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【精品】优秀作文3篇

作文1.88W

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的优秀作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】优秀作文3篇

优秀作文 篇1

随着地面泥土的龟裂,刺骨北风的呼啸,我的舞蹈之梦就这样夭折了。但阻挡不了我追梦的那颗炽热的心,“即使全世界都放弃了我,我也不会停止追梦的脚步”,我的绘画之梦再次起航。

看着五颜六色的水粉,把玩着千紫万红的水彩,凝视着千错万综的线条,我开始着迷于画画,我开始缠着妈妈的同事陈阿姨,让她叫我画画。画画没有我想得那么简单,不是一下子就能画出漂亮的作品,得从基础着手,正如一幢漂亮的房子,得准备好砖、瓦、水泥、石灰才行。“千里之行,始于足下。”

学素描的'那天起,我天天画横线和竖线,弄得我两眼冒金星。首先准备好一块画板、一袋素描纸和一盒4b铅笔。然后把画板放在两膝盖上,把画纸放在画板的表面,再用夹子把画纸和画板同时夹住,左手扶着画板,右手握着铅笔画线条。练习线条时,大拇指朝上,其他四个指头并拢稍微弯曲朝下,指关节紧靠画纸,手不能动,手肘也不能动,只能用臂的力量,要感觉到臂膀很酸、很痛、很累,画的姿势才正确,。一版纸下来,横线变成了波浪线,手一抖,又变成了弧线,笔直的线条变成了一条条蚯蚓。我开始有点泄气,老师轻轻地拍着我的头,说:“万事开头难,只要勇敢地跨出第一步,你就成功了一大步。”是啊,古时候就有铁杵磨成针的故事,只要持之以恒,一切皆有可能。我擦了擦早已模糊的眼睛,继续练习画线条。 时间一分一秒地从我的手指间悄悄逝去,很快妈妈就来接我了,妈妈看到我,哈哈大笑,我睁大圆溜溜的眼睛莫名其妙地瞧着妈妈,跑到洗手间一看,这还得了,双臂黑成了两块板,手乌黑得像狼爪,轻轻一擦额头的汗,两只眼变成了熊猫眼,自己对着镜子情不自禁地哈哈大笑。

只要努力,梦想就会实现,现在我已经顺利通过漫画四级考试,我还要在梦想的道路上继续努力,我的未来不是梦。

优秀作文 篇2

一天,天气晴朗,万里无云。我突发奇想:要不去看看多年不见的老朋友?看看他还认不认得我。

来到山脚下,抬头仰望,只见山顶被云雾缭绕着,好似戴了顶洁白的帽子神秘极了。往前走上几步,只见一颗颗高大的树木像一位位巨人正在守护着山峰树下的`花儿五颜六色,美极了!粉的似霞,红得似火,黄的赛金……花儿的上面是一只只小蜜蜂在采蜜呢!树上的小鸟正在欢快地唱着歌儿,小溪也在为小鸟伴奏呢!我想:怪不得老朋友要住在这儿呢要是我也能住在这里就太幸福了!

来到山顶,隐隐约约见到一个小木屋。走到门前,只见门是半开着的,心想:难道老朋友和我心有灵犀,知道我要来?我就进去吧!走进屋中,扫视一周,见屋中空无一人,“老朋友到底去哪了?”正当我疑惑不解的时候,突然听到了一声“汪!”我随着狗叫声过去,看见一个小孩正在逗狗,“你知道╳╳╳在吗?我是他的老朋友贾岛。”“你说师傅呀,你来的可真不是时候,师傅刚走。”小孩一边天真地说一边让小狗去休息。我抚摸着小孩问:“你师傅去干什么了?”“我师父采药去了,至少要三四天才能回来。”小孩一本正经地说。“你师父在哪座山上采药,能不能带我去找他?”我怀着一丝希望问。“师傅就在这座山上采药,可是云雾缭绕,我也不知道在哪儿。”我彻底失望了,只好依依不舍得离开了。

回去的路上,我心想:今天也不是没有收获呀!能看到这么美的景色也是不错的……想着想着,我便情不自禁的吟诵起来:“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”

优秀作文 篇3

“哇!——”学校里刮起了几阵“风”,很热闹,也把同学们刮得东倒西歪的,让我带你看看——

转笔“风”

下课了,男同学们三五成群地聚在一起,干什么呢?原来是在比赛转笔。你看,直挺挺的笔像被施了魔法一样,在他们的食指、拇指和中指之间旋转,比电风扇转得还要快。有的同学连续转了好几分钟,笔都没有掉在地上,看得人眼花缭乱。不知道谁又有了新创意,在笔的一边系上了一些轻巧又美观的小丝线,这样笔转起来,犹如一个专业的'舞者……

折纸“风”

纤柔的女生也不示弱,课间折起了纸。她们张开那些纤纤的手指,一张张颜色不同的彩纸,在她们的巧手下,一折、一撕、一粘,小巧玲珑的千纸鹤,绚丽多彩的紫兰花,栩栩如生的小猫咪……一个一个地诞生了。“你做得真好!”“你的也不错!”“你教我做吧!”女生银铃般的声音如一个个跳动的音符飞出教室,飞出校园。

毽子“风”

一些爱运动的女生,在教室外面踢起了毽子。瞧,我们班的郭XX该踢了,只见她右手托着毽子,向上一抛,左脚一抬,就开始踢了。“一个、两个、三个、四个……”啦啦队的喊声惊天动地。其他人各个踢得都很好,有的只是简单的踢毽子,有的踢“欠数”,有的踢“双飞”……“24个!”一个女生说道。剩下的女生都惊呆了,有的小声说:“太多了,玩不起了,跑吧!”那些女生眨眼间就不见了。

这些“风”愈刮愈烈,给学校增添了许多欢乐声和活力,也正是因为这些“风”,同学们更加热爱学校了!

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