荟萃馆

位置:首页 > 范本 > 作文

以美为题的作文汇编5篇

作文1.83W

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的以美为题的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以美为题的作文汇编5篇

以美为题的作文 篇1

我们所处的生物圈中,美是随处可见的,万事万物都有它独特的美。今天,我们就来谈谈美。

说到美,很多人可能会想到它的来源——羊大为美。但也有一说,古时候人们常常把羊骨做成饰品戴在头上,于是很美。其实无论哪种说法,我们都不难看出“美”是一个具有历史的话题。

美,我认为有两类。一是自然美,二是人文美。对于自然美,古时候的人们便已被深深折服,于是出现了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,“迟日江山丽,春风花草香”的优美诗句。但,自然美,对于现代人来说,无以近乎成了一种缺乏。随着社会的不断进步,城市化发展的不断加快。高楼大厦越建越多,渐渐挡住了那抹绿,渐渐销匿了那种美,渐渐封锁了人们窥探自然的心。

相对于第一种客观存在的,显而易见的美。那么人文美,可以说是相对抽象的了。在我看来,人文美也分为两种,一种是外在美,一种是心灵美。外在美既是形象、形体美。在当今这个高效率、快节奏的时代,第一印象尤为重要,所以说注重个人外表是理所当然的行为,适当的爱美是一种文化美,积极美,并不意味着搔首弄姿。但是,光有外在美是不够的,从另一个角度说,人文美是要外、内相结合的,相辅相成。内心的美好,优美的品质,会使一个人精气神变得更加光彩夺目。这不就是“相由心生么”

我对美的理解就这么多。那么美,又在哪里呢?其实答案就在我们身边。对以一个事物,我们光靠理解是不够的,还要用心体会。对于“美”也是。如果我们想要树立正确的审美观,就要发现美,去感受美,从而彻底学会“美”。

美,并不难发现,只要从你拿起背包,骑上单车,睁开你的眼睛的那一刻,你就会发现美。美是上学途中的沿途风景;美食那风吹树叶的颤动;美是那白云飘飘;美是那流水潺潺;美是那鸟儿啾啾。大自然给我们的美一直都在,偶尔将疲惫的双眼换一个角度没会发现这种惬意的美。再者言,父母的关爱不是美么?同学的互助不是美么?面对知识的孜孜不倦不是美么?即便是那喧嚣的城市也透露一种积极、繁华的美。

美,可以很大很大,大道国与国之间的互助美,大到生物圈的和谐美。它也可以很小很小,小到个体之间的交流美,小到分子与分子之间的反应美。美和宇宙一样,无始无终,无边无际。它正美化着世间万物。

如果我们发现美,感知美,便会知道它是伟大的。美是绿,它装点世界。美,是责任心,是它让人民中出现了“最美司机”“最美教师”。美,是爱国心,于是它成就了一个个英雄烈士。美是爱心,于是它撰写了“一方有难,八方支援”的佳话。美是相辅相成,于是它和谐了万事万物。

其实,美就是如此,它就在我们身边。

以美为题的作文 篇2

冬日的清晨,天空一碧如洗,蓝得高远,蓝得深邃,似被清水洗涤过的一般清澈、明净,我提着水壶,一如既往地走上阳台,给干渴已久的植物以水的滋润。水壶随着我的手微微倾斜,水珠一泻而下。

我的目光向下移,黝黑湿润的泥土中,一粒深褐色的、不知名的种子掩埋在泥土之中,巧妙地隐藏住了自己。细细端详,毛糙的表面,咖啡的颜色,狭长椭圆的橄榄状,没有一丝一毫的特别之处,表层甚至由于长期没有雨水的滋润,而有了干瘪枯萎的迹象,平平凡凡,淹没在一片褐色之中。这粒种子不知何时在这安家落户的,这么久了也不发芽,肯定没过几天就会腐烂了。我瞥了一眼那片泥土,头也不回地径直走远。

可是,当我再一次去为花儿浇水时,却被眼前的景象惊呆了:北风瑟瑟,呼啸着刮来,带来专属于冬天的无边寒意。在这一片黝黑的干涸已久的土壤之中,一粒微不足道的平淡无奇的褐色种子里,微微泛出了一点莹莹绿色,在周围深咖色的泥土中显得是如此醒目。咦,这是怎么回事?原本快腐烂的壳中竟萌发出了如此朝气蓬勃的芽!我的心中,好奇、疑惑与惊喜油然而生。那一点绿色似一缕和煦的春风,拂去心中的一切烦恼,促使着我久久凝视。瞧,眼前这个小家伙,前几日还是灰不溜秋一粒半腐的种子,今日终于拼尽全力破壳而出了!细细的绿芽拱破了种子坚硬的壳,露出了半个水灵灵的小脑袋,从温暖的窝里探了出来,穿过了一层稀松的土壤,一个全新的、稚嫩的生命就这样悄无声息地萌发了。这粒种子居然发芽了!而且看起来是那么活力四射,但不知道它以后会遭遇些什么呢?

就这样,日复一日,这棵小芽逐渐被我淡忘,直到那天——我再次走近花盆,只觉得眼前闪过一道微弱的粉红色的光芒,在每日每夜的顽强生存下,最初的那粒渺小的种子,终于生根发芽、长叶开花了。拨开植物叶子的遮盖,散发着叶片芬芳的泥土中,挺立着一根小小的无名草叶,娇嫩欲滴的叶片上,一枝细细的茎小心翼翼地托着一朵半绽半合的花苞,粉红与青绿交相辉映,显得如此小巧玲珑。暖风微微漾来,拂动小小的叶片,小草迎风而晃,叶子绿得生机勃勃,绿得仿佛要滴出水来,花朵粉得楚楚动人,粉得亭亭玉立,叶露若有若无的清香,令人心旷神怡。这小花默默无闻地藏在土里,拼尽全力地吮吸晶莹的水珠,沐浴在阳光下,同寒冷的冬季、恶劣的环境、不公的命运奋力一搏,为的就是有一日脱胎换骨,绽放自己的`生命。

我久久凝视着这株小花,那清新脱欲的颜色,此刻却点燃了我心中的希望之火。心田里暖流涌动,感慨、震惊、欣喜源源不断地注入我的心田之中。这是多么顽强的一种生命力,即使阳光被上方密密麻麻的叶片掩去了大半,它却仍然挺直茎叶,让那剩下的金色的暖光,倾洒在它翠绿的叶片上;即使久久得不到水的滋润,它也没有倒下,叶片精神焕发,努力吸吮着土壤中每一点水分与营养;即使冬天的寒意不断袭来,侵入每一寸空气,可生命生存的本能却驱使它发芽、长叶、开花,沐浴在阳光下,用不屈的意志,支撑起自己弱不禁风的身躯,做这冬天里一抹明丽的风景。

阳光打下一串串温暖的光圈,美,是一株娇艳迷人的小花,美,是一条顽强绽放的生命,美,是不屈服不放弃的信念。

以美为题的作文 篇3

清晨,阳光从窗外照进来,我在母亲的声声催促中醒来。赶紧梳洗、整装,便和母亲手牵手,开心去上学。

出了家门,我就听到一阵悦耳的鸟鸣,抬头寻找鸟儿的踪影,只见两只白头翁在枝头上吱吱喳喳,好像在互道早安。社区广场种了很多花草树木,绿意盎然,季节的变换为这个庭院带来不同的风貌,也为我们的生活增添不少的情趣。

走着走着,社区的警卫先生亲切的和我打招呼,一边还忙着指挥车子的进出;早餐店的阿姨手上的工作没停下,脸上却堆满了笑容,招呼着来来往往的客人;校门口的警卫伯伯、警察叔叔吹着响亮的哨音,引导着小朋友安全的过马路……

母亲牵着我,对我说:“生活中有很多漂亮的人、事、物,你知道吗?”我点点头,心里想着:“这个社会因为大家的努力付出,才会这么美好,这么进步!”

以美为题的作文 篇4

美是什么?有人说,美是一种对相貌的评价;有人说,美是一种高贵的气质;也有人说,美是一种难得的品格。那么,美到底是什么呢?

在一片废墟中,开着一朵小花。她生长在一堆杂物之中,卑微地开放着,与周围的环境完全不同。是的,她没有玫瑰的娇艳,没有牡丹的高贵,没有茉莉的纯净,甚至连花瓣都破损了许多。但是我想,她是美的,甚至比那些人们精心培育的温室里的玫瑰、牡丹还要美得多。

那是一个落叶纷飞的季节,在一条偏僻的小巷里,有一棵大梧桐树。树叶纷纷扬扬地落下,他也丝毫不感到可惜。我觉得,他也是美的。因为在生存需要时,舍弃掉一些东西是非常明智的。一个在危急关头能够冷静的,毫不犹豫地撇下一些看似与生命不可分割的东西,这无疑是美的。

这是一位非常普通的中年人,一位清洁工。在一个漫天飞雪的日子里,她出来铲雪。一位小学生很好奇:“阿姨,你为什么不等雪停了再铲?现在多冷呀!”她笑笑:“铲雪是我的工作呀,现在我在上班呢。”自然,这位清洁工也是美的,严于律己,何尝不是一种美?

他,一个总是被人嘲笑的并不聪明的小孩。学习努力的他,成绩在班里却永远是倒数,人们都不喜欢他。他还有一个很奇怪的习惯,每天,他都会主动把小区的公共走道清扫干净。他的父母总骂他笨,说他在家不干活,却天天帮别人,他却依然这样。哦,他也是美的,无私奉献,是一种美。

他的名字,每个人都很熟悉。命运对他并不公平,它让一个才华横溢的年轻人患绝症。那个年轻人却顽强地活了下来,并成为了一个世界公认的科学巨匠。几十年过去了,病魔把他摧残得没有人形,他却没有抱怨一次。他就是史蒂芬。霍金。他的长相不美。但他不断求索的科学精神和乐观向上的生活态度都是美的。

美是什么?它并不仅指相貌,而指很多:顽强,无私,乐观,认真……这些都是美的。

美在我们四周,更在我们心里!我们要看到这个世界的美,更要让自己成为一个美的人!

以美为题的作文 篇5

生活并不缺乏美,只要我们细心,美无处不在。

人们在生活中总是抱怨幸福感太少,发生在身边的美好事物太少,幸运总是不能倦顾自己。什么是幸福感?什么是发生在自己身边的美好事物太少?什么是幸运?"不是生活中缺少美,是生活中我们缺少发现美的眼睛。"我们应该用一颗宁静的心去发现生活中美好的人和事。

一次偶然的机会,我看到一群年轻人在大街上的电线杆上和小区的楼道墙壁上到处贴着一些小广告,五颜六色的广告纸满天飞好像天女散花一样。应着日落余辉,这时一位头发苍白的老太太手里拿着小铁铲跟在这群人后面。一张一张轻轻的铲下那些小小广告纸。多么美好的瞬间!多么美好的时刻。

你看,在那老师办公室的窗台下,老师还在辛勤的批改作业,老师您的家人,亲人还在等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶用尽的墨水瓶!那一支又一支写坏的红笔,不知这些年您用尽多少墨水用坏多少支笔!老师您辛苦了!费心了!啊!多么好的老师,多么感人的情景呀!

什么是生活中的美!这就是生活中的美!就是这样简简单单平平常常的小事。

标签:以美 为题 汇编