山神秘、幻彩的民间故事的海洋里遨游，觉得好精彩啊！

我们舟山最多的就是鱼了，当然有关鱼的民间故事也就最多了。那些童话般的鱼类故事：“癞头黄鱼”、“梅子游大海”、“带鱼舞师””等等。都含有丰富的知识和情趣，每个故事把每种鱼的特征、性格都形象化地告诉了我们，又生动又有趣。

有鱼就肯定有渔民了，舟山民间故事中，有许多反映渔民生活情趣的故事，如：“鱼哪里最好吃”“状元老爷与抲鱼阿毛”“二浆囝打赌招亲”等，都是赞美渔民聪明才智的故事。渔民故事中，还有一类专讲渔民风格、精神的，如“青浜庙子湖”、“菩萨穿笼裤”的故事，讲述老渔民才伯公为渔民点火引航的故事。

我们还看了许多许多……在其中，我们也解开了我们最初的疑问：“船眼睛的来历”是讲渔民期望自己有一双能看穿海底的眼睛，以求多捕鱼、免灾难的心愿。

舟山的民间故事可真多，真有趣啊！我们只是看了冰山一角，还有更精彩的故事等着我们呢！今天我们真是大开眼界啊！

有趣的故事作文2

汽车我想大家应该都很了解吧！汽车可以给人带来方便。所以，我给所有的汽车写了一个有趣的故事。

在汽车王国里，汽车们都有一个属于自己的家。一天，面包车在马路上散步。突然一个满身黑色还散发着光芒的轿车从面包车旁边超了过去。轿车用嘲笑的预期对面包车说：“可怜啊，你开的这么慢还有脸当汽车？”面包车生气的说：“你说我开的慢，有本事我们比一场，看谁先到达终点。你敢吗？”轿车得意的说：“来吧！”于是，它们来到了2千米的跑道上，请了宝马教授当裁判。

宝马教授开始说规则：这是一个两千米的跑到，谁先绕完三圈，谁就是胜利者！随即宝马教授宣布“比赛开始”！轿车在前，面包车在后全力的追轿车,但怎么也追不上。轿车对面包车说：“怎么，这么快就不行了吗？”面包车说：“只要我还有一口气，我就一定要追上你！”什么，面包车和轿车并列在前，比赛相当激烈。轿车说：“不错嘛，但让你就让到这里！”轿车加速了，轿车超过了面包车。面包车想：就只剩下一圈了，绝对不能输！面包车也加速了，但时时追不上轿车。面包车想：这样不行，必须使用隐藏能源了！什么，面包车追上了轿车，两位选手不分上下，它们都同时使用了真本事！超线了，两位选手同时超线了！

轿车惭愧的走到面包车前对面包车说：“对不起，我不应该嘲笑你，你能原谅我吗？”面包车说:“没关系，你也很快啊!”于是，在汽车王国里，再也没有汽车去嘲笑其它汽车了！

有趣的故事作文3

又是一年一度吃月饼的中秋节了。老师给我们讲过月饼的来历，传说在元朝的时候，朱元璋带领人民起义，为了保密，人们把信息放在饼里。起义成功后，月饼就被流传下来啦。

我和妈妈决定今年自己做月饼。我们一起去超市买食材-日式桃山皮、红豆馅、月饼模子和电子秤。

回到家，我们迫不及待地开始啦。我们仿照视频，先把皮碾碎放在盆里，再用手按着月饼皮，把月饼皮捏成圆形。这一步顺利完成，我们开始新的“长征”。我们要称出25克的月饼馅，多克不行，少克也不行，这可真是个细致活。

皮和馅都准备好了，我们就开始包了。我把月饼皮放在手里，把馅放在月饼上面，边摁边转。可是我稍微一用力，刚弄好的皮就漏了，黏糊糊的馅弄了我一手。我心里不耐烦极啦，狠狠地把皮摔在了面板上。

在一旁的妈妈看见了，告诉我说:”包月饼的时候，要有耐心，不然什么也做不好，前面的付出都白费了。”我想了想妈妈说的有道理，我又充满了信心。我重新擀了一个皮，小心翼翼地托在手心里，把球状的馅放在皮上，五个手指聚拢在一起，边摁边转。终于把馅成功地裹进了皮里!这真是暴风雨后的太阳啊。我不由得欢呼起来“太棒了!”妈妈笑着说：“你瞧，是不是做任何事都是有技巧的?”

月饼放在烤炉里五分钟就出炉啦。我和妈妈都吃的津津有味。这个中秋节，我又学会了一门“绝招”。就像妈妈说的，“没有不可能，只有你不会做。”

有趣的故事作文4

生活中的故事很多，有趣的故事更不在少数。

这一个有趣的故事发生在我童年的一天里，那是在一个夏日，天空中的太阳释放着滚滚热潮。阳光下行走的人们都已经急切的想要找到一个阴凉地遮阳了。

我和爸爸，还有我的大黑狗全都躲在一棵大树下。我坐在爸爸的左边，大黑狗趴在爸爸右侧的地上，张着嘴巴，不停的哈气抽气。今天的夏日很宁静，少数的几个行人走过后，这方天地里已然见不着其他人影，所以大黑狗发出的声音很是显耳，至少我都忍不住侧头看向大黑狗了。

“爸爸，大黑狗为什么要这么做？”好奇宝宝的我上线了，爸爸看了我一眼，然后又看了大黑狗一眼，之后笑着朝我道：“大黑狗是在散走体内的热气呢？”我一听，眼珠子一转，说道：“就是说，这样做会更凉快吗？”我不禁问道，说真的这时候的我也热得不行了呢。“对。”爸爸应了一声，之后我们就都没有说话了。

只是，我招架不住这太阳散发出来的热气，大黑狗又在一旁尽情的散热。鬼使神差的我就想着，是不是我也像大黑狗这样来哈气也会让自己变得更凉快呢？这个想法一出来，接着我就行动了，我也张开了嘴巴，然后一呼一息的，想让自己学得更像一些。

“哈哈，你在干什么？”爸爸见到我这个样子直接没忍住大声笑了起来，爸爸笑了一会，见我没有搭理他，又道：“你也想要自己凉快些？”我点了点头，可不就是吗？只不过，我因为自己用力过猛，越发的觉得热了起来。可爸爸却只是在一旁笑着，然我不明所以。

这是我小时候做的意见有趣的事，如今想起来，我都觉得好笑。

有趣的故事作文5

森林里的小动物都有属于自己的帽子，扁嘴鸭的帽子是用芦苇做的;小兔的帽子是用胡萝卜做的;小羊的帽子是用青草做的。

小猪想有一顶漂亮的帽子，这样的话它就和别人一样了，因为森林最近很流行戴帽子，看啊扁嘴鸭的帽子是用芦苇做的;小兔的帽子是用胡萝卜做的;小羊的帽子是用青草做的。

大家都有漂亮的.帽子，就连老鼠也有一顶自己的帽子，想到这里小猪突然有些伤感，小猪拄着下巴，来到了一片西瓜地，这片西瓜地是小猪自己辛苦播种的，一个个诱人的大西瓜让大家看到了就想吃。

小猴路过西瓜地，看到小猪的西瓜小猴非常想吃，小猴走到小猪的面前说：“你好!小猪，我能吃一块你的西瓜么?”

小猪高兴的说：“当让。”

小猪热情的捧着一个大西瓜，小猴一口接一口的吃，嘴里还不停说着“真甜、真好吃。”

哎呦——!小猴回头一看，原来自己不小心把西瓜皮扔在了小猪的头上，小猴忙道歉。

小猪摸了摸自己脑袋，“嗨——这不就是一顶漂亮的西瓜帽子么。”小猪高兴的说着。

看到小猪有了一顶漂亮的帽子，小猴也决定去找一顶属于自己的帽子。

每个人喜欢的东西不一样，所以当自己有需要的时候，完全可以利用自己喜欢的东西来做装饰品，这样会显得十分有个性。所以呀，人生也好，生活也罢，我们追求的是一种自然与协调的美，适合自己的才是的。

有趣的故事作文6

有一天，我去百草班去学，老师给我们讲了一个非常有趣的故事，我来讲给大家听吧！

从前，有一只老虎，老虎的家在山洞里，阳光照进石缝，也照进了老虎的家里。山洞的石头上长满了苔鲜，地上还长了绿油油的小草和几朵骄傲的小花，漂亮极了，老虎的家里不仅有这些美丽的花草，还有一台彩色的电视机。小老虎打开电视，恰好，电视正在播放感冒药的广告：一个小男孩穿着红色的衣服，短短的头发，一蹦三尺高，说：＂感冒就吃白加黑。＂小老虎似乎懂得了，就点了点头，若有所思的说：＂哦，感冒要吃白加黑。＂

一天，阳光明媚，小老虎感觉在家里有点冷，就出去晒太阳，阳光和煦，一阵暖风向老虎吹来，就像妈妈的手抚摸着老虎的脸。晒了一个小时，老虎又感觉很热，就去河边游泳了，老虎游了一会儿感觉冷了，一阵风吹过，老虎感觉更冷了，老虎浑身发抖，＂阿欠＂它打了一个喷嚏，树上的叶子落了下来，像几只蝴蝶在舞蹈。＂阿欠＂它又打了一个喷嚏，这次，树抖了几下，＂阿欠＂老虎摸着自己的鼻子说：＂我感冒了。＂这时，迎面走来一只熊猫，老虎看见熊猫身上有黑白色，眼睛一亮，说：＂白加黑！＂它迅速向熊猫跑去，咬了熊猫一口。小熊猫低沉的说：＂你为什么要咬我？＂小老虎笑得眉毛弯弯的像月牙，眼睛眯成了一条线，嘴巴笑得合不拢了，脸红彤彤的像苹果，说：＂感冒要吃白加黑＂。小熊猫捂着伤口说：＂白加黑是一种药，我是熊猫。＂小熊猫哭得眉毛皱了起来，像两只毛毛虫，眼睛里噙着两棵泪珠，嘴巴张得大大的，脸像苦瓜。

这就是燕子老师给我们讲的故事，有趣吧！

有趣的故事作文7

在学习完平行四边形和梯形的概念后，教材安排了用集合圈的形式给四边形归类。为了激起学生的兴趣，我让孩子们利用所学的知识编一个数学故事。孩子们的智慧让我欣喜不已，下面是我班赵旭阳同学创作的一个故事，和大家一起分享：

四边形家的争吵

一天，四边形爷爷给他的子孙们分家了。他把平行四边形分在了一个特别大的房子里，但是他却把梯形分在一个小小的房子里。

梯形可不满意了，他找来了四边形爷爷，对他说：“爷爷，你偏向平行四边形哥哥，把它的地盘分的那么大，而我的地盘却那么小，太不公平了！我也要那么大的地盘！”

四边形爷爷却微笑着答道：“孩子，你别吵了，我并没有偏向平行四边形，之所以要把它的地盘分的那么大，是因为里面还要住上其他的兄弟姐妹呢。你要理解呀！

这时，在一旁干活的长方形也插嘴了：“梯形哥哥，你不要吵了，爷爷说得对，因为我和正方形弟弟都属于特殊的平行四边形，当然要住在一起了！”

但梯形却说：“不，不，我要让你们都属于我，成为特殊的我！”

正方形过来解释道：“我们怎么可能属于你呢？你是只有一组对边平行，而平行四边形是两组对边分别平行，我和长方形哥哥刚好是两组对边分别平行，因为我们的四个角都是直角，所以我们是特殊的平行四边形。我们不属于你。”

梯形听了恍然大悟，不再争吵了。从此，大家和和睦睦的生活在一起。

这节课的效果不错，在反馈练习时同学们能有理有据的把道理讲透，人人争当小老师，我很高兴。以后再设计课时，我要多从孩子的角度考虑问题，从生活入手，创设学生喜欢的教学情景，让孩子快乐学习，自主学习，学会学习。