有趣的飞花令作文2篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的有趣的飞花令作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的飞花令作文1

天空洁若湛琼，云浮如苍犬，仿佛海在眼前一会儿大气磅礴，一会儿庄重典雅，远处飘缈里点缀着宁静，近处碧玉中流露着幽蓝。

今天，刘老师说：“我们今天来玩一个游戏，它的名字叫做飞花令。”话音刚落，教室里立刻沸腾起来，同学们有的鼓掌，有的大声叫好，有的激动得像小猴子一样乱蹦乱跳，个个热血沸腾，心潮澎湃，准备大干一场。老师跟我们讲了一下游戏规则：每轮选一个字，在规定的时间一分钟内，每组成员轮流说一句带这个字的诗句。刘老师说完后把我们分成四个小组，分别是：勤奋组，好学组，求实队和创新组。我们这组是求实组。

游戏开始了，老师宣布了第一轮的字是“月”。我们们忙得不可开交——有的人用手拍一拍脑子，使劲回忆背过的诗歌；有的人急忙翻书，查找课文中有没有关于“月”的诗；有的人还在抓耳挠腮，不知该怎么办；有的人早就把手举得高高的'，一副信心满满的姿态。“举头望明月，低头思故乡。”“露从今夜白，月是故乡明。”“海上生明月，天涯共此时。”……不知不觉就到了我们这队了，我们还没有想好，急得就像热锅上的蚂蚁。我们队的郑代文抓耳挠腮，把脸绷得紧紧的，满脸通红，急得直跺脚，连说话都结巴了。五十四秒，四十秒，三十二秒……老师叫道：“时间到！”第一轮我们最先淘汰。

第二轮开始了，我们重整旗鼓。老师告诉我们第二轮规定的字是“春”。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”……刚开始每组接龙都很顺利，又过了几轮，只剩我们组和创新组了。到了决定胜负的时候了，只要再想到一句古诗就可以赢得第二轮的胜利！我们都在绞尽脑汁地思考。只见郭元闭上眼睛，脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，双拳紧握，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。突然，他一拍桌子，脱口而出：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我们欢呼雀跃，把手掌都拍麻了，嗓子都喊哑了，还是不能表示自己满心的欢喜。我们终于获得了第二轮的胜利！

虽然我们组总分不是最高的，但是更珍贵的是，通过这个活动我明白了一个道理：我们平时一定要多积累古诗词，丰富自己的文学知识储备，提高自己的文学素养和文化底蕴。

有趣的飞花令作文2

今天下午，又一次来到了这个充满欢声笑语的书吧小屋，这一次郑老师带给我们一个好玩的游戏，游戏的名字叫飞花令。

这个游戏挑战分三关：第一观是只要含有“春、花、秋、月”四个字中任何一个字的诗句都ok；第二关加大了难度，只能说出含有“春”字的诗句；第三关也是最难的以关，说出含“春”字的诗句，并对“春”字所处的位置有明确的规定。比如第一句“春”字在诗的句首第一个字，那么第二个人就得说出“春”在诗句的第二个字，以此类推，第三个人就得说出“春”在第三个字的诗句……

对于这个游戏，我信心十足，倒也不是说我的诗背得多，而是这一次我是有备而来的，所以我心里暗自窃喜。不过其他同学的运气可没有我这么好了，虽然有的同学兴致勃勃，但有的同学却愁眉苦脸，后悔没有带本诗书来或提前准备一下。这两种心情简直一个天上，一个地下。

游戏开始了，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“阳春布德泽，万物生光辉”……一句句诗飞入我的耳朵，又一句赛一句似地冒了出来。轮到我时，我很淡定地说出了我的诗句。游戏中最苦的便是邓博文了，刚开始的时候他还能凭借自己的记忆说上两三句，可是到后来，真相渐渐地浮出了水面，看着我们都有书，他心有不满，居然在那里大声“告状”，“郑老师，他们在看书，这不公平！”不过热闹的气氛并没有因为他的这句话而改变。没有人理会他，导致后来他一个人“骑”在凳子上孤自地唱起了歌，引得大家哈哈大笑……

游戏渐渐进入高潮，这时已经有好几个同学被淘汰了，这些同学个个都摆出一脸不服气的样子，似乎随时都会冲过来与你“拼”一场似的。游戏继续进行着，或许是因为我提前抄有诗句准备吧，好几个同学都凑过来看我的笔记本，然后大家你一句我一句的争抢着接诗，好不快活！“春花秋月何时了，往事知多少。”当我说出这句诗时，旁边的刘同学突然转过头来对着我眯了眯眼睛，或许她正想说这句，怪我抢了她的“台词”吧！我忽然想到了一句歇后语“门缝里看人——把人看扁了”，我心想眯着眼看人也会把人看扁的吧！

游戏接近尾声，我们每个同学都是一副极不情愿的样子，不过绝对不是不想写！所有的同学为了继续游戏都开始了查找行动，拼命找出那个符合要求的诗句……最后，只能说一句，全部同学都被out啦！

这一次的飞花令游戏很好玩，完全没有一般课堂的枯燥无味，很期待下一堂课的到来！