【精选】温暖的校园作文四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的温暖的校园作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

温暖的校园作文 篇1

如果把初中生活比作沙漏，那里面的沙一定已流走了大半，所剩无几;如果把初中生活看作是钟，钟的指针一定也已走过了三个半春秋了，只剩下了那一个学期的残余，想来，也便是该“朝花夕拾”的时候了：

开学一刻值千金

闭上眼，思绪似已带着我穿越时空，;来到了三年半之前的这一天：哇，真是喧嚣热闹，虽然没有锣鼓喧天，鞭炮齐鸣的场面，但也绝对算得上是红旗招展，人山人海呀!原本应该沉静的校园也为此喧嚣所震惊!说句不谦的话，这，正是为我们这批初中新生准备的开学典礼呀，呵!……咦，那儿人怎麽那麽多!?过去看看……噢，原来如此，是分班的名单，要不过去先睹为快一下，呵呵……最终，在那紧靠墙壁的第二张纸上(分班名册贴在墙上)，赫然出现了我的名字，如此想来，那一张纸可真是掌握了我将来四年的命运哪!呵!最终，那一纸名册指引我来到了当时的六二班，在那里，将开始我新的生涯……

七八年级共回忆

还记得数学老师的威严吗?还记得语文老师的叮嘱吗?还记得英语老师的唠叨吗?还记得同学们那一张张兴奋的笑脸吗……?记得，我当然记得!这一个集体带给了我初中学校生涯的一切，既是我的基石，又是我的资本……这一些回忆，这一些老师，这一些同学们，或许最终会成为我记忆中的“路人甲乙丙”，但不管怎样吧，我还是要在此，借此机会，表达一下我内心的抱歉与感谢：我曾经得罪过或伤害过的人，对不起，请原谅我的过错;同时，我遇到的所有老师，和所有同窗们，不管我喜欢与否，我都要真诚的说声：谢谢!因为有你们，我的生活才更充实，更阳光，谢谢你们……

共入初四同努力

转眼间，时光一闪来到了九年级。还记得老班(我们对班主任的“尊称”)严厉的训话：“这道题你咋还错呢!?”;还记得语文老师温馨的提示：“都做完了吗?”“都记下来了吗?”还记得英语老师的耐心教导：“你看看你的成绩……”还有同学们那一句句含笑的，平常的问话：“哎，下节课上啥?”“哎，这道题咋做?”……或许，这一幕幕与七八年级生活那麽的相似，如此的吻合，但这确实是我的生活，简单却露不凡，朴实却似流金!在这简单似单调却又快乐似加蜜了的九年级生活中，我们在一点点提高，一点点成长，一点点成熟，一步步融入社会，同时在一步步的接近成功!

中考近了，花样年华陪我努力

说一个现实的问题，三个半月之后，我们将走出校园，与他校学生在考场上切磋笔下功夫，满打满算也就仅剩下一百天了，“练兵百日，用在一时”。也恰和此情，如此严峻之形势，如此残酷之现实，我，身为一个还算好学生的我，不能有高处不胜寒之意，不可存难得糊涂之心，相反的，我要拿出真本事来!俗话说：光说不练假把式，所以我要学习，我要努力，我要奋进，我要成功!谁，也不能阻挡我前进的脚步，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”中考即将临近了，我要发奋努力，认真学习，让这熟悉的回忆化为指引我奋进的罗盘，将那中考的压力变为我走向成功的动力。

面对这似沙漏的熟悉的校园，温馨的回忆，我要靠我自己的努力，让这最后流下的，是世间最美丽，最炫烂，最辉煌的沙!努力吧，我会成功的!

温暖的校园作文 篇2

校园对我来说，是温暖的。

若是你也幸遇见她，在三月，在晴空万里，烟雨迷蒙，那你一定会为她着迷。她并不算大，但道路交错。空闲时候，我总爱在她怀里闲逛。伴着阳光味的风，指间夹一片新发芽的绿，轻嗅，不用说什么，心底就会泛起波澜，温暖。带着三分甜的水，装在我透明红色杯子里，连太阳也欢喜。透过杯子，射在地上形成光斑，我们总爱踩它，然后傻笑，幼稚到连自己也不认识，可还是快乐无比。或许只有她，才会允许我们这种无缘由的快乐吧！

九月，天空也懒惰，不肯把初晨的雾气散尽。而人心的炙热却是可以将雾霭扫尽。走在小径上，与路过的老师、同学点头微笑，就算是陌生人，也会用微笑来打招呼。路上若是遇着磕绊，连陌生人也会伸出援助的手。当我有事相求，大家更会热情应答、帮助，这般温暖的举动，不是亲人，胜似亲人。你若听见风捎来的声音，那便是同学们的读书声，像一座秋山的'落叶，厚重；又似新修的枝芽，齐整。在这里，大家总是很认真，或许是梦的指引和督促吧。老师也会为了同学而牺牲休息时间，期望可以带领他们飞向更远的地方。

三年同窗，不长也不短，刚好够我们将彼此印在脑海深处。同学就似家人一般温暖，虽然有时会因为别人的错误而开玩笑，但却仍会不厌其烦地帮他人纠正。大家互相说着嫌弃的话，却做着关心大家的举动。有时，我们也会争的耳红面赤，甚至大打出手，但过后又都能一笑泯“恩仇”。谁遇到困难大家就会伸出友温暖之手，慢慢地我把同学当成家人对待，因为他们的温暖与关怀。记起上一次被老师批评，我有委屈却无处诉说，而知情同学则站了出来，说明了事情的原委，替我澄清真相，话语里头尽是些偏向我的话。不是家人，又怎会无条件的选择信任和维护呢！

我算是一个怕生的人，却总是爱和校园里的人相交，也并不会感到惧怕，也许是因为校园在我心里，一直像是第二个家。也正如汪曾祺所说的：“家人闲坐，灯火可亲。”所以哪怕一个微小的举动，也会让我感到温暖万分吧。

是夜，无繁星崔璨，也无皓月当空，行人匆匆归家。而我，还在校园里，家人闲坐，灯火可亲。

温暖的校园作文 篇3

又到了黄叶飘、红叶舞的秋季了，这个季节，最吸引我们眼球的便是校园的银杏林了。一到课间，这片银杏林就成了我们的乐园。我们在树下玩耍、嬉戏，留下了一串串银铃般的欢歌和笑语

抬头往上瞧，哇，一片片金灿灿的银杏叶子像一把把小扇子，凉凉的秋风吹来，发出一阵阵窸窸窣窣的声音。随之而来的便是美丽的风景了：那伴着秋风的金黄叶子随风起舞，飘飘悠悠地来到地面，捡起一片，拿在手上，细细端详，感觉像是聆听着一曲《秋日的私语》，这种感觉棒极了！

今年秋天，我们在银杏树下做了两件非常温暖的事情。第一件事是语文钱老师带我们做的：捡银杏叶子，镌刻格言，制作一枚小书签。我们选落叶、擦拭落叶，在落叶上写上了自己喜欢的名人名言，并把它夹在自己喜欢的课外书里每一个环节，我们都是那么小心翼翼、倍加呵护，感觉那片叶子就是一个宝贝一般。夹在书中的那一抹金黄色显得格外耀眼，给黑白的书籍文字增添了无限的生机和情趣。

第二件事是科学张老师带领我们做的：认识银杏果。起初，我们并不知道银杏果，当我们发现树上有一个个小小的果子的时候，我们便特别好奇，莫非，这是我们平常说的银杏果？科学张老师给好奇的我们解开了谜团，原来真的是银杏果子。银杏果俗称白果，它是银杏的种仁，据说品味甘美，营养丰富，可以作名贵的药膳呢！顿时，我们对这小小的果子起了敬意。张老师让我们捡拾刚刚掉落的银杏果，去皮、清洗、晾晒，不一会儿，便成了一个个“白胖子”。回家后，我迫不及待地让妈妈用微波炉处理了一些银杏果子，几分钟后，随着噼里啪啦的声音，我就闻到了一股清香。妈妈说可以把果子拿出来了，我打开一颗，剥开褐色外衣，一眼就发现了里面的果肉，竟然像绿宝石一般，晶莹剔透的样子可爱极了，这大概是我见过的最美的果子了吧！我放进嘴里轻轻一咬，又香又糯，还有些许苦苦的味道，但是，越吃越香

校园的这一片银杏林，有颜色，有香气，有味道，这个秋天，因为校园的银杏而美丽，这个季节，因为校园的银杏而温暖。

温暖的校园作文 篇4

世界上总会有温暖，哪里都一样。你所熟悉的学校，里面一定有流淌在每个人心中的温暖吧！

温暖是什么？

我曾在学校里为解决不了的小事而烦恼过。一位同学向我要饭卡，我当然要问为什么，这位同学说：“上一次你借我饭卡去刷，现在轮到我刷你的饭卡了。”我对此感到疑惑，我什么时候借过他的饭卡？所以，因为饭卡一事，我和这位同学起来争执。

在一次偶然的机会中，心理老师给我们做了一个小实验，她让我们去思考最近的事情，然后说出来，进行讨论，就因为这个实验，我得到了老师和同学们的许多建议，心里有种酸甜苦辣互相交织的味道。虽然这件事暂时告一段落，可以说是结束了，但这事让我明白，看似贪玩的一个班集体里，也会有许多援助之手，他们会时时刻刻帮助你。曾经的我觉得孤独无助，现在却全身心感到温暖，看来学校里真的的有种温暖流淌在我们的心中。

温暖是什么？

学校里，每位同学都有过因为学习成绩而引起的伤心事，我也不例外。一次数学考差了，心里很不是滋味，后来一位同学走过来嘲笑我，他这种性格，我忍了很久了。这时，怒火中烧的我只能以拳头来代替嘴巴去说服他了。这段时间，我和他再也没有说一句话，他为此而哭，我为此而伤心。可是，热心肠的同学们竟过来帮助我们，告诉我们该怎么做。在同学们的帮助下，后来，我和他又重新成为了好朋友。

时光点滴逝去，三年的初中生活，再怎么样也只有三年，要好好珍惜这初中的三年的生活，好好珍惜身边的朋友，不要浪费他们曾经给予你的温暖。