在诗情的滋养中成长作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的在诗情的滋养中成长作文,希望对大家有所帮助。
尊敬的老师、评委,同学们:
大家中午好!
我是初一一班的孟可心。今天我演讲的题目是《在诗情的滋养中成长》。古典诗词歌赋,她就像精神世界的开拓者,心灵智慧的激发者,进步成长的推动者。
儿时,我们每个人都是在诗歌的浸润下开始品尝汉字之美、文化之美,那些浓郁的诗韵一直相伴我至今,久久不能忘却。“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”我仿佛,眼可观春花而泪流,耳可闻鸟鸣而怨恨。战争持续了很久,以至于家里音信全无。杜甫创造了一个能够引发人们共鸣深思的境界,反映了他热爱国家、感时伤怀,让那时的我沉默许久。可能是第一次读到伤感的诗吧!古典诗词,她就是我精神世界的开拓者。
上了学,稀有的杰出女诗人李清照又引起了我的兴趣:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”一种“死不惧而辱不受”的英雄豪气,浸染纸面,力透纸背,令人叫绝称奇而无复任何言语!全诗仅二十字,连用三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒须眉了。古典诗词,她就是我心灵智慧的激发者。
说起诗文,又不得不提及诗仙李白了。我现在最欣赏的诗人大概就是他了。李白一生不以功名显,却高自期许,以布衣之身藐视权贵,肆无忌惮的嘲笑当时腐败的政治现象,大胆反抗,推进了盛唐文化中的英雄主义精神。在他笔下,名句数不胜数,《将进酒》可谓是他的代表作了:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。”黄河源远流长,落差极大,如从天而降,一泻千里,东流大海。“天生我材必有用,千金散尽还复来!”这是一个高度自信的.惊人之句,这个“我”是需要大写的,从貌似消极的现象中透露出怀才不遇又渴望入世的积极态度。正是“长风破浪会有时”,应为这样的未来痛饮高歌,破费又算什么!全篇奔放而不流易,太佩服了!古典诗词,她就是我进步成长的推动者。
诗歌伴随了很多人成长,就不得不提到武亦姝这枚现代才女了,以631分的成绩被清华大学录取,她曾说过:“我觉得古诗词里面有很多现代人给不了的感觉。比赛结果无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还享受诗词给我的快乐,就够了!”武亦姝,以及像武亦姝这样的古典诗词爱好者,就是在诗情滋养中成长起来的佼佼者。
一路走来,古典诗词,她无时无刻不在散发着魅力,她高洁傲岸,如莲一般,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。古典诗词,她可以在我不安时抚平我的情绪,她散发着幽幽的香气,我慢慢靠近她,一点一点被她融化。
她,就是遗世独立、伴随我们成长的诗歌。
我的演讲结束,谢谢大家。
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