幼儿老师作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的幼儿老师作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿老师作文 篇1从我两岁半起,老师就像妈妈一样,呵护着我,陪伴我成长。
其中,使我最难忘的是幼儿园的郑老师。郑老师大约四十岁,一双炯炯有神的眼睛总能看穿我们的心思,由她来担任我们的生活老师,再合适不过了。他非常喜欢我们,他的个子不高,但他却能一个人照顾全班三十四个小朋友的日常生活。“五一二”大地震那一年,当地震来临时,我们都还在睡午觉,突然,楼房震动得厉害,郑老师一只手抱着一个小朋友,把我们一个一个抱出了教室,安置在安全的操场上,记得班上有一个聋哑小朋友,他叫鲍雯龙,由于听不见外面的吵闹,不知道为什么会被老师抱出教室,更不知道到底发生了什么事。所以,还在睡梦中的他,继续躺在操场上睡觉,那时,我和班上其他同学一样,不知道为什么会地震,也不知道地震到底是什么。后来,我才知道,地震是断层和断层之间相互摩擦,造成的剧烈地壳运动,它会让人们失去家园,失去亲人甚至失去自己的生命。我非常感谢郑老师为我们所做的一切,每当走过幼儿园的时候,我都会想起郑老师。“你的腰还好吗?你的手还疼吗?郑老师,我不知何时能再见到你。”衷心的祝福你,祝福天下所有的.老师,身体健康,幸福平安。
幼儿老师作文 篇2秋天到了,飘飞的落叶犹如半空中无数个七彩泡泡在翩翩起舞,引起许多人抬头仰望,仿佛自己也是其中一年小泡泡,和同伴在天空中戏耍。
逢到这时候,我常常不由自主地想起幼儿园的李老师。
李老师个子不算高也不算矮,清秀的脸上有一双慈祥的大眼睛,一头乌黑的头发使她显得更加年轻美丽。
我非常喜欢听李老师讲课。
上语文时,李老师总是把自己童年的故事讲给我们听,她那会娓娓动听的演讲让我们仿佛身临其境。记得有一次李老师绘声绘色的讲她童年的故事,让我们听了入迷,不肯下课,要李老师继续讲,但李老师还是让我们下课。
那时由于我们还小,所以上完算术课,总会有几个人去缠着李老师让他继续讲故事,李老师总是不厌其烦地为他们讲解。
下课时,李老师就像小朋友一样,跟我们一起玩耍。我们小朋友喜欢吹泡泡,每当我们出去吹泡泡,李老师就站在一旁看着我们吹,有时还和小朋友们一起追泡泡。那时候,李老师常露出甜蜜的笑容,使我们觉得李老师不是大人,而是一个同我们一样的小朋友。
我已经四年见不到李老师,但李老师跟我们一起玩乐的美好时光一直深深地刻在了我的脑海里。她对我们的关爱如春雨一样滋润着我们幼小的心田。
我永远也不会忘记李老师对我们无私的爱。
幼儿老师作文 篇3这几天,我老想起从我两岁半教到六岁半的幼儿园老师,想起我第一天上学,又哭又叫,就是不要去。后来越上越习惯,最后都不想走了。
我始终没忘幼儿园老师,因为幼儿园老师整整教了我们四年,种子班,苗苗班,花朵班,果实班,一年长一回,真好啊。
这两天,只要一读怀念的故事,幼儿园老师就在我脑海浮过,要是玩得时候很开心,也就会想起幼儿园的情景……
真希望明后天能倒出时间,去看幼儿园老师!
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