有关高中作文合集10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的高中作文10篇，欢迎阅读与收藏。

高中作文 篇1

我们总是不断的遇见，告别，一生中不断的告别，告别一些事，一些人，秒针和分针不断的在表盘上做着追击问题，而我们则得不断的走下去。牵挂，则成了人生路上独有的风景。

三年的生活不长不短，不多不少，但足以让人难忘。

三年的感情似在水中泡根的植物，一根根白色的须根在水中荡开，相互缠绕着，交织在一起。

三年的时光有哭有笑，我们一并走过，喜怒哀惧充实着我们每个相似却不相同的样子。

一秒钟可以决定一个人的生死，那么三年呢?三年可以让人们的心相连，情相惜吧……

三年的时光匆匆流过，依旧还记得入校时的我们，扬着一张张稚气未泯的脸，一脸什么都不怕的无所谓的样子，那时的我们，还不懂什么叫作牵挂。

友谊是个古老而永恒的话题，是李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情谊；是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的惜别；是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的忧伤。友谊从我回走路其就贯穿着整个生命，在友谊之路上会有坎坷，会有离别，亦会有悲伤，然而我们没有圣人的理智，亦弹不出贝多芬的悲伤，所以唯有伤心，让时间带走一切。

时间——是所有事物最好的良药。不知道自己的一生会有几个三年，所以会很用心的过好每一个三年，三年来学会了很多，有生活中的，有学习上的，有感情上的。当得知一门功课的老师因病而不能继续上课时才知道当初自己一脸无所谓的面对着讲台上拼命讲课的老师是多么过分的表现。心里会突然有种委屈的感觉，那是才明白原来我们很在乎这个老师呢，我们会用自己的方式牵挂他，脸上却依旧是无所谓的表情。

班主任总说我们不懂得理解与回报，以为我们做什么都好像别人欠我们的，别人理所应当为我们付出。其实我们没有故意这样做，90后的孩子总是这样，孩子气、早熟、不善于表达情感。

三年积累了很多很多的情感交织在一起，像散乱了的毛线，理不出头绪来，却又看的很清楚。

我猜我们会怀念，怀念自己曾今的三年，牵挂自己曾今的故友、老师，和那些无法挽留的时光。

那年夏天，我们学会了——牵挂。

高中作文 篇2

黄杨扁担么软溜溜，姐哥呀哈里呀，挑一挑白米下轻扬悠闲的风俗歌在风中飘扬，临海的小村庄里，两个扎着麻花辫的小女孩在飘渺的歌声中嬉闹着向村外跑去。

白蝶，快来快来，马上就到了！跑在前面的女孩兴奋地向后面的女孩招手。

我我跑不动了银鲤你等等我后面的女孩站着，手撑着膝盖，大口大口的喘气，明显是体力不支了。

在前面的银鲤见状只好退了回来，她拉着喘气的白蝶席地而坐，面向夕阳，嗅着腥咸的海风，伴着海浪声道：你真的明早就走了吗？

对，明天一早就得上火车回去了。白蝶细细小小的声音里透露着不舍。

那这样，十年后你再来，到那个时候一定一起去看看我说的海珊瑚！

好，一言为定！白蝶斩钉截铁道。

那我们拉勾勾。银鲤伸出小指，期待地看着白蝶。

白蝶也伸出小指，挂在了银鲤的小指上。

两人相视一笑后同唱道：拉钩上吊一百年不许骗。

各位乘客请注意，您乘坐的列车已到站请

温柔礼貌的嗓音将白蝶的思绪从儿时拉回，她一下车就嗅到了陌生又熟悉的临海城市独有的大海气息，十年了，银鲤我来赴约了。

白蝶在旅店安顿好，从随身的小包中取出一封信，上面只有一句话：亮起的玻璃桥下，可爱的小的有指引。

看着信纸，白蝶想起了同银鲤一起玩过的捉迷藏，那不是一般形式上的数完数后去找人的捉迷藏，而是留下几个线索，凭着蛛丝马迹找到人的游戏，很有挑战性。

傍晚随着夜幕降临，街区的灯一盏盏亮了起来，白蝶经过路人指路来到了玻璃桥，在五彩缤纷的玻璃桥下，白碟找到了一群蘑菇灯，样子憨厚可爱，用手拨了拨，就在几个小蘑菇中找到了一张小小的卡片，上面写着：宛若游龙的指引，等着翩若惊鸿的你。

白蝶眼嘴一笑，心中有些激动，十年不见了，你还好吗？小银鲤我会很快找到你的！不过你说的宛若游龙的指引到底是什么呢？

白蝶环顾四周，觉得答案肯定藏在周围，来来往往的车辆有可能，毕竟都说车水马龙，不过车的行驶方向是不一致的，嗯在哪里呢？

忽的，白蝶眼前颜色一变，是脚旁的小蘑菇变了色彩，白蝶起身一看，只见一条由小蘑菇灯组成的蜿蜒彩带呈现在眼前，即便是五彩缤纷的玻璃桥下，依旧光辉不减，这就是那宛若游龙的指引了吧！

白蝶顺着灯光一直走到了尽头，那有一块大石头，石头不远处就是黑的一丝光都看不到的大海了，白蝶在石头处找了找，找到了一张精美的卡片，将卡片上的字看完，白蝶因激动湿了眼眶，她向沙滩奔去，只见月色下空旷而幽静的沙滩上坐着一个白色长裙的少女。

少女听见脚步声便站了起来，微笑着张开手：白蝶对吗？我是银鲤。

白蝶跑过去扑住银鲤，声音微颤：我找到你了，好久不见。

霓灯朦胧烟雨色，冷月幽清海微风。白沙彩贝映人脸，坐看潮汐侯顾人。精美的卡片在漆黑的沙滩上散发着点点荧光。

十年的友谊，不但没有被时光消磨殆尽，还发出了醇厚如陈年老酒般的酒香。

黄杨扁担么软溜溜，姐哥呀哈里呀，挑一挑白米下两人手牵手，在月亮冷清的幽光下，唱着歌一起走向了儿时约定的珊瑚礁。

高中作文 篇3

清晨，我站在窗前，看着阳光洒在地上，顽皮地栖息在树枝上。我轻声问风：爱是什么？风低声说：太阳给了地球光明，这就是爱。

中午，蓝天被黑布覆盖，雨还在下。我轻声问云：爱是什么？云不停地说：你看看那些在风暴中还坚守岗位的人。这就是爱。

傍晚，孙一天的演出即将结束。我轻声问夕阳：爱是什么？望着繁华的街道，夕阳指着一个扶老人过马路的孩子说：“尊老爱幼，这就是爱。”

突然，有一天在我的迷茫中很快过去了，我还是不明白什么是爱。于是，带着对爱情的期待，我踏上了寻找爱情的旅程。

我路过一个院子，院子里满是枝叶，没有花。太美了，但院子里总是有人大声喊叫。你不是为了我考的，我打你是为了你好，为了你的未来。你总是说这对我有好处，但是真的问过我想要什么吗？我只是想让你多关注我。我拿出笔记本，轻轻写道：爱是为了你好，是为了你的陪伴。

我来到了一条小径，这里的鸟儿在山光下生机勃勃，人类的心灵在池水中触摸着平静，我感受到了大自然的美丽。向外望去，偶然瞥见一只鸟叼着食物，飞向一棵树，伴随着快乐的雏鸟声。我再次小心翼翼地写下，爱是给予，而不是索取任何回报。

不知道什么时候开始下雨，我躲在屋檐下。不知道是我的错觉还是其他原因。我实际上看到一片叶子展开，作为周围传单的雨伞。我很快写下：爱是庇护和自我牺牲

这些场景不是父母老师都有的吗？我想我已经发现了什么是爱。

爱是她精心缝制的，也是她彻底修补的关怀；积雨空烟火是王维笔下的奉献；是曹植为国难献身的爱国主义；是的，春天的蚕蛾将会编织，直到它们死去

原来爱情一直在身边！

高中作文 篇4

忍着萧萧的风，她拖着身子在墙角蹒跚着，路上行人不知有意无意地，迈着轻快的步子从那老妪身边匆匆而过。没有人知道老妪的姓名和来历。仿佛已经习惯了她的存在，至于她的身份与处境都是没有必要知道的了。只是每天都可以看到她，也看到她身后总是有一只行动迟缓的跛狗——这或许是她唯一的亲人吧，我想。

有人说她是疯子，也有人说她是遭儿子儿媳嫌弃被赶出来的，更有甚者，还振词她一直就在这附近拾荒，从小到老都如是。我不能确信这些话的真实，也无法找到更可信的解释。总之，关于老妪身份的争论始终没有个尽头；总之，这老妪能再支持一天，这些雄辩家们的争论就又延续一天。当时我还是个不谙世事的孩子。我庆幸那时我没有怀着那些雄辩家们的眼光来看待这老妪。揣着一颗好奇的童心，我从头到脚打量着她：老妪始终佝偻着身子，身上胡乱卷着早已辨不出颜色的衣服，而且无论寒燠，总是那么不薄不厚的一件，她的面容受到风吹日晒的摧伤，布满了如松树皮一般的皱纹。那双眢目仿佛是在她黦色的脸上凭空挖出的两个洞，幽幽地凝视着什么，诉说着什么；却又污浊不堪，使人不忍细视。至于那只同样不知来历的跛狗，也与老妪有几分相近：它的毛发同样凌乱，颜色也正如同老人那件衣服的颜色一样，灰暗而不可辨。唯有一处与老妪不同，它的眼睛是明亮的，仿佛是一泓清泉，又像是林间清亮的笛声。我素来惧狗且恶狗，但当我看到那只跛狗摇着尾巴、一晃一晃地挪近老妪的慥慥之状，不禁又改变了初衷。

直至有一天，老妪失去了往日的平静，在楼下大声哭嚎。年幼的我立即跑向窗边，踮起脚朝楼下望去——只见她痛苦地在地上来回滚着，双目紧闭，喉间发出声嘶力竭的干嚎。这悲嚎嘶哑却凄婉悠长，像是在呼唤某人。这时我才注意到，她身边只有一袋废品，而那只狗已无影踪了。老妪继续悲哭，用手脚奋力击打着这片原本平静的土地，一头斑白的乱发也随着她的滚动无力地在原本平静的空气中飘飞着。她不在乎外人，流着自己的泪；外人一样也没在乎她，走着自己的路。朝乾夕惕的行人匆匆走过，诚然他们是有大事要办的了，这种小事是不会被写进日程计划里的——事实上，这片土地，这里的空气，依旧还是那么平静，除了老妪自己。我幼小的心里顿时一阵怔忡，一阵僝僽。蓦地，楼下传来一阵啁哳。我转身再看向窗外，只见老妪不再哭闹，拖着佝偻的身子，带走了她的怊然，渐渐远去了。地上依旧平静，仅仅多了一袋被老妪遗忘的废品。寒风越发凛冽了。她大概又拖着身子，在另一处墙角蹒跚着。路上行人不知有意无意地，迈着更轻快的步子从老妪身边匆匆而过。

高中作文 篇5

一、掌握审题的基本方法

1．提炼中心法

这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

材料一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的'，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

分析这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，可以提炼出如下两种观点：①做人不应该随随便便；②要做有真才实学的人，不能徒有虚名。

2．抓关键句法

关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。材料中人物的评议性语句自然是关键句，但千万不可忽视命题者的提示性语言，它们往往才是真正的关键句。

材料20xx年北京卷作文：

科学家：假如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？

文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。

科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。

分析“科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？”其中“科学家与文学家各自对手机的看法”作为提示性话语至关重要。它表明要扣住“手机”立意、行文。可以从科学家的视角来立意，可以从文学家的视角立意，也可以两者结合起来立意。抓住这样的关键语句，何忧之有？

3．由果推因法

事物都是互相联系的。有很多事物都是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。

材料兔子站在山涧的边缘，望着对面草地上的绿草，垂涎三尺。但山涧有几十米宽，除非长着翅膀的鸟才能到对岸。兔子心想，自己长着翅膀就好了，那样就可以轻而易举地飞到对面的草地上美餐一顿……忽然一股巨大的旋风刮过来，兔子被刮上天空，它只觉得天旋地转，一会儿它轻轻地落在了地上。

自己竟然“飞”过了山涧！黄牛、山羊、野猪等动物见山涧对面飞过来一个东西，惊呆了：这个会飞的东西竟是兔子！从此，兔子成了动物界的体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地，给同类作报告。兔子常伴着阵阵掌声登上讲台，慷慨陈词，讲自己飞跃山涧的实践与体会，在一片赞赏和喝彩声中，兔子觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天，它站在山涧边上，为大家再次表演飞跃山涧绝技，只见它用足力气，猛地向对面跃去。可是，它只“飞”出几米便坠到山涧里去了。

分析本题可用由果推因的方法来审题立意，兔子为什么会坠入山涧，原因就是没有认清自己仅仅是只兔子，根本不会飞翔，故考生可从以下角度立意：①正确认识自己，在鲜花与掌声中别迷失自我；②正确看待鲜花与掌声，时刻保持清醒的头脑；③生活中的“偶然”未必就是“必然”，我们应该正确对待生活中的“偶然”。

4．揣摩倾向法

有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的情感，审题时必须充分捕捉这些语言信息，体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。

材料狼与羊在长达千年的争斗之后，终于握手言和了，这对双方来说都是求之不得的。为了促使信任，两方交换了“人质”，羊交出了牧羊犬，而狼则拿出了狼崽。仪式进行得十分隆重，并且有公证人大象出席。

转眼间，小狼已经长大，它们个个嗜血成性，咬死了许多羊羔，并叼着跑回了森林之中。而作为抵押物的牧羊犬因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂。

分析本材料有明显的感情倾向句，即“而作为抵押物的牧羊犬因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂”。在这句话中，“花言巧语”和“冤魂”两词明显地表达了对狼的批判和对羊及牧羊犬的同情，所以考生必须在坚持材料对二者的感情倾向的基础上立意。然而许多考生却忽视了这个感情倾向，提出了“兵不厌诈”“要善于动脑筋”“充分发挥自己的智慧”等观点，对狼大加赞赏。这样褒贬不分的作文只能被判为四类文即跑题作文。

5．抓关系法

新材料作文中提供的对象、要素多是多元的，能从中抓住一对关系或一组矛盾来审题立意，不仅能扣题，而且往往被视为立意深刻。

6．求异同法(异中求同，同中求异)

此法主要适用于多则材料型。

材料(1)爱因斯坦的相对论发现至今仍有不少反对者。英国物理学家霍金说，他至今每周仍能收到两三封信，这些信旨在证明爱因斯坦的理论是错的。

(2)有人告诉爱因斯坦，有一本名叫“反对爱因斯坦的100位科学家”的书。爱因斯坦回答：“为什么要100位？如果我真的错了，只要有一位能证明我错了就可以了。”

分析多则材料作文的审题要学会“同中求异”和“异中求同”。“同中求异”就是将几则材料放在一起，通过比较分析找出它们的不同点，然后着眼于差异之处，立意作文。“异中求同”就是从几则材料中去寻找出它们之间的共同点，然后据此立意作文。综合上面两则材料，考生可以从“质疑的精神”“面对错误的批评”“自信”等角度立意。

一则新材料作文的审题方法往往是几种方法综合使用的。

二、多角度思考，寻最佳立意，忌边缘立意

新材料作文都可以多角度立意。一则材料，有哪些立意角度呢？

从材料内容讲，不同的人、事、物就有不同的立意角度，甚至主要人、事也有多个立意角度。

从立意方法讲，可以正向(顺向)立意、反向(逆向)立意、类比立意。

在众多的立意角度中，只能选一个角度立意。当然要选“最佳”立意。何谓“最佳”立意呢？

从命题者角度看，能对接命题者命题所依据的社会、现实、时代背景和特点的，就是最佳立意；能重视思辨法的立意，就是最佳立意。例如20xx年福建卷作文题，如果使用了“抓关键句法”，抓住诗末句“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”，写追求、坚守、信念、扎根、底线这样单方面的文章，立意就比较普通，不够出彩。考生如能从全诗着眼，写到“仰望夜空与立足脚下”“自由与坚守”“避免浮躁，脚踏实地走好自己的人生”之间的二元辩证关系，这正是命题者想要考查的思辨能力，因而，这才是最佳立意。

高中作文 篇6

时过境迁，物是人非，这让我明白了一点，努力就会看见美丽的风景。持续不懈的一流努力，就会看见不可思议的世界。苏格拉底说：当许多人在路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那些珍惜时间的人赶到他们面前去。那么，被时光抢走的年华已经回不来，就该加倍的抢回来。这样的话，即使青春不再，我们也能有过豪迈。

时光是美好的，也是无情的。一个人碌碌无为一生，来如流水逝如风，何处来兮何所终。那么，走过的路如同叶子飘零凋落，无法抓住。如果就是这样对待时光，人生就如同虚踏河面的叶，纵使漂浮在潺潺流水，却终将枯萎。对未来没有打算、只活在当下的话，便也只能随着时光的流逝而让梦想与己而言遥不可及了。

人生能有几回搏？生命的意义就在于活的丰富多彩，而人生会是那么的短暂，在人生中能够有多少次拼搏呢？人生有些事情本来就是徒劳无动的。其实，没有一件事是徒劳无功的。比如经历过奋斗的年华，我会收获了更好的我，收获了一辈子的回忆。人真的不能太高估自己的天分，这只会让努力这两个字失去应有的光彩。青春里的我们，不要想着自己的美梦而痴迷，需要的是付出一点一滴。我们还年轻，还青春，此时不搏更待何时？难道等到不惑之年在来致我们逝去的青春吗？

每一个白天看起来若无其事的人，都有可能某个深夜在被窝里偷偷哭泣过。其实，谁的青春不曾有过迷茫，然而只要脚步不停，终有柳暗花明的一天，这样青春回忆就有了一点点意义。当你行走后，看到面前的阴影，就不用畏惧，那是因为你的背后有阳光！

人生好像一个系统，你的经历遭遇到坎坷时，如同系统的硬件或存储媒体发生故障，备份工具可以帮助您保护数据免受意外的损失。可是人生是没有备份的，时光只有一份，你所经历的会是刻骨铭心与唯一，会存在你的故事里。然而没有经历，又何谈损失呢？

高中作文 篇7

大家都懂得咀嚼，这是一个细小的动作，也是消化的过程。老师的教诲就像薄荷味的口香糖。可能一个口就感觉到微辣，但真正咀嚼过后才能品味其中的甘甜可口。

俗话说：“一日为师，终身为父。”可见每一个老师都把学生当成自己的孩子进行无微不至的呵护。在他们眼中这是作为一个老师应该做的，可以看出老师的爱是多么伟大。

“看，老师又把XX同学叫出去谈话了。”那位同学回来之后，在暗中对老师又骂又叫，还给老师起处号。这些事老师都是知道的，但她对那个学生的态度丝毫未变，对他还是那第慈祥的笑容。

上课的时候，老师对他还是很关心，当他有什么小动作的时候，老师那慈祥的眼神还是在他身上停留。无时不刻地进行提醒，在那位同学跟中看来只是老师对自己的挖苦。他没有了解老师的良苦用心。直到老师有一天，终于忍不住了，对他绝望地说了一句话：“以后的路是你自己要走的，老师已经尽力了，好自为之吧。”

那位同学以为他摆脱了老师的管束。他过了一段在他眼中快乐的生活。可他感觉到了异常，老师面对他的并不是那张慈祥的笑容，关心的眼神，而是无奈的苦笑和绝望的目光。当他在教室处处时，老师并没有去管他；当他在开心地打篮球时，老师并没有去管他；当他在屋底玩手机时，老师也没有去管他；当他通过咀嚼，明白老师的良苦用心的时候，已经晚了，面对他的是本学期末测验。现在他明白了，这个咀嚼过程是痛苦的、是错误的。

那个“他”就是我，一个初二的学生，当我再遇见那位老师时，我低下了头，面对她的是我的愧疚，歉意以及感谢。

高中作文 篇8

夏日的白天，艳阳高照、火伞高张，天气热得像烤箱一样，大家根本不想出门；但是当太阳公公下山后，夏夜的天气就变得凉爽多了。

夏夜的风，是多么舒爽宜人！夏天中，夜晚与白天的气温迥然有别，连萤火虫也知道，趁着舒爽的夏夜，提着灯笼出来夜游，消消暑气。萤火虫在夜晚飞舞是多么美妙，就像夏夜里一只只的小精灵，跳着它们独一无二的“萤光舞”，总叫人目不暇给，心情也跟着雀跃不已！

在凉快的夏夜里，我最喜欢做的事情是无忧无虑的躺在地上，观看高挂在天空上闪烁的星星，让思绪漫游于浩瀚无边的夜空中，自由自在、无拘无束的飞翔。在观看星星时，幸运的话有时还可以观看到行星、流星。在夏天中的某个夜晚，我们全家人和朋友到高山，当天的夜晚我们看到很多颗流星，大家喜形于色，雀跃的心情，溢于言表！我赶紧双手合十，心中默祷，许下一个又一个梦寐以求的愿望。你可别笑我人心不足蛇吞象，这可是千载难逢的机会啊！

通常人们只要谈到夏天大家就会想到“热”，一想到“热”，就叫人汗流浃背，心烦气躁。但是，夏夜的气温是多么地舒爽宜人，而且夏夜是热闹非凡的！我们倾耳聆听远处的蛙唱蝉鸣，和许许多多不知名的昆虫，此起彼落的鸣叫。这夏夜的交响，真的需要我们用心去欣赏，欣赏夏夜美妙的天籁之音！

夏天的日夜温差真的很大，白天火伞高张跟烤箱没两样，夜晚却非常的凉快。所以，夏天中我最喜欢的时刻，就是舒服夜晚，烦躁的心在夜晚凉风的徐拂下，变得舒爽、畅快不已！而那一个夏夜的美好，永远是我美好记忆深处的珍藏！

高中作文 篇9

从十八岁起的第一天起，陈子凯就要求独立。现在好容易上了大学，哪能轻易错过眼下的大好机会？想着以后自由自在的生活，他做梦都笑醒了好几回。

军训一完，他就到处找房子。又是校友又是学姐的亲姐陈让熙是一个劲儿的叹气，“你说你，就你那青春痘还没褪干净的一愣小青年，你能怎么独立？有能耐你别向家里要一分钱，自已挣啊！”陈子凯装作没听见，乐呵呵地往刚租的房子里搬东西。“等着吧，不出两个月，你就得乖乖搬回来！”老姐留下一句话摔门走人了。

第一天住进来，陈子凯的感觉就一个字：爽！一开始，收拾房子、洗衣服、做卫生，陈子凯是忙得有滋有味，陈子凯独立事件。

天气刚转凉，陈子凯就吃不消了。先是忘了加被子感冒了，躺在床上，连来看一眼的人都没有。陈子凯心里的那份委屈没法说，长这么大还没这样过！后来，硬撑着起了床，吃了几颗药，觉得饿极了，找来找去，总算在床头找到了最后一包快餐面，这下陈子凯又暗自乐了——关键时，还是自己英明，不然现在还得自个儿跑老远去买吃的啊！接着烧开水泡面，可一不留神烫了手。吃面时倒不觉得怎么疼，也就没放在心上。该洗衣服了，看着一盆子的牛仔裤，陈子凯的头立马就大了。更为难的是牛仔裤该怎么洗，别的不敢说，陈子凯小聪明还是有一点的，他决定先放上洗衣粉，把裤子泡会再洗，可手一碰到洗衣粉，那个疼哦……，陈子凯差点没叫出来。正在这时，电话铃响起来了，一接听，是老姐陈让熙打来的。“咋啦，玩忘了！今天上午有你课，怎么没来啊？”一听到老姐的声音，陈子凯心里的委屈都快迸出来了，眼泪不停地在眼眶里转啊转，话也不讲了，只听老姐不停地在电话里问怎么了。

等陈让熙赶过来的时候，陈子凯正高烧得厉害，陈让熙拖着他去了医院。

“你说你，每次都是一副没了谁都活得了的样子，你看你现在都活成什么样子了！”陈子凯看着老姐又是心疼又是责怪的样子，头一次觉得有人关心真好。

三天后，陈子凯出院了，退了房背着行李回家了。看着正在吃饭的一家人，陈子凯说了他平生最让人感动的一段话“老姐，谢谢你！我现在明白了独立是相对而言的，你们是我的依靠，我是离不开你们的。以前，是我错了，我回来认错！”

陈子凯独立事件圆满结束。

高中作文 篇10

随着一天天的长大，我们的生活充满了七色光彩，即使在这阳光照射着大地，也难免会有短暂的阴云，给我们带来了挥之不去的烦恼。但是，自从有了你，世界变得好美丽，自从有了你，我的生活充满光彩，你就像沙漠中的一弘清泉，给了我一丝希望。

我出生在一个贫穷的小山村，当我长到五岁时，我每天和伙伴们玩耍，整日不思进取，爸爸也很少教育过我，我因此养成了许多的坏毛病，到上学的年龄了，每天上课使我很厌烦，由于我习惯了无忧无虑的生活，自然也不愿受到约束，一上课我便和同桌玩耍，整日不思进取，不愿听老师讲课，上课犹如我们玩耍的时间，老师三番五次教育我，我也听不进去，当成耳旁风，每次考试下来，倒数中总有我一份，但我也不闻不问。

自从开了家长会后，这一切都改变了，爸爸开始对我变的严肃起来，每次我写完作业，爸爸总是拿过来给我检查作业，每当有错题时，爸爸便用他那严厉的目光向我射来，我第一次感到爸爸是多么可怕，从此，爸爸依照检查我的作业。

有一次，我提心吊胆地拿外公的计算机飞快的算起来，做完作业后，我快步把计算杨放回原地，那颗悬挂的心终于落了下来，依照惯例拿着作业让爸爸检查，爸爸问起草稿在哪里，我说了一个谎：“写的很乱，看不清晰。”我以为这样便可以蒙混过关，但爸爸紧追不舍，我只好说出了真相，爸爸的脸黑的像包公一样，狠狠地打了我一顿，我流下了后悔的眼泪，爸爸语重心长地对我说：“你知道我为什么打你吗？”我摇了摇头，爸爸说：“凡事都要做一个诚实的好孩子，不能说谎，更不能欺骗别人。”自从有了爸爸，我养成了一个诚实的孩子，无论做什么事都一丝不苟，认认真真地去对待。

自从有了您，爸爸，我的生活充满了光彩，自从有了您，您一直激励着我游向胜利的彼岸，自从有了您，我的生活交织成一片灿烂的记忆！