今天我值日作文(通用15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的今天我值日作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天我值日作文1

“妈妈今天是星期五，轮到我做值日！”“真的吗？”“嗯！”晚上边吃饭女儿边兴奋地和我们说着学校里发生的事情。女儿告诉我说他们班有５０个同学，１号到１０号是周一值日，１１号到２０号是周二，这样以此类推她４４号就排在了周五。看她说话很认真的样子，我还是有点惊喜，因为在小学以前，我们也在家里让她做些力所能及的事情，如拿筷子，拿碗等。我问她都做了哪些事情，她说老师请她在对桌子，让有些同学扫地，有些去拖地，还有些打扫教室外面的走廊。老师要求他们沿着一条蓝线对齐，她很谦虚地说自己桌子对的不是很整齐。女儿很认真地说妈妈到下次我做值日的时候我会做的更好点的。听了女儿的讲述我真的很开心，女儿虽然不能一下子做的很好，但我希望她一次比一次有进步。

女儿进入学校已经一周了，虽然没有在上面说过女儿的故事，但每次回家看到女儿手舞足蹈的讲着学校的事情，我真的很开心，很想和大家一起分享他们的故事。真诚的谢谢两位老师对我们孩子，对１０９班所付出的辛勤劳动，在这里表示真诚的感谢，你们辛苦了。

今天我值日作文2

今天晚上，我是值日生。

同学们先小心翼翼架起板橙，然后，我们拿起扫帚，开始扫地，我们仔细地看看，决不放过一个角落，我们认真地扫呀扫，扫完了教室，我们又开始检查抽屉了，有一个抽屉真脏呀，费了我好大的力气 ，才把抽屉里的一张纸屑拿出来，扔在垃圾箱里，看着垃圾箱里的一张张纸屑，我感到特别高兴。该洒水了，我拿着水壶，装了一壶水，细心地洒了起来，我把每一个座位下都洒了一点水，一壶水用完 了，我又去装了一壶水，可又用完了，我这样来回跑了几次，终于把教室都洒遍了。开始拖地了，我们拿着拖把，先把拖把浸湿，再拿到地上拖，拖来拖去，终于把教室拖好了，最后，整理讲台，我把 讲台整理得很整洁。

终于，教室打扫干净了我想教室打扫得这样干净，老师准会表扬我们，同学们坐在这么干净和教室里上课，心情一定特别好！

今天我值日作文3

今天星期一，老师说轮到第一组和第四组的同学值日，为了能快速有序的完成值日任务，老师还让同学们分成两人一组、三人一伙，分开来做事。我是第一组的，今天我也值日。

放学后，我们聚在一起聊了起来，说的是什么呢？哦！原来在讨论谁和谁一组呢。有的小朋友说：“你和我一组吧！”；有的小朋友说：“你和她一组！”；还有小朋友说：“我要和你一组！”很快我们就把组分好了，大扫除开始喽！

我们组的任务是擦黑板，我从左边往右边擦，另一个小朋友从右往左边擦，我们比赛看谁擦的快。很快我就擦完了自己的半边，可右边的`小朋友个子矮，她还在那一蹦一蹦的擦靠上面的那几个字呢。“好了好了，别蹦了，我帮你吧。”我说道。“谢谢你，你赢了。”她说。“哈哈哈……”我们俩都笑了起来。

一会功夫，不管是拿着扫帚扫地的小组，还是铺开抹布擦桌子的小组，都完成了自己的任务，把教室打扫的干干净净、整整齐齐。虽然豆大的汗珠从额头上流了下来，可是我们还是很开心、很快乐。

今天我值日作文4

我今天值班。

我这周值班，所以今天早上很早就来了学校。晨读时间过去后，我们班的小龙同学气喘吁吁地来了。我惊呆了，问：“小龙，你今天怎么来了？”小龙上气不接下气地说：“不好意思，今天起晚了，所以迟到了。”之后他笑着对我说：“好哥们，别记着我的名字，不然我们班不会被授予纪律红旗。”说完拍了拍我的肩膀，快步向教室跑去。小龙走后，我想：如果我记得小龙的名字，我的课就不会很优秀，同学也会怪我。如果我不记得了，我就不履行作为值班学生的职责。我想了一下，坚定地点点头，对自己说：“就这么定了！记住！如果你不记得了，就算我们班拿个纪律严明的红旗，也是不光彩的。”这时，我在教室里感到放松，我高兴地跑向教室。

相信小龙上完这课一定会改掉这个坏习惯的！

今天我值日作文5

今天是星期三，又轮到我当值日生啦！

放学了，别的同学开开心心地背着书包，转眼间就走得没影了，我们几个值日生留下打扫教室卫生。大家有条不紊地忙活起来，有的擦玻璃，有的扫地，有的拖地，还有的擦黑板……大家忙得热火朝天。我的任务是擦玻璃，这可是我最拿手的。我先用一块湿抹布在玻璃上来回地擦，然后，再用干抹布擦一遍，最后，我还用废报纸来回擦了几遍。瞧瞧，原本脏兮兮的玻璃被我擦得干干净净的。哈哈，你再往窗户外面看看，就跟没装玻璃一样清楚！怎么样？我的功劳不小吧？

不一会儿，我们就把教室打扫得一尘不染。虽然我们个个累得腰酸背痛，但是望着整洁明亮的教室，大家都会心地笑了。

劳动最光荣，我们都要当爱劳动的好学生！

今天我值日作文6

我满怀激情走进教室上课，猛然间发现黑板还没有擦，好心情被破坏得无影无踪，怎么办？发火、训斥、指责……，这些都于事无补，更何况短时间的效果明显之后学生依然会我行我素。

一个星期二，我走进教室，黑板又没有擦。我没有大发雷霆，而是满脸愧疚之情非常遗憾地对学生说：“同学们，真对不起。本来我以为只有我们班的同学们爱忘事。没想到老师也爱忘事，今天我 值日，却忘记擦黑板了，因此耽误了大家上课的时间，实在对不起大家。”我顿了顿，接着说，“听说我们班的同学都是爱帮助人的热心肠，希望下次我再忘记擦黑板的时候，大家能够提醒我一下，免 得浪费大家的宝贵时间。”我边说边拿起黑板擦把黑板擦得干干净净，然后，就像没有发生这件事一样继续上课。

学生本来想等待一场暴风骤雨，没想到我会如此处理。那节课，二组的值日生同学表现的格外积极。

从此，很久很久，我们班再没有发生过忘记擦黑板的事情。即使有偶尔忘记擦黑板的学生，其他同学也会及时提醒，在上课铃响之前把黑板擦得干干净净。

今天我值日作文7

放学了，我和同学们在教室里值日。经过一天的学习，教室里有些凌乱。地板上散落着一些小纸片，有的桌子太不听话，站队站歪了，黑板上还有老师写的粉笔字。

小组长开始给我们分配任务。我负责扫地，周沫寒负责拖地，张文清负责擦黑板。分配完任务，值日开始了。我拿起扫把从后往前认真的扫地，不放过一片纸屑，不放过一粒灰尘，不放过一个角落。扫着扫着，纸屑跟我捉迷藏，躲在桌脚下，我一手抬起桌子，一手把纸屑扫出来。就这样，我把地扫得干干净净。周沫寒把地拖得像新的一样，张文清把黑板擦得好像是一面黑镜子。最后，我们齐心协力把桌椅摆得整整齐齐，个个累得满头大汗。（为了让同学们在干干净净的教室里学习，累一点也值得。）看着那焕然一新的教室，我们开心地笑了。

今天我值日作文8

今天又是我们班值日了，我觉得又光荣又兴奋，因为我可以去检查别的班级纪律，同时也可以学习他们班的长处，改正我们班不好的地方。我开心极了。早上，我来到班级从老师手中领到绿领巾，把它放在桌子上面，认认真真地端端正正把它系好。因为我要检查别的班级了，肯定自己应该衣冠整齐啦！时间过的真快呀！

第一节课下课了，我一蹦一跳地来到三（7）班，一开始我进去一点动静也没有，大家静悄悄地坐在座位上吃，吃完了，带着毽子和小伙伴到外面去玩。这时我想起以前的我拿着课间餐总是跟前后同学讲五六分钟话，一听见上课铃声，我还站在垃圾桶边吃呢！过了一会儿，一个熟悉的音乐声传来，噢！上课了，眼保健操开始了！热闹的教室一下子安静了！

同学们双眼都紧闭，没有一点缝，我又想起了以前的我，在做眼保健操时，我双眼瞪的大大的，一直看着四周，有时我上眼皮和下眼皮打起了架，有时我还偶尔左顾右盼。今天，我值日真收获了不少，我知道吃课间餐不能讲话，做眼保健操时我不能睁眼，要双眼闭好。

今天我值日作文9

今天是期末考试，所以晓晓去了学校。

下午考完试去接他。晓晓看到我后，第一句话是：“今天星期几？”“星期三。”“哦，我今天值班。你得等一会儿，我得完成我的工作。”于是他开始打扫教室。今天是这学期的最后一天。很多孩子考完试就走了，包括今天值日的同学。结果只有三个孩子在值班(应该有七个)，包括肖骁。他们三个孩子很辛苦，扫地拖地半个多小时。我很庆幸晓晓能记住自己的值日时间，不忘工作，虽然下半学期没去学校。这证明他责任心很强。

记得九月开学的时候，晓晓一直很认真的对待自己的职责，总是最后一个离开教室。在离开之前，他必须检查每张桌子和椅子是否都摆放整齐，然后愉快而安全地离开。

这一点我很满意，甚至超过了我的学习成绩。一个有责任心，热爱工作的人，终究是积极快乐的，这比什么都重要。学习成绩不一定优秀，但一定要学会做人，要有好的性格。成功不仅仅意味着成功，只要性格好，积极快乐一辈子的人都是成功的。

罗曼罗兰曾经说过：我所说的英雄，不是靠思想或力量取胜的人，而是只因为心而伟大的人。

今天我值日作文10

星期五，我起了个大早，高兴地来到学校，这是为什么呢？因为今天我值日。我的任务是在早读课之前和小组的其他同学一起，把教室打扫整洁。

到达教室，我快速放下书包，左手拿起簸箕，右手拿着扫把，像小蜜蜂一样忙碌起来了。我从后往前，将每张桌子、椅子下面的铅笔削、纸片、灰尘先打扫到过道上，再将脏东西集中起来，像消灭敌人似的把他们都扫到簸箕里。那边，刘元辰也忙活起来了，他拿着黑板擦，胳膊一左一右地摆动，不一会儿就把黑板擦得干干净净。谢昕芸拿着抹布仔仔细细地擦着班级外走廊上的瓷砖，碰到一些“小顽固”，她就用抹布用力地擦，把瓷砖擦得金光闪闪。所有值日的小朋友都和我一样汗流浃背。在大家的团结合作下，我们在早读课之前，顺利地完成了任务。

值日虽然是一件细小平凡的工作，但是我们让班上的同学看到了一个干净、整洁、漂亮、舒适的教室，我的心里也是美滋滋的！

今天我值日作文11

今天我和外婆一起在教室打扫卫生。

同学们都走了，剩下了我和外婆。我用眼睛把教室仔细地“扫描”了一遍。哎呀！空气浑浊！尘土飞扬！随“脚”就能踩到纸屑！

我以迅雷不及掩耳之势地跑到卫生角，拿起扫把和畚斗，开始打扫起来。一下子“收集”到了许多纸屑，外婆看了，也不甘示弱，她拿起扫把扫了起来。

“哇！累死了！”扫完地了，我趴在桌子上，呼哧呼哧喘着气。休息了一会儿之后，我二话不说，拿起毛巾擦窗台。外婆拿着毛巾擦桌子，在里面擦的时候，我觉得有点困难。但是，到外面擦时候，我又像欢快的小鸟一样，擦一个窗台转一个圈，真自在。

接着，我又给花儿浇水，把讲台、黑板擦干净，使教室变得更干净。

最后，我把奇臭无比的垃圾倒掉。望着干净又整洁的教室，我高兴得笑了。

今天我值日作文12

到了星期一，该我们第一级值日了，我吃完早饭，早早地去了学校。

白宇欢是值日组长，她先分配好组员之后，就开始扫地了。好不容易把卫生打扫干净了，已是7点30分了，这时班上同学越来越多，我心里真是急死了！因为按照“惯例”这个时候他们又要乱窜位了。果然，不出所料，他们下位的下位，打闹的大闹，看到这情景，我生气地想：你们眼中还有我吗？我直接向白宇欢报告，可白宇欢也无济于事，开始扫她的地来，算了，随便他们怎么乱，把自己的“地盘”扫完就行了。

我扫完地，直接奔向讲桌，讲桌上的作业堆得乱七八糟，只好重新整好，放到图书柜里。“呀”没拿抹布，怎么擦？可不能用手擦？我又东借西借，借了一条旧红领巾，管它是什么抹布，擦干净就行了，我左擦擦、右擦擦，终于被我搞定了！于是我回到了座位上，等待老师发令，我以为我值的不干净，没想到老师还夸奖我，我特别高兴，兴奋，下定决心：以后不论做什么工作我都要细心、认真、做一个真正的我。

唉，值日，让我喜，让我忧。

今天我值日作文13

我班从小班下学期开始开展了"我是值日生"活动，孩子们的表现非常出色，此活动也得到了家长们的大力支持和帮助，孩子们乐在其中，此活动开展的有声有色，如早晨提早将幼儿送到幼儿园，积极鼓励幼儿做好值日，还有在家中培养幼儿好的行为习惯和劳动技能等。

通过半年来的值日生活动，我们发现提高了孩子们的社会责任感，全班幼儿在执行值日生工作时基本没有人迟到，大多数幼儿还能提前到班，以当值日生为荣。他们对集体的从属感基本建立，脱离了兴趣性向责任感过渡。还促进了幼儿良好的自我意识的形成和意志品质的发展。在值日生工作中幼儿增长自信心、自尊心、自制力，努力克服困难与游戏心理，一件件地认真完成了值日生工作任务。值日生工作是一个漫长的体验式生活教育过程，这个活动我们要继续开展下去，根据各年龄段有其不同的教育重点和引导策略，遵守循序渐进，逐步提高的原则，每个阶段的值日工作都有侧重点，使幼儿有一个学习、消化的过程，让幼儿的值日技能得到更多练习和巩固的机会，逐步形成稳定有序的做事习惯，我们还将通过多种形式与家长互动，做到家园共育，使幼儿终生受益。

今天我值日作文14

今天是我值日，我的任务是擦黑板和擦桌子。

我先用黑板擦把老师用粉笔写的字擦得干干净净的，接着我从卫生角拿出抹布，去沾一点水，然后我端来一把小椅子，站在椅子上，开始一条一条地擦，不一会儿，我就擦完了，当我回头看我的劳动成果的时候，我才发现，擦得黑板东一条西一条的，特别难看。我说：“不行，我不能这样，我要重新擦一遍。”于是我又去沾水重擦了一遍，这一次我擦得非常认真。终于擦完了，我擦得十分干净，黑板好像对我说：“谢谢你把我擦得那么干净。”

我拿着抹布准备擦桌子，我先挥动着小胳膊开始擦第一组，当我擦到第四组的时候，一张纸把我要擦的地方挡住了，我手拿它时，风突然吹了起来，小纸头吹到另一个地方，我放下抹布，开始追那张纸……我追到了它，我揪着它的耳朵，扔进垃圾箱里，最后我把还没有擦完的桌子擦完了。

今天我值日作文15

这个星期轮到我值日，所以一大早我就到了学校。来到教室，放下书包，我飞快地拿起笤帚向班级包干区跑去。也许是因为时间还早，包干区一个人影也没有，可是地上香樟树的落叶却很多。虽说秋天的香樟树叶子一片一片的落在地上很像一只只漂亮的彩色蝴蝶，可此时的我却一点儿也感觉不到它们的美丽！因为落叶实在太多了!让我一个人怎么扫的过来?不过，我转念又想：哼，我是谁？

我可是无所不能的杜欣怡呀！小小的包干区，你就等着瞧吧！我一定会把你扫得干干净净!说干就干，我拿起笤帚就开始埋头专心对付那些可爱的蝴蝶了。扫了一会儿，我突然看见一个身影向这边走来。仔细一瞅，哦!原来是李蕊啊!我太高兴了，急忙迎着李蕊走去。谁知李蕊来到包干区就像没看到我一样，一句话也没对我说，只顾着埋头扫地。哎，我的心里不禁有些小失望，本来还想跟她聊几句呢。不一会儿，其他人也陆续来了。真是人多力量大!落叶很快就被我们扫光了。看着整洁的包干区，我的心里不禁有些小小的骄傲！