【精选】四年级春天的作文集合10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级春天的作文10篇，欢迎大家分享。

四年级春天的作文 篇1

那是什么？我走近了看，是一株草。

这是一株草，绿到不能再绿的一株草。它生长在一个角落，没人去注意它，也许是感到了春的暖意，它伸展腰肢，随风飘动。

我细细端详着它，它的叶脉杂交凌乱，叶片是一种快要溢出来的绿。我弯下腰把鼻子凑过去，轻轻闻着它，似乎能闻到一种淡淡的`香。它那摇曳的身姿仿佛正在舞蹈的少女，它那饱满的叶已吸透了水份，在阳光下闪烁着一种特有的光彩。

是的，这一株草正在演绎着生命的光彩和奇迹。它经历过狂风暴雨，它经历过干旱酷暑，它经历过冰雪交加……可都没有打败它，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。春天来了，它活了下来，它靠着生命无法被打败的意志活了下来。人们不去注意它，而它也不需要人们的注意，在一个角落，悄悄地生长，无声无息地存活了下来，演绎着属于自己的精彩！它的心里无限感激春天。也许，这就是春天吧！一个让生命拥有奇迹的春天。

可能，这株草从开始就注定是平凡的，可它却又包含了生命的所有不凡！

四年级春天的作文 篇2

山下，春光明媚，可是在山上烧碳的老爷爷的小屋里，春天还没有到来，他摸着自己隐隐作痛的腿，自言自语的说：“春天来了的话，我的腿也就会好起来的，春天快来吧！”山上有只叫玲玲的小松鼠，她也在想：“春姐姐到底来不来啊？”

有一天，玲玲终于忍不住了，决定去找春天，可她一想，春姑娘在天上，我怎么去呢？她想到了迎春花姐姐，于是下山去找迎春花姐姐并把整件事的来龙去脉告诉了她，迎春花想：“哟，小小年纪爱心就这么大，品格还行，带她去吧，于是她就带着玲玲飞走了，到了花之宫后，迎春花告诉小松鼠玲玲，春姐姐的家到了你自己去找她吧，于是，小松鼠走下来，敲了敲一扇大无比的门，一会，门开了，小松鼠眼前一亮，心想这肯定就是春姐姐了吧，小松鼠把经过告诉了她，春姑娘微笑着递给小松鼠玲玲一瓶水，并告诉她这是春之雨露，玲玲兴高采烈的道过谢之后便急忙赶回去了。

一回到山上，小松鼠连忙把那瓶水洒在地上，神奇的事情立刻就发生了，两边的花也是婀娜多姿，她的.眼前出现了一排排整齐的树立在两边，好象穿军装的战士在站岗，中间留下了一条宽宽的小道，一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，好象在展示自己的舞姿，小鸟在树上欢快的歌唱，小兔也蹦蹦跳跳的赶来了，温暖的阳光射进小屋，老爷爷的腿也不痛了，他推开门高兴的说：“春天来了，春天真美啊！”

四年级春天的作文 篇3

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待的活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限的生机。那么，来让我们一起寻找春天吧！

春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，让它们一起来诉说着春姑娘的到来。小草好奇的钻出地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨给它梳理着丝丝秀发；花张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味。

春姑娘的足迹留在小鸟的声声啼叫中。那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的`第一乐章。

太好了！我们找到了春姑娘，快来向她问好吧！

这是我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。我要在这美好的春里，发奋学习。

四年级春天的作文 篇4

春天来了，春天就像一个美丽欢乐的姑娘悄悄地来了。

春姑娘来到了，迎春花苏醒了，她铺上黄色的花朵地毯，迎接春姑娘。过不了多久，小草也醒了，原本枯萎的小草又变得绿油油的，真是“春风吹又生”啊！大树也开始长出嫩绿的幼芽，越来越郁郁葱葱。小鸟在树上欢快地唱着，好像在为春姑娘喝彩。桃树开出粉色的花朵，一浪一浪的好似粉红色的浪花，美丽极了！还有许许多多的花朵也开了，把春天装饰的五彩缤纷。已经沉睡了一个冬天的小河，似乎听见了小鸟的歌声，看见了五彩缤纷的花朵，也醒了过来，叮叮咚咚向大海奔去。

冬眠的动物也醒过来了。它们躺在太阳下，尽情地享受着太阳的温暖，春姑娘的抚摸。孩子们脱下保暖而又沉重的冬衣，在春风的`爱抚下，快乐地玩耍、打闹。

春天，是一个五彩缤纷、桃红柳绿的季节。不管是植物、动物，还是人类，都特别喜欢春天，喜欢她的美丽温暖，更喜欢她带来的勃勃生机。

四年级春天的作文 篇5

春天来了，春天来了，大地复苏了，万物醒了，世界又是一片充满生机的景象。

既美丽又热闹的无非是我家乡的大草原。

来到大草原，首先映入眼帘的是一片苍绿，这些绿是什么呢？你们猜猜，没错，是小草弟弟，它为我们铺成了一块地毯，而地毯上那一颗颗晶莹剔透的露珠，正在迎接朝阳的到来。这时的天气已经渐渐暖和了，如果你够幸运，拨开那一团团草丛，偶尔会发现那么几朵含苞待放的花骨朵，尽管它们还像个羞答答的小姑娘，却依旧美丽，依旧芬芳。

来到小湖边，俯下身子，瞧，那水是多么的清澈，悠闲的小鱼，活泼的蝌蚪，憨憨的青蛙都自由自在地在水中嬉戏。再加上湖边有树妈妈为它们遮风挡雨，那真是美不胜收了。春风吹绿了树妈妈的头发，远远望去，像一把巨大的绿伞。调皮的树叶迫不及待地跳到湖面上和小鱼儿玩起了藏猫猫。

草原上最不甘寂寞的动物们，都精神抖擞地迎接春天的到来，草原上又开始热闹了，羊儿们脱去厚厚的外套，远远望去像一朵朵缓缓移动的'白云。看，那些长着又硬又尖的大角黄牛们，也朝这边走过来了。听，“踢踏”“踢踏”的声音由远而近地也来了，相信大家早已猜出它是谁了，当然是我们草原又高又帅又壮的骏马了，它们的到来为草原增添了一道靓丽的风景线。

这就是我家乡的春天，好美！

四年级春天的作文 篇6

春天，是一个鸟语花香、万物复苏的季节；春天，是一个播种希望、放飞理想的季节。在一个阳光明媚的春日里，我和小伙伴来到田野寻找春天的.足迹。

暖暖的春风吹遍了田野的每一个角落，给大地增添了许多生机。一切都活了，万物都来赶春呢！抬头望望，天是那么高那么蓝，云是那么白那么柔，雨是那么细那么密。低头看看，脚底下一片嫩绿，调皮的小草儿在春风的吹拂下摇晃着小脑袋，正四处张望呢！是不是在瞧瞧哪个小伙伴还在睡懒觉呀！

细长的叶芽上沾满了滴滴晶莹的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，可美丽了！

再看看田野边上的小溪流，溪水是那么清，清得可以看见鱼儿在里边自由自在地游来游去；溪水是那么静，静得像是一面大镜子。溪边的垂柳绿了，长长的柳丝垂到水面上，好像是一个个少女在溪边梳洗着长头发呢！

远远望去，田野里那一望无际的油菜花开了，金黄的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引来了，它们在花丛中翩翩起舞，为春光增添了不少生机和活力。

春天的田野真丰富呀！我会把这副美丽的春色美景记在脑海中，时时刻刻想着它。

四年级春天的作文 篇7

我是春天的小雨点。我给予万物坚强的生命，树木在我的呵护下渐渐成长，变成一定绿油油的雨伞，为人们遮风挡雨。我就是春天的小雨点，冲刷着世界的美丽。

我帮小草松土，让它在大地上留下欢乐的回忆，我帮小花浇灌，它立马展开欢乐的笑颜，我帮池塘加水源，让里面的`鱼儿为我欢呼。

我经过大树，大树为我跳舞，一摇一晃在欢呼：“谢谢你！小雨点！”

春天的雨点，是优美的音乐。

我哗啦哗啦地响着，把花草树木都陶醉了，他们在幻想中慢慢变高，成长，时而想起我的样子和歌声。

我是春天的小雨点。我一滴滴洒在地面上，让大家萌发出生机。啊！我催生了万物！

我是春天的小雨点！我为大地的生命浇灌！

评语：文章语言优美，感情真挚，能够通过丰富的词语表达自己的感情。比较熟练运用词语和句子。

四年级春天的作文 篇8

我是一粒小雨点，在云中待了很久，非常寂寞。终于有一天，一场久违的春雨到来了，我从云中跳了出来。

我与我的同伴们一样，飞快地落向大地。我穿过一层又一层薄雾似的云，看到了下面的陆地。“下面会是什么地方呢？”我兴奋地想，“是城市、小溪、田野还是大海？”等一会儿我应该就知道了。随着一阵阵有节奏的.“哗哗”声，我逐渐看清了下面的世界。应该是乡村，因为这里没有高楼大厦与来往穿梭的车辆，只有宁静的小院和高大的梧桐树。我的右下角有一片农田，拖拉机在雨中辛勤地劳作，耕牛在努力地耕地。一排排刚播下的种子在湿泥中埋着。伴着一声清脆的“啪嗒”声，我落在了一座屋子的深蓝色房顶上。我顺着屋脊往下滑，最终落在了地上。我的同伴们纷纷落在了我的旁边。“我们在哪里呀？”我好奇地问。“我也不知道。”我的一个同伴说。

雨停了，一位农民从房子中走了出来。我环顾四周，发现一道彩虹正在我后边。“快看呀！”我欣喜若狂地大声喊到。

就在这时，我发现我的身体轻飘飘的。原来，我化作了一缕水蒸气。我飞呀飞呀，又飞进了云里。

多么美妙的一次旅行！我将在云中待很长时间，直到下次下雨……

四年级春天的作文 篇9

春天，有多变的云，有清清的小河，还有像细针般的雨，但最让我留恋的却是春天的风。

春风，有时让人厌烦，有时让人喜爱，但它最“美”的一面，不是在如“爱”般的暖风中，而是在如“恨”般的'暴风中。“呼——呼——”，风来这儿凑热闹了，人们随着树叶的声响在风的“爱”意中舞蹈，随着柳树的摇晃在风的心意中唱歌。

但风也有凶恶的一面，“哗——哗——”下雨了，好像是风把云弄哭了，它让人们不能出去散步，让小朋友们不能出去玩耍，在家里，只能听见外面刮风与下雨的声音。风在每一个地方都留下痕迹，它也扰乱了一些人的生意，打扰了一些人甜美的梦乡，有些人刚进入梦乡，就被那声音响醒。这时，风就会被人们厌烦。不过，这对农民来说却值得欣喜，风带着雨把每一个地方都弄得湿漉漉的，就像给它们洗了个澡，让它们更加充满“活力”。

风更有美的一面，它可以让人们享受凉爽。柳树的长发被风吹起，树上的鲜果被风吹掉，金黄色的油菜花把身子往后一仰，又“弹”了回来，好像是谢谢辛勤培养它的农民，又好像是谢谢风给它的“成长”机会，还像是谢谢滋润它的阳光，每一个感谢似乎充满了真挚情感。

风还有爱的一面，它帮助溪流穿过一个个大石，它帮助小雨在每一个地方播撒“种子”（雨滴），它帮助人们神清气爽，帮助小朋友们上课时不再疲劳，风还帮助过更多的人，更多的物，它们都享受过风带给他们的爱和心意。

春天有许多美好的景物，但我独留恋那多情多变的风。

四年级春天的作文 篇10

春姐姐悄悄地来到了人间，跟随着我们一起生活。

今天，晴空万里，太阳公公在操场上和我们一起做广播体操，简直是太舒服了，就像躺在妈妈的怀抱里一样。

猛然间，我却发现燕子就在自己的`头上飞来飞去，伸手就能够着。顿时，我想起了一句气象谚语：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。”我虽然没有看到蛇过道，但燕子低飞这一点就能足够说明了马上就要下雨。

果然，不一会儿，就下起了雨。我心里不禁疑惑起来：这是春天，怎么会下雨呢？但我又发现，此刻的雨不是倾盆大雨，而是牛毛细雨。这并不影响我们玩耍，意想不到的事情发生了：雨竟然越下越大。

操场上活跃起来了，有的同学立刻跑回了教室，还埋怨道：“这什么天气，怎么春天还下这么大的雨呀！”有的同学看到下雨非常开心，还无忧无虑地玩耍着。

我跑到教室里，哆哆嗦嗦地变成了落汤鸡。一会儿，雨停了，操场上又热闹起来。

一年之中，春天的时光是最美好的，它处处充满着生机，充满着活力。