黄元嫄我想对你说三年级作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的黄元嫄我想对你说三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

黄元嫄我想对你说三年级作文1

上周三的晚自习课，教室里一片安静，同学们都在专心致志地做作业。突然，我身旁的钱天成大叫道：“黄元嫄！”大家的视线不约而同地投向了教室门口，顿时，教室里欢声雷动，哈哈！同学们个个欣喜若狂。何元昊在欢呼：“哦耶！”，而沙琪龙却惊奇得呆若木鸡，更绝的是姚辰阳，他幽默地喊道：“美人儿，你又回来啦！”钱卢轶也激动地一把抱住了我。大家笑着、喊着、跳着、欢呼着，千言万语汇成了一句话：“黄元媛，我们爱你，黄元媛，我们欢迎你！”

黄元嫄是我十分要好的伙伴，她曾是我们班的领头雁，而如今她蹦蹦跳跳的身影成了我脑海里最美丽的风景。在我的印象中，她不但成绩优异，还经常参加全国、省、市内的比赛。不管是成功还是失败，她都会谦虚地说：“其实这也没什么。”更令我记忆犹新的是：一次数学考试她因为马虎只得了90分，她哭得特别伤心，我从这件事知道了她的上进心很强，我由衷地钦佩她。

黄元媛啊，我想对你说：“虽然你现在已经转学不在我们身边，但同学们的心永远和你在一起。还记得“让世界充满爱”这首歌吗？“不论你我可曾相识，不论在眼前在天边，真心地为你祝愿，祝愿你幸福平安。”是啊，真心地为你祝愿，我用最真诚的心来祝愿你永远幸福平安！

黄元嫄我想对你说三年级作文2

时间老人迈着舒缓矫健的脚步，悄悄走近２１世纪；岁月的钟声即将叩响新世纪的大门。我们是跨世纪的一代，站在新世纪的门槛上，我们满怀憧憬。

２１世纪，将是中国人扬眉吐气的时代。１９世纪的耻辱，２０世纪的硝烟，随着岁月的流逝将成为历史，铭刻在每个中国人心灵的深处。曾几何时，强盗以大炮推行屈辱，中华大地遍地狰狞。曾几何时，正义以血肉捍卫尊严，中国人民起来了，揭开中国历史的新篇章。２１世纪，我们将一１世纪，我们将一往如前，伴着改革的深化，伴着发展的步伐，我们将用双手用双肩，用无以伦比的刚强和毅力，在中华大地上衍生出勃勃绿意，收获出令世人惊叹的累累硕果，中华民族这头雄狮将吼响世界，奏响时代的最强音。

２１世纪，是激烈竞争的时代。有竞争才有进步，有进步才能发展。伴随着全球竞争意识的增强，竞争将成为新世纪的主旋律。竞争将会带来更多的生机，更多的活力。竞争是社会的大势，是文明的进化。在竞争中，中国将会带着雄风锐气，社会主义伟业将会获得更大的发展，在竞争中发展，立于不败之地。因为党领导下的社会主义事业具有蓬勃的生命力，也将会在竞争中不断成熟壮大，腾飞到一个新的高度。

２１世纪，有收获也有播种。收获累累硕果，播种明天的希望。２１世纪，是充满希望的时代２１世纪是未来，也是现在；２１世纪，机遇和挑战同在；２１世纪，是英雄有用武之地的舞台。

２１世纪，历史的新起点。展望共和国的明天，我们有自豪感，更有责任感。让我们畅想明天的同时，唱响今天，用自己的心血和智慧，浇灌出无愧于时代的风景，迎接２１世纪的到来。

黄元嫄我想对你说三年级作文3

“青春”一个多么美妙又富有诗意的字眼！我们拥有了“青春”便拥有了一切，拥有了五彩斑斓的梦，拥有了绚丽如画的未来。

“青春”像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样陶冶情操，像舞一样轻舞飞扬……

十五十六岁在人生中是多么美好的花季雨季！我们不在顽皮，学会去做一个稳重的自己；我们不再为丢失一个洋娃娃而哭泣，也不会再为一点点小事就大哭大闹。我们在慢慢摆脱小孩子的娇气中慢慢的学会了去做一个能忍能让能承受的自己。拥有青春的日子里，我们学会了去拼搏，去努力，我们学会了要拥有勇气，我们学会了去笑看人生。在“青春”的日子里，我们都在努力，没有一刻会放弃，我们明白了只要有一丝希望，那么我们就会去拼搏，因为我们知道青春是人生中最美好的时光。

青春就是希望，即使会失落，我们也依然会有坚定而又执着的梦；青春是自由，想唱就唱到天荒地老，想哭就哭的感天动地；青春是拼搏，让人懂得只有努力才会成功，只有攀登才会揽胜；青春就是一条不悔的路，只要走过就无法回头；青春是一本厚厚的书，有快乐，喜悦，也有悲伤与孤独；青春是一首回味无穷的歌，每一次的回味都会令人受益无穷，感慨万千。

十五六岁的青春，我们不再大呼小叫，而是学会了沉稳和忍耐，我们一个人坐在窗前望着那远方的高楼大厦与那蔚蓝的天空，不是的感慨我们过去的纯真，可笑，与幼稚。畅想我们未来美好的前景。

十五十六的青春，总是与父母老师顶嘴，不明白父母与老师的用心良苦，不明白他们的严格要求，甚至我们有时会抱怨，恼怒为什么要我们在书海，学海，题海中度过每一天。

十五十六的青春，我们总是爱唱爱跳爱展现自己，我们总是在掩盖自己的缺点，我们总是希望在大家的眼里不要看出自己的漏洞而是发现我们的优点。

十五十六的青春，我们渴望真正的友谊，渴望快乐，渴望自由，渴望别人的关心与了解……

青春中我们面对重重困难，而依然坚定向前。青春中我们的美妙旋律不会因风雨的阻挠而停滞。青春，炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的品质。

十五十六的年龄多么美好，让我们去把握，去珍惜，去奋斗，为了自己的梦想，做一个真实的自己！

黄元嫄我想对你说三年级作文4

如今，两年过去了，你再也没出现过，就像没了音讯一样。

依稀记得，我们相约三年以后在另一座城市再一次相遇，再一次挥手，再一次微笑。依旧记得，我们说好即使以后都不在彼此身边，属于我们的友谊一直都在。那年我们默数过星星，那年我们都很爱笑，只是那年毕竟只是那年，你的离开，我却无法挽回，终究成为了我生命中的遗憾。

那些花儿，开过，谢过，再鲜艳再美丽的画面，最终还是被岁月燃成灰烬。时间无情地冲掉旧日的对白，那些人，那些事，都停在了当初的渡口，褪去颜色的'照片，提醒着我這一切都已是过去，我的沉默，我的幼稚，注定我们只能成为最熟悉的陌生人。

世界上最远的距离，不是陌路的人不能相遇，而是纵然是熟悉了的人，最终却只能成为陌路人，相交的直线在相遇后却渐行渐远，没有尽头，也没有回头。

黄元嫄我想对你说三年级作文5

曾经几时，院子里平静的多了一棵小树。笔直的驻扎在泥土里。在众多又矮又小的花丛中，它显得那么孤伶伶，随风摇曳；看上去它是那么纤细，弱不禁风。我不禁一颤，怯生生地问妈妈：“它能活吗？”妈妈坚定的说能。我的眼里流露出了一丝怀疑，看了看小树又若有所思的点了点头。从此我便留意着它的成长。

由于求学的原因我去了外地。孔子说“逝者如斯夫，不舍昼夜。第二个月我回家时，小树竟有我一般高了。它伸出了宽大的手掌，吐出了碧绿的嫩芽。我很惊鄂，欣然的告诉了妈妈，妈妈只是淡淡的笑了笑。时光在平平淡淡中走逝，在不知不觉中流淌。转眼间春天悄然无逝的走了，迎来了酷热的夏天。今年的夏天热的出奇，人人都有种窒息的感觉，空气中弥漫着干燥的气息。我来到院子里看看，土地已经渐渐干裂，院子里的花草渐渐枯死。显得萧疏、清寂。虽是夏天，却不见昔日的绿意盎然。枯黄的颜色和烈日的阳光相互映衬，让人在炙热的夏日里感到了秋天的萧条、幽静。早已飞逝的思想潜移默化的转移到了死的悲凉。就在遐想的那一瞬间，我不经意的看到了枯死的树叶下暗藏着新的嫩叶。那一刻我的心震撼了，在这么恶劣的环境中，它依然魏颤颤的成长，在它的体内流淌着一种不屈服命运的汁液。我在失望中有些慰籍。

夏日的高温虽热烈但短暂，小树在这次历难以后生长的更快。在岁月的摩挲中，虽然有风霜雨雪、阳光雨露，小树依旧坚忍洒脱。小树的成长给我一个有力的启示：——做人要像它那样，时时刻刻都要挺直腰杆，一切坎坷痛苦只是人生旅途中的一种磨练。一切都会雨过天晴，在漫长的生命旅途中，又不是总有阳光，坎坷和泥泞难以避免。我们只有“踏稳脚步”勇敢地迎接挑战，坚信“不经历风雨，怎能见彩虹”小树在磨练中成长的更快，生长的更加高大，人在磨难中能更加优秀。孟子曾云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为......。”人在逆境中更加坚强，更加聪慧。在经历过失败和痛苦后就能享受成功的喜悦。

苦难磨练了人坚强的意志，创造了一份与众不同的人生。

小树依旧在成长，它高大的树干、篷密的树阴给家里洒下了一片阴凉，它的成长过程却在我的脑海里掀起了一片记忆的浪花......

黄元嫄我想对你说三年级作文6

有一天，小明的做完作业感觉到很累了，于是，小明就出来去草地上散步。

在草地，他看到了美丽的小野花和在花丛里翩翩起舞的蝴蝶，还有可爱的小蜻蜓和小小鸟，还有飞得高高的飞机。他不禁躺在草地上想：要是我是一架飞机该有多好呀！天天翱翔在蓝蓝的天空。多爽啊！

小明又想：要是我是一只黄鹂鸟就好了，天天在树林里不停地歌唱，自由自在地飞翔。

他又想：要是我是小蜻蜓、小蝴蝶、小花就好了，天天吃花蜜，天天有好玩的该多好呀！

小明想：“我像孙悟空一样会七十二变该多好呀！”

黄元嫄我想对你说三年级作文7

还是会想要回去，但是我会觉得不可能回去，有的时候又会觉得我们还是可以有机会的，真的就是很纠结，也是很为难自己吧，就是有的时候会觉得我们不可能了，我们已经很彻底了，他说不爱那就是没有任何机会重新去开启了自己，再怎么改变也都得不到他的那一颗，想要保护自己的心，所以他是一个不值得自己去坚守的人，不值得自己再去纠缠的人。

但是有的时候又会想要我们回到过去，然后彼此再次阐明起来，最后兜兜转转确定的人还是彼此，那真是太美好了，可是我也不知道究竟会不会有这样子的结局，这样子的结局可能性其实也不是说不大，毕竟最后要是彼此都想要去争取的话，最后要是彼此都冲动那么一回的话，我们两个人的距离也是挺近的，也不是说没有机会去见面，包括想要见面的机会是可以自我创造的，如果真心想念的话，如果真心有脸面去挽回那一段关系的话，其实也不是说不可以。

只是担心最后我们都放不下那一个脸，最后只能只留着成为自己的遗憾，当然也可能不会成为遗憾。以后遇见更好的人也就不会觉得是遗憾了，会觉得庆幸离开了当初的那一个人，好让自己有机会去遇见那一个新的完美的人。当然也知道不会有完美的人的出现，但是，肯定会有更适合的人出现，就是那种心动的感觉，可能会减少很多。

他究竟有没有想我，他现在过得怎么样？他肯定也会哈哈大笑，就像我这边一样，即便偶尔会很矫情的想起他，即便偶尔会非常疯狂的想念他，但是在和家里人交流的时候，自己依旧是可以哈哈大笑的，自己依旧是一个特别乐观什么事情都没有发生的人，他也是这样子吗，他会疯狂的抽烟吗？希望不会。

黄元嫄我想对你说三年级作文8

地上一点雪都没有，除了冷感受不到冬。推窗，地上湿湿的，雪依据只留在了朋友圈。

等雨夹雪渐渐成了雨，等深秋成了冬。鼓足了勇气，出门。围巾、手套把自己裹得厚厚的，执一把蓝色碎花油布伞，靴子踩在树叶上，莎莎响。叶子是枯黄的，湿湿的散落在人行道上，道路两旁的法桐许是有几十年的树龄，光秃秃的盘虬卧龙，相互笼着向远处延伸，蒙蒙胧，如梦似幻。

仰面，雨洒在脸颊上，凉凉的，很清爽，嘴角上扬，蒙蒙的天，细细的雨，湿湿的路，快活的我。

想起之前探讨过的一个问题：雨从那么高的空中落下来，为什么却砸不死了？想起伽利略的斜塔实验，重物从高空落下，同时落地可见速度是一样的，又想起经常出现的类似高空抛洒废弃物楼下楼下被砸死的实例。再结合以前学过的物理常识，大概影响的主要因素不外乎质量、高度、速度，其他因素诸如密度、体积、浮力、阻力等等也是会有影响。

那么作为雨这个客观存在的物体来说，常规的雨质量、体积、密度自然不会太大。而高度，云层也足够的高，那么为什么砸不死人，便只能从速度方面来看。

那么问题又来了，虽然高度较高，但这么小的质量和密度就决定了它的速度不会太快，但究竟是有多慢才会让它从那么高的地方落下来砸在人身上却无关痛痒呢？再深入分析，首先是初始速度慢，其次，在下落过程中虽然会加速，但也会收到空气的阻力抑或是摩擦力，除此之外空气还有一个浮力，这些因素加起来，就足以让雨的速度很慢很慢。但主要是因素是什么呢？作为雨这个恒定的物质，速度是关键。有人说，如果雨下落的速度如人打喷嚏时喷嚏溅出的速度一般，那么人早就被雨砸死了。

雨砸不死人，是因为速度。如果有足够的速度，就凭那么小那么轻的雨就能砸死人，我是相信的。人有何尝不是这样？

个人的出厂设置是好是坏难以改变，但我们可以改变的是自己的“速度”。哪怕是一个身患残疾的又怎样？我们不也能看到尼克胡哲拖着残破的身躯全世界精彩的演讲；我们不也可以看到坐在轮椅上的霍金描述的那神秘莫测但终究有迹可循的黑洞；我们更可以看到生活中的无数个你你我我面对磨难迎难而上创就属于自己的辉煌！

我们能改变的，我们要改变是自始至终都是我们的“速度”。我们可以选择、我们可以努力、我们可以奋斗！只要认准了目标、管他沿途坎坷，管他一路荆棘！

终于一天，我们会笑着说：不是我选择了那最好的，是那最好的选择了我！

凉凉的雨挂在睫毛上，仿佛甚至烟雨仙境。路上的人行色匆匆，大家都有自己忙的事情罢！抬头，前方便是图书馆了。

黄元嫄我想对你说三年级作文9

下了几场雨，难得一个阳光灿烂的日子！

恰巧休息，便急着要去户外晒晒晦气。春天来，勾起断断续续的，或近或远的，有关春的遐想。哗！江水涨了这么多，滔滔奔流，气势磅礴……让心也有些涌动了，猛然记起了看海的日子，那年的五月，那翠绿的红树林，笨拙的海龟，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我们……多美多美的画面啊！我还是那么喜欢海喜欢江，只是春的足迹已来了几回，时光飞逝，岁月不饶人，年轻的我已成熟稳重了。

凝神间，不经意地抬首，又是一阵惊喜！看，远近的堤岸不知何时换了新装，枯黄的冬衣被春风春雨刮走了，一个个绿色的小精灵破土而出，占据了“冬衣”的领地，于是有了这诱人绿油油的堤岸！不，不仅此，还有每一处的草坪，人工的或天然的，公园里，花坛边或公寓前后，所有的草都跳起舞来了，沉睡了整个冬，遇上了唤醒的春雨，便扶老携幼地聚集，喜洋洋地带着露珠，披着迷人的绿衣，展示它们最美的一面。花儿们也不甘示弱，李花、桃花、兰花……红的、粉的、白的、紫的……争芳斗艳！春真是好啊！草地上，花丛中孩子们放风筝做游戏，一派微生机勃勃的景象。最精彩的还是那些伟岸的树木，本来南方的树木多是常青的，可看到别人穿上新衣，树也不甘落后。

最引人注目的是木棉，在初春里它们奉献了一树的红花之后就开始抽芽长叶了，开始是一枝枝，一点点地绿芽，几场雨后，便一枝枝一片片地舒展，稀疏的小叶子长成满树的葱郁。杨柳的生长也很动人，难怪古诗里便有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的赞美呢春天的遐想。那些娇嫩欲滴的叶芽儿，那让你一天一个惊喜的不一样的绿装，不是在展示春的的魅力吗？春，充满奇迹！听过枯木逢春的故事吧。去年的霜冻留下的树桩也在春风、春雨、春阳的呵护下长新芽了。一年之计在于春，人们也是不会忘记的，各行各业在春里都有许许多多的设想及计划。学生们在春里又开始了忙碌的学习，商人们推出梦之春，绿色行动等等名堂，在环保爱护大自然的帷幕下，推销各种吃的、用的商品……

春是生命导航，万物都离不开春，只是请记住春是奇妙而公正的，它公平地让万物受益，但对于想借它生长的恶毒污秽的事物，便会在春的循环考验中被击败。让我们珍惜春，珍惜生命，坚强勇敢地走好人生每一步！

黄元嫄我想对你说三年级作文10

初春，羞答答的，一点也不张扬，不曾会有谁刻意地去注意她。她宛如一位淡妆的女子，只是默默地，为大自然增添另一种姿态，另一种韵味，另一种风情。

微风中已有了一丝暖意，轻盈的风筝开始在空中忽飞忽落；慵懒的桃花获取了勇气，绽开粉色的笑脸，朵朵小巧精致，瓣瓣晶莹剔透；路旁、山脚下，一大片一大片的金黄小花闪过，是迎春花充满激情地开了……

雨后的空气，无比清新，摆脱了往日神秘的面纱，与我们之间增添了一份亲近。经历了寒冬的洗礼，柳树终于耐不住寂寞了，抽出了柔嫩的枝条，和着风舞动起来。

乍一看，草地上还是浑黄一片，而当你靠近它们时，会发现一个个细细的、小小的新生命——是哪位大师用一个漫长的冬天，在荒芜的毫无生气的黄色中，费了多少心思，用多么细致的柔情，点缀了细细碎碎的孕育生机的绿色。印证了“野火烧不尽，春风吹又生”的事实，诠释了生命力的顽强。

“离离原上草，一岁一枯荣”，草儿绿了又黄，黄了又绿，大自然的万物无时无刻不在这样的循环、更替之中，从容不迫地装点着无穷无尽的春夏秋冬。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我不禁羡慕起来，它们可以不紧不慢地把握自主的节奏，而我们的人生却如白驹过隙，不容许奢侈地挥霍啊！“少壮不努力，老大徒伤悲”，时间的特殊性，要我们在年少的时候为人生作好各种铺垫，而任何人都没有机会复制青春的第二季啊。

一年之计在于春！燕子忙着筑巢，它们衔来树枝，谱写出一曲曲辛勤的赞歌；农民开始在田里勤耕不辍，趁着晴天播下希望的种子；而我，也该收起假期里懒散的心情，徜徉在书的锦绣中，编织五彩缤纷的梦。

黄元嫄我想对你说三年级作文11

炎热的夏天悄悄的过去了，随之而来的便是多姿多彩的秋天。

当秋姑娘来到了硕果累累的果园时。一眼望去，我们就会看到火红的山楂树，远远望去，就像一团火焰在燃烧。那一串串紫色的葡萄就像一颗颗紫色的珍珠，真美丽啊！粉红的苹果绽开了笑脸，好像在说：“秋姑娘来了，我们又苏醒了。”

当秋姑娘来到了漂亮的公园时。我看到了火红的枫叶在向人们频频点头，并且说着：“你们好啊，我这身美丽的裙子漂亮吗？”人们争着抢着都要和枫叶合影！

当秋姑娘来到了丰收的菜园时。红高粱弯下了腰，并绽开了他那美丽的笑颜。一个个卷心菜好像一个个小娃娃似的。真可爱！南瓜好像在对秋姑娘说：“谢谢你，秋姑娘！是你得到来让我变得生机勃勃！”秋姑娘笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”

当我们看到了了菊花时，它有红的，有紫的，有黄的——它们有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的倒挂枝头，有的彬彬有礼，在欢迎客人的到来，把自己最美丽、最优雅的一面展示给大家。

秋天真是一个美不胜收的季节啊！是她给我带来了生机勃勃、硕果累累的景象。我爱这美丽的秋天！我爱这丰收的季节！我更爱这迷人的景色！