【精品】小学写景作文汇编7篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学写景作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学写景作文 篇1

乡间有二八月看巧云之说，这话半点不假。

在二月和八月，天空分外清澈，云彩格外美丽，姿态变化万千。不信，你看天边，那云仿佛是在草原上放牧的“羊”群，咦，它们怎么不跑呢？哦，原来，它们正在吃草！吃饱后的“羊”群慢慢挪动了，越走越远。云变了！变成了一簇簇、一缕缕的“棉絮”了。

这时只见天上又出现了一些纤巧的云朵，它们多像星罗棋布的蘑菇呀！让人情不自禁地联想到一场山雨润酥了大山之后，催发出形形色色的蘑菇。我们像小鸡啄米似的采呀采，人喊谷应，闹沸了山洼……

刹那间，天空中来了一条“巨龙”，它的嘴里含着一颗闪着金光的龙珠，慌慌张张地向前腾飞，还不时回过头来张望着。旁边，另一条“巨龙”也不甘示弱，紧追不舍，似乎要夺回那颗龙珠。我想，这就叫“双龙戏珠”吧！

看！这边的云又像什么呢？哇！这不正是汹涌澎湃的“大海”吗？突然，“一石激起千层浪”，波涛翻滚，海面卷起了一层层“巨浪”。

瞧瞧呀！天空中那一片洁白的云朵宛如一群曲颈划蹼的天鹅，把我们领进了《天鹅湖》那美丽的神话意境之中……

白云本来就漂亮，再加上太阳用神奇的画笔涂抹，就更加妖娆多姿啦！那破晓时的漫天朝霞，色彩斑斓，极其壮观！犹如一湖莲花怒放；又如宝库打开，放射出迷人的奇光异彩……

当夕阳滑下西山的时候，残存的'火种点燃了西山上的棉絮云朵，形成了一片片熊熊的火烧云；像极了一个巨幅的灯光布景。

啊！云呀！你就像是一幅名贵、美丽的油画！又像是一首首优美、可爱的诗作！

小学写景作文 篇2

一下车，扑面而来的就是春风，轻轻地抚摸着我们的脸，轻柔得就像母亲抚摸我们一样。深深地呼吸着雨后甜润的空气。

眼前是一望无际的油菜花，要不是背后有一辆汽车，我早已就失去了中心和方向。我们沿着一条已经被油菜花遮住的路向前走去。一阵阵的春风吹来，还混着一些油菜花的香味。轻轻地吸一口，甜丝丝的，凉爽爽的，让我们不得不赞叹道：“好香啊！”花丛间随处可见蜜蜂那忙碌的身影，还有一对对在花丛中翩翩起舞的蝴蝶的身影。当脚下的路没有的时候，绕过前面的油菜地路由出现了，让我们有一种柳暗花明的感觉，当我们走出这一片的油菜花地的时候，眼前的景象变成了“小桥流水人家”——一条小溪从山上流下来，唱着欢快的歌儿。一座木桥架在小溪上，桥对面是一户农家，烟囱里还有几缕袅袅上升的炊烟。远远望去，一个小孩子坐在石阶上正坐在那里津津有味的看书。

我们顺着小溪朝山上爬，小溪的.宽度越来越窄，水流也越来越急，当我们走到山顶的时候，发现小溪来自另外一座更高的山，我们只好站在山头眺小溪的源头，我们看着来时的那片油菜花地，就像满地的金子一样，春风扑面而来。

一路风景，一路春风……

小学写景作文 篇3

1. 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

2. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

3. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

4. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

5. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

6. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

7. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

8. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

9. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

10. 音乐是美的，而本文的`语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

11. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

12. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

13. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

小学写景作文 篇4

在我的心里，校园的操场，美校园的教室，美同学们的朗朗声，美音乐老师弹的钢琴声美，美术老师画的画美——校园处处都有美。

记得那是我第一次上学一进校园，我就闻到那浓郁的桂花香飘散在空气中，整个校园都仿佛浸在花香中了。往前走，我看到一条清澈见底的池塘，宛如一面镜子。池塘里还有小鱼，它们在水里自由自在地玩耍，有的嬉戏打闹；有的游来游去，你追着我，我追着你；还有的'在玩躲猫猫呢，可有趣了！

到了教室，我看见老师正坐在讲台前安排同学们的座位。我看了看四周的环境，黑板光洁，地面像新的一样。地板也不例外，仿佛都能照出人影来。桌椅摆得整整齐齐的，同学们端端正正地坐着。从今天开始，这美丽的地方将是我学习成长的地方。

校园处处有美，只要你仔细看，就会发现校园里每一个角落都很美。

小学写景作文 篇5

暑假里,我和妈妈一起去海南游玩.海南是个美丽的地方,景色宜人,有着迷人的热带风光和平坦宽阔的海滩.一来到那里,我就被一个景色迷住了,这就是名不见经传的湖——荷花湖.

你看,灿烂的阳光照射在平静的湖面上,反射出点点鳞光,蓝天白云映照在碧绿的湖中,使湖水变得更加多姿多彩.

满池的荷叶挨挨挤挤的,有的静静地漂在湖面上,有的互相重叠在一起.每一片荷叶都不是完完整整的圆,就像人们过去用的芭蕉扇.不知为什么,这无数片荷叶的颜色都不尽相同.有的是鲜黄色,有的.是浅绿色,有的是墨绿色,还有的是棕色.近看,满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘;远看,却又像一个个椭圆形的彩色鹅卵石.

我仔细一看,在不少荷叶上,还有一颗颗晶莹的水珠.微风吹来,水珠在荷叶上滚来滚去,好似一个个顽皮的孩子.

盛夏,正是荷花开放的季节.你看那挨挨挤挤的荷叶中间冒出来的几十枝荷花,像一个个羞涩的少女似的,静悄悄地立在荷叶上方.有的才展开几片花瓣;有的已经全部展开了,露出淡黄色的小莲蓬;有的还是含苞欲放的花骨朵.

这些荷花有由尺把高的荷花枝托出水面,是那样亭亭玉立:有的紧紧地贴在荷叶上的,是那样雍容华贵;还有直接浮在水中的,是那样悠闲自在.放眼望去,十几朵荷花就像是十几个美丽的仙女穿着彩裙翩翩起舞,又像盏盏晶莹剔透的粉红色的灯.

站在荷花湖边,望着这美丽的景色,我忽然想起了"接天连叶无穷碧,映日荷花别样红"的诗句来,并在这一瞬间体会了诗的意境,我仿佛看到了诗人当年站在荷花池边,摇头吟诗的情景.

我爱这美丽的荷花,更爱这让荷花美丽的荷花湖.

小学写景作文 篇6

今年寒假我去了杭州，杭州十分美丽。俗话说：上有天堂，下有苏杭。你说它能不美吗？

刚到杭州，给我的第一感觉就是：杭州绿化的太好了！如果说我们西安平均每十二个人拥有一棵树，那么杭州一个人就拥有十二棵树。杭州绿色的，身处杭州，满眼都是绿色的，真是太宏伟，太壮观了！我好象已经被缩小，是在一个小朋友的家的`玩具娃娃。旁边都是小朋友的汽车、假山……我坐在他的院子里，到处都是花草树木。我在他们家的花园里享受这美好的时光。我不禁赞叹：太美了！

当我回过神来的时候，我们已经到了西湖。西湖上有三座名桥。一是断桥，二是长桥，三是孤龄桥。这里最有名的一座桥就是断桥了！因为在这里发生了一段有名的故事：传说中的“白蛇传”。传说许仙和白素贞相遇的地方就是这儿了。这里冬天最漂亮了！在断桥上还有一处美景，叫做：断桥残雪。每年冬天这道美丽的景色都会展现在我们面前，很壮观！

最美，最漂亮的就是西湖了！我们坐上游船，游览这风景秀丽的西湖。西湖旁边全是花草树木，并且有蝴蝶、蜻蜓、还有几只可爱的小松鼠，五颜六色的花让它们变的更加活泼。我们去的时候是早上，西湖上有薄薄的一层雾，我好象置身于蒙蒙的仙境，感受着西湖的美！那首诗说的果然没有错：“水光潋滟晴芳好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖和这首诗同样美啊！

杭州真美啊！难怪有人把杭州和天堂相比较。我很喜欢杭州！

小学写景作文 篇7

秋天是丰收的季节，树叶由绿变黄，地上铺满了金黄的落叶。风一吹，树叶在秋风中翩翩起舞，像一群美丽的金黄色蝴蝶在空中跳舞，美丽极了。

秋天的果园真美丽!有火红的大柿子，像一个个红灯笼挂在树上。有柚子高挂在树上，像对我们说：“快吃掉我们吧!我们又大又甜。”有红色的苹果，青里透红，诱惑着人们。有硕大的石榴咧开嘴对我们笑。还有紫色的.葡萄，一个一个的，像一个一个的紫色玛瑙，又好看又好吃。

秋天还有非常好玩的节日：中秋节，我们可以在中秋节吃月饼、赏月;国庆节，我们祖国的节日;万圣节，我们可以穿吓人的衣服出来吓人，做南瓜灯。

秋天不仅有有趣的的节日，还有芳香的花儿，有摇戈的芒草，在山坡上，在水边上,白的那样凄凉;还有那些清秀的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨，多么芳香啊!

树林在寒风瑟瑟的金秋风中，已经穿上了睡袍，静静的睡下去了。这时树上的叶子顿时空中飞来许多蝴蝶，纷纷扬扬的。落叶慢慢飘入草丛，与黄金般的枯草汇成一体，大地如同铺上了一层层厚厚的金色“棉被”。

看那金浪翻滚的田野就知道今年会是个好收成。瞧，粮食都收获了，农民伯伯哼着小调，劳动着，别提有多高兴了!

我喜欢秋天，秋天可以收获食物。