长大的作文(精选3篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的长大的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

长大的作文1

在我们读课文时，我们可能会不经意间看到的画面、插图。然后从脑海中一闪而过，便继续读课文。这些常常被我们忘记的画面，这些色彩鲜艳的画面往往证明当时情景的最好素材。它们也是课文的一部分，更真切的告诉我们当时人物的动作，表情！

本册语文书中的第七课《船长》中的插图，就验证了一位英雄牺牲的悲壮场面：这是一位船长，他叫哈尔威。哈尔威船长挺直了腰，什么话没有说，什么手势也没有做、就这样屹立在舰桥上，从远处看，哈尔威船长仿佛是一座山，一座屹立不动、巍峨的山，获救者透过那阴森可怖的薄雾，凝视着这座巍峨的山岳徐徐沉入大海。

在沉入大海的前一刻，哈尔威船长会不会再想：看来乘客们都已经获救了。“诺曼底”号，你陪了我这么多年，现在我也应该陪陪你了，让我们一起沉入大海吧！

多么伟大的船长啊，画面再一次为我们验证了。课文的文字是为我们描述，而画面则是为我们当时的情景。

画面是课文中必不可少的一部分。画面是文字的好伙伴，两者相结合，才能重塑当时的情景。让我们体验那种场面。所以，以后我们既要读，又要看，这样才能深入的了解课文的奥秘。

长大的作文2

世界一天一天变化，我也在一天一天长大。可是长大的我却还是一个长不大的小孩。

长大后再碰气球会被说成是幼稚，买棉花糖变成了一件“很无聊”的事。向星星许愿会变成“小孩子”的特权，不闻不问才不会让人觉得你幼稚……长大后的你，也是这样吗？

父母说我像幼儿园的孩子，动不动就哭。看来，我还没有长大！曾经从书上读到过，当一个人开始回忆往事时，说明他已经长大了。于是，我会偶尔倚在窗边，回想着自有记忆以来的快乐、忧伤、尴尬、迷茫……长大后的你，也是这样吗？我真的长大了吗？只要不碰气球就可以成长了吗？只要不提一些幼稚的'问题就可以长大了吗？我想这就是在提一些幼稚的问题吧~~我还是不懂什么叫做长大，虽然说我快12岁了，可我还是像个小孩儿：喜欢吃棒棒糖，喜欢看动画片，喜欢读童话，喜欢幻想，喜欢玩儿。你说我是不是个小孩子？在时间这个强者的面前，小孩会变成大人，我想，我肯定也会的。长不大的小孩就是说我吧！不过，我也算是一个大小孩吧！

长大的作文3

从前，有一座小镇，叫硬币镇，有一分宝宝，五分小弟，一角小哥，五角叔叔，一元镇长。

他们幸福的和自己的家人生活着，唯独一元镇长有个坏毛病，就是冲动，做任何事情都很急，而且喜欢个人出战。

有一天，敌方纸币国的人民来进行强势攻击，他们的火力非常猛，根本抵挡不住。纸币国王有一样秘密机器，作用是:可以复制武器，更让人惊讶的是，每复制一件武器，攻击力就会是原的十倍，但如果被破坏，复制品就会消失。

这次，一元镇长又想单独行动，他想:只要把那个机器给打坏，就能救大家了，所以他事前先准备了重力拳套。

开战的那一天，在凌晨一点的时候，一元镇长开始行动，镇长一拳就把机器给破坏了，成功了，镇长心里一阵狂喜。

不幸的是，警报响起了，镇长被捉了。但是村民们的性命保住了，知道了这件事后，很伤心又很感动，他们觉得镇长太伟大了！

最后，村民写了一封信，最感人的一句话是:镇长，我们爱你！