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寻找坐标作文(3篇)

作文3.09W

学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的寻找坐标作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

寻找坐标作文(3篇)

寻找坐标作文1

坐标,是一种对比的工具,有了坐标,才有不同。正所谓“天

外有天,人外有人”也是寻找坐标。

最近,我的个头是突飞猛进,体重也呈直线上升,看上去是长大了不少。但是,我一直不认为我长大了,不少。但是,我一直不认为我长大了。经常听到有人说:“呦!康佳长大了。”我感到了迷惑,我长大了?但是这天发生的一件事,让我找到了坐标。让我觉得——我长大了。

今天,我的二弟弟买了一部新自行车。这下我们几兄弟就都有了自行车,这下我们几兄弟就都有了“坐骑”。为了庆祝,我们决定骑车出去玩。在我们之中,我学会骑车的时间最长,且技术在三人中数第一,所以我就担任了领头军的作用。一路上看看风景,时不时教导“手下”们几句,倒也心情大好。我们从大码头出发,笔直向前走,开始并没有遇到什么问题。可是到新桥时,我们面临着一大问题:行走路线问题。新桥这头连着东坪,对面通向南区。到不到南区去呢

到南区去的话,则要走很远,且有一些危险。正当我们犹豫不决时,其余几个人全都望向了我。

我见他们齐刷刷地望着我,似乎是盼望我做决定。我感到有些奇怪:“为什么要我拿主意?”只见他们异口同声道:你大一些。”我的心里咯噔一下,是呀!我是哥哥,我大一些,他们理所当然依靠我。我和他们比起来也算是长大了。是呀!我也是要肩负一定的责任了,我不是那一遇到问题便依靠别人的小孩子了。

恍惚之间,我似乎明白了些什么,他们,不就是我的坐标吗?和他们比起来,我是长大了。且我现在的学习任务这么重,是不同于他们的,我是要为将来拼搏了。

“弟弟们!”我坚定道:“回家做作业去!”

寻找坐标作文2

一位著名女排运动员说过:“每个人都会缺少点什么,但缺少什么都可以,就是不能缺少追求。只有向自己提出奋斗目标,并以全部力量为之奋斗的人,才是幸福的人。”没错,人生需要坐标,而学习也应如此。

我曾经看过一篇短文:美国一名马拉松运动员连续三次获得世界马拉松大赛冠军,人们对他充满了疑问。有人问他为什么有如此大的毅力跑完全程呢?他的回答十分耐人寻味:“我把整个全程分为若干段并记住沿途中明显的标志,每当我跑完一段时,我便会鼓励自己说:‘看,我又跑完了一段!’这时我的心里就更加充满了自信,也越跑越有劲了。”其实,他的话很容易理解:或许你离梦想还有很长的距离,看起来漫长而又艰辛,但如果把它分成若干个简单而又实际的问题再逐个予以解决的话,事情就会变得清晰明了。看来,设定坐标也是需要技巧的',一口吃个大胖子的事是绝对没有的。

另外,我们在设定坐标时也要合理,应设定一个符合自己特点的坐标。倘若你是学艺术的,却将坐标设定成了文学家;学医学的却将坐标设定成了设计师,弄得驴头不对马嘴,努力会付之东流。所以,我们不仅需要坐标,更需要一个正确的坐标。找到正确的方向,这样,任何困难与挫折都不会阻挡你前进的脚步。

人生有了坐标,才会变得充实而有意义。缺乏坐标,人生就会迷失方向,缺乏前进的动力,并会很轻易地被打倒。而一个正确的、合理的目标,更是让人受益无穷。不过在没设定坐标前,记得要先把它分解,这样才有助于“消化”哦!

寻找坐标作文3

每一件事,我们都会有目标的去做。就好比去超市之前,我们会在脑海中自动构出路线图,以到达目的地一样。而人生,由一件件的小事构成,也由一个一个的目标构成,等待我们去完成。

这天上午最后一节课上体育。已是临近中午的时候,炽热的太阳散发出来的光将水泥路面照得发白。某同学不小心将水洒在地上,眨眼间那滩水便蒸发掉了。这时老师走过来和我们说:“这节课练习立定跳远。”虽然大家都对此叫苦连天,可碍于老师的命令,我们只好顶着烈日,一步一步地向前“挪去”。

我涌向人群旁,看着每个人都轻松的跳着,也跃跃欲试。于是站在起点处,学着别人的样子,挥动几下手臂,向前一跳,可我的身板太僵直,根本就跳不远。便有些气馁。另一位同学建议我再跳一次。脚踩在横线上,我就慌了神:跳还是不跳?旁边的同学不断鼓舞我,我暗示自己不要紧张,尽量让自己看起来淡定一些,闭上双眼猛地一跳。可身体的惯性不容得我考虑,笔直地向前方冲去,我迅速用手一档,才勉强支撑住身体,但手上已然布满了凹凸的痕迹。

见我那么狼狈,她便走过来告诉我,跳的时候要有目标,而不是闭着眼睛盲目的跳。我按照她的方法,眼睛紧紧的盯着前方的白线,用力甩几下胳膊,深吸一口气,弯曲双腿,降低重心,心一横,随着一道弧线的划过和“噔——”的一声,我跳过去了!我心中暗暗高兴:原来制定一个目标是很重要的事情。

其实人生就像这次跳远一样。为自己的人生设定一些坐标,一步一步的去实现,你会发现:你也会在路标的指引下获得成功!

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