班级作文600字9篇（实用）

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的班级作文600字10篇，希望对大家有所帮助。

班级作文600字 篇1

今天我们班进行了一次“斗牛”比赛，这可不是斗牛士和牛的较量。比赛时，两个人一组，每人背后别一张写了字的纸，不能用手攻击和防守，凭着身体灵活的移动，谁先读出对方背上的字，谁就胜利。

比赛开始了。选手在场中绕起圈来，“咚咚咚”的脚步声，“哗啦哗啦”的纸张飘动声和观众的加油声响成一片。“黑牛”仗着他个子高，一个“恶虎扑食”冲过来，想先发制人。“红牛”是个小胖子，也不示弱，他敏捷地一蹲身，“黑牛”扑了个空。正在他愣神的时候，“红牛”一转身反击过来，他迅速调转方向，使劲往前拱，可也没得手。“黑牛”探头探脑，总想偷袭一招，可“红牛”防守严密，反应很快，“黑牛”几次猛攻都没成功，累得气喘吁吁，进攻越来越迟缓。“红牛”趁机“哧溜”从“黑牛”身旁绕过去，“黑牛”如梦方醒，一个“鹤子翻身”，好险啊！最后，两个人打成平局。

该我上场了。面对强壮的对手，我想要击败他只能智取，不能速战速决。我围着他忽左忽右，声东击西地周旋；对手连吼带叫，抽招换式地应战。他发疯似地撞过来，我机警地将身子一扭，躲到了一边。他不甘心，一次次猛攻，好几次都差一点把我撞倒。我也有几次已经蹦到他身旁，可就是无法看清那跳动的字迹。我们俩越战越勇，观众使劲鼓掌加油。渐渐地，他累得上气不接下气，张着大嘴直喘气。我想，反攻的.时机到了，就在他不顾一切地猛冲过来时，我顺势往后一仰，头一歪，身子一侧，一个箭步蹿到他的身旁。啊，“看见了！”我兴奋地大吼一声。他虽然不服，可也只好认输。

比赛结束了。不论胜败都锻炼了我们的灵活性和反应能力，增进了同学间的友谊。

班级作文600字 篇2

前几天，我们班发生了一件值得我们大家去思考的一件事：周宇轩在扔东西时把朱昕亮的脸划伤了，朱昕亮几天都没来上学。

当时，在音乐课的时候，孙老师让我们班男生把不要的东西扔掉。周宇轩同学本来是想站在后面直接投到垃圾桶的，结果不但没投中垃圾桶还误打误撞划到了朱昕亮的脸。

对此事，同学们也有一些不同的看法，大家先说了对周宇轩的评价。杨昊宇同学站起来说：“周宇轩不能随便扔东西。这样扔还有一定的破坏力。”刘硕同学眉飞色舞地说：“他扔的是学校公共财物，扔的时候可能也会造成破坏。”王程铁男同学激动的说：“如果不扔的话，那就不会对同学造成伤害了。”芦子涵同学沉思着说：“周宇轩扔之前想想后果就好了。”林天恒同学不紧不慢地站起来说：“如果他按照老师的吩咐去做，就不会伤害到朱昕亮了。”另外，也有一些同学对事后周宇轩和周宇轩家长做了评价，孙子鸣同学声音沙哑地说：“周宇轩的家长事后立即带朱昕亮去医院，并承担了全部医药费，又买了水果、牛奶、零食等去向朱昕亮道歉。”焦斯嘉同学想了想说：“周宇轩碰伤朱昕亮后，能勇于承认错误，这一点是好的。”白老师严肃地说到：“希望我们班里的每一个同学要做一些合理的游戏和事情。也希望每一个同学都能健健康康、平平安安、快快乐乐地生活在校园里。”

通过这件事情希望我们班的'全体同学吸取教训，不去做一些危险的动作及游戏，一切以安全为主，让我们互相尊重，互助友爱，互相学习，安全愉快的度过小学生活。

点评：姜宇轩的这篇文章条理清晰，记录完整。最后一段能够总结全班同学吸收的教训，这是很好的。如果要提建议的话，主要有两点：一是可以把同学的观点一段一段地分开。二是提示语的位置可以稍作调整。

班级作文600字 篇3

拿起拙笔，一时不知从何写起，转瞬间孩子已经在这个班里度过了三个年头，陆陆续续从孩子口中捕捉到的快乐和感动一起涌上了心头。

这里有一群快乐、自觉、上进的孩子，LMX和XLH为了一道题争得面红耳赤，HQ会在女儿生病时主动帮女儿记下英语的错题原因和笔记，LXW和女儿是死党，学习特好又斯文，有一天女儿突然对我说她其实背地里有点儿“二”，LRX是个活泼大方的女孩，女儿说她爽朗的笑声总能感染到自己，自然人缘超好，WT画得一手好画，又特别认真，女儿总是羡慕地说看着她画的画觉得自己在这方面就是个脑残，CTC虽然有点小调皮，但也会默默地为班里买好拖把放在教室里……

运动会上你们别具一格的手拿风车，TV里你们跳起了骑马舞。三年里你们一起快乐，一起学习，一起成长。

这里有数位可敬可爱的老师，我虽与 林老师从未见过面，却从孩子的口中认识了这位尽心尽责的班主任，她总是使尽解数调剂孩子们的胃口，让他们自选同桌，给他们过集体生日，设计P赛……她总是很忙，她会一本一本认真批改孩子们的文字，会不放心的走到窗口偷瞄他们，会随时找孩子们谈心……

李老师在女儿口中是位非常淡定的老师，用女儿告诉我的`话来说就是批评人和表扬人是一样的。蒋老师是女儿的亦师亦友，女儿说很喜欢上她的课，还有刘老师、郑老师，现在能对你们说的就是一句：”谢谢你们！”

这里还有一群热心的家长，孩子们总能在获得成绩后收到你们准备的小零食、小奖品，女儿说别的班的同学很羡慕他们会经常有零食吃。直到有一天林老师在快毕业时说出你们是谁，我才知道我应该给谁道声“谢谢”！有时候你们一个小小的奖品也会带给他们无限的动力！！

三年来，女儿就是在这样一个其乐融融、幸福满满的大家庭里成长，作为家长的我只有倍感幸运。

班级作文600字 篇4

你喜欢上课吗？我只要一听到上课，我就感觉到许多压力啊！

我想设计一个有趣的班级，教室布置的多采多姿像游戏房，让小朋友们都喜欢进到教室来上课与游戏，而我们教室的布置成绩会名列前茅。再来，我的安排会是上课 时间一小时后，就是下课时间30分钟。我的课表会是：星期一整天都上语文课，每节课会教 5 个生字，然后就会玩有关语文的游戏，而游戏的玩法是抢答的游戏，在抢答中让大家都学会这些生字的应用，学会它们的造词与造句。星期二要上整天的课，但是 呢！每个星期二安排的是有趣的“户外教学”或“校外教学”。在星期三时要上整天的数学课，教室内会有许多的教具和玩具，用这些教具和玩游戏来让数学课更有 趣。而在星期四的时候，第一和第二节要上美劳课，第三和第四节要上音乐课，第五和第六节要上自然课，至于第七和第八节呢？那就是班级导师的自由时间。在星 期五时会有两节的体育课，而其他节课就在图书馆上读报和阅读教育，让大家都能有很充份的时间来阅读喜欢的书籍。

而我安排的功课会很简单，刚开学那两个礼拜不会出任何的功课。平常的`时候，星期五一定会有一项功课－“复习语文和数学”，而每天都会有一种功课叫做“读报心得”，这样子大家就可以看很多很多的书，很多书真的很有趣呢！

如果我真的开了这个班，大家都一定会很喜欢进教室上课的，而我的好朋友说不定会当我的实习老师呢！但是我的爸爸妈妈看到我开一个这样的班，一定会吓一跳 的！因为我平常考试的时候都很粗心，本来可以考一百分，结果粗心错就考九十九分或九十八分。爸爸有可能还会说：“你这样子不怕会把小朋友们教坏吗？是在游 戏还是在上课呢？” 如果我真的有这样的班，不但可以让小朋友们快乐的学习和游玩，还可以增长知识，真是一举两得呢！

班级作文600字 篇5

这几天发生了很多的事情.大部分被我亲眼目睹了。

先是卡车事件，放学时，一辆卡车与我擦肩而过，突然，上边摔下来了一个人，紧接着，又接二连三地摔下来了几个！

我呆住了，定睛一看，原来是淘气鬼陈奕为和刘家伦.葛俊材等人。结果，被老师抓了个正着，挨了好一顿神说~~~真是太危险了一不留神就会——！！原来，他们巴在车尾上乘“顺风车”，结果摔得很惨~~自做自受！！

接着，是“怪虫”事件。叉叉猫带了一只“怪虫”来，只见它长了两对角，口鼻很长，眼睛大大的'，几条腿长长硬硬的，尾部还有小角，像极了一条龙！！我说：“看它很像一条龙，不会是龙的化身吧，干脆叫它‘龙虫’好啦！”大家听了，很是赞成。至于这条“龙虫”到底是什么，至今仍是个未解之迷~~（后来，叉叉猫把龙虫给弄死了，一项重大发现泡汤啦！！）

后来，是采花事件。原来，是曹珊带领向孝哲等人，把好好的一树花全给打掉啦！一个老太太插了一脚，告到了学校，她们便被老师训了一顿，深切体会到了小花也有生命！！

然后，是三舌事件。有一次，我听说可乐有三个舌头，不太相信，便让她张口给我看看——天哪——她的口中两边真的多长了两个舌头！！吓了我一跳！

另外，贝贝和菜包子在教室里打架时，把饮水机打入了垃圾桶！！以前也有过，但只是“打桶入桶”，如今却是“连桶带机入荒园”！把饮水机给打坏了，他们只好请人来修。

还有，我发现肖缘的手指似乎有点残疾，她的大拇指无法“弯腰”。我问了妈妈，果然是这样！

我们这个班级还有很多很多的故事，我怎么可能妄图一次讲完呢？

班级作文600字 篇6

啊！好烦啊！我感觉我生活在一个动物园班级里，四周全是动物！就我一个是正常的人类。

每天早上一进班，就可以体会到了。

早晨你进班了，迎面就冲上来一只“狮子”，她一边大吼一边指着我：“姓王的，学校要7点40到校，你却7点41到，竟然来那么迟！全班作业就差你的了，你这个学习委怎么当的？”我一边走到自己的椅子上，一边在背后偷偷翻了一个白眼！虽然我的白眼动作够小了，但还是被她发现了，紧接着，又被狮吼功伺候了一顿：“哎，你什么意思？我好心提醒你，你竟然对我翻白眼！”我选择在心中鄙视她，她就是我们班的“母狮子”——副学习委员李洋同学。

上课了，终于不用被“母狮子”伺候了！但又“飞”来了一只老鹰。“王紫涵，好好听课！”“王紫涵，不许走神！”一整节课，只要我稍一走神，要么是一句严厉的提醒，要么是一个“快似出弦的.箭一般”的粉笔，以迅雷不及掩耳之势向我飞来。害得我上课时只能挺直腰板，两眼一直盯着黑板。她就是班主任梅老师。

好不容易下课了，“老鹰”走了，能舒一口气了，旁边的喜鹊又活跃了起来：“老王，你今天早上吃什么了？”“老王，你知道天为什么是蓝色的吗？”“老王……”我真的不懂，他一男的，怎么话那么多？问题是，他还觉得我话多！各位老师给他的评语是“内向话少”，给我的评语是“话太多”，我表示很无语……他就是我的同桌——周想想。

我身边还有爱臭美的孔雀——侍一凡，有狡猾的狐狸——胡家坤，有在老师面前一套，老师走后一套的变色龙——陈楚威……

好啦，那位“狮子”又要来找我要作业了，拜拜，我先溜啦！

班级作文600字 篇7

我的同学就像一颗颗身穿五颜六色衣服的糖果，既可爱，又美丽。

我们班长就像那一块夹心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中间，却是不一样的感觉。我们班纪律不是很好，因此班长总是一脸严肃，整个一黑脸包青天。平常的他啊，行事果断，铁面无私，整天绷着一张脸，见到谁违反纪律了，轻则批评几句，重则罚写检讨书。讲台抽屉里那一大沓厚厚的检讨书，就是他的“杰作”。然而，我们都知道吃夹心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因为只有那盔甲似的糖衣融化了，就可以尝到腻死人的糖浆。班长就是如此，表面上铁石心肠，实际上却有颗菩萨心。

我最怕的是“跳跳糖”，这糖是去年才兴起的。它还有个昵称，叫“爆炸糖”。记得第一次吃时，我轻轻地将它放人嘴里，谁知它却把我的嘴巴当成了战场，进行了一番狂轰滥炸。我们班也有一颗“跳跳糖”，那就是我们班著名的淘气小子。课堂上当你正陶醉在“小桥流水人家”的美丽画面时，他就会冷不丁地出现在你面前，手舞足蹈地大声喊着：“淘气小子又闯祸啦！”常常就因为他一个人，我们全班都被留下来听班主任的长篇大论：“你们这些学生啊，怎么就不遵守课堂纪律呢？想当初，我们要是有这样好的环境……”

我们班像“淘气小子”这样的“跳跳糖”还是比较少的，大部分同学都像“益达口香糖”，嚼时甘甜可口，吹出的.泡泡也不会特别大。他们不调皮也不张扬，常常安静地坐在角落里，上课认真听讲，课后做着该做的事情，平凡而又乖巧。这就是我们班，一个可爱而美丽的糖果家族。我爱我的班级，当然，我也爱这些可爱的“糖果”们。

班级作文600字 篇8

在一个阳光明媚，微风轻拂的早晨，我背着书包哼着小曲儿去学校。

一进班里，便听到一阵阵吵闹声。原来，语文老师还没来，同学们有的说说笑笑；有的站在讲台上翩翩起舞；有的大大咧咧的唱歌；还有的在讲台上指手画脚……

我班的调皮大王小明，只见他两眼睁得大大的，眼睛里放射着快活的'光芒，嘴巴大张着，手舞足蹈，一会儿站在讲台上，拿着粉笔画画，一会儿又站在桌子上，放声歌唱，一会儿又挤眉弄眼，传递纸条……

只见全班公认的搞笑大王小刚拉着一位同学“真诚”地问：“今天有空吗？出来跟我吃饭吧，我请客。”那位同学听了，两眼放光，连声同意。可没想到小刚又加了一句：“我请客，你付钱。”这一句，可逗笑了不少人。小刚又要让同学们猜谜语了，他说：“什么刚最强壮？”同学们猜了很多，可都不对，他就宣布了答案，答案是——“小刚，”“哈哈哈哈”一阵笑声猛喷出来。

还有一位梦想大王，他叫小梦，他的梦想可多了，变来变去。一会儿钢琴家，一会儿作家，一会儿画家……可今天，他确定了自己的梦想，那就当一回小老师。只见他拿着粉笔，昂首阔步地走上讲台，“唰唰唰”黑板上立刻出现了几个歪歪斜斜的大字。定睛一看，原来他写的是：我是小老师。同学们一齐说：“你才不是老师！”他吐了一下舌头，噘着嘴，出个怪样儿，又坐到位子上。

大家正闹着，老师过来了。同学们立刻肃静，迅速做好，目视前方。老师见了，笑了一下，又神秘地眨眨眼睛说：“今天我们来写一篇作文，题目叫《没有老师的一节课》，请把你们刚才看到的景象都写下来。”同学们听了，全懵了，一个个大眼瞪小眼，你看看我，我瞅瞅你，半天没一个人说话。

班级作文600字 篇9

我们的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我们的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。

在我们的班集体里，到处充满了欢声笑语。记得有一次自习课，老师不在，教室里炸开了锅。同学们叽叽喳喳的讲起了话，甚至有的人还在大声喧哗，班里乱得不可开交。突然，我们班最调皮的小亮突然站了起来，大声喊道：“老师来啦！大家快坐好！”听了小亮的'话，大家连忙坐回自己的座位，低着头写起了作业。可是过了几分钟，什么动静也没有，小亮却突然哈哈大笑起来，我们才发觉上当了，都哈哈大笑起来。

我们班的同学也很调皮、狡猾呢！也是在一次自习课上，老师不在教室，大家在吵闹，坐在第一排的同学还把教教室的电脑打开来听歌，教室里就像下课了一样。就在大家玩得正开心时，被吩咐在门口“把风”的小雨说道：“班主任来啦！大家坐好，快读书！”大家连忙打开书，大声、整齐地朗读起了课文。老师走进教室，看见我们那么认真，就笑咪咪地夸我们：“不错！老师不在这里也这么认真读书，值得表扬！”同学们听了，有的人忍不住笑出了声，还有的同学把头埋在书里偷笑呢！班主任疑惑不解的问我们：“你们笑什么？”听了这话，大家终于忍不住笑了起来……

在我们这个班里，大家一起努力学习，为我们的班级、学校争光。我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！