【推荐】生活的美的作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的生活的美的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活的美的作文 篇1

岁月漫长，美丽的事情时常像清脆的钟声。敲打我的心头，像一滴滴水流入我心里的河。总有那么一份美丽值得我去收藏。

周末到了，早早完成作业的我与妈妈躺在沙发上。“要不跟我学饺子吧？”妈妈突然问我。“好！”随着我一声令下，我俩便开始了属于我们的亲子时光。

妈妈拿出饺子皮和做肉馅材料，妈妈麻利地清洗食材，熟练地切起来。“哐哐哐”切菜的声音从厨房里传出，吸引了爸爸。“这是准备包饺子的节奏啊！”爸爸风趣地调侃妈妈。“去去去，这儿没你什么事，你就等着上菜吧。”说罢，妈妈把爸爸推出可厨房。

妈妈快速地搅拌好了肉馅。我该上场了。我穿起妈妈的围裙，两手背后，站在妈妈身旁，威风极了！“您这是大厨啊！”妈妈笑着对我说。我看着妈妈向她学习，妈妈用手挑起一块饺子皮，放在手中央，用勺子挖一勺馅，轻轻扣在皮中心。很快，一个饺子成形了。

我觉得没什么难的，于是我开始独立自己包。可哪有这么容易，我一包一个破。妈妈决定手把手带我包。妈妈温柔地握起我的手，一步一步教我。先这样，再……暖暖的声音在我耳边响起，是妈妈在为我耐心地讲解，我按照妈妈的教法一步一步包，妈妈不时地夸奖我的.饺子，微笑鼓励我：“对，包得不错。”一个白元宝成形了，我放在盘子上，端起来向妈妈炫耀。此时，幸福包围着我俩。我要收藏，此刻美丽，留在心间品味。

饺子下锅了，我在一旁守候，爸爸又被香味所吸引。爸爸坐下来，成为第一个试吃者。爸爸一口塞进了一个，我紧张又激动等待着结果。“不错，好吃！”爸爸沉着地评价，四个字让我乐开了花。与妈妈击掌庆祝。三个人围着饺子坐下，你说我笑吃。或许，成了此时最好的赞美。喜悦幸福包围着我们一家子。

父母之间的对话是一种美丽，让人感到温馨；妈妈耐心的教导是一种美丽，让人温暖。四个字的评价是一种美丽，让人幸福。其实，亲情就是美丽。我想去收藏这种平凡的美丽，放在心里，时常想起，便以温暖我心。

生活的美的作文 篇2

法国罗丹曾经说：“美无处不在，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，只要我们细心观察，总会发现美的存在。

“叮铃铃”，吃午饭的时间到了，同学们排成了长龙般的队伍等着依次打饭。老师走了进来，看得出她已经有些疲惫了。罗子易看到这一幕，急忙迎上去说：“老师，您去吃饭吧，我来打饭。”说完，他接过老师手中的饭勺，细心地打起饭来。老师站在一旁，看着其乐融融的这一幕，欣慰的笑了。

吃过饭后，同学们各自找乐子：有的'打卡，有的玩溜溜球，当然，也有的在打打闹闹——-而郭欣艳和吴尚宇却拿起扫把认认真真地扫地，他们那么细心，不放过任何一个角落。一片口香糖粘到了地下，王淑敏直接伸出手来抠，好不容易抠掉后放进垃圾箱里。在他们的共同努力下，教室里终于变得干干净净了。

再看看李欣甜，她在窗台边找到了一块抹布，在讲台上抹来抹去，不一会儿，桌上的饭菜、残渣都消失得无影无踪。擦完第一遍后，她又在抹布上滴了几滴洗洁精，再在讲台上重新抹了一遍，没过多久，讲台上便变得干干净净了。

短短的20分钟，这样“美丽”的场景一个又一个，只要你细细观察，就会发现生活中的美无处不在。

生活的美的作文 篇3

古往今来，人们赞颂草的“野火烧不尽，春风吹又生。”，但是又有谁真正了解“草”呢？艺术家罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是浓烈的，要用鼻子来感受；生活是美好的，要用心灵来感悟。

每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。

美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的美，他们以各自的美演绎着各自的人生。

有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。

有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的`交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。

世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。

美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......

生活中不是缺少美，而是缺少了一些去发现美的眼睛。只要细细地去品味生活，就会捕捉到许多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或浓烈；生活如画，或明丽，或素雅。因为欣赏，你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。

生活的美的作文 篇4

生活就是人们的生活起居，娱乐活动等等。而生活中的美，我认为就是生活中我所经历过、碰到过、觉得非常开心，非常幸福，非常美好的事物。

这回期中考试，我考了全年级第九名，被评为全年级的明星学生，我所带领的小组还被评为全年级的明星小组，为此我收获了两个笔记本，这两个本子虽小，但意义重大，因为它代表了我的荣誉。通过我的努力，我获得了成功，也获得了老师、同学的认可，我甭提有多高兴了，心里美滋滋的。这就是我所认为的生活中的美，因为它令我非常开心。11月21日这天，在平常人的眼里是个普通的日子，可是在我们家，这一天却是一个重要的日子奶奶的70岁大寿。为庆祝奶奶的70岁大寿，我们全家摆了一桌生日宴。宴会上，家人们欢聚一堂，我们共同祝福奶奶健康长寿，寿比南山，家中每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。儿孙孝，老人乐，家庭和睦带来的幸福感，不也是生活中的美吗?在班上，我和小雨是最要好的朋友。可是那一天，在操场踢足球时，我与小雨发生了矛盾，我们俩大打出手，在足球场上演了一场武戏，然后不欢而散。第二天，在放学的路上，我遇见了小雨，当我们四目相对时，不约而同的`说了一声对不起，顿时云开雾散，我们俩笑了，笑得是那么开心……同学的友谊是多么美好啊!这难道不也是一种生活的美吗?

生活中的美有很多，是通过我们的内心去感受、去体会的。只要你用心去观察，你会发现生活中的美无处不在!

生活的美的作文 篇5

美在何处？是柳暗花明，还是沉鱼落雁；是春华秋实，还是夜朗月圆。美来自生活，只要你善于观察，你会发现，美就在身边。美看似遥远，其实，它近在咫尺。翻开生活的画卷，去寻找美在何处。

镜头一：景物美

春日里，百花盛开，桃红柳绿，春风抚摸大地，春雨亲吻万物，带来一幅五彩缤纷的画卷。夏日里，雨点尽情地拍打大地，荷花“出淤泥而不染”，飞来一个热情而奔放的风火轮。秋日里，成熟的麦穗弯着腰，秋风一吹，树上落下了几只飞舞着的“枯叶蝶”。秋雨静谧又不失典雅，带来了一个果实累累的藤篮。冬日里，寒风扫大地，多了几分戚冷，只有几枝腊梅在寒风日挺立开放，飘来了一床白雪皑皑的棉被。这便是生活中的景物美。

镜头二：声音美

生活中少不了声音。从早晨闹钟的“铃铃声”，到晚上放学时的音乐声，从春天的细雨的“沙沙”声中到冬天狂风的咆哮声中，都伴随着我们的成长，声音可以带给你喜怒哀乐，它可以感染气氛，给你一种特殊的'感受，这就是生活中的声音美。

镜头三：心灵美

当然，生活中最多的还是心灵美。记得有一个下雨天，我没带伞，我已经做好淋成“落汤鸡”的准备了，冲出去，准备感受雨点给我的滋润时，却发现身上一点感觉都没有。睁开眼，才发现周围是一片粉色的海洋，原来，我的好朋友在为我撑伞，我永远不能忘记我们对视那一秒她给我的微笑。其实马路上的一次搀扶，公交车上的一次让座，都是人们带给生活的美。

是的，美在身边，只有细心观察，才能发现生活中的美。美哉！生活也！

生活的美的作文 篇6

世界是美的，就怕缺少会发现美的眼睛。

我漫步于田间的小路，任凭野草拍弄着裤脚，家乡的味道让我归忆着过往。

小时候，奶奶蹒跚地拉着我的小手走在乡间的小路上，奶奶弯下腰拨弄着要成熟的菜籽麦荚，脸上露着欣喜的笑容，眼睛也眯成了一条线，自言自语到：”今年收成一定不错！“

日复一日，年复一年，奶奶依旧守着那片土地，今年的油菜花愈开愈灿烂，耀眼的黄光刺入我的眼帘。

那是一片怎么样的黄啊！它不像玫瑰那么高贵，不像桂花那样芳香醉人。小小的花朵儿，簇拥在一起，就连最高明的丹青手也调配不出这样的'色彩啊。

隐约间，我看到了一个身影，是奶奶。她弯着本已背了的腰在田里干着农活，锄头在手中挥舞着，豆大的汗珠从奶奶的脸颊上流下，望着奶奶辛苦的背影，我轻声的问道：“奶奶，你不累吗？要不要休息一会儿？”奶奶扬起头微笑着对我说：“乖孙女，奶奶不累，快回家做作业去，别耽误了学习。”接着奶奶又拿起锄头干着。

我也不敢再停留下去，沿着小路向家里奔去，阳光斜着照着奶奶的脸上，远处见仿佛一尊金铜雕塑。奶奶一直忙着，知道眼前的背影从我的视线中一点一点的消失。

傍晚，夕阳将天边照着通红，奶奶踏着夕阳的余晖回到家中，放下锄头，拿起脸盘，将那双粗糙的布满老茧的手放进水中，奶奶舒心的笑了。一天的疲惫也随着水消失了。

奶奶你就是那么的固执，晚饭时，爸爸给奶奶提了个建议，要求奶奶放下手中的农活也该享受一下晚年的清福了。突然间，奶奶脸色变了，她沉着脸生气地对爸爸说：“不干活，我们家吃什么饭，就凭你们那点工资，还供孩子上学，怎么能撑得起这么大的开支？”望着奶奶，我们都无话可说了，也就如了奶奶的愿。

是啊！土地是庄稼人的魂，庄稼人的命，现在我才发现奶奶的选择是对的，或许她生来就与这块土地联系在一起了，从青灯守到黄灿，从黑发守到白发，在那块贫瘠的土地上种下了自己的一生。

奶奶是美的，农民是美的，他们将心血都倾注在这片土地，让我们用纯洁的眼睛去发现这些美。

生活的美的作文 篇7

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我?是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。教师还在辛勤的批改着作业，教师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。教师您辛苦了!您又辛苦了一天，就别为大家费心了!啊，多么好的教师，多么感人的情景呀!

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的.小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。

楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们!啊，教师!是你给予大家无穷的知识，让大家明白了做人的道理……

什么是生活中的美?这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

生活的美的作文 篇8

清晨，推开屋门，映入眼帘的是一片银白，真是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。然而，经过挑灯夜战的我，对这幅画面却没有丝毫激情。尽管今天 是星期天，我仍旧要去补课。面对厚厚的雪层，不禁皱起了眉头……

大雪覆盖了整条街道，“咯吱、咯吱”的响声，不断地从脚底下传来。凛冽的北风夹杂着呼啸声，向我横冲直撞，我抱紧了课本，缩紧了脖子，拼命向前走。突然，脚下一滑，一个趔趄，人冲出去了好远，重重地摔在地上；书本也飞出了我的怀抱。风好像是在炫耀它的力量，把书本刮得在地上翻滚，书页在“哗啦哗啦”地哀鸣，看着正在离我远去的书本，我顾不得膝盖的疼痛，也顾不得掸身上的雪，向着它们扑去，手忙脚乱……

鹅毛般的大雪似乎并没遮住人们的视线。在这条行人并不稠密的道上，居然有一些人向我围拢过来。

──一位中年叔叔一手扶着车把，一手拿着一本书递给我，关切地说：“走路可要多加小心哟……”

我接过来，刚要说……

──一位拄着拐杖、胡须花白的老人，吃力地弯下腰，捡起脚边的两个本子，沙哑地说：“小姑娘，给，哎，真不容易啊！”

我接过来，刚要说……

──一个清脆的声音响在耳边：“大姐姐，这是你的。你还痛不痛？”我转过头，面对的是一张充满稚气的脸，一双清澈明亮的眸子和一双冻得发红的小手。

我接过来，刚要说……

──一个年龄与我相仿的姑娘，快步走到我跟前，一边拂去捡起来的本子上的雪，一边说：“哦，给你……”

书本又重新回到了我的怀抱。它们是那么的温暖。我如获至宝，将它们紧紧抱在怀里。它们吸引来那么多陌生而又熟悉的目光：有关切的，有慈祥的，有真诚的，也有天真的……我对这些目光既陌生又熟悉，也许当年妈妈抱我上车时，让座的叔叔的目光就是这样的；也许我失败时，老师的目光就是这样的；也许我生病时，同学的目光就是这样的`……

顿时，我心中涌起一股暖流，如一阵春的涟漪，在我心中荡漾扩散。不知怎么，我忽然记起了几句熟悉的歌词：

请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽！

此时此刻的我，觉得这银装素裹的世界“分外妖娆”。是的，“春风”拂过，这雪花漫卷的世界更美丽了。

也许是雪下得更大了，我的眼前一片模糊。对着那匆匆远去的背影，我在心中大声喊道：“谢谢！谢谢你们！是你们送给我人间珍贵的情意。”

雪花在飘，“春风”在吹。

春风从我心头掠过。

生活的美的作文 篇9

法国雕塑家罗丹说过这样一句话：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现！是啊生活中确实有有许多美。如一朵，一片景，一件事，一个人……说着，我便下楼去开始发现美了！

首先，我正走到了公园里，一个小孩不知怎么的，到处是伤。他走路歪歪斜斜，跌跌倒到的。旁边的一位小男孩快速的走了出来，把他扶起，疑是他朋友，还亲切的问他说：“一搏，你还痛吗？要不要先坐坐？”受伤的小孩用感激的目光望着他，便热情的点点头。这就是生活中美吧！是友谊的美！

在公交车上，车内挤满了人。一位小女孩看见一位老奶奶站在那摇摇晃晃，还在一边咳嗽。便毫不犹豫的站了起来，笑着对那位老奶奶说：“奶奶您坐这儿吧”奶奶看着小女孩的目光便坐了下去，又摸了摸小女孩的头说：“这是个好孩子！”此刻，小女孩胸口的红领巾正在飘扬！我想，美时红色的！红领巾的文明之美！

更让我感动的是这一幕：我茫然的在人山人海的大街走着，正在寻找美，发现美，记录美时，一位和我差不多大的女孩停在我面前，她把我惊醒！她微笑对我说：“你好，你是不是迷路了呢？”我从她天真的眼神感受到了她的.善良，纯洁，无私！她又说：“要借我手机打电话吗？”她问，我笑着回答说：“不要，但我要谢谢你，手机你让我明白，人间还有这等美！”是啊，这就是人间真情的美！

啊！经过我一天的努力，发现了人的许多美！是啊，人间的美让我们更温暖！让我们更欢心！如果没有它，那人间生活是冷漠的，无味的！所以，我们更要善于去寻找美，发现美，记录美，更要把美传送给下一代人。

生活的美的作文 篇10

罗丹曾说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，好人好事随时都可能发生在你身边。所以我们要用发现美的眼睛去看人。就在这几个星期我发现了许多美。

“饭卡中的美”

现在到了五年级，中午吃饭都是用饭卡刷钱的，上一个星期我的饭卡没钱了，就问李建华：“李建华你能借我一次饭卡吗？”李建华爽快地答应了，还说多点几个菜没关系。到排队买菜的时候，因为我高排在后面，李建华就说：“王悦，你要不排到我前面来吧！”“没事儿！”这一天中饭我吃得特别香，这就是“美”，“美”是一顿美味的饭。

“水笔中的'美”

这周二我把笔盒落在了阿姨家。上课时，老师让我们做笔记，我急得眉头紧皱，这个该怎么办呢？我又不能跟同桌说话。哎，正在这时同桌看见了默默无闻地拿出了一支水笔放到我手中，在草稿纸上写，借你一天。真是谢谢救命恩人。到了放学，我将笔还给了同学，这就是“美”，“美”是一支做笔记的水笔。

“纸巾中的美”

这几天，班级里感冒的人有很多，时的需要餐巾纸。陈老师关切地问了一话：“班级里的餐巾纸自己带，还是捐的方式？”“捐！”全班同学异口同声地叫着。第二天早上，我一走进教室内惊呆了，书柜上已经摆放六、七盒纸巾了摆都摆不下了。第三天早上教室里的纸巾仍然在增加。这就是“美”，“美”是一盒擦手的纸巾。

“一瓶水的美”

在这周五的中午我们去了扇博物馆，经过一小时车程我们到了目的地，又紧跟着讲解员看完了第一个展厅，我们都说渴，陈玎看见了，她和陈老师说了些什么便跑了。当我们即将看完第二个展厅时，陈玎拎了一个大袋子回来了。我伸长脖子一看原来是矿泉水，她给我们小队毎人分了一瓶水，我对她说谢谢，看见她在擦拭额头，后来才发现大家都穿着厚厚的衣服，可她却满头大汗。我打开瓶盖津津有味地喝了起来，“嗯——”真好喝!我喝到了陈玎辛勤付出的汗水，这就是“美”，“美”是一瓶可口的水。

你看生活中的美无处不在，“美”是一顿饭，“美”是一支水笔, “美”是一瓶水……要擦亮眼睛，去观察生活中的美；我们要用伸出双手，去创造生活中的美。