关于初中生作文600字4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初中生作文600字4篇，欢迎大家分享。

初中生作文600字 篇1

带着梦想出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。

——题记

风无力地吹卷着飘散的落叶，那落叶在空中画了一道优美的弧线后，又重重地砸在了地上。现在已是深冬，外面的雾霾几乎把这世界包裹起来，无法挣脱。望着那地上的落叶无力地翻卷着，却怎么也飞不起来。我低头看手上拿着那着的那张60分的数学考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鸟儿折断了翅膀，无法飞向高空。我的脑中闪现出这样一个画面；我拿着满分的试卷，心中美滋滋的。不像现在，心已冷，意迷茫。

独自一人慢慢的走在回家的路上，看着光秃秃的树干和地上苍凉的落叶，我心中的失落感更加强烈。就这样慢慢的走着，我终于回到了家。

独自一人徘徊在房间里，心中的疑惑一个个向我袭来。为什么这次和上次的差距如此之大？老天为什么要给我这样的打击？这次我为什么我只考了及格？为什么！忽然，在阳台的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地结网。然而，一阵寒风吹来，网随之破碎，这只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本来以为它无法再爬起来。但是，它没有！它爬起来了，再一次爬到墙角，重新开始织网。它的举动让我震惊！我看着它织网，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛为什么有如此之大的动力呢？是因为他有梦想，是因为他的梦想永远都不曾破灭过！我掩卷沉思。难道我没有梦想吗？难道我的梦想就如此的经不住考验吗？不，不是的！我想像小姨夫那样当个研究生的梦想从未破灭过，一次失误算得了什么？我的机会还有很多，这不过是其中的一小部分罢了，要振作起来，要相信自己！我抬起头望着窗外，雾霾已经散去，阳光又一次笼罩大地，我不觉释然了。

蜘蛛的网可以再修补好，是因为它有梦想；树叶的命运最终没有凋零，是因为它有梦想；阳光又一次把雾霾驱散，是因为它有有梦想。是因为它们的梦想不曾破灭。鸟儿的翅膀断了，可它的心依然向往蓝天。

带着梦想出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。

初中生作文600字 篇2

开头：人，每天的忙碌，为的是充实自己，然而在从事这一行的同时，就会有尝不尽的酸甜苦辣。

小的时候，每当我考试不错或者取得什么成功时，妈妈会奖励许多好吃的糖果，幼稚的我认为生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活给了我“糖”，让我感到了生活的甜。

长大些了，除了享受孩童时的“甜”，我尝到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奋人心的，当我参加比赛时，当我获奖时，心中除了那品尝多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一种振奋、一种激动，生活也是带着微辣的。

在生活中，我又听说了“酸”，“生活中的酸是柠檬那种酸么？”我曾问过妈妈，妈妈笑了，说：“每个人都会经历，以后你会知道的。”果真，酸不是什么好滋味。当我为考试粗心错而懊悔时，我感到了“酸”，那是懊悔的一个深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文

长大了，懂事了，我常会从电视新闻、报纸上尝到人生中的“苦”。孩子因家境贫穷上不起学，妈妈为孩子而献出生命，还有一些不可预知天灾人祸的……往往此时自己也被浸在苦水之中，流着苦涩的泪。

哦，生活不偏向哪一个人，也不特意嫁祸于哪一个人，那在于你自己，用你的实际行动充实你自己，去弥补生活中的“苦”与“酸”。

生活不再是一味的给予你“甜”，只有尝过“苦”与“酸”，你才是真正的长大，长在甜水中，并不意味你一生就是糖铺出来的路，尝些“苦”吧！它会让你更坚强，只有它才能带你到山头看初生的红日，只有它才会领你看雨后的彩虹！

生活，像一块多味糖，你会品出什么味……

初中生作文600字 篇3

阵阵寒风吹来了，春天还会远吗？在不知不觉中，烦恼已经伴随在我的身边了，我的烦恼作文600字。《我的烦恼》这个作文题目让我一见就有无限的感慨，有一肚子的`牢骚发泄。

好亲切的题目！

烦恼，像雾，像雨，像风，死死的缠着我不放。烦恼是我的家常便饭，是我的常客。考试、作业、练习的烦恼毫不留情的向我袭来。无数的已知、求证、证明、解答等着我。

已知：现在是北京时间，夜间22：25，有两篇作文，十几页数学题、几页的英语作业、生物图析。大脑正在催促着我去睡觉。

求：继续做还是去睡觉？

分析：去睡吧，初中一年级作文《我的烦恼作文600字》。不行，不行。如果没完成作业，老师明天会用怎样的脸色和眼神对待我？我又会落得怎样的下场？早知道这样，下午就不应开去玩了。可是我还是个孩子，哪有不玩之理呢？我首先是个孩子，其次才是个学生。唉，睡吧！

批改：快把作业完成，谁叫你下午去玩。你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个听话的孩子！快做！

批改者：老师。

订正：继续做吧，苦海无边啊。

证明；我不想长大，不要长大。

已知：去年的衣服不能穿了。

解：我的个子长高了，说明我在长大。

批改：光长个子，不长脑子。

批改者：父母。

证明：我不想长大，又不得不长大。

已知：每天有8节课，一学期有20周，读过的书、做过的练习不下几百本。

求：我学会了什么？

解：我会写作文、我会阅读文章、我会解方程、我会打电脑、我会绘画、我会打字。看来我并没有浪费光阴，十年前的我只会吃、喝、拉、撒、睡。

批改：我要长大，我要快快长大。

我要说：

少年不畏愁，

少年识得愁滋味，

少年成长的烦恼不烦恼。

初中生作文600字 篇4

“光阴似箭，日月如梭”。这是一句名传千古得谚语。我到现在才懂得它真正的含义。时光的流逝，让我的记忆时而清晰时而模糊，和她在过去两年里的风风雨雨，酸甜苦辣，不时浮现在我的脑海里，令人回味无穷。

她——我的同学兼好友，常陪伴我的左右，总关注着我的心情。她有一双明亮的眼睛，乌黑的长发，一张小圆脸，脸上总是挂着月亮似的微笑。我是在初一与她相识的，她第一眼给我的感觉很容易相处，果然，她真是很容易相处。不久后，我们就成了好朋友。

记得在初一得时候，我的成绩一直上不去，每逢考试总排在中等的位置上，从未有上升过的痕迹。而她却一直保持名列前茅。于是，我就想找她帮我补习，可就是开不了口，整天闷闷不乐的，不太爱笑，总黑着脸。她似乎看出我的变化，独自问我为什么，我向她说出原因，她听后，就拉着我的手对我说：“今天你到我家来，好吗？”没等我反应过来，她就说：“那就说定了！”我去到她家，她立刻拿出笔记本，对我微笑道：“我来帮你补课，做你的小老师，快来呀！”在补习的过程中，她不断给我讲解我不懂的问题，还非常详细地给我记录解题的步骤和方法。就这样持续了几个星期，我的成绩终于提高了，这都多亏了她啊！

她从小就没骑过自行车，她为了快点学会，很努力骑，但总没进步。于是，我陪她练习，在她旁边指导她，不时鼓励她，给她自信。最后，她学会了骑自行车，她当时的喜悦之情景我至今仍难以忘怀。

我和她一起走过的道路，虽然不是平坦的，但总夹杂着快乐，我和她一起度过的时光，永远会铭记在我的心上。