蒜苗成长记作文(通用3篇)

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的蒜苗成长记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蒜苗成长记作文1

10月1日 星期四 晴

今天上午老师让我们种大蒜，于是我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说我给你去拿蒜瓣。我赶快去准备工具，工具有花盆、小水瓶、铲子、家里没有土，我就拿上小铲子，到楼下去铲了一点，这时妈妈也把蒜瓣弄好了，我把土弄开一个小洞，把蒜种了进去，我看见有一个小的蒜瓣，我想把它扔了，可是妈妈说她也会发芽的。没办法，我只能把它种上了，还给小蒜们浇了一点水，真希望他们能快点长大呀。

10月6日 星期二 晴

今天一早我就来观察我的蒜苗，一到花盆前我就大吃一惊，蒜苗都过了好几天了，一点儿变化都没有，我急忙给蒜苗浇了一点儿水，让他继续长着，过了几天，我又来观察我的小蒜苗，可是小蒜苗还是一点变化都没有，我赶忙去问妈妈，这是怎么回事？妈妈说：“才过了几天，蒜苗不可能成熟。”我只好再过几天再来看我的蒜苗了。

10月17日 星期日 晴

今天一早我就去观察我的小蒜苗，一到蒜苗旁，我就大吃一惊，小蒜苗发芽了，我拿尺子量了一下，足足有2厘米高呢，颜色是嫩绿的，有一种味道，我赶紧去拿小瓶子，给小苗浇了一点儿水，我又把它移到有太阳的地方，好让他快点儿长大。

10月18日 星期一 晴

今天老师跟我们说：“今天晚上我们就要炒蒜苗吃了。”

你放学我就回家去看我的小蒜苗去了。一到蒜苗旁，我就看到蒜苗还是一点儿变化也没有，我问妈妈怎么回事？妈妈说：“我也不知道。”我摸了一下，又硬又光滑，闻了一下，有一股清香，它的颜色是嫩绿的。没办法，我只好明天过去吃同学们的了。

蒜苗成长记作文2

八月的一天，妈妈买回来几团大蒜，叫我种。我看了看问：“妈妈，这大蒜怎么种啊？”妈妈笑着说：“你把它们的‘外衣’脱下，就知道。”我照妈妈的话，把它们的“外衣”脱下后，恍然大悟，原来，它是由几兄弟组成的大家族。我挑了几团优良品种一个个掰开种进一个透明的瓶子里面。

第二天，我迫不及待地去看大蒜，大蒜似乎没什么变化，我有点失望，妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：“张俊涵，蒜苗不但需要足够的`水分、阳光、温度和湿度，还需要一定的时间。”我心里嘀咕着：大蒜一定会发芽的，耐心等等。

过了三四天，我又去“看望”大蒜，大蒜长出了芽苞，绿中带黄，用手一摸，里面好像有一个小生命在颤动。通过透明的瓶子，我看见蒜子长根了，像老爷爷的白胡须，一缕一缕的。我想：蒜子应该快发芽了吧！

又过了一天，蒜子果然冒出了嫩芽，嫩黄色的，像刚从蛋壳里孵出的小鸡的尖尖嘴。我情不自禁的摸了摸，尖而硬，但一点儿也不刺手。

五天之后，早上，爸爸说我的蒜可以叫做“比翼双飞”了，我差点急哭了，赶紧去看，蒜没飞呀，我说：“爸爸，你骗我，蒜没飞呀！”“我没骗你呀，‘比翼双飞’是说它的长度相同呀！”我一看，还真是，这两株蒜苗，长度、宽度几乎都一样！另一株蒜苗，既像一把绿剑直冲云霄，又像一位亭亭玉立的少女。

一星期之后，蒜子长出叶子了，卷卷的，像蝴蝶的触角。根又变多变长了，纵横交错，好像在织网保卫自己的家园。要是你不费一点儿劲很难把蒜苗连根拔起。

看着自己亲手种的蒜苗，我心里说：大蒜你快快长，长的又高又壮，我会和你分享生活中的喜怒哀乐。

蒜苗成长记作文3

星期六的上午，妈妈给我买了一头大蒜，我兴奋的说：“妈妈，我们一起种大蒜吧！”妈妈痛快地答应了，她先找了一个不用的杯子，再小小心翼翼的把改为：用土填满杯子，然后用勺子挖一个小窝，轻轻地把大蒜栽进去，可惜我把根栽的不深。看着十几个大蒜围成一团真像胖乎乎的小娃娃，我好期待下一次的大蒜。划线的词语表示的时间十分清晰，说明栽大蒜的步骤十分明确。

一周后，我迫不及待的来到大蒜旁，认真的观察着大蒜，这时候，我惊喜的发现大蒜的根非常的白，像白色长毛线一样，根部的地方成了弯曲形，像小朋友才烫了头发，大蒜的头钻出了小芽，像小孩从被窝里探出了头，小芽长了四毫米，像白白的大蒜上面长出了小草。观察仔细，描写生动，修辞运用准确。

又过了几天，我发现大蒜有了巨大的变化。大蒜的根在土里盘旋起来，像小女孩盘起头发，再看芽的头儿变成了紫色，它的芽长得很快，好像在和我比谁长得快，在阳光的滋润下，快活地成长，直立在那。观察仔细，描写富于变化。

又一个周过去了，大蒜也一天天的发生变化，它的芽长到了一定位置，大约有多高？写一下。开始分开了，可是大蒜还是抬头挺胸的向上长，大蒜已经长了两分米高了，好像小娃娃高兴地笑个不停，现在大蒜已经成了墨绿色，风一吹，大蒜的苗就弯弯腰好像在向我招手。

小蒜苗让我知道了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理，春季的万物复苏你真美！