【实用】四年级我的梦作文六篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级我的梦作文6篇，欢迎大家分享。

四年级我的梦作文 篇1

啊～～！我不小心跌到了时空隧道，顿时眼前一片漆黑，历史快进了脚步，当我挣开眼时，我已经在20xx年降落……

我瞅了瞅周围的人，个个兴高采烈。大家是为什么事高兴呢？我带着疑问四处打听了一下，原来载人飞船——“神舟百号”即将发射了，航天员就是我。我兴奋地跳了起来，不小心摔了一跤，不得揉了揉屁股。随着义勇军进行曲的响起，我大步走向飞船，“10、9、8、7……”随着倒计时的响起，我的心也随之颤动，四肢完全不听使唤。只听“嗖”的一声，火箭托着的飞船以迅雷不及掩耳之速飞向了太空，飞向了宇宙。我怀揣着无比激动的心情，向我向往的宇宙进发。“宇宙，我来了！”我大声喊道。

到了美丽而惊险的宇宙，我首先见识到的就是“陨石阵”，一个个陨石向我扑面而来，我惊了一身冷汗，但是我凭着娴熟的技术躲过了一个个陨石的撞击。一个大陨石来了！我怎么也躲不过。我被拍击到了月球上，走出船舱，“抚摸”着月球妈妈的身躯，一个个苍老的面孔，我仿佛看见了杨利伟等航天员驾驶的飞船；看见了翟志刚在太空中行走的脚步。走上飞船，我又继续了我的旅程——向七大星系进发。我首先关注的焦点是地球。黑夜与白昼快速交替，形成了一条美丽的弧线。地球表面有无数条分隔线，从城市到乡镇，从海洋到陆地，有无数个地方等着我们去探索……完成了任务，我又投向“雄鸡爸爸”的怀抱。我终于实现了我20年以来的梦想——航天。从此，神秘的宇宙中又刻下了一个名字——吴吉。

“啪”，我的思绪又回到了现在，一个鸡蛋掉落到了地上。回想我的“航天梦”，我决心向它进发，成为一名航天员，遨游整个宇宙。

四年级我的梦作文 篇2

我的梦想是长大当一名著名的科学家和伟大的发明家。因为我从小到现在四年级了都有一个当科学家和发明家的愿望。我长大要发明家具用品、生活用品、交通工具、武器等一些东西。

等我长大了，我要发明一座我最需要的家具用品，就是科学实验室。它一共有好几层，好多层都在地下，因为地下比地上的温度低，而且在地下不会占地上人家的停车位。它有一个观光电梯升到我所住的房子的最高层，那里我会建一座小型飞行场，可以放飞机、飞车、飞行机枪翅膀等一些可以飞行的东西。

在地下，我会建一间智能候车室：它可以把车移过来，也可以移到所在的停车位。它有一个大屏幕，如果这间智能候车室有一辆车在指定的地板上，地板的旁边有条红线，不能超出红线，因为超出红线就没法移车了。如果你在车里，你就下车，把车门锁好，走到红线外，来到屏幕前，红点的是有车停，绿的是没车停，点一下位置，按上确定按纽，车子下面的地板就会移到所在位置。如果要坐车，走到屏幕前，点一下红点，按一下确定按扭，车子就会被移来。

我还要建一间智能候机室和智能放物室，它们的功能跟智能候车室的功能一样。在地上，有一间比较小的房间，这就是科学实验室，它是给我做实验的。它有一个密秘通道，可以直接通往智能候车室、智能候机室、智能放物室三个重要房间。

为了更好地实现当科学家和发明家的梦想，我现在上科学课很认真，学习科学知识，多多发现科学道理。在家里，有时把妹妹的玩具拆开，看看有些妹妹的玩具里的发动机是长什么样子的。在生活中，我会细心观察生活中的一些小细节，为将来当科学家和发明家做准备，打好基础。

四年级我的梦作文 篇3

我一直以来就有一个梦想，就是当一名歌手。在舞台上自由的歌唱成了我梦寐以求的事情。

在一节音乐课上音乐老师要挑选这一届声乐小班的成员，没想到幸运的我既然成功的进了声乐小班。我心里万分高兴，因为我的梦想有看到了一丝光芒。

到我上三年级的时候就当上了组长，当我当上组长的时候我真的很高兴，我觉得我是为音乐而生的。三年级上册快结束了我看到老师带着几名同学去声乐大班考试。我心里想我在学一年说不定也能去声乐大班考试。我就这样一直坚持着。

我既然在三年级下册就考上了声乐大班，当时我去的时候三年级就已经快结束了，不过我很幸运，因为我加入到声乐大班的时候就是省级和市级声乐比赛的高峰期，我三年级下册在声乐大班又学到了很多的新歌，还参加了很多的比赛，到了四年级我曾经想到过放弃因为实在是太苦了，也很没意思。可是当我看到那些明星在舞台上表演的时候我就觉得他们很帅，很酷，忽然我的脑子里想到一句话“坚持，梦想就一定会实现”于是我的梦想又回来了。可是我万万没有想到我到了五年级我竟然当上了声乐班的班长。我真是音乐天才。

坚持，梦想就一定会实现。加油！

四年级我的梦作文 篇4

我的梦想是当宇航员，在无边无际的宇宙畅游，去探索其中的奥秘，为祖国的航空事业做贡献。

我要去宇宙找一个可以让我们生活的星球，我要在上面为人类建设一个新的家园，修起宽宽的马路，盖起高高的楼房，还要建一个大大的飞机场，让从地球来的'人们安全着陆，我要在那个星球上建一个现代化的游乐场，可以邀请所有的小朋友一起来玩，里面有过山车，碰碰车，摩天轮，激流勇进……

我要去探索月球的奥秘，看看月球的地理结构，我可以从月球上看一看地球是怎样的，我可以把种子种在月球上，看看它能不能生根，发芽。

我可以去火星上看看火星的温度到底有多高，动物和植物能不能在那里生存，看看我们能不能去那里旅游。

我还希望能去其他的星球探索更多宇宙的奥秘，为祖国的航空事业作更大的贡献。

当然，光是想象是不够的，我一定要刻苦学习，热爱科学，为实现我的航天梦打下坚实的基础。

四年级我的梦作文 篇5

梦想像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。我相信每个女孩心中都会有一个童话梦，我也不例外，我为实现我的童话梦付出了许多许多。

第一次有这个梦想，是在读书时无意中发现到了童话的美好，为什么安徒生可以写出这么多有趣的童话故事，我也要写童话！于是，我就开始在脑子里构思着一个童话，可是好不容易想好题目了，却不知道开头怎么写，我拿去给妈妈看，妈妈说：“想写童话很好呀，不过要写好可不是那么容易的，先看看书上是怎么写的吧！”于是，我把家里的书翻了个遍，积累了许多好词好句，虽然这些还不足以让我写出一篇童话来，但对我写作文很有帮助。

记得在学前班时，老师让写春天，我就把自己平日里积累下来的关于春天的那些美好的句子，都用上了，结果得到了老师的表扬，并在班级里给同学们读了我的作文，我心里有一种说不出的喜悦。

小学二年级，我开始写日记，每天就小半张纸，坚持写日记让我来了灵感，我慢慢开始写简短的作文，一页，两页，三页……就这样一天一天，一月一月，我始终坚持写日记。

到了三年级，有一次我写了一篇作文，足足五页纸，原以为老师会夸奖我，没想到老师的评语是四个字：“记流水账！”我很生气，心想：为什么我写那么多，老师不夸我，有的人写一点，老师却赞不绝口。老师似乎看到了我的失落和伤心，课后老师耐心地告诉我：“孩子，作文不是写的越多就越好，言简意赅最好。写作是一个需要长期去坚持的事情，在这个过程中你的作文也应该是从繁冗到简练，你现在处于一个过渡的阶段，继续坚持下去，一定会写得更好。”听了老师的一番话，我才突然醒悟了。

接下来的日子里，我依然坚持每天写日记，并时刻谨记老师的教导，慢慢的我的作文有了一些进步，在学校的作文竞赛中，还得了二等奖。

虽然我的童话梦还没有实现，但我一直在努力实现梦想的路上。一个人可以清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想，我相信我一定会实现我的童话梦！

四年级我的梦作文 篇6

在我年幼时，曾听长辈们讲过《嫦娥奔月的故事》，从那以后，一直向往着，有一天我也能像嫦娥一样飞到月亮上，去看看那传说中的广寒宫。

原以为只有传说中的天神才能在宇宙苍穹间畅游，但后来我才明白，原来人类也可以飞向宇宙，在其间自由的翱翔！20xx年10月15日，“神舟五号”成功发射并安全返航，可那时的我还是个牙牙学语的孩子，没能亲眼目睹那历史性的一刻，也不能在记忆中留住它。20xx年，“神舟六号”成功发射，那时候我坐在电视机前不目不转盯的看着，依稀记得我还问了妈妈：“为什么他们不飞向月亮呢”？可妈妈的回答我已经记不清了，因为自己还太小了。20xx年，嫦娥一号探月飞船发射成功，那时我在想，如果我在那坐飞船里就好了，那样，我就可以见到传说中的嫦娥了。20xx年嫦娥二号的成功发射更让我激动不已，我在想，也许不久的将来，我也能踏上“奔月”的旅程

月亮是那苍茫宇宙的一点，而“奔月”是我迈向宇宙的第一步，我的梦想是奔向我向往已久的月球，也是飞向我遥遥神思的苍茫宇宙。我要学习那些航天英雄，向他们一样成为一名优秀的航天员。我的父母不是航天工作者，因而我也没有受过那些科学知识的熏陶，但我一直坚信，只要努力的学习，我的梦想总有一天会实现！

我会想着我的梦不断前进，以为有梦想才会有希望。带着希望出发，载着梦想起航，踏上我的航天之路，追寻我心中的航天之梦！