关于我学会了的作文3篇
这个暑假,为了提高自己的作文水平,我又来到罗湖青少年活动中心跟陈老师学写作文。上个暑假,就在这里,我学会了写作文。
以前在学校,老师每周布置一篇作文让我们写。我觉得就是采用总分总的方法,将事情概括起来,象记流水帐一样;然后把老师认为好的句子搬到自己的作文本上,运用一些修辞手法来美化句子就行了。但这种跟着老师的指挥爬格子的活动实在是很枯燥,因此对于写作文,我一直提不起兴趣来。
自从上了陈老师的作文班,我才改变了看法。那个暑假,陈老师上第一堂课,就让我吃了一惊:他在课上只字不提什么神态描写、动作描写、语言描写……而是让我们爱写什么就写什么,想怎么写就怎么写。从那以后,我就放开了写,从发生在身边的小事写到最近的新闻事件,从平凡的人物写到浩瀚的宇宙……充分展开自己的的想象,表现出自己独特的个性。因为是自己想写,所以笔下时常会冒出几句让我自己都吃惊的好句子。
跟着陈老师学了一个学期后,我开始喜欢上了写作文,作文水平也慢慢从班上的二流水平上升到一流水平,作文经常被老师批A+或当作范文在班上讲读。要知道,这可是我以前从来没有享受过的`待遇啊!从此,我开始从写作文中获得了一种从未有过的幸福感。
这个暑假,我又报了陈老师的个性化作文班。虽然只学了短短的几节课,但我觉得自己受益匪浅,作文水平又得到了提高。现在,每当有人问我怎样写作文,我就告诉他:用自己的心灵去写,用自己的笔写出自己的感受,就是好作文。我领悟到了写作文的精髓,学会了写真正的作文,而不是人云亦云,你学会了吗?
篇2:关于我学会了的作文同学们,你们会修改作文吗?今天,我们简妙作文班的张老师要教我们怎样修改作文。
张老师把我、倪睿诗、金文萱、耿静轩分在了一组,我们修改的是倪睿诗的作文,张老师跟我们讲,要学会修改作文,就要掌握三个方法:
一是初读作文,修改错别字、错了的标点符号。二是细读全文,修改病句。三是统观全文。
我们按照张老师教的方法看了一下倪睿诗的作文,发现她有好几个错别字,如她把张天齐的齐写成了奇。还发现了病句,如张老师让给他们算拼了几个花样的人把数字写到黑板上,这句话应该改成张老师让计数员把每个人拼的花样数写在黑板上。此外还发现她用错了好几个标点符号。我们帮她改了过来。
我从修改作文知道了,只有不断的修改作文,才能把作文写好!
篇3:关于我学会了的作文总想试试。一天爸爸对我说:东霖,爸爸教你学电脑,怎么样?我高兴地蹦起来,喊着说:太好了,我学。因为这正是我梦寐以求的。可是我能学会吗?先学英文26个字……
我2岁的时侯,家里就买了电脑。爸爸怕我玩电脑损害视力,所以他不让我近距离接触电脑。可是见到爸爸的手在键盘上灵活地敲击,我觉得很神秘,心里痒痒的,总想试一试。
终于有一天,爸爸要教我学电脑了。我高兴得一蹦三尺高:好啊,好啊,太好了!
爸爸先教我学习用拼音打字。但键盘上的字母不是按顺序排列的,刚开始打字的时候,短短的一句话就要打很长时间,显得很笨拙。经过坚持不懈的努力,我终于闯过了这一关。现在,我已经能在电脑上写日记了。
接下来我又学习电脑绘画。我先用自由画笔画了一幅简单的图案,接着爸爸教我使用复制、粘贴的方法制作出了许多大大小小的图案。很快,我就画成了一块儿漂亮的花地毯。另外,我还学会了用旋转、变形等方法让一幅幅普通的绘画作品变得奇形怪状。妈妈看到我的大作,经常戏谑地称我为抽象画大师。
现在,我已经喜欢上电脑这玩意了。
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