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老师的自画像作文

作文1.54W

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的老师的自画像作文,希望能够帮助到大家。

老师的自画像作文

老师的自画像作文1

老师像春风,细心地吹拂着我们成长;老师像月亮,在天空呵护着我们发光;老师还像一位辛勤的园丁,为我们修枝剪叶……

我的英语老师,是我最喜欢的老师。她姓王,有一双炯炯有神的大眼睛。每在上课时,她总用那双美丽的大眼睛看着我们。一张能说会道的`嘴,为我们讲语法,讲课后习题;休息时,还会陪我们聊天。每个同学们都很喜欢她。其实,她并不是我的启蒙老师,只教新概念课程。我来到这个班,成为她的学生可是“一波三折”。最初,我在陈老师的班级学了两年,又到四教室高老师那里学了一年,最后才到王老师这里学习。王老师对我这个“插班生”可是十分关心。

一次,王老师带我们做初中的中考题,我很快便做完了。老师叫同学回答问题,全班没有几个同学举手,老师有些失望。我大胆地举起了手……老师看到我举手,便十分热情地叫我回答。“这道题选B。”“对了,因为Mary是第三人称,所以不用Knows。”我十分开心我做对了,老师也高兴地表扬了我。

老师,您是我们成长路上充满阳光的辅助者,有了您的帮助,我会更加努力地前行!

老师的自画像作文2

老师为了怎样把我们培养成材,成为祖国的栋梁,日日夜夜地操心,她的脸怎么比以前多了笑容,她的手怎么比以前更加苍老了,她的头发怎么没有了乌黑……让我们一起把我们敬爱的老师画出来吧!

语文老师为了把我们的成绩提高上去,一直没日没夜地工作,所以我给老师画了一双苍老的手。

英语老师为了把我们的口语提高上去,操过多少心,甚至把嘴皮都磨干了,她也不在乎,所以我给老师画了干干的嘴皮。

数学老师为了把我们算术(包括乘、加、减、除)能力提高,日夜工作,想法设法地订教学方案。可有些同学不这样想,上课的时候总是做小动作,老师就用眼睛盯着他,所以我给老师画了一双明亮的眼睛。

科学老师为了让我们学会试验、观察,一有时间就带我们出去观察,每当我们学会一种方法观察时,老师的脸上就充满了笑容,所以我给老师画了一张充满笑容的脸。

啊!老师的付出对我们的学习关系很大,如果,没有老师的付出,我们就会一窍不通,老师常说:我们是祖国的花朵,老师就是辛勤的园丁,如果没有老师,我们怎能从幼小的花朵长成美丽、娇艳的花朵呢!

老师的自画像作文3

我的老师老师——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在她们的精心呵护下,我们健康·快乐的成长着。在那么多老师中,给我印象最深的是——张老师,教了我们快两年的张老师。

她个子不高,不胖不瘦,白哲的脸上有一双水汪汪的眼睛,一头金黄色的头发,还有那张不大也不小的嘴巴给了我们知识,给了我们快乐。记得有一次,我们班上的李柯瑶吐了一地,那时张老师正在给我们讲练习册,她看见了,忙跑过去问长问短,她跑到办公室,联系家长,一会又叫同学去找土。

因为家长的手机打不通,张老师就像热锅上的蚂蚁——急的团团转。张老师看到李柯瑶实在很难受,就对李珂瑶说:‘你家住哪,张老师带你回去。’说着,便背起李柯瑶走了,在那时,我看到了李柯瑶感动的泪水。还有一次,张老师患了感冒,校长批准他休息了。上课了,数学安老师让我们抄题,刚说完,张老师迈着沉重的步子走过来。‘张老师,校长不是批准你请假了吗?’安老师惊讶的问。‘我害怕误了学生的课程。’同学们目不转睛的望着张老师,流下了发自内心的泪。

我觉得,师爱如母。我要认真学习,以优异的成绩来回报张老师那慈母般的心。

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