【精选】自己帮助别人作文四篇
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的自己帮助别人作文4篇,欢迎阅读与收藏。
自己帮助别人作文 篇1乐于助人是一种美德,简单的一个伸手动作,给人的感觉特别温馨。帮助别人,自己也会快乐,就算是一件微不足道的小事,即使没有雪中送炭那样感天动地,也会令自己感到快乐无比。记得在我读三年级的时候,一次语文考试让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。
那天,我带着妈妈刚买给我考试用的水笔来到学校。上课铃就响了,语文老师手里抱着一叠厚厚的卷子走进教室,和蔼地说:“大家准备一下,过5分钟开始考试”。同学们立即停止了早读,从书包里拿出垫板、水笔、尺子等考试用品,端正地坐着,等着老师发考卷。领到卷子后,大家都埋头做了起来,教室里静悄悄的,只听得见“沙沙沙”的写字声。正当我沉浸在题海中思考的时候,有人轻轻拍了拍我的肩膀,我抬头一看,原来是我同桌,他小声地问:“你有好几支水笔,能借我一支吗?我的快没水了。”起初,我有点儿不乐意,这可都是刚买的新笔啊!都舍不得用呢!今天考试才带来学校的。但是,看到同桌无助的表情和他仅剩一丁点墨水的笔芯,想到长辈经常教育我们要乐于助人,帮助别人就是快乐自己,我决定要帮他一下,于是我把最好看的那支水笔递给了他。
考完试,同桌对我说:“谢谢你!没有这支笔,我这次考试就得考砸了!”我笑着说:“不客气啦!这支笔就送给你好了!记得下次考试的时候要做好充分的准备哦!”他挠了挠头,不好意思地说:“谢谢!下次我一定会好好准备的!”
那天放学回家的路上,道路两旁的小草似乎格外的青翠,树上鸟儿的歌声也特别的悦耳。我的心里一直美滋滋的,原来在帮助别人的同时,自己也能感到无比的快乐!
自己帮助别人作文 篇2在春秋战国时期。梁国和楚国在自己国家的边境上种瓜。梁国人很勤劳,他们日夜培养着瓜。每天都要为之除草、浇水,所以梁国人所种的瓜长势一天比一天好。然而,在楚国却截然相反。楚国人很懒,他们不愿意为瓜勤劳工作。所以,楚国的瓜越长越差。
楚国人看见梁国人所种的瓜时,很是嫉妒。便在一天夜里把梁国的瓜大都弄烂了。第二天,梁国人看见后很是生气。便找县官宋就说理。宋就说:“不要那么小气,你们每天夜里都为楚国的瓜除草、浇水,你看楚国会怎样。”于是,梁国人便照做了。出国人得知后,很是后悔。最终,这件事到了楚国君主那里。出国君主很是感动,便与梁国建立了关系。
可见,帮助别人就是帮助自己。为他人着想,去帮助他人,他人定会滴水之恩,当涌泉相报。所以,我们不应当想着帮助他人,自己会损失多少。因为,帮助他人就是帮助自己。
在一次激烈的战争中,一名战士发现敌机向阵地俯冲过来。按理,他本应立即我倒。然而,他却发现四、五米外的一名小战士还站着。他没有多想,便冒着危险冲了过去,紧紧地压在小战士身上。“轰”地一声,被炸起的泥土纷纷盖在他的身上。这名战士爬起来拍拍身上的泥土,回头一看,他惊呆了:自己刚刚站的地方,被炸出了两个大坑!
帮助别人,就是帮助自己。帮助别人,必然会得到回报。我们应向需要帮助的人伸出援助之手,帮助他们。
自己帮助别人作文 篇3今天是星期四,我背上已准备好的书包,怀着喜悦的心情来到学校。你知道我们为什么这么高兴吗?那是因为今天我们要出去春游啦!还要住一个晚上呢!
到了学校我们排队依次上了车,在车上同学们玩的玩,看书的看书,唱歌的唱歌。
旅游车在宽敞的马路上行驶着,车窗外的高楼大厦从我们的眼前一闪而过,路边的树木花草向我们摇曳着,仿佛和我们一样高兴。经过两小时的行程我们终于到了“希望的田野”!下了车,吴教官向我们致欢迎词。“希望的田野”的左边是住宿的地方,前面是鱼塘,上面是一座桥,可直通操场。工作人员安排我、曾庆、容佳蔚和陈镜静一组住B1—7寝室。每个寝室里有四张凳子,分别写有“丝瓜村”、
“西瓜村”、“地瓜村”、“金瓜村”等村名,谁坐了哪个凳子就是那个村的村民。于是我、曾庆、容佳蔚、陈镜静分别成为了丝瓜村、西瓜村、地瓜村、金瓜村的村民。
安排好“大本营”后,我们就以村为单位在住宿楼前集合了,然后一起来到操场。吴教官叫我们每个村制作一面村旗,一句口号和一首村歌。我们的'村长是其他班的周小渝。我们的口号是:“丝瓜村雄起,我们给你扎起,不怕风,不怕雨,都怕你们输不起!”然后,各自说了口号和村歌,就去餐厅吃饭。那儿有一个奇特的规矩:吃饭前都要说:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。吃饭,吃饭!”
吃完饭过后,就陆续回到寝室休息。
下午,我们丝瓜村和哈密瓜村一起到“手工制作坊”做“小小鲁班手”的制作。进了“手工制作坊”老师讲了要领:一位同学用手紧紧地按住木块,然后慢慢地推动,,另一位同学控制开关。然后,老师挨着每两人发一个木块。第一次锯木块开始了。老师说第一次只让我们锯5秒。我的心开始狂跳起来,像一只野兔被老鹰发现了一样,没命的跑。渐渐的我的手掌开始有些颤动起来,额头上布满了密密的汗珠。“唿……”老师开始开电了,我慢慢推起来,过了5秒,老师把电停了。我锯了1厘米,唉还算不错了!再看看2组的同学中的一位学生:先用锯条锯成正方形,然后,用砂轮磨着不光滑的一面。同学们都做的专心致志,聚精会神。第二次就得心应手了。老师看我们都学地差不多了,就让我们自己独立操作过了几个小时,我完成了K、L、T、V、三角形和圆形木块的制作。看者这些形状各异、精美的小作品,我心里充满了喜悦:只要细心、勤奋什么事都能作成。
第二天,我们5点就起床了。洗漱完毕,我们兴致勃勃的来到操场,参加完晨练,又做了“风雨雷”的手指游戏。吃完早饭,我们去参观了养鸭场、养猪场、播了白菜种子。下午,我们玩了吉祥鼓游戏。是一个15个人玩的游戏。每一个人牵着一根,绳子拴在大鼓上。20个人拉直绳子让大鼓离开地面,皮球在鼓上跳起舞来,我们则齐心协力移动大鼓。不让皮球掉下来。这个游戏让我们懂得了:团结就是力量的道理。
离开的时间到了,我依依不舍的上了车,忍不住又回头看了一眼,“希望的田野”在阳光照耀下显得格外迷人。
自己帮助别人作文 篇4星期四下午,教室里静悄悄的,如掉一根针都能听见,因为大家都在忙着写字帖。
忽然,我看见同桌在自己的文具盒里翻来翻去,原来他找不到橡皮了,我想:赠人玫瑰,手有余香。看着同桌着急的样子,我急忙把橡皮递给他说:“别着急,我借你用。”同桌说:“谢谢你。”看着他高兴的样子,我心里美滋滋的。
老师说的对,帮助别人,快乐自己。我以后要多多帮助别人,得到更多的快乐!
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