五年级生活的作文锦集八篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级生活的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级生活的作文 篇1

生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前。同样，生活电影也呈现了人的正反两面。

这一天，我刚下楼，就看见一个清洁工手推着垃圾车，来到我们小区扫地。我拿出自行车，在小区里练车。过了一会儿，我又看见了那个清洁工，他在费力的扫着地，看到他头上流着汗，时不时地拿毛巾擦擦，我看了都想上去帮他，可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。

我把车停在一块石头前，自己坐在石头上。这时，从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士，手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时，皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼，又往旁边走了一点，好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。她又走了一段路，从包包里那出了一包餐巾纸，吸了吸鼻涕，就丢在地上，又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时，她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来，那位女士却阻止她女儿捡纸张，还说：“宝贝，不要去捡纸，那东西很脏，不要去动。”她女儿嘟着小嘴说：“老师教过我们。不要随地扔纸张，看见地上有纸就要捡起来。”那女士又说：“那么脏，再捡的话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说，就被她妈妈打断了：“别可是可是了，走！”那女孩回头望了纸张一眼就走了。清洁工累的满头大汗，又去捡纸张，我真为他打抱不平。

那女士那么不爱护环境，还不如小孩子呢，难道她就不会感到羞耻吗？

我们人人都要爱护环境，保护我们的共同家园！

五年级生活的作文 篇2

罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”其实，在我们的身边，那些看似微不足道的人，往往能为我们编制出一道美丽、动人的事。——题记

4月里的一天，阳光明媚，我跟随妈妈一起坐车去唐山。在车上，透过玻璃射进来的阳光，温暖极了。我眯着眼睛享受着美好的时光。偶尔听到那娇柔献媚的小鸟颂赞。小鸟们的歌唱得欢快活泼，好像花草都听得懂似的，随着鸟儿的歌声一起欢欣，颤动。一阵微风吹过，路旁的一棵棵柳树随风舞动起柔软嫩绿的枝条来。这美丽的风景更加使我心情愉悦。突然，一阵锐利的尖叫声打破了车上的宁静。我回头一看，一位苍老的老奶奶由于晕车而呕吐在身边的一位姐姐身上。顿时，车里边充满了令人作呕的气味。那位姐姐捂了捂鼻子，皱了皱眉头，显然也受不了那种难闻的气味。乘客们开始了窃窃私语。那位老奶奶慌忙地向那位姐姐道歉:“姑娘，对不起呀！我一时没控制住，才……”“没事儿，我妈妈也晕车。”“可是，你的衣服……”“一件衣服而已，洗洗就可以了。奶奶您坐我这儿吧，这儿靠窗，能使您更舒服些。”“姑娘，那可真谢谢你了!”“没关系。”那位姐姐脱去最外层的衣服，微笑着说。

到站后，那个姐姐在人们敬佩下的目光紧了紧衣服，慢慢的越走越远……

这位姐姐有一颗善良、宽容的心，是不是比车窗外的风景更美呢？我想，是的！美不在外表，而在于心灵。那个姐姐虽然不漂亮，但是，她的心灵却很美。这个世上，并不缺少美，而缺少发现美的眼睛。如果你细细的品味，就会发现其中的美。

五年级生活的作文 篇3

我的爷爷奶奶小的时候，是没有看到过汽车的。他们那会，虽说有几户人家有自行车，但对于生长在农村的爷爷奶奶来说，简单的自行车就是一种奢侈品，几乎不可能拥有它。因此，爷爷奶奶那时出行只能靠步行——走在泥泞的乡村小路上，泥土沾满鞋子和裤腿。他们一直渴望能拥有一辆自行车。但是，直到爷爷奶奶结婚那天，他们才骑上了自行车，那车，还只是借来的......

我的爸爸妈妈比起爷爷奶奶，生活要好的多。长大一些后，他们便拥有了属于自己的自行车。但是骑在坑坑洼洼的路上，十分不便。略有尘土飞扬，便睁不开眼睛，哪能谈的上车速呢？他们上学放学，那么长的路，虽然有自行车，但还是很慢，回到家后早已饿的前心贴后背了。

我的童年，和爷爷奶奶，爸爸妈妈比起来，那真是天堂的日子。因为，我们家有了一辆汽车。车是爸爸的，他开车的技术很棒。上学时，我可以坐汽车，五分钟就到了学校；节假日时，我们开车沿着高速公路出行，游览祖国的大好河山，到达过无数曾让爸爸妈妈，爷爷奶奶无比向往的地方。因为有了私家车，有了高速公路，欣赏外面的大千世界，对我们来说已不在话下。我们坐在车里，不用担心外面的漫天尘土或滂沱大雨，车内温度可以自己调节，让夏天变得凉爽，让冬天变得温暖......

现在，汽车已经走进了千家万户，一步一步地改变着人们的生活。看着马路上那种车水马龙的繁华，难道我们不该感谢汽车，感谢这随着汽车而悄悄变化的生活吗？

五年级生活的作文 篇4

暑假，我和爸爸去了乡下的奶奶家。

早晨在路上我们看到了连绵起伏的群山，像一把把撑起的雨伞，隐隐约约茉茶巧克力色似的山石，在阳光的照射下显得更加美丽。还看到了拉梨的“牛魔王”，每头“牛魔王”都有一对牛角，牛角上有一圈圈的花纹。可是，唯独只有那头小牛没有牛角，听爸爸说：“因为那是一头小牛，牛角还没长出来。”接着我们看到了前面有一个大大的草莓棚，那一颗颗红红的草莓吸引了蜜蜂蝴蝶们对它的喝彩。

中午，娇阳似火，人们睡起了午觉，拉梨的牛也打起了盹。可是，我们这些孩子却跳进了小河里游泳，解暑，正当我们游泳的时候，一群鱼儿们却跑来当起了按摩师。用它们的小嘴不停地亲我们的脚丫子，这种感觉可真舒服。

黄昏，一缕缕炊烟升起，整个乡村弥漫着饭菜的香味，天边的一轮火红火红的晚霞十分的耀眼，姿态万千。有的像一匹正在飞翔的骏马，有的像一只身姿优美的火凤凰，还有的像一头远古的暴龙。随着太阳渐渐落下，最后一抹云霞也渐渐地消失了。

夜晚，一轮明月在夜空中高高挂起。一只只萤火虫在池塘边的荷叶上飞来飞去，如星星般忽闪忽闪的。劳累了一天的人们也都早早地就进入了甜美的梦乡，慢慢地狗不叫了，牛也不再发出哞哞声来，马儿也不再踢马房的挡板了。整个乡村都安静了下来。

家乡田园的风光犹如一首诗，一首会动的诗，一首歌，一首活的歌；一张风景画，一张会动的画。

五年级生活的作文 篇5

今天中午,我们正在吃饭,只听李老师说;"今天我们要体验一只手的生活”听了之后，同学们摩奉擦掌，跃跃欲试，都迫不及待地行动起来：有的用红邻巾捆住，有的把手缩进衣袖里，还有的把手伸进书包里……

我呢？把手伸进书包里，因为那样又舒服又能达到目地。接下来，我还有作业没完成，所以能体验一只手写作业的生活。首先我把文具盒和数学作业本，数学书拿出来，可是，平时总是左手压书，右手写字，可今天，右手“罢工”让我难以写做业，我只好用文具盒来帮忙了，做完了作业，我绝得一只手的生活太难，只好使用了双手。哎，回家在体验吧。

回到家里，由于写作业太难了，只好看电视了。

时间一分一秒的过去了，到了傍晚，我开是吃饭，可是一只手吃饭有很大的难度，平时，右手拿筷子，左手扶碗，我用筷子夹起一点儿饭来吃，可碗就动了起来，差点掉到了地上。由于我饿的不行了，就把嘴直接伸进碗里，猛地吃了起来，几分钟过去了吃饭这事总算解决了。

到了晚上，我洗脸时，洗脸帕上的水怎么也拧不掉，我只好用有很多水的帕子在脸上抹了几下，终于洗完了。

上了床，体验也结束了，我躺在床上，回想起“残疾人的生活真不舒服，今后，我们不能朝笑残疾人，因为他们像正常人一样做一件事是多么困难啊！

五年级生活的作文 篇6

时间过得真快，一转眼寒假就这么过去了。回想这一个月的寒假生活，我过得充实而有意义。其中，最让我难忘的是到图书馆做文化志愿者的时光。

记得第一次去当志愿者那天，我和妈妈早早就出了门。一路上，妈妈都叮嘱我要听工作人员的安排，服从命令听指挥。我的心情忐忑不安，不知道自己能不能胜任志愿者的工作。到了图书馆，我被安排到儿童阅览室服务，主要负责帮不会借书还书的小朋友操作自助机、把散乱的图书分类摆放好，没人的时候还可以自己看看书。听了工作人员的介绍，我心里稍微有点底了。穿上了志愿者的蓝色小马甲，戴上了胸卡，我就正式“上岗”啦！

我第一个提供帮助的是一个五六岁的小男孩。我看他手里拿着书在自助借书机前面走来走去，好像不知道怎么操作的样子。于是，我主动走上前去，说道：“小弟弟，你是想借书吗？来，你看，把书放在这里，点这个按钮，再点这里，对了，这就可以了。学会了吗？”小弟弟在我的帮助下，成功地借到了书，他高兴地说：“谢谢你，小哥哥！”看着小弟弟满意的笑脸，我也感到特别高兴。人不多的时候，我就帮助摆放图书、打扫卫生。看着原本散落在外的图书重新回到它们本来的位置，看着一排排书架又变得干净整齐，我觉得特别有成就感。身处图书的海洋，我也利用空闲时间读了不少书，比如作家曹文轩系列丛书《草房子》、《第十一根红木条》、《根鸟》等。我的.寒假生活就被这一个个志愿服务的日子填满了。

通过这次志愿服务的经历，我深深感受到了奉献带来的快乐。虽然当志愿者挺辛苦的，还占用了我看电视和玩游戏的时间，但是看到别人因自己的服务而获得帮助，感受到他们发自内心的感谢，我觉得的付出特别有意义。今后，我还要继续参加志愿活动，我相信我会做得更好的！

五年级生活的作文 篇7

六年前我们一起走进这个陌生的校园，走进这个陌生的教室。六年后，我们一起离开这熟悉的校园离开这熟悉的教室，我们从一年级的陌生、二年级的玩伴、三年级的朋友，到四年级的知己、五年级的闺蜜，到六年级的分离。我们曾一起许诺，你若是白纱落地，我便短裙相约，可这一切的一切在现在看来好像都不太可能了。

一年级，刚来到这个班级是你不认识我，我也不认识你，站在那群陌生的跟我同龄的你们中间，我有点尴尬，还有些不好意思，我想跟你们一起玩，可我不知道该怎么跟你们说，你走过来拉起了我的手，说：“跟我们一起玩吧！”我点了点头就这样我们认识了。

在后来的学习与生活中，我们成了好朋友。一起上学，一起回家，一起玩耍，一起学习。

记得在一次英语课上，我没带课本，老师说没带课本的站到外面去，我刚要起身你把我拉住了，递给我一本英语书，我接过书说：“把你的给了我，那你自己怎么办？”你笑着说：“我站到外面去没关系的，你是英语课代表要是被老师批评了，同学们不都得说你啊，我又没关系，拿好啊！”结果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站着那个被打的应该是我。回来后我心疼地摸着你被打红的手，问你疼不疼，你还是笑着回答我不疼。

我们一起疯了六年，一起上了2555节课，一起过了120个星期，12个学期就因一场毕业考试四张试卷考散了我们。

教学楼旁的玉兰树每年都会开花，今年开了花又谢了，到明年它还是一样的开。只是我们，今年毕业了，到了明年还会回来吗？

五年级生活的作文 篇8

人人都有自己向往的生活，小孩更是想拥有自己的生活了，但是小孩的幸福生活总是被大人控制了。

一次，在某个星期六的时候。我正在客厅坐在沙发上，津津有味地看动画片，一边看一边还被里面的人物逗得哈哈大笑。就在这时候，妈妈走过来，问：“李超，你今天作业写好了没？”

“还没。”我边看动画片边答道。

“那你待会儿去写，知道了吗？”妈妈说道。

“知道了。”我随意的说了一声。

过了一会儿，妈妈再次来到我的身边，见我还在看电视，怒气冲冲地说：“李超，你怎么还在看电视，赶紧给我回屋写作业去！”

我用恳求的眼神看着老妈，说道：“妈妈，你在让我看会儿嘛，反正明天也可以写作业的啦。现在动画片可是精彩时刻。”

“不行！”老妈坚定地说。

我想：我也不必白费口舌了，软的不行就来硬的。“老妈，你别挡在电视前面，不然休怪我对你不客气了！”我理直气壮的说。

“你试试看！”老妈厉声说道。

我想：可恶，软硬都不行，我倒要看看遥控板在我手中，老妈能拿我怎么样。

老妈见我迟迟不动手，就使出了绝招，直接把电视关了。我只好的乖乖的回屋写作业。

唉，要是自己的生活能自己做主，那该多好啊！