实用的初三的滋味作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的初三的滋味作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初三的滋味作文 篇1
当我们告别小学,踏入初中,这意味着我们正一天天成长,意味着一个新的起点,也是一个转折点。
在成长的道路,也许会一帆风顺,也许会烦恼多多。不管怎样,都会从中获得教益。我的成长也并非事事称心,有时也会忧愁不断,但却从中尝到成长的滋味。
有一次,数学周测,我迅速把试卷写完,然后信心满满的交了上去,同学问我考得怎样,我总是自信的告诉他们:“应该考得不错。”然后会心一笑。本以为会考得很好,可谁想而知——“张同学113分,陈同学112分……”数学老师正念着分数,看着那些成绩不错的同学脸上都露出得意又满足的笑容,我不禁有些坐立不安,手心直冒汗,心就如一只活蹦乱跳的兔子,“砰砰”直跳,好似就要跳出来了。“方同学69分。”老师面无表情地看着我,但却微微露出一丝淡淡的失望。69这个数字让我顿时感到晴天霹雳,心情一下子跌入了深谷,我颤抖的拿过试卷,心里满是惊恐……
还好不是倒数五名内,我的心总算踏实些了。我静下心,仔细看那一道被无情的画上红大叉的题,可总是弄不明白,我不禁皱起眉头,又聚精会神的算着。唉,怎么这么难呢?我只好去请教同学,这位同学真是火眼金睛啊,一下子就看出问题了,然后一步步教我,就像一个小老师一样,讲得有声有色。听了他的教导,我皱起的眉渐渐舒展了,总算弄明白了。
又迎来一次数学周测,这次还是不要抱太大希望,尽力而为吧。上次考试使我信心大减,所以这次没怎么信心,可结果却让我大吃一惊——“全班最高分,方同学,她是进步最大的,大家掌声鼓励下。”同学们热烈的掌声、惊讶声、老师讲话声,一切一切,都使我惊呆了。我惊讶的捂着嘴,瞪大了眼睛,不可思议的看着老师,希望从老师的眼中获得肯定,老师笑眯眯的点点头。真是出乎了我的意料当中啊,真是太令人高兴了!
在成长的道路上,可以说是喜怒无常的,不管怎样,都要继续努力!成长的滋味,终于体会到了。
初三的滋味作文 篇2
窗外,并没有什么繁花似锦,只有几株含苞欲放的花苞,和一些正在发芽的小草。是春,它真的来了。
没有去乡下看一看农民们的播种,又怎能体会到他们的汗水和艰辛,但是,在这新的一年中,他们将为这个世界洒满更多的绿色。
往山上望去,大片的绿色从土里冒出来,那是什么,那正是青春的萌芽。
青春是人生一个特殊的阶段,现在回想起来,那真是一段美好的时光……
六年级的下学期每天晚自习结束后,我都会去大操场。就那样躺在草地上,望着星空,惬意。深蓝色的夜空中,还是可以隐约的看见一朵朵云在飘,但是它们已经遮挡不住那些耀眼的星光了。虽然,我看见的星空,不像电影里的那么迷人,但那绝对是我亲眼见过的最美的风景了,就这样,每天半个小时的幻想。那是我第一次发现,天之大!星汉灿烂,若出其里!
青春充满了幻想,经常幻想自己就是那玄幻小说里的主角,无人能敌,永世不陨;磅礴之势,震撼寰宇;就像那星河,在那最高的地方,也无人能够动摇。
“纵行山河万里,肆意九州五岳”天上天下唯我独尊,放弃世间红尘,只为一生潇洒,又何乐而不为呢?
青春当然也有一些对爱情的幻想,和她一起牵手在那浩瀚星河之下,感受星河之美,以星河之力度世间之红尘。
“凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其凰。”用一生游历千山万水,只为寻求自己所爱之人,如此话语,又怎能不让人动心呢?
那究竟是要相思还是逍遥呢?
青春的那一段经历和幻想,我将永远铭记于心。
初三的滋味作文 篇3
幸福是什么?富贵人说:“幸福是家财万贯,富甲天下;”虚荣者说:“幸福水名扬海外,垂名青史;”智者说:“幸福是一方水塘,虽然没有浩浩荡荡的水势,也不能与天空邂逅,但是却享受着那月儿的'倒影,清风的吹拂,无比快活,无比幸福……当我们吃穿不愁时,我们却还不满足,不知还有多少人吃不起穿不起。”
有一天我看一则“如果你有一个可以栖息的地方,你比全球20亿人都幸福;如果你有一个温暖的家,你比全球30亿人幸福;如果你能吃得饱,睡得好,还有零花钱,你比全球98%人都幸福”这则广告时,我惊呆了,原来我比许多人都幸福。
想起从前我老觉得爸妈烧的菜不好吃,还认为爸妈给的零花钱少,还经常跟爸妈要这要那的,羡慕别人。现在才发现自己拥有的比别人多的多,我拥有温暖的家,父母的关爱,这是任何东西都无法比拟的,原来自己一直身在幸福中而不自知!
从那以后,我不再像以前那么挑剔,现在觉得爸妈烧的菜是天底下最好吃的,不再像向父母乱要零花钱了,不再觉得爸妈帮我做事是理所当然的了……我开始用心体会幸福的滋味,体验与父母相处时的快乐!
这些幸福有的很渺小,有的很大,但不管怎样都能温暖我们的心灵,让我们处在幸福中。
幸福的滋味是那么美妙,醇厚中带有一丝清香,香甜久久缠绕在心间。在此刻享受着甜蜜与幸福,让我幸福感油然而生。
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