【推荐】班级作文9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的班级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级作文 篇1

学期初，校领导给每位老师都发了《经营班级》这本书，希望大家能够仔细阅读，我作为一名新老师，刚踏入工作岗位，周围所有的事物对我来说都是新鲜的，未成经历过的，特别的让我担任副班主任这一职务，在我的印象中，班主任的形象还仅仅处于小学、初中、高中阶段，这个职务是烦琐的、辛劳的、但又无比的重要的，刚一拿到书，就迫不及待的翻阅起来，总想着在很短的时间内把所有的疑问都能找到一个满意的答案。但事实证明，所有的一切都需要理论联系实际的，需要靠平时的分分秒秒的积累！通过对书本的阅读使我懂的了很多：

班主任工作是学校教育的重要组成部分。学生有没有良好的生活习惯、文明习惯、学习习惯，这是与班主任工作的好坏密切关系的，如果在这方面做的不好，会直接影响学生的健康成长。在小学教育体系中，班主任不仅是班集体的组织者、管理者、而且是学生成长的引路人，是学生主要的“精神关怀者”，学生终身发展的重要影响者。班主任应当成为具有专门的职业理论、职业道德、职业技能的教育工作者。班主任应当在科学的理论指导下，根据班集体的运作规律和学生的身心发展规律去实施教育，科学有效的经营班级。

班级是学生成长和发展的重要平台，学生之间的相互影响也许并不亚于教师对学生的影响，班主任是班集体的组织者和领导者，是班级文化的缔造者和班集体的精神领袖，特别是在学校沟通与合作方面，班主任扮演着桥梁与纽带的角色。

我跟好多一年级的小朋友一样怀着一颗好奇的心第一次走进了学校的大门，所有的一切对我来说都是新鲜的、好奇的！真正进入学校工作角色后，感觉对好多的工作我都不是很了解，老是有一大堆的问号或是疑惑迎面而来，各种问题的出现都需要各位老师的精心指导和栽培。同时学校让我担任二（2）班的副班主任工作，在姜老师的指导和带领下，我从一无所知、什么都不懂到渐渐学会了点多东西，特别是对班级管理方面和措施上我学到了对于一名新教师来说非常有价值的知识和方法！

经过担任副班主任3个多月的学习和观察，使我懂得班主任是一个班级的核心，有什么样的班主任就有什么样的学生，班主任的一言一行是学生模仿的榜样，同时班主任也是学生的朋友，是他们感情倾吐的对象，如何做到一个优秀的班主任，这就要求班主任做到独具慧眼，同时也能做到精通学生心理，懂得与学生打心理战的老师：

学生和老师的关系是相互依存的关系，学生离不开老师，同样没有学生的存在也就没有老师这个社会职业，爱学生是当好教师的最基本和最重要的前提，要经常到学生中去，去发现他们的长处，去赞美他们的进步，去了解和宽容他们的过失，去观察他们的心理变化，去倾听他们的声音，只有这样“爱学生”三个字才会变得真实而美丽！

班级作文 篇2

“球进了！”同学们欢呼雀跃，这是怎么回事呢？

原来，周四下午，我们三班跟一班举行了足球比赛。赛前，选手有的在商讨战术，有的在热身，有的在换衣服。随着一声哨响，比赛开始了。我方队员传球配合，对手立马跑过来，一脚把球铲了过去。眼看就要进了，我方守门员立刻扑上去，拦下了球。然后，守门员把球拿在手里，用力一扔，扔到队友脚下。对手一个箭步跑了过去把球抢走，一脚打向球门，球就像个飞奔的猎豹，向门里奔去。“球进了！”观众有的高兴，有的失落。火热的太阳照着我们，对手一次次进攻，使比分成了二比零。

上半场随着一声哨响结束了。一班的观众都在拥抱，我们则在相互安慰对方。下半场很快开始，虽然对方的进攻猛烈，但是大多都被我方防了下来。抓住对手传球的失误，我猛的上前，抢下了球，然后转身飞奔向球门，再用力一踢，我心都快跳到嗓子眼了。“球进了！”台下响起雷鸣般的掌声。

秋风吹着我们，草地也狼狈不堪，我们还是输了。但我想起一个故事：一天，国王的宝马跑了，他便派人去追，但马越过一条大河，谁也过不去，无法将马追回来。正当别人都在抱怨时，有个人注意到附近有棵果树，就摘了果子回去复命了。别人都被罚了，但他却受到了表扬，因为他不抱怨，还摘了果子。虽然我们比赛输了，但我也很自豪，因为我摘了枚“果子”。

班级作文 篇3

我们班有“捣蛋鬼”、“淘气鬼”、“搞笑鬼”、“机灵鬼”等。今天我就来当一次钟馗，捉捉我们班的小“鬼”了。

我们班的“邋遢鬼”，那非丁宣凯莫属了。他一二年级时做过许多邋遢事。如吃笔蕊，把墨弄得全身都是，而且他特别喜欢涂涂画画，只要是他的东西，上面都是他画出的“大作”。

我们班的笑点，就是“搞笑鬼”——曹硕。有一件事情，让我记忆犹，现在想起来，也让我开怀大笑。一次语文课上，背到“对联形式，汉字独创”的时候，曹硕不会背了。老师提醒他：“你们家门上挂着什么？”他毫不犹豫、脱口而出：“我们家门前挂着腊肠！”哈哈哈……此言一出，举座皆惊，同学们个个捶胸垂足，笑得前俯后仰，停不下来了。老师也哭笑不得，只好让他先坐下。他常常会问老师一些离谱的问题，惹得同学们哈哈大笑。

最后我们班的“开心鬼”要登场了，那就是班里最可爱的小女生——张奕诺了。她天天咧着一张甜蜜的嘴，笑起来，就像个洋娃娃。不管你什么时候看着他，他都是一副笑眯眯的模样，就连她的哭的时候，也让人感觉猪鼻子插葱——装象。当同学们碰到伤心地事，她不是扮鬼脸，就是说一些笑话，大家都不再想伤心的事了。

我们班的“鬼”还有很多，数不胜数，下次再给你们一一介绍。

班级作文 篇4

星期五，我们“班级小小家”选拔赛开始了。

首先，我们欣赏了钢琴手的琴艺。我们一边欣赏着，一边由衷地赞叹着，还有的同学听到不满之处就发出唏嘘声。我仔细地听着，觉得裘可弹得最好。

然后，两位小主持人请来俞烨甫来为大家唱《草原上那升起不落的太阳》。俞烨甫从中音跳到高音的时候，没有掌握好音调，所以就发出了一种十分奇怪的声音，惹得同学们哈哈大笑。

魔术开始了。不过，我们得先等魔术师金擎宇从他那小小小袋子里拔出他那大大大道具。台下的一些同学开始蠢蠢欲动。道具是什么呢？出来了，清楚了，原来这只是一个“空盒子”，不过，金擎宇却从里面拉出一大把纱布。

接着，丁贝贝和章梦依的舞蹈开始了，我觉得都很好。

沈雨轩为我们带来了一首《映山红》，挺好的。

最后，是我和俞景怡收尾，而且是用欢笑结尾的，在一阵阵欢笑中，我们的声音清晰可见：“这叫尿床！”“晚上，我手里攒着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了。”不过，我们虽然在台上演得那么开心，前面俞景怡却哭了，事情是这样的：俞景怡回来的时候，狡猾的张严涛骗她说：“选拔赛已经结束了，你们没的选了。”俞景怡听了，一下子哭了起来，我告诉她：“选拔赛等一下还要再开过，我们专门等着的。”我又安慰俞景怡：“哭有什么用呢？”我还逗俞景怡开心，终于，她的心情好转了，我们就讲出这么有趣的相声了。

班级作文 篇5

我最喜欢安静无声和欢乐无限的新教室了!因为这样的教室让人感到没有压力，也会让我很专注，还会感到很开心。

下课时，教室是我的休息站，有时，它也像张开翅膀保护我的天使，安全又温暖，让人很放心，只是，有时也会发生一些小意外，所以我期望天使的翅膀能更坚固，就像穿上盔甲那样，可是我也期望那柔软又温暖的羽毛不要有变化，这样不管是上课、下课或睡午觉时，我都会感觉更温暖又更安全了!上课时，天使就好像陪着全班听课，不管是国语课、数学课、社会课、英文课等……，它都会陪着我们，在我心目中，它是个十全十美的天使教室，也是个万能的天使教室!

下课时，我喜欢在这热闹的天使教室里坐着休息、玩耍或打桌球，上课时，我喜欢在暖和的天使教室，看着黑板上被教师用白色的粉笔慢慢写出来的字，看着厚度很厚又有许多知识的课本资料，听着温柔的教师说出的话语，我感觉自我是全世界最幸福的.小孩。我更喜欢坐在我的座位上，趴在桌子上的感觉真简便又舒服，象是坐在王位上的国王，拥有幸福欢乐的一切。

在新教室以往有过许多喜怒哀乐，发生的事情也是多彩多姿，我很喜欢天使教室，所以我期望不要有人故意去伤害它，这样大家才能放心又安心的待在教室里，我必须要让天使教室健健康康!因为里面拥有很多完美的的回忆和欢乐的心境!

班级作文 篇6

很多人都有一手“绝活”：有的是跳舞、有的是弹琴、有的是写作文……而我今天要给你介绍的这位高手是我们班的“数学高手”—甘新豪。

一说到甘新豪，我的脑海中就浮现出一个高高壮壮的男孩。一副标准的国字脸，短短乌黑的“寸头”，浓密的眉毛，还有那对黑黑的眼睛，令人觉得憨态可掬。我们都喜欢叫他“阿甘”。他可是我们班公认的数学天才。

他的思考能力令人十分佩服。每当数学老师发作业时，我跟阿甘就开始了一场“比赛”，只听老师一声：“拿到作业的可以开始写了。”我跟阿甘就开始了“神仙打架”。要知道我的写作业速度在班里也是数一数二的。我们的大脑在飞快地思考。时间一分一秒的过去了，当我正在纠结最后一题时，只听见一声“老师，我写完了。”阿甘自信地站了起来离开座位，迈着轻快的步伐走上讲台，把作业交给了老师。当我去交作业的时候，看了一眼阿甘的作业，啊！竟然全对，而且这么快！我不禁大吃一惊。我回到座位上，看着正在写奥数的阿甘，心想：不亏是我们班的数学天才。

还记得有一次，我跟阿甘代表我们班去参加一年一度的“嘉禾杯奥数比赛”。当考卷发到我手上时，我的心中不禁暗暗地叫苦，今年的考卷这么难！再看看阿甘，他从容不迫地审着考卷，一副胜券在握的样子。答题时我因为十分紧张而忘了解题的思路和公式，导致有很多题花了好长的时间才解答出来。考试的铃声响了，可我还有五个大题空在那，再看看阿甘那填得满满的试卷，心想：他这次应该又要拿第一了。当成绩出来时，阿甘以九十八分的成绩获得了全校第一。真是让我佩服得五体投地。

这就是我们班的数学天才甘新豪。天才出于勤奋，我相信他一定为此付出了不少努力和心血，我一定要向他学习。

班级作文 篇7

我们班级以前一直是一个和谐的集体：谁有困难，大家全力帮助；谁生病了，大家全去看望；谁有难题，大家用心讲解；若一人遭外人“欺凌”，我们一定会全班出动，向外来者讨个公道，当然也不失礼节。

可就有这么一天，“风娃娃”调皮地吹翻了班级的“五味瓶”，从此班级变得酸咸苦辣甜。

酸

那是三年级上学期，班级里来了位新同学——刘金鹏，高高的个子，背有点儿驼，目光呆滞。老师给他安排在最后一排。就在这天的语文课上，从后面角落里突然传来了呜呜的哭声，我们目光齐刷刷地投向了刘金鹏，老师连忙放下粉笔，来到他跟前，亲切地问：“你怎么了？”说着，老师摸了摸他的后脑勺。“我……我眼睛看不见了。”他像一个小孩似的啜泣着，我们也都围了上去。直到老师把他扶出了教室……看着他们的背影，我们的心酸酸的……当老师再次走进教室时，我们心中有关刘金鹏的迷终于解开了——老师向我们讲述了刘金鹏的事：“他是一个患有脑瘫的孩子，由于出生后缺氧导致…… 他害怕突如其来的刺激，害怕剧烈运动，你们平时要注意保护他。”同学们真诚地点了点头。

咸

新的生活就这样开始了，同学们默默地帮助刘金鹏，而刘金鹏也受到了感染，想为班级做些什么，可是这却让班级奏起了不和谐的乐章。有时候，我们要去水房打水，刚抬起水桶，刘金鹏便飞野似地奔过来，边喊边抢过水桶，有时用力过猛，“砰”的一声，自己撞在了门上，而他却像没事一样，拎着水桶跑了出去。有一次，他回来，把水桶往地上一摔就径直回到了座位上。水桶本来就不结实，这么一摔，桶底就摔开了三四厘米的口子。等我们纷纷拿起工具，要抢洪救灾时，那桶水早已滔滔不绝地涌向了各个角落。不仅是桶，盆也一样。几次，刘金鹏打水回来，盆却不见了，我们最后都在垃圾箱中找到了盆的残壳。

苦

他干不成好事也就罢了，可却做了不少“恶作剧”。我们学校每周评选一次“流动红旗班级”。记得有一周，大家非常努力，直到周四我们班仍比其他班高出两分。意想不到的是，周五最后一节下课时，刘金鹏居然把纯净水浇到了窗台上，他以为这样似乎很好玩。于是，一楼的窗台上便留下了他的“作品”，水肆意地流到了地上。当我们发现并想制止时，地面已成了一条小河。此时，值周老师正从这里经过，便毫不客气地给我们班扣了分。“没事，我们还领先一分。”我们自我安慰。可一公布分数，我们彻底绝望了，原来那天一下子就扣了五分，同学们一周的努力就这样付诸东流了，仇视的目光恶狠狠地射向了刘金鹏…… 唉，这个刘金鹏仍不争气，只要我们稍不留心，他就会跑出去。每周，仅他一人，就能扣上五、六分，这样一来“流动红旗”只好永久驻留在别的班级了。

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因为刘金鹏总给我们班级扣分，同学们再也按捺不住心中的怒火，吹毛求疵地挑他的毛病。即使他表现好的时候，我们也都群起指责他，直到他武力还击。我们之间的一场激战便开始了：通常是三、四个人围住他，他打没规律战——朝我们一顿乱打，挨一下可疼呢。当刘金鹏向一个人发起攻击时，另外几个人便从背后偷袭，这样刘金鹏又转过来，向其中一位攻击者还击，身后的其余几个又去偷袭他，左勾拳，右踢脚……这样，反反复复我们谁也没被打倒，而刘金鹏却被打得“遍体鳞伤”，气呼呼地回到了自己的座位上。

甜

渐渐的，老师发现了我们对刘金鹏的仇视，就开始教导我们：“他是一个有病的同学，我们不能跟他一样，他的转变需要一个漫长的过程，这也是对你们的一种考验。他基础不好，写不上几个字，我们不妨教教他，他有事做了，自然就少惹祸了。”从此，在班级可以经常看到，同学们争着教他写生字和背古诗的场景。他们还不是最“特别”的。有一天，我一开门，就看见黑板上乱七八糟地写了好多东西。我正要上去擦拭，却愣住了，这明明是一张板报呀，上面写着好词、好句，有“金色童年、秋高气爽、天高云淡……我们走在森林里，落叶像蝴蝶一样飞落下来……”，这些词、句都被美丽的边框装点着。在以后的日子里，这种事情陆续出现，因为不是同一个人做的好事，我们费了好大劲儿才找到这些“活雷锋”。原来是他们在黑板上写字，刘金鹏也照着写，然后，他们把自己的擦掉，保留刘金鹏的真迹，并装饰起来，板报也就出来了。恰巧刘金鹏喜欢出板报，这样既激发了他的兴趣，又让他积累了许多词句。

就这样同学们和刘金鹏共同成长生活着，班级和谐的乐章再次奏响……

班级作文 篇8

每个班级都有许多的知名人士，大家的特长，长相各不相同，我们班也不例外。现在让我来介绍一下我们班的五位名将吧！

No。1：假小子虎。

说起她来，那所谓是全班同学人人皆知的人物，虽然是个小小女生，而且还扎着个马尾辫，个子很小，小小的鼻梁上架着一副眼镜。她最喜欢柯南了，也最崇拜他了，说起话来总是威风凛凛的，连动作都像个男孩子，真是个假小子啊！没错，她就是林文绚。

No。2：运动虎。

哈！接下来出场的就是我们的体育委员——周学基了。他呢，体育细胞非常的发达，可也有一个致命的缺点，那就是坐位体前驱，其他都非常的好，他还是我校的乒乓队队员呢！他跑步飞快，简称“来无影，去无踪”。很厉害吧！果然名不虚实。

No。3：文艺虎。

这位获奖得主就是我们的文艺委员啦！她虽然样子不是很漂亮，但是文艺很不错哟，已经当了五年的文艺委员了。

No。4：文静姐妹虎。

这下有三位人士登场了，她们就是杨雨沁、叶凯璐和邵许诺了，如名称所说，她们绝对文静，可是总是黏在一起，怎么分也分不开。

No。5：无赖虎组合。

最后两位就是大名鼎鼎的朱迪和吴家振了，朱迪的话，老师已经不管他了，吴家振已经被老师K了N多次了。名副其实的天籁组合，赖作用次数极多，扣分情况也很多，真是丢尽了我们班的脸面，没脸见人了。

班级作文 篇9

今天，升旗仪式时，杜校长来到我们班的“领地”，神情严肃地对蔡老师说了几句话，还随手拉出了几个平时爱调皮捣蛋的学生。这时的蔡老师那脸上没有一丝表情。

我一脸茫然，不知道我们班到底发生了什么事，只能呆呆地看着蔡老师和杜校长，希望能从他们的谈话中得到一丝线索。

郑媛媛看见我疑惑不解的样子，说：“你不知道陈家明住院了吗？”

这时我才想起陈家明早上没来上课，可是这跟杜老师和蔡老师谈话有什么关系吗？我们是一头雾水，只能回答：“不知道，他是怎么回事？”

郑媛媛便把事情的经过告诉了我：“星期六上午兴趣班早读课下课时，陈家明、杨靖和杨天祺等一些人比赛，看谁站在主席台的柱子上能跳到操场上，谁就是英雄。陈家明自告奋勇地第一个跳，结果摔伤了腰，住院了。”

我一下子被吓得愣住了，用满怀惊讶的语气说：从那么高的地方跳，不就是找死吗？”

郑媛媛的表情有些不屑一顾，还有些人认为他被送到精神病科了呢！

我们以后一定要珍惜生命，不做危险的游戏！