学习作文500字合集9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的学习作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习作文500字 篇1

人匆匆行过这一程，来时不带来什么，去时也不带走些什么，留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。

我们需要。当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的时候，需要我们前进的方向；当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时，需要帮我们治愈受到的创伤；当我们被命运的天雷击中即将倒下，是支撑着我们不倒下。

曹操有“老骥伏枥，志在千里”的毅力，是因为他有一统天下的；陶渊明能“采菊东篱下，悠然见南山”，是因为他“不为五斗米折腰”，有着“性本爱丘山”的；杜甫能“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，只因他忧国忧民，有着为民的。

可是什么又是？现在的人们沉浸于纸醉金迷之中，追逐着地位和，把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气，那不是，那是贪欲。真正的追求的绝不是那种庸俗的东西，它能使人油然而生一种。

去过的人都被那些朝圣的人震撼，那是一幅多么壮丽的景象啊！一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行，即使是不的人也会对那虔诚朝圣的身影充满，那正是的力量，是支撑着他们向前，是让我们这群旁观者肃然起敬。

许多年前，我们站在那的土地上，守护着我们的每一寸土地，用血肉铸成一道长城，同仇敌忾，众志成城，将日军赶出了我们的地盘。今天，我们怀着同样的，守护，寸土不让。这是一个国家的，无关利益，只关。

国家的立足于我们每个中华儿女的，艰苦奋斗，自强不息一直都是我们的准则，它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方，是它帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。

正如一座中的灯塔，着我们向前，紧随它，我们才能渡过急流险滩，到达成功的彼岸。

学习作文500字 篇2

前几天，爸爸给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔．柯察金不顾一切地追求自己梦想的精神使我非常感动。

小时候，他的老师瓦西里神父对保尔很坏，想方设法的把保尔给轰出了学校，妈妈只得替他找了份洗碗的工作，结果因为替别人打抱不平也被轰了出来，还被毒打了一顿。哥哥又介绍他去发电厂工作，这时他遇到了红军朱赫来，他在朱赫来的说动下也成了红军。有一次，保尔在打仗的时候头部受重伤，医生又把他从死亡边缘拉了回来。随后保尔又和红军们一起打仗、挖铁路受了不少伤，经历了不少磨难，后来留下了后遗症，双目失明，左手和双脚麻木，不得不回去休养，后来娶了母亲好朋友的女儿为妻。他的好朋友们也成了红军，有的还英勇牺牲了。他在家里闲得不行，就描写科托夫斯基骑兵师，书名是《暴风雨所诞生的》，由于双目失明，凡是写了的就要一章章背下来，妈妈很担心，就请了邻居加丽娅替保尔写字。小说写完后，寄了一家出版社，等了非常久，就在一家人快要绝望的时候，报社来了信，说很好，保尔的付出终于得到了回报。

这本书说了保尔虽出生贫寒，但坚持不懈，即使双目失明，四肢瘫痪，依然没有放弃自己的理想与追求。而我们从小就在父母的呵护中长大，受过良好的教育；保尔却从小受到贵族的蔑视，还要给别人做工，养活家人。四肢瘫痪后，还说服自己的妻子去当红军，自己则追求自己的梦想--写小说。在付出了汗水、心血、克服各种困难之后，小说终于受到人们的青睐！他们高兴极了！

而保尔这种四肢瘫痪、双目失明后，还不放弃自己理想的精神难道不值得我们学习吗？

学习作文500字 篇3

我们为什么要学习呢？原因一定有许多。但是我认为最重要的，有以下几条。

首先，学习是天性。学习的条件，我想应该是思考，进而，思考产生了疑问，对于许多事物的疑问。后来，人们发掘到了真理，从中获得了知识。这种发掘的过程，我想也可以称为学习，只是老师变了而已。这思考、疑问，以及对真知的发掘，都是人由内而外产生的，所以这样看来，学习也是人的天性之一。

其次，学习还意味着生存。这里的生存不只是肉体上的生存，还有精神上的。古代人学习生产，学习制造，是为了活着，或更好地活着；而现在的人为了在精神上独立，为了不被别人操纵，为了在社会上更有发言权，也要学习。更何况知识就是力量，能让自己站在世界的高处，不被人工智能的浪潮吞没。

那么，说实际一点为什么要学习。我看过一个很现实的段子：一个人问他的朋友学习的意义，那人说，为了赚钱。于是继续追问，赚钱干什么？他说，买车，买房，找女朋友。再问下去，这些的意义是什么？回答说，为了再赚钱。

学习的意义一定不止这些。为什么一些真正的学者并不富裕，但却能把人生活的有滋有味儿？我想，是因为他们的学习使生活更丰富。不是为了赚钱而学习，而是因为有知识，钱就容易得到。结果是相同的，但本质不同。

学习作文500字 篇4

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的辛勤和汗水。—————爱迪生

伟人们曾经告诉过我们，情商十分重要。在后天的情商面前，智商显得微不足道。

在一座城市里，有一个小孩。他的智商很低，在幼儿园的第一个学期里，他老师来家访是对他妈妈说：“您孩子考了全班倒数第一名，他好像很笨。”他妈妈没说话，晚上等孩子回来后只是鼓励，没有谴责。那孩子深受感动，发奋努力。从幼儿园倒数第一，到小学倒数前十名，到初中前二十名，至高中前三名。最终以优异的成绩考上清华大学。

读了这篇文章，我曾惊叹过。一个孩子，一个天生的弱智孩子，尽可以考进多少人崇拜的清华大学。他靠的是什么？智力？不，他是弱智。托关系？不，绝对不可能。那他靠的是什么？是靠过人的情商。

人得必备三个商——情商、胆商和智商。为什么说情商好呢？我给大家讲讲我的事。

我是一个智商蛮高的人。一百五十分里，可得136分。给我测智商的人给我妈妈说，我是一个世间少有的高智商儿童。在幼儿园里，我靠自己的智商，每次第一名。我在后来的毕业表演中老师知道我把整个谱子都会了，竟让我一个人演奏多个乐器。可是，在我上小学时，我最大的敌人来了，它的名字叫“懒”。我的成绩从全班第一名到前十名到前二十名至倒数十名。我最近发奋了一下，总算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎，总算把心中的话说出来了。我一定改掉懒，争取考到前三名为止

学习作文500字 篇5

人生本就是要敢于创新，而学习是要贵在创新。

翻开人类历史的长卷，有多少科学实践者就是通过创新，才到达理想的彼岸。就像法拉第这一伟大物理学家来说吧，他是在奥斯特试验上，提出了磁生电这一伟大构想，从而开辟了电学事业的先河。

创新起源于人类的创造力、技能和才华，创新来源于社会又指导着社会的发展。人类是创意、创新的产物。类人猿首先想到了造石器，然后才动手把石器造出来，而石器一旦造出来类人猿就变成了人。人类是在创意、创新中诞生的，也要在创意、创新中发展。

人们利用聪明头脑，运用前人所留下的经验，设计了一些让你意想不到的东西，比如说：拖鞋摇椅。人们利用拖鞋和摇椅从而发明了拖鞋摇椅。拖鞋是人们用来穿在脚上的，有时走多了或是走累了，便想要休息，可是想休息怎么办，于是就又联想到摇椅，可以躺在上面休息，便由此发明、创造了拖鞋摇椅。

就我们是熟悉的马克思主义中的马克思，他在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便是读万卷书，也是徒劳无益的。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成；只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿！同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧！

学习作文500字 篇6

今天，老师一走进教室，就大声地对我们说：“同学们，今天我们学习‘打油诗’。有谁知道打油诗的来历呢?”底下没有声音，老师笑眯眯地看着我们，又说：“同学们，打油诗是出自唐朝的张打油，那一天，他坐在凳子上，出了这样一首诗：天地一笼统，井上一窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”

说完，老师又提出第二个问题：“这首诗用的是押韵法，那你们知道什么是押韵吗?”底下静悄悄的，老师接着说道：“所谓押韵，那就是末尾韵母相同。而张打油的这首诗正好符合，为什么呢?因为第一句、第二句、第四句最后一个字，都带‘ong’，所以是用了押韵法。”这时，底下的同学明白了，连连点头。

接着，老师说：“既然大家都学会了，那我们就来学习吧!”说完，老师在黑板上写下“地板”二个字，说：“谁来?”“做饭”一个同学说。“扁担”。另一个同学说道。“鸭蛋、鸡蛋。”两个同学齐声说道。但不知谁说了“笨蛋”两个字，同学们立刻哄堂大笑，连老师也放声笑了起来……老师又写了“水帘洞”三个字，红通通，面朝东，拿得动，搬不动，老鼠洞……同学们都踊跃地回答着。随后，老师写下了“我有一个家”五个字，说：“谁想出来，请到黑板上来写。”我听了，连忙上去写“亲爱的爸爸，亲爱的妈妈。”更多的同学上来写了，立刻，黑板上出现了很多字，有“亲爱的爸妈”，“萝卜被我拔”，“送来一束花”，“我要吃青蛙”，“我想有个家”，“姐姐要出嫁”。“底下的同学有的笑得直拍桌子，有的笑得眼泪都流出来了。最后，老师要我们做一首打油诗，我做了一首：

我有一个家，

妈妈在种花，

爸异乡想乡，

妹妹乐哈哈!

今天，真的让我很开心。

学习作文500字 篇7

经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

——高尔基

在你们的眼中，学习可能是成山的作业，学习可能是试卷的分数，学习可能是课本上的一笔一划。但是实际上，学习并不仅仅是这些。

学习不仅仅发生在教室，学习也不仅仅发生在书房，每时每刻，我们都可以进行学习。在不久的之前，有一位小女孩被曝光：她的父亲是卖猪肉的，在上网课的期间，她就坐在父亲的案板下上课，引来了许多人的赞扬。这说明什么？甚至在案板下，你都可以拿起书本、电脑学习。

学习到底是什么？你真的不喜欢学习么？其实人不管在做什么事情都是一个学习的过程。比方说你搬桌椅的时候，要学习如何搬桌椅才能不碰到桌角；在给手机充电的时候，你要学习如何能顺利的把电源插入手机；在看花的时候，你要学习如何不会被蜜蜂叮咬。这些都是学习。在阿基米德想到把王冠放到水中可以测出王冠体积的时候，这也是一个学习的.过程。当苏联人想到用铅笔充当太空笔的时候，这也是一个学习的过程。就是因为有了学习，人类才有了如此强大的文明。学习就是一个探索未知的过程，总是期待着下一个知识会是怎样的，就像刷抖音，总期盼着下一个视频的内容。

试卷上的分数只是对你学习的检验，成山的作业只是对你学习的巩固，它们并不是学习。真正的学习是让人感到愉悦的，快乐的。

这么一想，你还惧怕学习么？

学习作文500字 篇8

和大多数女孩儿一样，我是如此的平凡。我的成绩不拔尖，我从来不可以打扮自己，以为我没有资格。说白了，我就是一个失败失败再失败的人。

小时候，我的成绩很好，但毕业考试时却失利了，连市里的中等学校都没有考上，我以为只要自己努力了，中考时一定还能考上好学校，可不幸的我中考同样失利了。

我自认为，初中三年来自己的表现还不错，尽管成绩有下滑，但我仍在进步。人家说，攀得越高摔得就越惨，我只能用这样的句子来形容自己。父母一直希望我考上重点学校，我自己也很希望啊！家里所有的人把全家的希望几乎放在了我哥哥身上，哥哥成绩又好，又在省重点读火箭班，可哥哥这次高考不是也摔下来了么？高考的失利让哥哥一下子从山顶跌到了深渊。家里人都失望极了。哥哥弟弟的成绩都在家里公开了，当时只有我的成绩还没在家里公开。这次的考试很简单，我以为自己这次一定能不负众望，从此在家里得到一丁点儿的重视，可后来拿到的成绩离我自己估计的成绩简直是十万八千里！尽管之前和老师通了电话，有了一点心里准备，可心里还是受不了。这一次，我哭得很惨，很伤心，很伤心!

有人说过对事物的期望越大，失望就越大。这一次，我真的摔得很惨。

第一次，我摔得这么惨!

学习作文500字 篇9

《我要做好孩子》是我最爱读的一本书，它让我爱不释手。这本书讲的是一个六年级学生金铃，她成绩中等，但一直想做老师和爸爸妈妈的“好孩子”。她要升学考试，在这段时光里，她在学校和家里做了一些有意义又有趣的事，有时让我捧腹大笑。

“天上掉下来的小妹妹”是这本书中我最喜欢的一篇。它讲的是金铃放学回家的路上，看见路边有个小妹妹，金铃就把小妹妹带回了家，陪她唱歌跳舞玩游戏。后来，爸爸要上班，金铃要上学，小妹妹没人带，只好送她到幼儿园。几天后，妈妈说：“如果你数学考得好，我就允许你将小妹妹留下来。”金铃很有决心，一口答应了。第二天，金铃特别兴奋，把小妹妹接回了家，放在门口，自己进门后，大声说：“我考了98分，是真的。”妈妈听了十分高兴，小妹妹被金铃领了进来。可是，没过多长时间，小妹妹的妈妈来了，要将小妹妹带回家，金铃只好和小妹妹依依惜别。

我觉得金铃是个很有爱心、很善良的好孩子，在别人有困难时，她第一个上前去帮助，她看到别人有烦恼时，就会去安慰别人。她，教会了我要善良，要有爱心，她告诉我要多帮助别人，这样，别人不仅被安抚，还会得到快乐，我也会跟别人一样快乐，也会感到很温馨。我觉得多帮助别人，等于帮助自己，自己会很快乐。

这本书如阳光，照亮了我学习的道路。好书是良药，“吃” 了它，会让我们的“病”好得快些。我爱读书，我要向金铃学习！