有关感人的故事的作文300字4篇
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的感人的故事的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
感人的故事的作文300字 篇1我的爸爸很喜欢喝啤酒,就在一次买啤酒时,我被感到了。
那一次,爸爸的老毛病又犯了。他拿起几块钱说:“买一瓶啤酒,找回的钱给你。”我一听高兴极了,蹦蹦跳跳地下楼去。回来时我心理想:哈哈!又可以向弟弟炫耀了。正当我陶醉在其中的时候,没注意脚下有一大块大石头,“砰。”啤酒瓶碎了,里面的酒流出来了。我的心也碎了。我着急地说:“啊,我的啤酒,回家肯定要挨骂了。”我端着余下的啤酒回到家,壮着胆子对爸爸说:“爸爸,啤酒瓶碎了。”爸爸听了不但没骂我,反而问我:“手刮破了没?”我说没,啤酒又不是没了,瞧!你不是还拿着余下的酒吗!爸爸说完,喝着余下的啤酒,我见爸爸没骂我,拿着刚刚买回的零食找弟弟一起吃,我一边吃一边想着刚才的情景,眼泪禁不住流下来。
爸爸那次不但没骂我,反而关心我。你真好,以后拿啤酒时我一定拿好,不摔坏,“我的好爸爸”。
感人的故事的作文300字 篇2我明白的故事有很多,但是最让我感动的是大禹治水的故事。
这个故事这样的:有一个地方年年有洪水,大禹想治洪水。他想了很多办法都行不通,一次,他看见几个小孩在玩一个游戏。这游戏是他找到了治水的办法。于是,他找了许多人跟他一齐治洪水。有一次,大禹飘过家门,想到有几年没回家了,便想进去看看。这时,屋里传来了骂声,他怕撞到了母亲的气头上。所以治洪水去了。过了几年,大禹飘过家门。屋里传来了笑声,大禹想:家里有笑声,说明家里很好,还进去干什么?所以有治洪水去了。又过了几年,大禹飘过家门。屋里出来了一个小孩,问大禹:“伯伯,您认识大禹吗?”大禹笑着说:“认识啊,你有什么事吗?”那个小孩让大禹捎口信儿。大禹带领群众凿开了龙门,挖通了九条河。最后,他治好了洪水。
大禹这三过家门而不入的精神令我感动,也值得我们学习。我们必须要像大禹那样帮忙百姓,乐于助人,创造幸福生活。
感人的故事的作文300字 篇3女儿邢晓钰是个让人操心的孩子。五年来,老师们在她身上付出了很多的心血。特别是进入高年级后,就更让老师费心了。
有时我们对孩子的进步、退步不甚了解,周老师总是会及时通知我们,在女儿进步时提醒我们适时、适当地给予鼓励、表扬;在女儿犯错误时或表现不好时,提醒我们要特别关注。晓钰的成绩一直不理想,每当我们失望时,周老师总是鼓励我们。她最常说的一句话是:“每个孩子都是不一样的,晓钰也是有她的长处的。”说起成绩,还要感谢英语俞老师和数学周老师。俞老师经常抽空督促、指导晓钰读英语、背英语,使她从怕读、不愿读、不会读逐步变成能读一点了,更重要的是让她有了学英语的兴趣。晓钰的理解力较弱,一道题,往往要讲很多遍才弄懂,我们讲着讲着也常常会上火。
真难为了数学周老师,多亏了你的耐心,晓钰才跌跌撞撞、磕磕绊绊地一次次勉强过关。由于时间和文笔的关系,所写的远不如事实本身更让我们感动。我们会和孩子一起珍藏这份感动、这份温暖!
感人的`故事的作文300字 篇4记得在二年级的一天,我们去领红领巾,但是连着几天都是下雨,所以我们就一拖再拖的,最后在放学之前,老师通知我们看状况有可能去领红领巾,请穿校服。但是我和我的表姐却把意思理解错了,于是第二天就我和我的表姐没穿校服,老师就对我们说“我此刻借手机给你们打给你们的妈妈,如果他们不能及时赶到学校的话,那你们两个就要留级了,”当时我们听了差点哭了,然而我们赶紧打电话给我们的妈妈,我们的妈妈答应了,然而过了一会,全班都去做早操了,就我们在班上等妈妈,最后我们的妈妈来了,我们用最快的速度换完衣服,激动的对妈妈说“谢谢你能及时赶到,不然的话我们就要留级了,”妈妈说“只要是关于你学习的事,我不管是风雨交加,我都会及时赶到的,”当时我听了就投进妈妈的怀里,幸福极了!!!突然老师来了叫我们赶紧走吧,我们告别了妈妈,就出发领红领巾了。
啊!这天还好有妈妈在,不然的话我可要怎样办啊!
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