有关激动人心的作文汇编八篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的激动人心的作文8篇，希望对大家有所帮助。

激动人心的作文 篇1

我一看到“相互关爱总是情”这个作文题目，我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。

寒假的一天，我随母亲到福州去玩，住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨，红润的圆脸，大眼睛，短头发。她对我们说： “今天旅社的顾客很满，这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的.房间，她非常热情，我心里十分感激。

我刚想回房，忽然，旅社的大门被推开了，进来的是个下肢残疾的工人叔叔，领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位，阿姨就把值班铺位让出来，自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时，我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声，好奇心促使我轻轻推开门一看，原来是这个小女孩得了急病，又是发烧，又是腹痛，额头上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁，见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门，叫来了一辆三轮车，往车上垫了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到车上，严严实实地盖上了被子，便迎着凛冽的寒风，踏车前往医院抢救。

夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情，服务是这样周到。她长年累月，该做多少好事啊！一种崇敬之情在我心中油然而生。

简评：

写作文，巧妙联想，合符情理。

描写外貌生动、传神，突出服务态度热情。

用“又……又……”关联词，把小女孩的病情描写得十分严重，为下文“助人为乐”做铺垫。

描写救助过程的人物动作、神态栩栩如生，突出服务员助人为乐，为顾客排忧解难。

结尾抒发感情，表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。

小作者选材新颖，巧妙拟题《激动人心的夜晚》，描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事，重点写了如何“送小女孩上医院”这件事，中心突出，语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明，展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应，突出中心，深化主题。

激动人心的作文 篇2

“啦啦啦啦啦啦啦……”是谁呀？当然是我呀！是什么是让我那么兴奋？告诉你们吧，我今天要参加一个活动，还会给我发奖品呢！

我期盼着可以早早发奖，可老天好像要和我作对似的.，我一直等了30分钟，我以为要开始了，可没想到老师却让我们再等一会儿。

终于开始了！前几个节目我并不觉得很好就看，到了给博客之星颁奖的时候，我激动极了，看到李校长给我发奖，我说了一声“谢谢您！”，但觉得好像是过电影一样，快极了！但那一幕我是不会忘记的。

爸爸虽然来了，但是很快就走了，我有些扫兴，回到家，爸爸给我讲了一个道理：“包子不能看褶子，要看肉。”听了这个道理后，我又高兴起来。

今天，我不但得到了奖品，还懂得了一个道理。

激动人心的作文 篇3

从上个星期五开始，全校都在为“全省小学英语优质课大赛”即将在我校举行而忙活着，教导处和贺老师一个又一个的短信像雪花般飞进家长们的手机。为了给优质课老师当好配角，星期天，我又是洗校服，又是准备全家福照片，忙的是不亦乐乎。

今天上午，终于轮到我们四五班上了，大家怀着好奇与兴奋的心情来到阶梯教室，准备上优质课。哇！今天的课堂和往常就是不一样。你瞧，电脑用上了，投影仪和大屏幕用上了，就连大个的录像机都用上了，更为不同的是教室的后边还坐着黑压压的一大片人，不用说这肯定是评委和专家喽！

“嘟嘟”一声哨响，只觉得耳一鸣，原来，是上课计时的哨声。今天为我们上课的是一位年轻的女老师，这堂课所讲的内容是“A happy family”——幸福的家庭。讲解中，老师是声情并茂、妙语连珠。同学们也毫不逊色，争着发言，与老师互相问答。就连平时上英语课时头都不抬的黄龙云同学今天也能用流利的'英语回答问题了，真是了不起。

接下来的分组讨论中，我一口气用英语介绍完了我的家庭。正在沾沾自喜时，谁成想，强中自有强中手，有人比我讲的更详细，真的，四五班的同学好棒！

最吸引大家眼球的就是英语动漫了。屏幕上，琅琅上口的英语描绘了一家人快乐的生活，使大家如身临其境，真是太有趣儿了。

“嘟嘟”的哨声再次想起，直到老师跟我们说再见时，大家才回过神来，原来是下课了，怎么这么快呀！

今天的优质课不但给我们一种特别新鲜的感觉，更给我们一次展示英语风采的机会，希望今后经常能听到这样的优质课。

激动人心的作文 篇4

在去年夏季的时候，洁白的云朵轻轻飘着，火红的太阳高挂在碧蓝的天空上，炙烤着大地。在这般阳光明媚，鸟语花香的日子里，我去哈尔滨参加一年一度的“琼花杯”国际古筝比赛。当时的心情无比激动！

在中午，我与父母简单的吃了一些饭菜，便往赛场赶去了。

进了比赛区域，我之前放松的心态骤然散去，顿时变得紧张起来，豆大的汗珠从我的额头上一滴一滴地滚落下来，手心也变得湿漉漉的。我左右走动，心里也在默默地为自己打气，说：“怕什么呀！在家里已经练的滚瓜烂熟，没有事的，你一定行，加油哦！”我正鼓励着自己，就听播音员在广播里通知：“请王雅鑫选手做好准备，即将进入比赛赛场。”听到叫我的'名字了我更加紧张起来。

来到等候区看见前面的那位选手从赛场出来了，我深深地吸了一口气，调整了一下心态，便走进了赛场。

我首先进行了自我介绍，然后汇报了弹奏曲目，就坐下来开始弹奏了，我还是很紧张，不断地想着谱子里的重点，生怕弹错一点儿，我勉强地保持着微笑，心里却无比的紧张，直到弹完整首曲子，我才放松了一点点。当我站起来向评委们鞠躬时，看到他们灿烂的笑容和相互点头时，我心里悬着的那块沉重的石头才放心的掉了下来。

几天以后，我们比赛选手又来到了赛场，因为那天要公布大赛成绩。我在静静等待着自己成绩，手在不断地搓来搓去，心里想：“能不能获奖呢？能拿几等奖呢？”这时，就听主持人念道：“王雅鑫一等奖，请到台上来领取证书和奖杯。”此时，我无比激动，走到领奖台上激动的流下了眼泪！

通过这次古筝比赛，让我懂得了一个刻骨铭心的道理：“功夫不负有心人，只要你努力了，付出了，成功一定会降临在你身上。”所以从现在开始，我们与时间赛跑，和时间为友，让骄傲的事情引以为荣，让拼搏的汗水浸透我们的全身吧！

激动人心的作文 篇5

时光飞逝，转眼间已到了20xx年，北京的奥运会开幕了。这一天，国家奥林匹克中心成了全世界注目的焦点，观众席上的加油声，欢呼声一浪高过一浪，整个赛场犹如大海的浪头一样，十分壮观。每一位观众的心都在燃烧，期等那激动人心时刻的到来。这是一场中国和美国的`足球赛。

我们队有两名非常有名的队员就是王桂龙和哑铃。美国队也有两个出名的队员叫阿德雷和阿夫雷特。

比赛开始了，有很多中国人在喊：“中国队必胜，中国队必胜。”还有人在喊：“中国队

加油：”美国队也有拉拉队助阵只是阵容不及中国。中国队发球了，王桂龙首先接住球向美国队的球门冲去，阿夫雷特来不及了，王桂龙的“龙之球”进了。阿主夫雷德特注意到了他们俩，王桂龙和哑铃互相传球，以为美国队都来不及防他们俩了。他们心里正洋洋得意之时，正当要射门的时候，没想到美国队形成了他们的防卫层，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的几个队员排成了一行。王桂龙的球被抢了，阿雷德使用了“雷电四射”，射进了一球现在已经是1：1了。中国队的王桂龙直射了一个“龙之球”，2：1了，哑铃往前冲，被阿德雷挡住了，哑铃使用了它的必杀技，“铃之球”，把阿德雷绕了一圈，然后直接进门了。现在是3：1了，一声哨响，现在是半场休息。在休息期间王桂龙和哑铃跟队员们商谅要怎么拿下这一局，他们叫队员如何掩护他们使用平时练的“龙凤旋风球”来胜这场比赛，“龙凤旋风球”他们经过了坚苦很坚苦还有他们俩的默契才练成了“龙凤旋风球”，他们要一展身手。让中国队扬眉吐气。。队员们个个信心十足。

下半场开始了，中国队员被美国队撞倒了，美国队被罚下场了3个人，而中国队已经被打伤了5个人。这时，阿夫雷特要准备给中国队来个措手不及，他使用了他的“大脚旋风球”连进了2个球。这时已经平分了，王桂龙着急了，他和哑铃一起合作使用了平时苦练的“龙凤旋风球”，在队员的掩护下，也进了两个球。这下场下的观众立刻风狂叫了起来，那场面没法用语言来表达。终于，哨声响了，比赛结束了5：3，中国队胜了。场下的欢呼声象雷鸣一般响亮。

激动人心的作文 篇6

“加油！加油！”今天，我们学校开展了首次秋冬季运动人，同学们和运动员们生龙活虎、精神抖擞。

我们迈着整齐的脚步，喊着响亮的口号：“三四、三四，团结一致……”向操场走去。运动会在雄壮的进行曲中举行，比赛项目有踢毽子、跳绳、拔河……。在阳和秋风的鼓励下，我们取得了优异的成绩和好的名次。

终于到了最精彩的男女混合式拔河。运动员们脚对着脚，身子向后倾斜45度，双手紧紧地握住绳子，严阵以待。“3、2、1，开始！”同们使出全力向后拖。绳子中间的.红线一会儿向左，一会儿向右摆动。突然，红线慢慢地向我们移动过来了。我心想：“我们一定要取胜！”于是对黄禹田说：“我们要把‘吃奶的劲’也要使出来！”他对我点点头。我们咬紧牙关，拼尽全力拖。顿时，我们满脸通红，像老虎发威一样。但是我们全班费了九牛二虎之力也拖不回来，只能眼睁睁地看着红线离我们远去……

运动会在欢声笑语中结束了，虽然这次拔河比赛中我们班只取得了三年级第二名，但那激动人心的场面却永远留在了我的心中！

激动人心的作文 篇7

我们英语课之后就是线性代数，可是即将开始上课了，老师还是没有到来，我这个时候也没有放在心上。

大家也都是一样，同学们对于老师有没有了根本不关心，如果有人通知说，今天早上的线性代数不用上课了，或许这才会引起我们的重视，这个时候的所有人如同往日一样。

我也在这里玩了一会手机，不过我现在还是在自己的座位上东张西望着，因为今天的线性代数需要收作业，可是我还是没有看见学习委员在哪里，不过也没有看见学习委员收作业，这就需要我们注意一下了，万一忘记交作业就有一些尴尬了，而且这还时候我还没有什么事情，因此看看四周还是可以的。

不过我最终还是没有看见学习委员收作业，我决定下课以后再给学习委员交作业，现在就算了。我就和我旁边的人一样开始玩手机，这个时候除了玩手机消磨时间又可以干什么呢？

上课时间已经过去了，可是这时候的老师还是没有来，我就觉得有一些奇怪，这个老师那个人平时都是提早到的！

一分钟左右，有一个人来了，这是一个熟悉的人，让我一下子就感觉很激动，上半年的数学就是这个老师，她对我们还是不错的，而且总会提早下课一两分钟，这就使得我们可以早去饭堂了，而且还没有平时的拥挤不堪，这样的做法受到我们很大的喜欢，估计是过来代课的，我们现在的.老师可能是有事了！

当这个老师进来的一瞬间，所有人都还是有点激动人心的，大家热烈欢迎，大家鼓掌庆祝，或许这才是当老师的意义！

激动人心的作文 篇8

星期五，我们颜安小学举行了运动会。那一天早晨，同学们自走进校门起，便都兴奋起来了。

本次运动会内容丰富多彩，有精彩的人垒球比赛，有紧张的田径比赛。

其中，我最喜欢看女子八百米比赛了。“啪”的一声，随着发令员的一声枪响，运动员们像离弦的箭冲向前方。你看，我班的沈坚，她眼瞪着前方，双臂轻松地摆动，两条修长的腿快速地迈动着。看得出，她已全身心地投入到比赛之中。一开跑，沈坚就领先了，但跑到大半圈时，情势改变了，王滨同学超过了沈坚。我班同学的心都揪起来了。而沈坚呢，却还是不紧不慢地跟着王镔跑。到离终点大约50米的时候，好样的沈坚，步伐明显迈大了，速度明显加快了，她轻快地从王镔身边擦身而过，很快就第一个撞上了红线，获得了女子400米长跑第一名。我们班的同学高兴极了，有的又是蹦又是跳，有的把手都快拍麻了，有的.嗓子都快喊哑了，似乎还不能表达出自己的兴奋之情。

游戏项目可是所有学生的最爱了。我们六年级同学参加了“三足接力跑”和“袋鼠跳”。“袋鼠跳”太有趣了，人站在编织袋里，手拎着编织袋的上端，然后你像袋鼠一样一蹦一蹦地向前跳。这个游戏采用接力赛。我们六年级的同学平均排成四排，前面的同学跳到目的地再往回跳，跳到出发地与后面的同学击掌后，后面的同学才能开始往前跳。这个游戏我们以前没玩过，但听老师这么一讲，我们就已经喜欢上这个游戏了，恨不得立即上前尝试一下。比赛终于开始了，只见我排第一个的耿亮用尽全力往前跳着，四个人中数他最快了，给我们排开了一个好头。轮到我的时候，我刚开始时跳得有点慢，但同学们震天响的呐喊助威声给了我极大的力量，再加上自己也已摸索出了一点小窍门。于是我也像耿亮一样，大步大步地往前跳。可就在离终点还有四五米的时候，我一时得意，竟摔了一个大跟头。好在我快速地爬起来，又继续奋力地向前跳，所以很快跳到了终点。

由于我们组先跳的同学向后面的同学传授了跳的注意点，所以后面的同学个个跳得很快，也没发生摔跤的现象。比赛结果可想而知，我们排获得了优胜。这次运动会，我们赛得精彩，玩得开心，我们大家都喜欢这样激动人心的运动会，我们还期待着下一个运动会的到来。