有关故事的作文500字7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的故事的作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。

故事的作文500字 篇1

放假了，无所事事的我在南京街头晃悠，忽然想到了老师布置的一项作业—向陌生人借一元钱，总觉得和不认识的'人借钱有点怪怪的，无奈，毕竟是作业，晚做不如早做，于是我一边走向站台一边想着赶快借完钱，早点回家。

我迈着大步向站台走去，真正走到了站台时，我就没有这么大决心了。我四处打量着在站台等车的人们，想找一个“好欺负”的“下手”。就像小偷选择受害人一样，我也在物色借钱的对象。

东转转西瞧瞧，看到了一个老太太，我心想，就是她了，我有迈着大步走向这位老太太，尽量掩饰出内心的一丝慌张。我站在老太太面前，浑身都不自在，硬着头皮挤出几个字“这位老太太，能借我一元钱吗，我要坐车，忘带钱了。”然后，我满心欢喜的看着老太太，老太太转过头来“这位同学，你说什么啊，我没听清楚。”

啥？她没听清？这么说我要再说一遍？没办法，我只好又说了一遍，内心祈祷老太太听清了，一阵令人尴尬的沉默……老太太终于发话了“哦，是这样啊，你等着。”接着，老太太在她的包里左翻右翻，终于摸出一元钱来，递给我，我道了谢，转身准备走，老太太叫住了我，“喂，这位同学，现在的车都是空调车，一元钱不够，她又摸出一元钱递给我，慈祥地笑了笑，转过身去……

没想到借一元钱这么累，拿着老太太的钱，我心里充满着感激与快乐，还有一种如释重负的感觉，接着一元钱，感受到了很多……………………

故事的作文500字 篇2

在我们记忆之中，我们都有一件宽大并喜欢的校服，我们和那些校服做了多少年的抗争，我们嫌弃过它长得太丑，长的太过于宽松，我们甚至羡慕日本和韩国的校服，可是我们后面才发现我们的校服是如此的美丽，校服最大的特点是包容。

小学三年级的时候我们学校突然决定要给全校的同学定制校服，当时知道的时候我可反对极了，我看过其他学校的校服，可以说是丑极了。可是我们反对是没有任何作用的，学校的决定我们没有办法更改。我们老师给我们量了尺寸，一个星期之后我们就拿到新的校服，一套夏装，一套冬装。他们长得都一样，无比宽大。老师给我们说以后的每一天都要穿着校服来上课，只要不穿校服就不能进入学校。再回去的路上，我想着怎么办呀，裤子也很宽大，衣服也可以勉强应付。

开始的几天我一直没有穿着校服去上课，每次都悄悄咪咪的进去学校，直到被门卫大爷逮住，我被妈妈带了回去，然后我就被我的妈妈带了回去。当时我可着急了，生怕妈妈给我一顿毒打，不过在我和妈妈说明情况之后，妈妈并没有大打出手，而是选择了给我改了校裤尺寸，我可以很适合都穿上。后面妈妈给我说了一段话让我记忆深刻，妈妈说“你们的校服是为了不让你们攀比的设计，你们的校服可以合适任何的身材，在你们班是不是有很多身材很是胖的同学呀，但是你们的校服可以穿，校服照顾了大部分人，只是牺牲了自己的'颜值。”

我想着妈妈说的话，我明白了校服的苦衷，并不是要设计这么丑的校服，只是校服要照顾很多的人，才长得丑了而已，这是包容。后面的日子，我天天穿着校服，我觉得他是世界上最美丽的衣服。

故事的作文500字 篇3

周六晚上，实验小学一年级五班在微信群里举办了讲故事比赛，经过周五的小组选拔赛，我们组白洋讲的故事一致被家长和小朋友认可，白洋代表小组参加周六晚上的小组复赛。

复赛紧张而激烈地进行着，每个参赛的小朋友表现都特别好，我被他们讲的故事和表演力深深地吸引了，小朋友们太厉害了，有的结合肢体语言把故事表现得非常生动，有的声音洪亮、咬字清楚，我听的都入迷了。尽管有的`同学讲故事时有点不流畅，但是他们还是大声、勇敢地讲下去了，讲的越来越好。我要向他们学习，因为我一直觉得自己讲不好，总是讲几句就卡壳，没有信心争取小组代表。通过观看他们的比赛，我学习到了勇敢和坚持的良好品德，让我想起了李白的故事----只要功夫深，铁杵磨成针。

我最喜欢的是卢梓菲讲的《小恶魔上学》，小恶魔的爸爸妈妈悄悄听到小恶魔在读那本书里的故事时，他们突然鼓起掌来，爸爸妈妈觉得小恶魔读的太好了，鼓励他读了一本又一本，每天都要听小恶魔讲故事，爸爸妈妈也取得了进步。从此，他们逐步改变生活习惯，融入了人类的生活。所以学习和读书是非常重要的，可以改变习惯，加深交流，让生活更美好。活到老，学到老。

陈老师对每位参赛同学都做了全面深刻的点评，夸奖了大家的优秀表现。感谢陈老师的良苦用心，让大家在轻松欢乐的故事会氛围里又学到了新的知识，掌握了新的技能。希望在下一次故事比赛中，我能够更加熟练、更加勇敢，做到更好。

故事的作文500字 篇4

俗话说得好，书中自有黄金屋。打开书，仿佛走进了书的王国，在王国中愉快地散步。

幼儿时期，我就迷恋上了书。每天晚上总要缠着让妈妈给我读故事书，那美好的故事吸引着我，使我情不自禁地被迷上了书。每天晚上总要缠着让妈妈给我读故事书，那美好的故事吸引着我，使人情不自禁地被迷惑了。渐渐长大，识的字也多了，我就改变了以往的读书方式，开始尝试自己阅读、去理解。现在我读书的程序是如痴如醉，有时，我像一匹饿狼，贪婪的吮吸着书中的各种营养。

我发现了一块“新绿地”，学校不远处的一家书店。放学后急匆匆地从学校赶到这里。

我跨进店门，直奔少儿读物区，从花花绿绿的书里，捧起一本书，找了个位置坐下。不知不觉，已读了一个小时，父母开始着急了，四处寻找着我的身影，却没有料到我在书店里正兴致勃勃地看书呢。父亲打听到我在书店里的消息后，急匆匆地跑到书店，见我在书店看书，便长叹一声，放心地走了，“忽”地一下，书店里的日光灯亮了起来，我才发觉已经在这里看了一个半小时。又听见肚子在“咕咕”地叫个不停，只好合上书，把书放回书架，依依不舍地走在回家的路上，莎士比亚说过：“书籍是全世的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的'少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿，从小学四年级开始，我的作文水平逐渐提高，从一问三不知的菜鸟一跃成了学识渊博的作文尖子生，这主要是书的功劳。

读书吧，书中有无穷的知识在等着你去发现，从书中你能发现你以前忽略的东西。因为书是人类的救世主。

故事的作文500字 篇5

这是年二十七市中心在一个傍晚，一个衣衫褴褛的工人摇摇晃晃的走在大街上。

你看他，搓着手，跺着脚，不停的往手心哈气，满手沾着油灰，因为在过度使用双手导致手上没有那块皮是完好无缺的。又因如此，三十五岁在脸看着像五十三岁，典型在未老先衰。他这身装扮与灯红酒绿在的市中心，还有街上衣冠整洁在人们形成鲜明的对比。

工人似乎意识到有人在嘲笑他，立马拐进一个小胡同里。他找到一个台阶坐了下来，从他那已经开线在工衣里掏出半个馒头啃了起来，这是他的晚餐。“滴滴滴”“滴滴滴”一阵电话铃声想起，工人掏出手机，来电显示着一个陌生而熟悉的`名字。

“大虎啊，今天工作是否顺利啊？”

“很顺利，老板夸我工作态度好，还说要把我升职为部门经理，能管好多人呢！”

“好啊，那以后全家人就享福了，话说都年二十七了，你怎么还不回来？邻居家的关瑞生，就是你的发小，他二十五就回来了，你打算什么时候回来？”

“今年可能又回不来了，国外有笔大生意，老板让我去谈判，如果这笔生意成了公司能分到二十万。对了，家里怎么样了？”

“家里一切都好，你爹昨天把羊赶到集市上卖了，赚了1000元呢，你就安心工作，家里不需你操心，在外要得照顾好自己，天冷加衣，饿了吃饭。妈这边也没什么说的了，新年快乐啊！"

“嗯，挂了。”

“咳咳咳”大虎咳出了一口血，里面还夹载着肺脏在碎片。“我这病不知道能不能撑到明年开春……

故事的作文500字 篇6

小时候，我还没有接触到书的时候，我什么都爱玩，而且什么都敢玩。躲猫猫、陀螺、爬树……直到有一天，我开始读书了。

那是我上二年级的时候，妈妈给我买了一本《淘气宝马小跳》，一开始我还很多字不认识。那时我就爱看图画，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上连读带猜，不一会儿，我竟然一口气把一本书都看完了！于是我又让妈妈买了，第2本，第3本，第4本……接着，我又看了《植物大战僵尸》、《爆笑校园》，还有我爱看的《科学实验王》，这本书让我明白了科学的重要性和创意性。

后来，我上了三年级，慢慢的我开始看文字类型的书，通过文字让我联想到了更多精彩丰富的画面，而且这些画面让我的思维和想象力不再被控制。

逐渐的我爱上看文字书了，我起床迷迷糊糊看；上课偷偷摸摸看；放学回家时边走边看；回家写作业悄悄看；连上厕所也要看书。

有一次，我写作业时看书，妈妈无声无息的`走过来，吓得我魂飞魄散，还好我速度够快，立刻把书收了起来，逃过一劫。妈妈前脚刚走，只见我又看起书来。过了一会儿，妈妈又走了进来，我又立刻收起书……游击战一般的写完了作业，又趴在床上笑嘻嘻的看起书来，妈妈无奈的笑了笑，就这样我又看了《装在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……

书，让我明白了许多道理；书，让我心里有了许多多彩的画面；书，让我不再调皮、疯狂。

书能给我们带来许多的好处，让我们一起读书吧！

故事的作文500字 篇7

我们班同学按照座位被分成几个小组。同一个小组的人总是在一起学习，一起活动，自然也就成了好朋友。在我们这个小组里有四个人：我，小张，小赵和小于。下课后我们四个总喜欢围在一起聊天，这个时候我经常喜欢拿出新奇的东西与他们分享。

这不，前几天国庆期间，太原举办了两个漫展。我这个超级漫展迷自然是都去参加了。其中一个漫展上有个可口可乐的抽奖活动，我就花四元钱参加了一次，还幸运地中了奖，奖品是可以给一瓶印有一个人名字的可乐。我就想这个平时买不到，就把我同桌小张的名字填了上去。因为学校不许带饮料，回家以后我小心翼翼地把带有小张名字的可乐标签揭了下来，现在就拿出来了。只见小赵和她的同桌小于用一种看珍稀动物的眼光看着我，小赵问我道：“小高，你这个在哪里买的？”我就开始和她解释标签的来历，话还没说完，就看见小张一把抓起标签，作势要扔，她的动作才摆到一半，我就以迅雷不及掩耳之势夺了回来。小张还在喊：“小高，把那个扔了。”可能是她觉得这个标签是我自己拿普通的可乐标签做的，没什么意义吧。看着我俩你争我抢，小赵和小于则以一种更加奇怪的'眼光注视着我俩。我可不会扔，这个标签不仅是花四块钱才抽到的，而且是我排了一个半小时队才得到的。听到我的解释，可能是知道这个标签来得不容易，也可能是同情我花钱又费力吧，最后，小张终于同意不再把它扔掉了。因为小赵正好有一个可口可乐图案的收集本，我们便商量着把标签贴到小赵的这个本上。

可惜过了两天，标签因为没有粘牢，掉了。找了半天也没找着。这事到现在还经常被小于和其他同学拿来津津乐道，给我们的学校生活增添了一份色彩。大家都盼着明年的漫展早点来呢。