战争作文9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的战争作文9篇，欢迎大家分享。

战争作文 篇1

提起旧照片，总能勾起我们对过去美好生活的回忆。然而，今天在语文书上看到的一幅图却让我异常愤怒。因为，照片上的画面惨不忍睹，深深地触动着我的心。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。

这时的上海火车南站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站成了交通的唯一出口。所以，上海火车南站，人流拥挤不堪。

人流中，走来了一家三口。只见爸爸提着行李，妈妈抱着孩子，列车缓缓地驶离站台，带着人们驶向“希望”。

突然，“轰——”的一声巨响，打破了“宁静”。只见空中盘旋的日军飞机像天上的魔鬼，狰狞地笑着投放下一枚枚邪恶的炸弹，上海火车南站顷刻间变成了一片废墟。车站、天桥、月台以及铁轨被炸得面目全非，不远处的房屋也被毁了。人们死的死，伤的伤，地上躺满了尸体。

在乌云的笼罩下，在一个摇摇欲坠的建筑物下面，一个小男孩坐在铁轨上号啕大哭。他的爸爸妈妈去哪了？为什么在枪林弹雨中他幸存了下来？他……这一连串的问题只有一个答案，那就是他的父母用尽最后一丝力气把他推了下来。他撕心裂肺地哭着，他不知道自己成了孤儿。就这样，一个幸福的家庭，被战争毁了！

这一切都是战争造成的，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想！

“今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年强则国强，少年独立则国独立……”我们一定要牢记历史，勿忘国耻，奋发图强，要和平不要战争！

战争作文 篇2

有时候，思想就是战争，因为人在作出重要决定时，都要全面思考，仔细对照细节才会做出决定，和将军打仗没有什么不同。

我站在电视旁，正如你所见，我想打开电视，你会问，这有什么大不了的，看电视就看电视呗。

不，我现在打开电视是不对的，因为打开电视的条件是写完作文，所以，我看了看只动了几个字的无头无尾作文，又看了看客厅的电视。

电视现在在我心目中闪着点点星光，美妙至极，我吞了吞口水，手一点一点伸向电视下的电源开关。

心里猛的出现了一个声音：不可以，你不可以打开，别忘了你的任务：写作文！

我心头猛震，手又慢慢放回去了。

突然，眼中的电视大放光芒，银光闪闪，完美至极啊，这是电视在召唤我！我嘿嘿一笑，就看一会，就那么一小会，可是老爸老妈回来怎么办？

心里反复挣扎，近也不是，退也不是。

脑中有两个不一样的小人，吹着不一样的号角，一个红衣长角的小人大喊：看！一个蓝衣闪着金光的小人大叫：不看！就扭打在了一起。

诱惑战胜了理智，我打开了电视，心跳得真快，紧张，害怕，忐忑不安。

眼中熟悉的闪过蓝光，一个电视广告出现在我的眼前。

我正在调台，楼梯上的每一个声响，脚步声，我第一反应是老爸老妈来了；楼下一有开门声，我就紧张的以为老爸老妈在开门，真是看个电视也不安生。

心中不断打气，啊，如果老妈来了，老爸来了，老爸老妈一起来了怎么办？我心中闪过多种后果。

不行，电视虽然好看，但提心吊胆的，不好受啊！

苦恼啊！

算了，我关上电视，重新坐在桌旁，翻开语文薄，思索一下，在最顶端写上思想战争。

战争作文 篇3

“天宇！快去睡觉，再不睡就上学了！”妈妈一声怒吼，我吓得赶紧上了床。

我心里可是一万个不愿意，在床上翻来翻去怎么也睡不着，总是爬起来喝水，妈妈的大嗓门又叫了起来：“喝什么水啊，一次喝完不行吗？”我不乐意地进了房间，坐在床上看起了书。

突然，妈妈走了进来，看见我在看书，“哎，你这小鬼怎么搞的？一下要喝水，一下要看书，就是不睡觉！”“我不困啊。”我无奈地说道。“不困也要睡。”妈妈下了死命令，“不然下午又没劲上学，快睡觉！”我装模作样的睡了下来，盖上了被子，虽然人已经睡了，可意识还在空中飘游。不一会儿，我就又坐了起来，继续看起了书。

不知过了多久，妈妈来到房间说：“马上要上学了，让你不睡觉，上课时看你困不困。”“我不困，你就别操心了。”“哼，上课你睡觉，老师骂你就好了。”我不服气地说：“不会的。”“不会不会不会，一天到晚就只会说不会。”妈妈开始叫了起来。趁妈妈还在喋喋不休，我赶紧背上书包，以第一时间冲出了门。

唉，“午睡战争”总算结束了。

战争作文 篇4

战争是魔鬼！战争，让孩子失去父母，让妻子失去丈夫，还把无数幸福美满的家庭拆个支离破碎。如今，我们眼中辉煌美丽的上海火车南站，吸引了无数人的目光。可谁又知道，这充满现代化的上海火车南站，八十多年前又是什么样的呢？

1937年8月28日，日本人轰炸了上海火车南站。那一瞬间，天塌地裂、飞沙满天，葬送了无数无辜人宝贵的生命。

现在，我眼前出现的是一张记者在这一天拍摄的照片。照片中最为显眼的就是一个正在哭泣、大约三四岁的小男孩。这个小男孩身上的衣服破烂不堪，他接下来的`命运谁也不知道会如何。这个生死未卜的小男孩父母，恐怕早已死在战火之中。小男孩的眼神中透露出一种刺心的痛：要和平，不要战争！

火车站周围，到处都是房屋的碎片，大大小小的石块已经铺满整条轨道。天桥早已裂成两半，月台上全都是横七竖八、血肉模糊的尸体。我的心中，一股仇恨之情涌上心头。

再想想我们现在的生活，自由自在、无忧无虑，但这幸福的生活是怎么来的？那是无数革命战士冒着无情的炮火，用生命和鲜血换来的！

这张照片上的情景，像一把不受控制的利剑，刺穿了我幼小的心灵。如今的上海火车南站早已恢复了以往美丽的“容颜”，但那张战火纷飞、硝烟弥漫的战争、那个嚎啕大哭的小男孩无助的神情，却永不能使我们忘记。

“少年强则国强，少年智则国智！”我们生活在这样优越的环境里，一定要好好学习、发愤图强，长大后建设好祖国，才能让和平之神永驻人间！

战争作文 篇5

暖暖阳光，丝丝细雨，鸟语花香，欢声笑语。

然而，战争、罪恶和恐怖一次次把人间天堂变成地狱。

一次，又一次的在悲观绝望中沉沦。为什么？为什么要战争？

为什么将所有的愤怒残酷发泄在这个温和的地方？为什么将这里变成一座巨大的坟墓？为什么平白无故埋葬了数百万名无辜的人？为什么可以这么野蛮凶残？为什么还能露出这么高兴的笑容？为什么还可以拥有这么轻松愉快的心情？为什么，不能向身后你所犯下的罪看上一眼？

那是多少人被害时最后一声撕心裂肺的呼喊！那是多少对亲人，对家乡，对国家的深切怀念！那是多少残破灵魂的悲哀和愤怒！那是多少颗心，对和平的渴望！

为什么，不能转身看一眼你亲手造的噩梦？

脸上还保持着笑容，就不会感到羞耻吗？手里还沾着鲜血，就不会感到不安吗？运着的珍银珠宝，就不会感到沉重吗？看着无数具堆积的尸体，就不会感到一丝痛苦吗？

如果你也遭到了这种待遇，你会不会在自己的生命消逝之前，有那么一丁点悔恨自己曾经的所作所为？

虽然现在我们中国人生活在和平的世界里，但是，在以前的战争时期，有许多的国家都进入了战争。这些战争都给人们带来了巨大灾难。

每次战争，就会使好几亿人的家园被破坏，顿时使房屋上的瓦片落下来，地上充满地雷碎片，到处能听见机枪声和叫喊声……许多的人们都在战争中失去了宝贵的生命，有的即使幸存下来了，他们也可能受了伤，或者失去了亲人。在战争中的孩子们有的跟着父母一起去打仗，有的则去往别的国家或地区去躲避危险。战争只要一开始就能连续几年，有些孩子就因为战争而无家可归，到处流浪，连饭都吃不上。在战争中的孩子们不仅十分可怜，而且他们也上不了学校。战争一开始，各种机枪导弹就会在一个地区甚至多个地区里到处乱飞，很快，各种的大楼、和房屋都倒塌了，废墟铺满一地。孩子们没有了可爱的校园，也就无法再次在温暖的教室里读书，再也没法在校园的操场上与小伙伴嬉戏，战争破坏了他们的学习环境。

在战争中的人们就是这样可怜，我们既然有这么好的生活条件，为什么我们不珍惜他们呢？从现在起，我们要好好保护生活环境，珍惜我们的美丽家园。

不要再战争了，我们已经付不起这个代价！

战争作文 篇6

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，那五壮士令我敬佩。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。

以后，我决定要向五壮士一样，要不屈不饶。成为祖国大地的花朵，成为世界的骄傲。

战争作文 篇7

今天是星期六，弟弟又来我家玩了。

我吃完了午饭，高高兴兴地打开了电视，我最喜欢看的《国际刊警》开始了。突然弟弟也吃完了午饭，像跟屁虫一样地也跟了过来。我知道他又要看《喜羊羊与灰太狼》了，所以我严格地跟他说了一声：“我要看国际刊警了，你别烦！”话音刚落，他就敞开嗓门大喊：“先看《喜羊羊与灰太狼》，它一会儿就做完了！”我还是连看都没看他一下，继续看我的《国际刊警》过了一会儿，弟弟突然朝我的胳膊咬来，“啊呜”一下，两排深深的牙印留在我胳膊上。我火了，伸出了两只拳头，狠狠地打了他一下，转身就跑。他也不肯罢休，一下子追了上来，就这样我们在院子里转了好几圈，就在这时我看见一个房间，三十六计走为上策，我跑了进去。弟弟在外面又是骂我又是敲门，最后他不骂了，也不敲了，我还以为他走开了，便小心翼翼地把门开了一条缝隙。正当我要迈出去时，弟弟像妖精一样的窜了出来，用木棍向我的腿打来，幸好门角把他的棍子挡住了，可我是害怕的叫了一声“啊！”妈妈听到了我的叫声，便赶了过来，对弟弟说：“你怎么能打哥哥，下次不能打。”弟弟反驳道是他先打我的。最后妈妈才知道原来我们是为了电视在打，就对我说：“做为哥哥应该要让弟弟！”

经过妈妈地一再劝说最后还是看了《喜羊羊与灰太狼》，我心想：上辈子难道得罪过了他，为什么每次跟他争都是他赢！

战争作文 篇8

1. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

3. 详略安排不当，主次不够分明。

4. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

5. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

6. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

7. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

8. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

9. 中心不够明确，立意不够清晰。

10. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

11. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

13. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

战争作文 篇9

今天，老师给我们讲了一个故事。听了这个故事，我的心久久不能平静。

1937年8月28日，是个令人难忘的日子。那一天，日本人开着一架架飞机，从上海火车南站的上空投下了一枚枚。霎那间，整个上海火车南站便沉浸在一片浓烟之中了。

那一天上午，日本人疯狂地袭击了整个上海城。大家眼见自己即将被战争夺去生命，便急忙收拾行李，准备逃难去。

当大家在火车站准备去逃难时，日本人眼见机会来了，便向那里投下了一枚枚的。

“啊!可恶的日本鬼子!”一群人刚说完这几句话就被战争夺去了生命。炮弹声响彻云霄，浓烟盘旋在车站上空，似乎在为日本鬼子这场战争获得的胜利欢呼。

曾经十分喧闹的火车站，经过的洗礼，已经变为一片废墟了。

远处，火车站的房子已经被炸成了一片废墟，破碎的砖瓦碎片撒满了火车站。近处，火车站的月台经过日本人疯狂的摧毁之后，差不多已经被夷为平地了，剩下的一些钢架，摇摇欲坠。这里曾经是多么繁华、多么热闹啊，但经过日本人的侵略后，已经平静无比了。这里一切的一切，都记录这日本人在中国犯下的不可饶恕的罪行。

“哇，哇，爸爸妈妈，我要回家……”一阵哭声打破了这里的寂静。原来，是一个面黄肌瘦的3岁小男孩在这里哭泣。只见小男孩的手上沾满了污泥，破旧的衣服上沾满了鲜血。他坐在铁轨上，努力地爬向远方，似乎在寻找自己的父母。

小男孩为什么一个人在这里呢?原来，小男孩是和爸爸妈妈一起去逃难的，在日本人扔下的那一瞬间，爸爸为了保住小男孩的命，将小男孩抛向了远方。小男孩的爸爸这样做，保住了小男孩的生命，但自己却死去了。

小男孩哭哭啼啼的声音被一位外国记者听见了，他救了这位孩子，把这位孩子送到了孤儿院，取名为“和平”。

听了这个故事，我的心不禁震撼了，再想一想：是啊，战争是多么可怕啊，它让许多人流离失所;战争是多么可怕啊，它像一颗，威胁着稚嫩的“和平之花”;战争是多么可怕啊‘它让多少人失去了亲人，丧失了生命。我们希望，明天的世界能够真正成为和平世界，没有战争，只有和平。

同学们，让我们一起携起手来，创造我们的美好家园吧!让那已经能够听到脚步声的中国建国60周年，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满鲜花和爱的人类家园吧!