【实用】初中的我作文集锦10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中的我作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的我作文 篇1

母爱和父爱，是截然不同的。母爱给予我们信心和动力；父爱给让我们意识到自己的不足，让我们总结、提高自己，这两种爱表达的方式不同，但爱永远是他们的出发点。

小时候，在我学习走路时，父亲只是远远地看着我。摔倒了，我只能自己爬起来。父亲脸上依然是没有表情，一动也不动。在我刚刚上小学时，父亲不让我家人接送我上学放学。别的孩子都依偎在父母的怀抱里，而我，却只能一个人静静地呆在角落里，独自品尝寂寞的味道。我从小便认为父亲不爱我，甚至想到我到底是不是他们亲生的。然而，去年发生的一件事，我认识到我错了。

那天放学后，我快走到家门口时，突然有辆自行车飞奔而来，撞上了我这个心不在焉的人。我当时立即倒地，正巧同学小尹也在我身旁。“小卓，你的……左手臂……流血了！”听到小尹这么说，我轻轻动了动我的左手臂，呀，真的很疼。那辆自行车的主人已逃之夭夭了！小尹跑到我家叫我父亲来。当父亲急匆匆赶来，看了我一眼，便露出满不在乎的神情：“原来就这点小事呀，去包扎一下就好了。我还有事，先走了！”。父亲说完，我的心顿时凉了，眼泪叭嗒往下落，小尹安慰我说：“小卓，你别这样，我和你打赌，在左转弯出巷口的那一瞬间，叔叔肯定会转过头来看你的。”我擦干眼泪，死死地看着父亲，可父亲丝毫没有回头的意思，可就在出巷头的那一刹那，父亲忽然把头微微转回，深情地看了我一眼，便头也不回地走了。就在这短短的时间里，我深深地意识到：父爱是深沉、无以言语的呀！可为什么这么些年我却从未发觉。

母爱呢？母爱又是什么？母亲给我的爱太多太多，多得让我的心很充实。就拿一件事来说吧。

我的视力渐渐下降了，母亲给我定了三不准：一、不准躺着看书。二、不准玩电脑。三、看电视不准离电视太近。自从这三不准下达以后，我依旧我行我素，妈妈就整天唠叨。在妈妈孜孜不倦的唠叨中，我静静地听着，觉得充满幸福。因为那里面全是妈妈给我的`爱。

我的成长，我的生活，有时候真的需要一个休息的地方，而那个地方就是父母给予的爱，爱让我的生活很充实，很精彩。我爱父母！父母爱我！

……

初中的我作文 篇2

我喜欢的人有很多，比如救死扶伤的医生、教育他人无私奉献的老师、为人们探索新闻的记者等等。但是，我最喜欢的人不是他们，而是我亲自创造，亲手经营，终于成为中等企业老板的爸爸。

我的爸爸有着一米七左右的个子，挺着一个将军肚，偶尔会做运动。我的爸爸脸上经常挂着微笑，看上去感到很亲切、很和蔼，可是如果你做错了事，那可就惨了，一副威严，把你吓个半死。

爸爸对我是奖罚分明的.。四年级下册时，我的期末考试考得很糟糕，回家后，我坐在沙发上，呆呆地望着窗外，眼泪不自觉地流了下来。晚饭后，我胆怯地向爸爸说了这个不好的消息，听了之后，爸爸脸上的微笑消失了，脸色变得严肃起来，我想一场暴风雨是免不了的了。果然，爸爸把手指指向我房间，狠狠地说：“郑慧！你给我去你房间思过，这几天什么事也不要做，就给我好好地思过，知道了没！”我小声地应了一声，就回房间里去了。这是老爸想出来惩罚我们的办法。因为在别的家庭里，孩子考差了或者做错了事，打几下、骂几句也就过去了，但老爸认为只有让孩子思过，有这个心理负担，才有效果。不过，只要我考了一个好成绩，爸爸就会带我去吃去玩，无论干什么都由我。

爸爸也很关心我。只要我一咳嗽，爸爸就会问东问西的，生怕我生病，比我自己还要关心我。

这就是我最喜欢的爸爸，一个奖罚分明、十分关心我的爸爸。

初中的我作文 篇3

书籍是人类进步的阶梯;书籍是人类的精神财富;书籍是人类必不可少的营养品……在我成长的过程中，书籍成为了我形影不离的伙伴!

在我一、二岁时，当我看到一本本书时，我都天真地认为“书”就是一张张一撕就能碎的纸，撕书，也成了我最快乐的事。但当我躺在妈妈怀里，听着妈妈讲故事时，我又觉得书是一部经典的电影，不断在我的脑海中放映。

当我三岁多时，妈妈给我订购了我平生第一本正式阅读的书——《儿童画报》。在画报中，我认识了各种图形、颜色，认识了几百个生字，让我能够自由的阅读一些比较简单的书籍。

随着年龄的增长，我的识字量也增长了不少。但是已经六岁的我，并不是很爱看书，这令妈妈非常烦恼。直到那本《小猪唏哩呼噜》的出现让我爱上了阅读。《小猪唏哩呼噜》中作者以生动的语言，配合着特色鲜明的图画介绍了一只可爱的小猪与它的.兄弟姐妹发生的趣事，让我爱不释手。

三年级时， 我开始阅读国际经典儿童小说，如瑞典作品《长袜子皮皮》、日本作品《窗边的小豆豆》、英国作品《了不起的狐狸爸爸》等等。

现在，我开始阅读中国儿童小说家张之路的《足球大侠》等;张天翼的《秃秃大王》、《大林小林》等;杨红樱的儿童小说《淘气包马小跳》系列;伍美珍的儿童小说“阳光姐姐小书房”系列……

在各种各样的书籍中，我积累了丰富的词汇，大大提高了我的写作能力，让我不再惧怕，并且能够思路清晰的完成一篇文章。读书也给我许多快乐。当我难过时，我会想起那美丽、善良的灰姑娘;当我高兴时，我会想起那七个可爱的小矮人，与小矮人们一起玩耍……

好书伴我成长，好书让我快乐，我读书，我快乐!

初中的我作文 篇4

盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。

秋是一个上天派来的美丽天使，每当她来到人间，总要送给人们一些幸福的礼物。看！她施展自己的才能，让树上硕果累累，大地呈现一片丰收的景象。香甜的苹果、诱人的柑橘、新鲜的红薯、饱满的稻谷，还有农民伯伯脸上洋溢的欢笑，都是秋天送给人们的'礼物。

我喜欢秋天，喜欢他那苍劲的风。秋风萧瑟、百花枯萎、落叶飘飞，是秋天那风，摧残了落叶；是秋天那风，枯萎了百花。他摧残落叶，是为了让落叶归根。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是秋风催化了这一生命奇迹的转化。

秋还是个多才多艺的画家。他挥画枯黄的落叶，落叶就变成美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，给人美的享受；她挥画风中的杨柳，杨柳不但不会显得脆弱，还会像一个边防战士，挺立在自己的家园之中；她挥画夕阳下的天空，把天空中的一切浑浊变得那么澄明而透彻。

秋像一个美少女，正因为她的感动才是大地上一片硕果累累的景象。

秋一个热心的青年人，她帮助落叶实现理想，帮助花儿休假，让人们此刻舒心的的放松一下。

我爱秋，爱她那累累硕果，爱她那神笔挥画的秋景。

初中的我作文 篇5

初次接触“初中生活”，就被这个字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一条船、一只鸟、一条河。

初中生活是一条船，承载着我们对知识的渴望与对成功的向往驶向彼岸。

教室里，传出的是书声琅琅。下课时，走出的是莘莘学子。人们习惯了早上天还黑着就要离开温暖的被窝去上学，习惯了中午走向教室时的兴奋与快乐，习惯了晚上放学时对校园的不舍。这些，都是因为我们对知识的渴望与对成功的向往。而初中就是给予我们知识与让我们走向成功的地方！

初中生活是一只青鸟，携带着我们对青春的向往与对未来的期望飞向远方。

操场上，时而传出人们在打闹时的欢笑声与尖叫声，时而传出一些人在跑步时的口号声。在校园里，无时无刻不散发出青春的蓬勃朝气，既使在冬天，在狂风暴雪之中，也不能阻挡我们青春活力，既使是在夏天，在骄阳似火的.时候，也不能阻挡我们昂扬着的更快、更高、更强、更好的青春主旋律，是初中把我们的青春之种撒向远方。

初中生活是一条河，裹挟着我们对梦想的执著与对现实的无奈奔向遥远的未来。

深夜，常常可以见到学生在桌旁复习，常常可以见到学生端着书本苦读。这一个个背影，包含着我们的梦想。在梦想之前，还有考试的紧张，还有毕业的惆怅，还有汗水与泪水，还有激情与疲惫……总之，要实现梦想，也是十分难的。而初中，就是帮助我们实现梦想的咒语，虽然有的人梦想成真，有的人却无所获得，但是它总是让我们学会面对现实。

初中的我作文 篇6

永远不能忘记我们踏进松雷校门的那一刻的激动，永远不能忘记我们进入初一十班这个大集体时的新奇，更不会忘记我们那艰苦的五天军训生活。

那时，夏尾巴还赖着不走，天气依然闷热，完全没有秋天本应有的凉爽。我们站在操场上，都戴着红帽子，穿着白衣服进行着艰苦无比的.训练。天上没有几朵云彩，毒辣的阳光毫无遮蔽地射在我们身上，很难受。教官开始发号施令，我们不得不一遍又一遍地重复着那枯燥而又简单的动作。谁都不愿意军训，刚来的新鲜劲全没了。整个集体就像一盘散沙，毫无凝聚力。一会儿他动一下，一会儿两个人在一起交头接耳还有调皮捣蛋的故意捣乱，让老师和教官大发雷霆，我们的进度落后于其他班级。

转眼间，军训就要结束了，汇报前一天，我们进行了一次演练，内容主要是正步走，所有老师都要站在主席台上观看，可我们呢，在即将上场的时候还在说话，还在动，队形歪歪扭扭，想走好简直是天方夜谭，回到教室，老师狠狠地批评了我们，老师心急如焚，明天就要演出，这种状况要想拿到金奖绝对不可能，或许此刻每一位同学都在担忧。

汇报演出的前几个小时，我们早早出来训练。同学们一如既往，每个人都很配合，都很认真。等到上场，同学们个个昂首挺胸，斗志昂扬，迈着整齐的步子走了起来，每个人都是那么的认真，都是那么紧张。教官发出指令，同学们立刻转身，脚步声音一致，绝不拖泥带水。阳光洒下来，照着我们的脸，每个人脸上都是自信，每个人都配合的很好，每个人此时心里都只想着集体，全然不顾衣服被汗水浸湿，我们不再是幼稚的孩子，我们已经真正长大了，懂得了什么是团结，拼搏！

墙上的奖状赫然写着“金奖”两个字，这不仅是我们的荣耀，它也证明了：我们是有凝聚力的班级，我们真的长大了！

初中的我作文 篇7

朋友眼中的我，让我看清了自己，让我看到了和自己一样的一面镜子无时无刻的在照着自己的形象。

我是一个很老实的孩子，对学习还算有兴趣，一个很随和的孩子，一个与朋友们能融入进一个集团的人，但没有想到的是朋友眼中的我居然还有另外的一面。

每个人评估人的标准都是不一样的，每个人有每个人的标准。在生活中是一个形象，在学习中就有可能会是另外一个形象啦。就是这样每个人在生活中扮演着不同的角色，演绎的也是不同的`人生。变化的是一个人的不同的模样。在学习中我可能是个不是很突出的一个人，但是我在体育方面有特长，能够打篮球打的很好，是个给朋友们留下一种深刻的印象，打的不错，打的有样的那种。这就是优点，这就是人的不同演绎的角色，演绎出的人生也是不进相同的。

我的篮球打的好，我的喜欢篮球，从内心里喜欢这样的运动。所以就使得我在这方面用的时间比较多。这就塑造出了一个篮球的运动员的好的形象。这是所以人不知道的，通过一次篮球比赛，由于队员的紧缺，老师想到了我，结果就让我出现在了这个运动场上，惊人的一幕让朋友们大开眼界，让更多的人感受到了这样的一个新的形象在我的眼中呈现了出来，看到了我的另外的一面，也是隐藏的很深的一面。

朋友眼中的我，从一个学习不是怎么突出的我，转换了形象，看到了一个篮球打的很好的篮球小子的形象。

初中的我作文 篇8

那一次，我长大了

丰硕是金秋的追求，海岸是风帆的追求，旭日是黎明的追求，拥有绚丽的人生是我的追求。姥爷常对我说：“人要经历磨难，才能长大，长大了才会有出息。”

那一次，我学会了独立，学会了怎样去面对困难。那一次，我也明白了“别人的帮助只是一时的，想出去玩，必须自己开门;想成功，必须付出努力。

那是小时候，父母带我回姥姥家过年，下了出租车，姥爷姥姥他们都在里屋门口等着我们，后来，他们和父母说了几句话后，就和父母出去了，我很好奇，便问姥爷：“他们干什么去呀?”姥爷只回答我：“出去闯门，你自己好好在家呆着，一会就回来，说着就往出走，从窗台上把门插拿起来，随手就把门用门插锁上，不过还留了一个缝，正好够我把手伸出去，但我只有点脚尖，有时才能碰着门插，过了一会，觉的好无聊，想出去玩，可走到门前傻了，是从外面锁的，想试一试我可不可以打开，用九牛二虎之力，还是没打开，我开始哇哇大哭，要是平常，姥爷姥姥肯定会来给我开门的，可现在他们不在了，我蹲在门前一小会儿，或许是由于太想出去了，我又重新站起来了，吸取上一的教训，我贴在门前，把袖子向上弄，伸出手，踮着脚尖向上摸，用九牛二虎之力，终于摸到了，使劲抓紧不放，然后把门差一点点向外移，终于打开了，我推开门，感觉好像笼中鸟，池中鱼获得自由一样，冲出去。

今后的路还是漫长的'，面前的困难也许会更多，可无论道路会怎样艰难，我会笑着面对人生，展示我的风采，遇到困难，决不害怕退缩，因为，我已经准备好了。

初中的我作文 篇9

当我拿着一张全班语文第一的考试卷时，同学们投来了惊奇慕艳的掌声，连老师也投来了赞许的目光，泪水夺眶而出。只有我才知道，是挫折，给了我前进的动力，给了我今天的成功！

记得前不久，老师用冰冷的语气叫我去讲台前取卷子，老师低下的头猛然抬起，严厉的目光逼得我不敢直视：”xx,你是怎么考的，才考了这么点分？”

我惭愧的低下头，那鲜红的分数是那么醒目刺眼。自责、愧疚、无奈的心情一起涌上心头，心中充满了“难道我努力学习就真的没有回报吗”的惆怅。

我低下了头，泪水几欲夺眶而出，我努力仰头望天，尽力把泪水收紧心底。我蓦然发现：天依旧是那么的蓝，而阳光依旧是那么的灿烂。尽管这分是是那么的不尽人意，使我低落，但是，未经历风雨，怎能见彩虹！面对挫折，只有直接面对，接受挑战，才能有一个灿烂的.未来。从今往后，我一改以前的做法，我本认为认真翻阅书本，弄懂不会的问题，查漏补缺，理清错题……是很简单的，但实在是知易行难，那小小的理清错题就成了我一个大大的坎。每天望着那渺如烟海的卷子无从下手，只能一点一点地翻阅。我这才发现，我语文学习不好，是原来我自以为我懂，其实我还是么都一知半解，似会非会。是啊，没有在语文这片土地上播撒下我辛勤的汗水，又怎能收获成功？渐渐地，那窗外诱人的鸟叫不再是大自然对我的召唤，而是对我的一种考验，我将其充耳不闻；那砰砰的球声不再是对我的吸引，而变成了一种对我的鞭策，一种前进的动力。我不断的为自己设定目标，达成后又向着更高峰起挑战……在这样的“鞭策”下，我终于取得了今天的成绩。望着同学们那惊异的眼神，我知道这一路都是挫折伴随着我，是挫折给了我前进的动力，给了我今天的成绩。

是啊！未曾经历泥泞小径的挑战，怎能知道阳光大道的平坦：未曾经历暴风雨的挑战，怎能知道风和日历的明媚：未曾经历困难挫折的失败，怎能知道成功之后的欣喜！

这只是一个小挫折，人生足有许多的挫折，遇到挫折我不会逃避，我会直面挫折，不断挑战，让挫折成为我前进的动力，我相信，有挫折的相伴，我的人生会书写的更精彩！

初中的我作文 篇10

“二次函数的定义是……”数学老师是一个体型偏胖，满脸胡渣的中年男子。他的课十分无聊，讲话的语速，音调像一条直线，没有丝毫起伏变化。让我禁不住瞌睡虫的诱惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是这一撇，让睡意一下子烟消云散了……

窗外，是学校的桂花园，此时有四五个工人在那儿修水泥路。看着他们搬石头，和水泥，一连串的动作，他们做起来是那样的娴熟，好像从出生就做这件事一样。“哗哗——”和水泥的声音十分大，几乎听不见老师讲课的声音。“哐当—”一声，刮起了大风，窗户打在墙上——现在已经入冬了。刺骨的风吹在脸上像刀割一样，冻得我上下哆嗦，对着手哈气。视线再次回到窗外——工人的手被冻的.通红。那里的风比这里大些吧！我想。看见他们脸上那么卖力的神情和娴熟的”天赋”，心——被震动了，不禁多了一丝伤感。

曾经很羡慕那些外出打工的哥哥姐姐们，因为他们总能随心所欲的买自己想要的东西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的约束，唠叨，他们的生活是那么的恣意而美好，可那种生活离我却是那么遥远。记得有一次，妈妈吓唬我：“不好好读书就给我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。现在看来，是我错了，错在盲目追求独立生活，盲目向往花花世界，盲目枉费父母苦心…。

原来的我，一直想读懂外面的世界，现在才发现：原来最因该读懂的是身边的美好，是父母的体贴，朋友的安慰，老师的关心。爸爸，妈妈现在也像窗外的工人那样做着自己的“天赋吧”，不知道他们那儿有没有比这儿更冷呢？

“靠窗户那个人，起来”，思绪被老师的喊话给打断了，“上来做这道题目……”

窗外的风景依旧美丽而充满诱惑。那美丽的背后有多少不为人知的汗水和泪珠呢？现在的我们真该做好自己本分的事情，才能不负窗外。