精选一个字的作文500字（通用39篇）

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的一个字的作文500字，希望能够帮助到大家。

一个字的作文500字 篇1

1937年8月28日一位父亲和母亲带着年仅一岁的婴儿回老家，准备到上海火车站乘车。

到了车站，小孩在母亲怀里好奇地东张西望看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。

站台上火车来了，父亲先上了火车，当母亲正准备上车时，灾难来了。“呜——”几声刺耳的声音从远方袭来，人们都不约而同地抬起头来，想看清楚那是什么。此时天空出现了几个黑点，越来越近，越来越近。啊！看清楚了，是日军的轰炸机！象征邪恶的日军飞机如同烦人的苍蝇一样在车站上盘旋。啾——几发狞笑着的汽油弹从天而降，马上就要炸到火车了！后面被吓得惊慌失措的人们把母亲挤上了车，可母亲却想把孩子带到防空洞去。尽管母亲拼尽了全力，还是挤不出去。眼看着炸弹即将爆炸，母亲想：“如果孩子死在这车上肯定会怪我的，毕竟他才一岁，与其让他在火车上活活炸死，还不如放手一搏，给他找寻一条生路。”

“咣”炸弹落到了火车上，说时迟那时快，母亲用尽全力硬是把孩子抛到了相对安全的站台上。

就在孩子被抛出火车的时候火车爆炸了，孩子也大哭了起来。母亲用她最后一口气对孩子说：“孩子，记住你的父母是被日本人炸死的，这笔血债你一定要他们还！”说完，这位年轻的母亲就与世长辞了。

再看看站台上，血肉横尸处处皆是，无家可归的人们四散奔逃，边逃边哭着回头看着已经被日本鬼子炸得支离破碎的亲人。可尽管如此，毫无人性的日本人依然用罪恶的炸弹进行狂轰滥炸。

终于，轰炸结束了，可孩子却永远永远永远地失去了父母。

一个字的作文500字 篇2

一天，阳光明媚，春风和煦。在绿草如荫的操场上，活跃着一群天真无邪的孩子。每个人都那么自由，每张脸上都写满了快乐。就在这一天，让我了解到了她是一个大度的人。

中午，我们在操场上玩“老狼老狼几点了”的游戏。张欣宇的大辫子一晃一晃，这让“老狼”我很容易抓到她。终于，他们个个筋疲力尽，我把目标锁定在那只“大辫子小羊”的身上……

“别追我呀！”跑在前面的张欣宇边跑边问。

我没有回答，只是专注地等待机会。突然一阵逆风，她的辫子飘起来。我顺手抓住了她的辫子上的皮筋，可是她一跑，皮筋顺着头发滑了下来。啊！她的头发散了，脸上露出了难过而又要哭的表情。她只好停下来整理她的披散的头发。

我不好意思地走到她旁边，紧张地说：“我……我不小心的。”

“那你就帮我梳上吧！”

我犹豫了一会儿，因为我不会梳头，可是我毕竟有错，应该对自己的行为负责。我走上前用手挠着帮她梳，可怎么梳都乱，而且一次比一次乱，一次比一次难看。后来她只好自己将就着梳上了。

过了一会儿就打铃了，我们纷纷往教室赶。当时我不停地冒虚汗，心想：“操场上那么多男生，玩意他们告诉老师了，我以后就再也不能下来玩了。”但庆幸的是男生都没看见。到教室后，我还在担心，怕张欣宇告诉老师，于是对她说：“你会把我告老师吗？”

“怎么可能？我们是朋友嘛！”她笑着说，“再说了，游戏嘛，难免的。”

想起以前自己因为芝麻大的事就把她告老师，还不依不饶地追着她大嚷。想起来脸都热了。

她的笑容中充满着宽容，这更让我知道她是一个大度的人。

一个字的作文500字 篇3

君子坦荡荡，小人长戚戚。这句话常被人们挂在嘴边，但是在这人世红尘里早就难得寻到这样的人了。

我不是一个坦荡的人，我正在朝着这个目标努力。我没有见过这样的人，但是我听说过他们。他们在《论语》里，他们在《名人传》里，他们在《老人与海》里，他们在印度的《金色花》里。

孔子是中国教育的鼻祖，在他的言语中，当代的人们看见了一个坦荡的他。人不知而不愠，不亦君子乎?这是他对君子的定义之一，这也是他坦荡的体现之一。每个人都是一个独立的个体，就像天上的两颗星星，无论靠的多近，始终不能合二为一。人们总想着要在这芸芸众生里找到一个和自己一样的人，十年、二十年过去了，找不到便开始失意、怅然。这时候要是能像孔子一样用一句人不知而不愠，不亦君子乎?来结尾，也就能把前事当做误会一场，一笑而过。

我喜欢海明威追求自由的勇气，永不放弃的品格。我希望同他一样。多少人缺少他那样的勇气?在荆棘丛生的路上，我们看不见日出时沙滩上的雄狮，也不曾想到人生来就不是要给打败的，你可以消灭他，但是你就是打不败他。

人非圣贤孰能无过。人生路太长，总有犯错的时候。难得的不是一生不犯错，而是犯错之后正确面对。不能不痛不痒，也不能耿耿于怀。一生总要发霉点错，这样才过得有价值。

大多数坦荡的人都满腹经纶，读的书多了，就有用起去见识更多的事情。见的事情多了，对所读的书就有了自己的见解。这样，也就能泰山崩于前而面不改色了。

一个字的作文500字 篇4

小时候，每当我做错事，妈妈就教会我一个字，这些字在我人生品德的习惯中有很大的帮助。其中，有一个字最让我难忘，那也是妈妈教我的一个字——“恒”。

小时候，我做事总爱半途而废。那昰我第一次考试的时候，贪玩的我因为上课没有听讲，所以卷子上的很多题目我都没有做。我的汗水从额头上流下来，我越做到后面，后面的题目就越难，我—急，干脆放下不写了，我就这样一直玩到了下课。

到了放晚学的时候，老师把试卷发了下来，班上的同学有很多同学都考了高分，并且他们都做完了，只有我，又没做完也没有考高分，回家还被妈妈教训了一顿。

还有一次，那也是我读一年级的时候，那时候我特别喜欢跳舞，于是，我便乞求爸爸妈妈给我报名让我去跳舞，爸爸妈妈见我如此有决心便爽快的答应了。我在舞蹈班的前几天还好，可就在一天我吊腰的时候肚子被别人不小心打了一下，其实本来也不算疼，可昰我却不想再跳舞了，便以这个借口让自己离开了舞蹈班。

后来，妈妈知道了这两件事情的真相后便语重心长的对我说：“丝丝，伱要记住，做事不能半途而废，否则你就会一事无成。以后不管是什么事情你都要记住一个字——‘恒’。”我听后，微笑地点了点头。

妈妈教我的这个“恒”字让我一生受益。

一个字的作文500字 篇5

爱就一个字，其中却蕴含着万千的真情。

爱是深沉的。记得有一次，学校急需要用书，我又忙于功课，无法去买。抱病的母亲听说后，二话不说提起包儿往外走。夜里很晚才听到她的脚步声，冒汗的手拿着书，咳嗽着说：“好好学习。”便离开了。后来我听说，母亲那天既头疼又咳嗽，额头都冒出豆大的冷汗，手又冷又抖，还是坚持为我买书。我似乎看到母亲那虚弱的身影在书店里迟缓地穿梭，在人群里焦急的探头张望。那拿到书后的喜悦，往回赶的急切。一幕幕在我眼前闪现。那被喧闹所掩盖的咳嗽声在我耳边不断回响。

爱亦是无私的。每日在奶奶家吃午饭，奶奶的唠叨在耳边响不停。每一次我饭碗的饭总是压得满满的，我埋怨道：“为啥我的总是最多。”奶奶总是笑呵呵地唠叨：“你年纪小，长身体，多吃点好。”夹菜时，奶奶熟练地边往我碗里送边嚷着：“不能偏食，这个有营养，来来来……”午饭过后，唠叨声又响起：“吃点水果，对身体有益。”直到我离开，她总脚颤颤地走出来，往我手里塞些东西：“带点果皮回去，用来熬粥好。”奶奶的唠叨陪伴了我的成长。

逢年过节时，父亲总挑些可口有用的食品，教我往奶奶家送。出差回来的礼物，总捎些给奶奶家。非典时，总要时刻提醒爷爷奶奶注意身体。父亲的爱是温暖的。

无论是妈妈深沉的爱，还是父亲温暖的爱，爱就一个字。

一个字的作文500字 篇6

我认识很多汉字，但是有一个字使我终身受益。

在我刚刚踏上学习旅程时，就问妈妈；“怎样才能取得好成绩？”妈妈对我说：“你要想取得好成绩，在学习上就要全力以赴，天天努力，要认真踏实。”我懂得了，一个人要学习，就要勤奋。

记得有一段时间，我在学习中遇到一些问题，让我百思不得其解。于是我放弃了，去做另外的题。妈妈知道了，就对我说：“孩子，学问，学问，边学边问。不但要勤学，也要勤问，不能不懂装懂。”我懂得了，学习，要勤学勤问。

以后的日子里，我就成了个‘‘问题大王”难的，容易的，现代的，古代的，只要是我不会的问题都问妈妈爸爸，把他们弄得焦头烂额。这时，妈妈就对我说：“孩子，孔子说过学而不思则罔，你要勤于思考，有问题要认真思考，实在想不起来再问，这样才能真正掌握知识。”我懂得了，学习，要勤于思考。

我慢慢的长大了，学习成绩也越来越好。可是，我不喜欢干活，袜子、手帕都让妈妈洗；衣来伸手，饭来张口，整天像个小公主，我觉得这日子真美。可是妈妈不依啦，她对我说：“孩子，你长大了，要学会自理，还要帮妈妈做一些力所能及的事情，勤劳会让一个孩子变得更可爱。”我懂得了，可爱的孩子还要勤劳。

勤奋、勤学、勤问、勤思、勤劳。妈妈教给我这些，使我成为一个好孩子、好学生。

妈妈教给我的字是“勤”，它伴随着我、提醒着我。使我终身受益

一个字的作文500字 篇7

在班里，和我要好的同学都知道我喜欢科学。但是，在科学实验室里，我不是经常举手发言，所以，我和李老师的感情“比较疏远”。

有一次，在考试的时候，我坐在多媒体教师的第一排。李老师把试卷发下来了，我一看，是《宇宙》单元练习卷，“嘿，太棒了！”在心里不禁一阵阵暗喜。因为在考试之前，李老师就告诉我们是最难的一个单元，所以我想都没想就猜测是第三单元，于是就光是复习《宇宙》了。

第二天中午，李老师把批好的试卷发下来，当老师叫到我的名字时，我的心激动得砰砰直跳。我手拿着试卷，一蹦一跳地下了讲台。就在这时，我忽然看到一个大大的、红红的字。咦？这是什么字呢？哈哈哈，是个“牛”字，顿时我的脸上露出了灿烂的微笑。当时，我都不知道该怎么来形容我的快乐。

“原来，这就是被老师表扬啊，而且还是李老师第一次表扬我呢！”此时此刻，我算是头一回真正体会到被老师表扬的滋味。看着我乐着的模样，同学们不停地追问我这是一个什么字，我故意卖起了关子。后来，被大家折腾得我没办法，耸着肩膀，双手一摊，告诉他们。他们听了以后，大笑起来。笑声中，我得意洋洋。是呀，其实，“牛“这个字对有些人来说，觉得没什么。但是，对我而言，却有着不同的意义。

这个字，深深地刻在我的心上！

一个字的作文500字 篇8

一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的理想需要不断自我勉励。我送自己的字——简简单单一个“学”字，意味深长。

唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。

可我是一个顽皮快乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的奥妙。所以我今天选了这个字来激励自己，希望自己诚心地去学习，慢慢地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，汲取到的营养会一遍一遍又有新的发现。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之津津有味，都能有不同的收获。把学当作一个朋友，一个家人，对书产生浓郁的情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。

我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助成功，学给人带来的不仅有快乐，还有慰籍，热爱读书吧，睿睿，认真学习吧，睿睿！”

从今天起，从当下起，从学校努力，从回家认真，为了学奋发图强，为了学砥砺前行！要用做拼命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领略一片不一样的风景。加油吧，慢慢来，每天都有新的勇气！

一个字的作文500字 篇9

一列冗长的火车呼啸而过，看着窗外“停，看，听”的交通标志，我便不断的思索这三个字里的奥秘，这三个字只适合用在这里吗？

但是，事实证实在许多事情上都用的到“停，看，听”这三个字，例如，看书时，心要“停”，不可心浮气躁，书上的字要“看”得很清楚，且字里行间要仔细咀嚼读懂，最好还能多听些别人的见解，使自己领悟更多。世界上，有许多的人个性更十分冲动，做事前都不会思考后果，而只是一昧的往前冲，冲，冲，这种行为，可是十分不可取得哟！

其实，“停，看，听”的定义非常简单，就是古人所说的：“三思而后行”，每一个人，做任何事情前，都必须“停，看，听”，在决定一件事情前，必须先让自己的心静下来思考；看清事情的真相，仔细听自己内心真正的想法，才不会造成事后的后悔，到时便已来不及了。

人生的路，十分漫长，因此没有人知道你的下一步该往何处？所以，我们更应该学习将“停，看，听”这三个字运用在生活上，只要运用恰当，你的人生中，便没有“后悔”两字，只要懂得利用“停，看，听”来思考，你的前途将是一片光明，因为清楚的计划是达到成功的第一步。

谁说停是人生中最可怕的一个字，只要我们适时的运用，停，也可以成为一种无形中的动力，令我们可以重新出发，观看周遭，听听不同的声音吧！休息，是为了走更长远的路，因此，当下懂得“停，看，听”，方能使你的未来出现一道彩虹，引你前往更美好的未来。

一个字的作文500字 篇10

从小我就是一个很乐的人。

我的笑点很低，一点点小事就可以让我乐不可支，甚至开怀大笑：有时可能只是同学的一个鬼脸，有时也许仅仅是一个冷笑话……总之我每天都是乐呵呵的。但是这段时间，军训、春游、接下去的运动会，太多可乐的事了，我完全进入了“乐过头”的状态，静不下心好好学习，好好看书。校外被课外班的老师告状，校内忘记这忘记那，被史老师批评。静下心来好好想想，我觉得，乐是一件好事，但凡事不能过头，乐极就会生悲了，要学会该乐的时候乐，该静的时候静，妈妈说要学会收放自如，才能乐得长久。

在我身上的第二个乐，就是乐观。每当被老师，被爸爸妈妈批评时，有的人或许会抵抗，会想：为什么总是说我这不好那不好。但我总会乐观地告诉自己：今天爸妈、老师这样批评我，是为了让我以后有能力高人一等，有机会出人头地，我应该积极改正错误，迎头赶上！遇到挫折时，我也总是以阳光的心态去面对困难，相信风雨过后就会有彩虹。

乐于助人也是我身上的闪光点。我会帮助老师做力所能及的事；我会扶生病的同学去医务室；会帮助学习上有困难的同学解决难题；会在公交车上地铁上给需要帮助的人让座；会为不认得路的人指路……我总能在帮助别人以后感受到满足和快乐。

乐：快乐，乐观，乐于助人，我希望我可以接着乐下去，把乐带给身边更多的人。

一个字的作文500字 篇11

天色不知什么时候暗了下来，天空中没有一颗星星，只有月亮一个人孤独地在夜空中站着。此时此刻，我的心情如夜空般不好，因为我要与手机游戏作永别了！

唉，这一切都还是我自作自受，我之所以落得这个下场，还得要从今天下午放学说起……

下午放学，我兴致勃勃地跑回家，一把丢下我那沉重的“龟壳”，就拿起手机做我的作业。作业其实并不多，只是我当时鬼迷心窍，做一会儿作业，就退出去玩游戏；玩一会儿，又开始装模作样地写一会，写一会儿又去玩游戏……

也不知道当时我是怎么想到这个“好主意”的，反正当时心里是美得冒泡：嘿嘿，我这个点子太棒了，这样老妈还发现不了，嘿嘿，我真是太聪明了。

不知道什么时候，老妈就出现在我的背后，一下子就把我给抓住了，只听见她冷冷地说了一句：“做好作业到卧室来。”我当时就吓得魂飞魄散，心都提到了嗓子眼上。这时，从天空传来几声鸟叫，我转头一看——有几只乌鸦正在天空中转圈，不时还发出怪叫，好像是在嘲笑我自作自受。

当月亮升起时，从一间房子中传出来一位女土的叫骂声、一位孩子杀猪般的哭声以及几声清脆的巴掌声……不用我说，你们也应该知道我的下场了吧！至于当时那“雄伟”的场面，我还是不说比较好。

最后我再说一句：小朋友们要以我为教训，千万不要学我哟！

一个字的作文500字 篇12

自古以来，祖先发明了语言，为了能相互沟通，而这些语言久而久之孕育成了另一种形式-文字。这些文字蕴含了许多丰富的历史及文化，显得更加有价值。

其中，影响我最深的一个字，就是孟子曾说的一句话：“强恕而行，求仁莫近嫣。”其中“恕”这个字影响我最深，它代表着：“己所不欲，勿施于人。”的涵义。在人与人互动当中，难免会产生摩擦，但是我们往往只站在自己的立场，却没有将心比心，设身处地为他人着想，把罪祸加注在别人身上，也把自己的快乐，建立在别人的痛苦上。

想起有一次，我和他人起了冲突，原因是双方意见不合，导致整个场面失控，当时我很不满，我觉得自己才是对的，但是经过我一个晚上的冷静后，想到自己那么过分的行径，心中不免有些惭愧，懊恼自己为了个人利益，而忽略了旁人的感受，顿时，一个字在我脑中浮现，就是忠恕的“恕”，“恕”这个字，代表着忠恕，只要我们能多多替他人着想，自己也能获得他人的尊敬。

孔子曾说过一句话：“夫子之道，忠恕而已矣。”由这句话来看，便可知道孔子十分注重“忠恕”，每个人的心都是肉做的，自己想要的事物，别人也会想要得到；自己不想要这样；别人也不见得想要这样。所谓让“世界充满爱”，又何尝不是忠恕之道的体现呢？

一个字的作文500字 篇13

中国的汉字不像英文、法文……你看到汉字，不会感觉这是一个字，而是一幅图画。看到“山”，我的眼前仿佛真的出现了一座巍峨的大山；看到“河”，我的眼前仿佛就出现了一条源源不息的河流；看到“草”，我的眼前又仿佛看到一片生机勃勃的草地……

我们先来说说“人”这个字，总共就两笔，想必大家都认识也会写。“人”的甲骨文真的就是一个弯着腰劳作的人，后来经过小篆等多种文字才变成今天这个样子，我们也要热爱劳动、积极向上、为人善良，一定要脚踏实地地、好好做人。

我们再来说说“明”，“明”是由“日”和“月”组成的。我们翻开《现代汉语词典》，关于明的组词有：明亮、光明、鲜明等，它们都多有亮的意思。是呀，太阳能给我们在白天带来光明，月亮能在夜晚给大自然带来朦胧的月色，那月亮和太阳在一起还不明亮吗？哈哈，聪明的中国古人在造字的时候是不是也是这样想的呢？

接下来，我们来说一说“林”。“林”里面有两个“木”字，一眼就能看出来，就是有很多树的意思，树多了就成林子了。我们也要多植树，保护生态环境，“绿水青山就是金山银山！”

最后，我再来说说“诚”。“诚”可以组：诚实、诚信等词。言字旁表示语言、说话；右边的“成”表示读音。我们做人也要诚实，做生意也要懂得诚信，不可以欺骗别人。

今天，我们遨游了汉字王国，品味了中国汉字的魅力。中国的汉字仿佛是一幅图画，一看就知道意思。我爱你，中国汉字！

一个字的作文500字 篇14

我学过的字中，有很多我喜欢的字，因为有了它们，让我的学习生活更加的丰富多彩。但是，在千千万万我喜欢的字中，我最喜欢的只有一个字——那就是“细”。

“细”是粗细的“细”也是细小的“细”，是仔细的“细”也是详细的细。正是因为这个“细”，细是细心的“细”也是细节的“细”。正是因为细心，细心，我才体会到了了认真学习的快乐！

记得在学校的一次单元测试中，我有好几道题都是因为粗心才少了好几分。从那以后我就决定，改掉粗心大意的毛病，在学习中要细心，细心，再细心！从此之后，每次写作业的时候

我都会提醒自己，“记得细心一点呀”！因为时时提醒自己细心，细心，我真的慢慢开始变得细心起来。细心使我能把老师留的古诗背的滚瓜烂熟；细心能让我把英语老师布置的单词默写的一字不差；细心让我可以写作业的时候得到一颗星！

因为细心，不仅我的作业写得更好了，而且，考试成绩还提高了呢！

还记得有一次我写试卷的时候，有道题不会。我马上就想放弃了。后来我想起来“要细心，要仔细”，于是我细心的又审了一下题，终于写出来了。卷子写完之后，我仔细检查了一遍，发现了错题，立即改正了过来。那次考试，我终于考到了自己理想的成绩。

正是因为细心才让我改掉了粗心的坏毛病，不仅让我得到了老师的表扬，而且学习成绩也得到了很大的提高，所以我最喜欢这个字。

一个字的作文500字 篇15

我最喜欢的一个字就是爱，为什么喜欢这个字呢？让我举几件事例给你看吧！

嗯，可以在你无助的时候给你帮助，比如上次妈妈让我自己回家，我一口答应了，可是在当天晚上却下起了大雨。“怎么办？怎么办？妈妈说让我自己回家我又没有带雨伞怎么办呢？”

我自言自语道。“李芃雨，我来接你了！”只听见一声熟悉的声音钻进了我的耳朵里。“这个声音是……妈妈！妈妈，你怎么来了？”“我看见外面雨下得不小，所以就赶过来接你了。”妈妈说。“我知道了，下次我出门前，一定会看天气预报的。”我说。你看吧，这就是一种爱。

爱是你伤心时给你的安慰，比如还有一次我和同学闹矛盾了，因为上次体育委员让我管理一下班级，他去叫体育老师，表现好，可以盖红章，表现不好的，就必须要盖蓝章，而且不提醒。结果，有一位同学表现特别不好，我一连等了好几次，没办法，我真的忍不住了，就给他盖了个蓝章。他说再也不理我了，我就又生气又伤心，生气是因为他的表现真的不好，我才给他盖了个蓝章，伤心是因为他和我可是好朋友啊！我回家就把这件事告诉了妈妈，妈妈安慰道：“没事的，你成绩好了，他也自然会和你和好的！”“我知道了。”我回答道。

现在，你应该知道为什么我喜欢爱这个字了吧？

一个字的作文500字 篇16

“读书破万卷，下笔如有神。”书带给我了许多乐趣，许多知识、道理，于是我最喜欢的一个字是什么呢，当然是书啦！

读书是我最喜欢的事，如果人不读书，那会怎样呢？人不读书，就会变得比别人愚笨，成人后只能做苦力，也就是说，不读书，那就许多事都不知道，以后会一事无成。

读书对一些人来说，是件困难的事，读书对我来说，他是我生命中很重要的一部分，因为读书乐趣多。书中的内容大多都很精彩。比如：《西游记》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》等。这些书，我都看，书中的内容扣人心弦，让我如痴如醉。书中欢乐的地方让我兴高采烈，书中伤感的地方让我泪落如珠，书中梦幻的地方让我浮想联翩……

书告诉我，许多道理，如：《大侦探福尔摩斯自行车的神秘人》告诉我：做错了事，不能找各种理由，而足要找出自己错在了哪里，在进行改正。

不仅如此，书还让我的理解能力增强了，本来做不出来的难题，现在能理解透彻，并能想出正确的答案。书还让我的记忆能力，提高了，一天背课文都要折腾好久，才能背个出来大概来，现在读个几遍课文，就能背出来了。

书真是良药，能将我原本都做不好的一些事，都做好。真是应了刘向那句话：“书犹药也，善读之可以医愚。”

所以，我喜欢“书”这个字。

一个字的作文500字 篇17

我最喜欢的字是“战”。俗话说“战胜自己比战胜别人更重要”。我就有这样一个故事。

那是在晚上的时候，我从图书馆里借来的《历史故事》看完了，我看到了书页背面有一句话：此书有下版。这让我欣喜万分，就跑到妈妈那儿吵着要她给我去借下版，但是妈妈严厉地说：“你自己去借！”无奈，我只好自己去借了。

我抱着看完的书，走上冰冷而坚硬的公路，突然，一个黑影从我面前划过，吓得我差点摔了个大跟头，那个黑影向我扑过来，我赶快逃跑。但是，那个黑影一下子蹦到了草丛里，只听见几声猫叫。原来是猫啊，我的心一下子跌倒了心底。

我继续前行，看见有一条小路，但是那条小路经常“不明物体”飞掠而过。就在我考虑是否要前进时，一个白色的东西映入我的眼帘，我仔细一看，原始是只小兔子。我壮着胆子走那条小路，小路并没有想象中的那么长，一下子我就走出了小路。走近了图书馆。

“终于借到书了”我兴奋地欢呼起来。回家的路上，我感觉这一次并没有上一次那么吓人，我整个人都轻松了不少，不过一会就到家得门口了。原来，这条路并没有那么可怕嘛！看着静静躺在手中的书，我好像都能听见它也在为我欢呼雀跃呢！

从那时起，我深信，只要勇敢地踏出第一步，就离终点近了一大步。

一个字的作文500字 篇18

我喜欢的字有很多，如康、庙、妙、史、爱、众、亮等，但我最喜欢的就是爱字了。只要我一看到爱字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入冷宫看都不会看一眼呢！

我越看爱字就越喜欢，你看，它长得多漂亮呀！上面一撇像和煦的风，吹得我们的心都变温暖了，中间三点就像那丝丝凉凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。

爱能给予人温暖和安慰。有一次，我表弟从义马远道而来，找我拜年串门儿，说白了，就是来找我玩儿来了。我高兴极了，第二天，我就带着他去了人民公园玩儿。他到那里以后，东看看西瞧瞧，眼睛都不够用了，一会儿他就想去画存钱罐，他选了一个超人图案的存钱罐，认真地画了起来。可是他怎么画也画不好，最后画了一个鬼魔样的人给我看，又沮丧的走开了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼！自己把东西画丑了，还给我看，谁会看一件这么丑的东西呀！但是，当我看到他那一副失魂落魄的神态，那双无神的眼睛，那张写满了沮丧的脸时，我立马改变了想法。是啊！他才仅仅六岁，能画成这样已经很不错了，我立马想起了关爱这个词，人人都是需要关爱的！想到这儿，我立刻走到他面前说：你真棒！你画的画真好！他停止了哭泣，看着我，慢慢的，他开心地笑了。

爱，是一个多么好的字呀！它是一个有魔力的字，它可以帮你征服一切！只要有爱，人世间将更加美好！因为有爱，再贫困的土地也能开出美丽的花儿！

一个字的作文500字 篇19

从二年级开始，我便是一个人睡一个房间了。我很怕黑，所以每到晚上，我便把房间里所有的灯都打开。

一天晚上，妈妈不让我再开着灯睡觉了，因为这样，妹妹会很晚才睡。虽然我怕黑，但还是答应了妈妈的要求。

灯一熄灭，房间里一片黑暗，我在几秒内把头缩进被子里，并马上卷着被子滚到床的最里面，再把被子整理成一个面包状，头发丝都不敢露出来，用妈妈的话来说便是胆小如鼠。

不知过了几分钟，我偷偷地把头伸出被子，确定安全了，才小心翼翼地把小夜灯抱进被子里，开启小夜灯的最亮模式，并抱着一个小熊娃娃进入梦乡。突然，睡梦中被一阵叮叮声惊醒，我吓得躲在被子里不敢出去，可那个声音一直响着，内心挣扎着要不要钻出被窝。经过很长时间的心理准备，才抱着小夜灯掀开被子，向四周寻找罪魁祸首。原来是我的小音箱惹的祸它的电源没关。我连忙关了电源，又躲进了被子里。

可我怎么也睡不着了，心里十分恐惧？我又把头探出来，把房间里一切会发光的东西都拿进了被窝。可是，我那双不听话的耳朵却像雷达一样搜索着一切可怕的声音。于是我堵住耳朵，想拦截住那些非法入侵的声音……

我不是在讲《聊斋》，也不是在编《天方夜谭》，只是我眼中的黑暗就是这样可怕。

一个字的作文500字 篇20

“学而不思则罔，思而不学则怠”。一件事情的成功就是大脑不断地思考和自身努力所构成的，思是必不可少的一个过程。

做数学题需要不断思考。一次老师给我们出了一道奥数题，让我们回家做。回到家中，我二话不说立刻坐到课桌旁边，掏出题目认认真真地读，读完之后一脸茫然，这道题求什么呢？我定住了，双眼直直地盯着题目，眼珠不断转动，好像有了头绪。

我一只手托住下巴，一只手拿着笔，不停地敲打着头，眼睛认真地盯着题目中的“甲”和“乙”，不时地皱一下眉头，它们的等量关系是什么呢？我转过头静静地望着窗外，淅淅沥沥的小雨让人思绪万千，我不断回想着老师上课讲的知识、公式、方法，一秒两秒……时间慢慢地过去了，我绞尽脑汁，千方百计地去想着如何去列这个方程式，我尝试用老师教给我们的画图解题法解答这道题，笔尖在纸上发出“沙沙”的`声音，我歪了一下头，用手挠了挠鼻头，似懂非懂。

“如果甲的总量是未知数，那么乙就是……”我小声嘀咕起来，随后又看了一眼题目，拍了拍脑门，长叹一口气。哎！这题可真难呀！平时我的数学成绩在班里可是数一数二的，可今天……但我并没有放弃，仍聚精会神地盯着它。我咬了咬嘴唇，挠了挠头，回想起爸爸妈妈，老师同学给我讲的答题技巧，重整旗鼓，不停去思考，去演算。终于，我想出来了，我双手紧握拳头，敲击着桌子，别提多兴奋了！

思，过程是枯燥的，但结果是你求之不得的喜悦。作者：杨欣澳

一个字的作文500字 篇21

泪有悲伤、有感动、有惜别……它是情感最直接的表现。

两岁的时候，我家买了一条小金毛，黑亮亮的眼睛，灵敏的鼻子，毛绒绒的尾巴，可爱极了。我把它当成了最亲密的朋友，给它取名“豆豆”。

光阴似箭，转眼间我已经是小学生了，豆豆也陪伴我走过七年的时光，已经长成高大威猛的大金毛了，每天放学爸爸都会带它来学校门口接我，它摇着尾巴扑向我的时候，同学们很是羡慕，我也好神气！

星期天，我上兴趣班，豆豆一上午趴在门口一动不动地等我回家。老远听见我的脚步声，就“汪汪汪”地只叫，一进门就边跳边转圈用舌头在我脸上不停地舔，我知道它太想我了。

我考不好或者挨了批评不开心，它也很安静，凑到身边蹭蹭脚来安慰我，仿佛在说：“小主人，有我呢”。

快乐的时光总是很短暂，去年搬家，我们光顾收拾，没有注意豆豆什么时候不在了，我发疯似的找遍整个小区，不见踪影，泪如泉涌。

校门外再也看不到扑向我的身影，回到家再也看不到摇着尾巴欢迎我的情景，伤心难过时再也看不到慰籍我的神情……看着空空的狗笼，不由自主地流泪。

过去一年了，思念之情尚未减退，常喃喃自语，它还活着吗？还记得我吗？还会回来吗？

我的豆豆，你什么时候能回来呢？

一个字的作文500字 篇22

上课了，老师像往常一样迈着轻快的步伐走进教室。

老师手里拿着卷纸，站好之后说道：“现在准备考试，大家把考试用品拿出来。”老师的这一举动，让我们措手不及，没听说要考试呀。

卷纸发下来，题文还算简单，老师说完考试开始后，我拿起笔，草稿也不打也不按序号去写，写一会停一会，心不在焉，一点也不认真。

三十分钟过去了，我也刷刷刷的做完了，写完之后也没检查就直接交给了老师。

我期盼老师赶快把卷纸改出来，好让我看看这次成绩看的如何。

一天，两天，在第三天的时候，我坐在教室里，把那张鲜红的卷纸平放在桌上，红叉叉在纸上随意跳动，嘲笑着我，我现在的心思不在卷纸上，心中十分内疚，反思也顾不上。我呆了，卷纸上竟然还有几处空白的地方。这次的三心二意换来一个个的红叉叉，我想我应该改变了，改变我敷衍了事的学习态度，改变我不认真检查的坏习惯。

老师下课后把我叫进了办公室，老师只是看着我，一句话也不说，“老师，对不起，我不应该考试时东张西望，不应该抱着不认真的态度去做题，老师，我知道我的不努力给班级带来的麻烦，拖了班级的平均分。”老师听了，脸色由阴转晴，收走了我满是红叉叉的卷纸，又重新给了我一张卷纸，我明白了她的意思。

傍晚，坐在书桌旁，笔尖有条有理的在卷纸上滑动，很快，卷纸已经布满了清晰的字迹，我满意的点了点头，开心的笑了……

一个字的作文500字 篇23

伟大的思想家孔子曾以“恕”字来教导学生子贡宽厚待人，著名作家鲁迅也曾以“早”字来激励自己，以至于在文坛有了一席之地，人生在世，为了理想，为了追求，我可以以“志”字奉行终生。

“志”即志向。有了志向，似乎离成功只有一步之遥了。汉朝的开国皇帝刘邦正是有了使百姓摆脱贫苦的志向，才得以推翻大秦王朝的统治。年轻是的他，在他人眼里只是一个风流，懒散的人，当然谁也不会想到日后他能成就一番伟业呢?也许只是因为一个“志”字。

“志”即明志。“三国周郎赤壁”周郎正是因为比曹阿满明志了一点，才得以火烧赤壁，大败曹军。曹操在世人的眼里似乎是阴险，狡诈，明志，聪明的角色，可是谁又能后料到，在赤壁大战中他那狼狈而逃的样子?为什么周郎如此轻易的就能打败曹操?也许只是因为一个“志”字。

“志”即志存高远。人们常说“人穷志不穷”。可又有人说“人穷志短”。姜子牙曾独自一人独钓于渭河。最后终于钓到了周国的皇帝。曾一贫如洗的他，终于成为了周国的宰相，为什么他能后成为周国的宰相?也许只是因为一个字“志”。

“志”即志向，明志，志存高远。当然“志”所代表的含义远不指这些。作为现在的我们，为了理想，为了追求，我们应该不懈的去努力，去拼搏，去实现我们的理想，去得到我们所追求的钱。在实现和追求的同时应该以“志”字奉行终生。

一个字的作文500字 篇24

有一天，妈妈下班回来，递给我一个四四方方的纸盒子，我一拿到盒子就迅速打开。我一看，原来是限量版的足球。这一个足球、可是我两个月的生活费呀。

我一边想，一边踢着球在家里面走来走去，我一个大脚，差一点点就踢爆了家里的玻璃瓶，妈妈跑了出来，说：“曾伟文，你是不是想找揍啊！”我一听，连忙抱着心爱的足球，一溜烟跑进了自己的房间里面，一声不响地在看书了。

我开始盼着变天。可是一连好多天，天上都阴沉沉的，看不到一点太阳。到了晚上，外面又下起了倾盆大雨，我的足球一直躺在我的盒子里面，盒子躺在我的柜子里面。每天上学和放假时，我都在想，再这样下雨，山洪和泥石流都可以冲到我们这里了。

有一天，回到家时，天空突然变晴了，地上的积水也瞬间干了，我跑到了厨房，说：“妈妈，我作业都做完了，我可不可以下去玩了？”妈妈一听，严肃地说：“辅导班的作业做完了吗？明天就要上课，上补习班了。”我一听，无比失落地回到了我的岗位，继续完成作业。

星期六的下午，我上完了辅导班，就跑回了我的岗位，飞快地完成了我今天的作业。我一做完，我就问了一下老妈说：“妈妈，可不可以下去玩呀？”妈妈认真看了一下我的作业，心满意足地点头了，说：“可以了。”

我拿起了足球，飞快地跑下楼，叫了一些小伙伴，一起开开心心地踢足球。我们的欢呼声传遍了整个小区。

一个字的作文500字 篇25

我最喜欢的一个字是“闯”，因为如果人们不闯天下，就不会发现大海、松鼠、鳄鱼等生物，也不会对这个世界有全新的探索！

“闯”代表着冒险和发现，因为人们不出去走走就不会发现美洲，就会以为这是唯一的大陆。如果人们停止了他们发现的脚步，就会永远停在那个时候，就不会发现地球之外还有宇宙，更不会打破“天圆地方”的结论，发现地球是圆的。

“闯”这个字，是象征着科技发展进步。但也象征着人类的发现，因为“闯”字上面是个“门”，下面是个“马”。这完全是表明了人不出去走走就不会有新发现。

有一次，我和伙伴们在公园里玩土，他们都不带我玩，所以，我只好一个人在旁边看了。忽然，我看见不远处有一团黑色的东西，仔细一看，发现原来是一团蚂蚁在围着一只死蜜蜂。突然！一只蚂蚁做出了令人震惊的动作，它先来到蜜蜂旁边，然后丝毫不费力地举起了比它体型和重量大好几倍的蜜蜂，而且还不要同伴的帮忙。最令人惊讶的是，它还走得跟它平时走路的速度一样快，连我的朋友也都过来看这个蚂蚁的表演。你看，如果我们不去“闯”，说不定还不会发现这个秘密。

后来我上网查了查，原来已经有人发现了这个秘密，但我是为了找到答案才勇敢迈出这一步的！

“闯”这个字，就预示了不出去走走，就不会发现生活中的奥秘，但也告诉了我们，人不要局限在狭隘的空间里，不要做那只“井底之蛙”！

一个字的作文500字 篇26

我有这么一个字谜：“老在上，子在下”请大家猜一猜，是什么？对了，就是一个字—孝，孝亲敬长的孝。

孝，自古以来就是中华民族的传统美德。孝敬父母的人历来受人称赞，获得人们的尊敬与信任。而不孝之人则会遭到他人的谴责鄙视。从“亲尝汤药”“卧冰求鲤”等旧二十四孝，到现在的“膳食科学、营养得当”“生活起居，整洁干爽”等“新二十四孝”，无不在彰显孝道。每当我看到这个孝字时，我总会想起，父母无私的爱。天下的父母都是一样的，在他们的心目中，没有什么比自己的孩子更重要。为了孩子，他们可以付出一切，甚至生命。不管自己的孩子是否优秀，他们的爱都是一样的，因为父母对子女的爱是没有任何条件的。

因此，当儿女的一定要孝顺父母。因为父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为我们付出太多太多。他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬，这种恩情子女们要永远铭记在心中。

作为新世纪的青少年，我们更应该做一个孝敬父母的人。孝敬父母，就是对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。如爱父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……

百善孝为先，学会感恩，学会孝顺，学做父母贴心的“小棉袄”。

一个字的作文500字 篇27

“‘墨龙’与‘魔龙’只相差一个字。”这个是我在我其中一个Q上的个性签名。这句话倒是真的，每次在电脑上打“墨龙”的拼音都有可能打成“魔龙”。“墨龙”与“魔龙”很像是，表面上，拼音一样，把它们放进神话里，就是两条性质不同的龙，一条是被东方国家视作神说，而全身乌黑的无暇的龙，一条是被西方国家视为恶魔的魔龙。但这两个词更深沉意思就是要是我动不动就生气就犹如是“墨龙”，但我忍的话就是墨龙。

在中国古代传说中，龙一生起气就会天下大乱，水性之龙会制作暴雨淹没大地，火性之龙会喷火烧焦大地，所以，只要中国的龙生气那将不是一件好事。但龙心情好事，对人来说就是好事，而西方的龙不管是心情好不好哦都会伤害人类，我虽是东方的龙，但我是有一颗麒麟之心，在《四书五经》的《诗经》就有篇叫《麟之趾》说道了，麒麟的脚趾，一如公子的诚实：麒麟的额心，一如王孙的仁厚：麒麟的犄角，一如公族的宽和。我们的孔子就被称之为麒麟儿，还有着麒麟送子的传说，说是一只麒麟把孔子送给她母亲的。所以我应该有一颗像麒麟的额心。我要做一条另类之龙。做一条另类之龙就要做到“己所不欲，勿施于人。”

有这么句话，叫“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”要是大家都忍的话，那么这个世界就会充满了友爱。

一个字的作文500字 篇28

“百善孝为先。”孝，一个被中华民族传诵了千年的传统美德。古有汉文帝亲尝汤药，花木兰替父从军；现如今，这意识，却似乎淡薄了。

“孝”字由一个“老”字和一个“子”字组成，原意是指孩子背着长辈，现在指孩子以老人至上。

平时在电影中看的那些孩子，家境贫困，父母或病故，或病重。身边还有躺在被子里的弟弟妹妹，小小年纪一个人担着撑起家庭的责任，真是太辛苦了。

其实孝敬长辈很简单，在他们下班时，倒上一杯热水，为他们捶捶背，或是洗洗脚，这些都足以让长辈们感动。

在中国古代的时候，就有很多大孝子，就挑一个事情来讲吧，大家对鹿乳奉亲的故事肯定都耳孰能响吧，这个故事主要讲述了一位名叫郯子的孩子，因为父母年事以高，眼睛非常不好使，但是一直想喝鹿乳，郯子听了，就去买了一块鹿皮，把他披在身上，装扮成小鹿的样子去挤鹿乳，每天如此。有一次，郯子正在挤鹿乳，两个猎人发现了它们。郯子连忙脱下鹿皮，猎人大惊，郯子给他讲述了一下事情的来龙去脉，猎人听了，很感动，就送给了他一袋鹿乳。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。父母赋予我们生命，哺育我们成长。他们应当得到我们的孝顺。为父母做力所能及的事，从现在开始。让“孝”成为我们生命中，最重要的一部分。

一个字的作文500字 篇29

今天早上，我刚起床，就看见外面电闪雷鸣，下着大雨。

我走到楼下，望了望四周，发现桌子上有一个面包和一杯牛奶，我急急忙忙地吃完了早餐，拿着雨伞便去上学了。

因为雨太大了，看不清路，所以我只能走小路。看着小路旁边的古老建筑，而且有好多是许久没人住了，再望了望天空，黑乎乎的下着大雨，打着雷。就在这个时候，路灯突然亮了，一下子又黑了，一闪一闪的，让人害怕极了。

这时，脑海里浮现了一个这传说：在一个下雨打雷的夜晚，路灯会一闪一闪的，那是因为有冤魂厉鬼出现。一想到这，我发现我的后背凉飕飕的，我慢慢地转过身，发现离我不到十米处有一个巨大的东西在向我靠近。因为雨太大了，我看不清是什么东西，所以我拼了命地往前跑，终于来到了学校。却发现没有人在学校门口值日，就连校警也没在校警室，而且没有一个教室是开着灯的。

我害怕地走近教室，敲了敲门，没有了回应，我小声地说道：“有人在吗”？还是没有人理我，突然！教室里发出一声大叫“啊”，我吓了一跳，坐在地上，突然，门开了，一个带着面具，穿着小丑衣服的人走了出来，我大声地说道：“不要过来啊”！

那个小丑拿下面具，我一看，原来是小李，这时候，老师和同学走了出来，我了解情况后才知道：今天是万圣节，老师和同学们想吓一吓迟到的同学。

今天这件事给我留下的惊吓整整延续了一个星期，就连晚上我都不敢睡觉了，我以后再也不敢迟到了。

一个字的作文500字 篇30

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

星期天的早上阳光明媚，妈妈已经去上班了，留我一人在家。我洗漱完毕后才发现袜子找不到了，阳台、床上……我翻箱倒柜的找着，袜子像是跟我捉迷藏一样怎么也找不到。我气呼呼地坐在沙发上，在那里干发愁。真是的，这袜子难道是长腿了？能跑到哪？要是我有电话就好了，可以打电话问问妈妈。正当我愁眉不展时，想起昨天换的袜子还在洗衣机里没洗，于是我就勉为其难地把它穿上。

来到奶奶家，我兴致勃勃地准备写作业，看着钉钉里老师布置的数学作业，我瞬间就像霜打的茄子——蔫了。除了两张卷子以外，还有我们期中考试计算有错的同学罚写100道计算题，书写扣分的还要抄写数学书里所有公式和概念规律。天啊，两项我都占了，好不容易过个星期天也泡汤了。真是少年初识愁滋味，美好的心情久久不能平静，这么多作业让我可怎么办呀？

星期天晚上回到家，我正津津有味地看着电视，突然妈妈说还有英语作业没写。我拿出手机一看，什么鬼？都九点多了了才发作业，还这么多，还让不让睡觉了。虽然不情愿但也无可奈何，只好拿出英语本抄了起来。真是少年初识愁滋味，这么多作业让我可怎么办呀？

谁说少年不知愁滋味呀！真是让人有苦说不出。

一个字的作文500字 篇31

中国文化博大精深、源远流长、精妙绝伦，其中我最喜欢“刀”这个字。在生活中，“刀”字常在褒义词里，它寓意深刻。

我在一次看电视中，立刻对它情有独钟。当我看到刺客伍六七拿着刀，和海岛警卫打斗，就觉得伍六七好帅啊！拿着刀更帅！我就从玩具箱里拿出塑料小刀，摆出姿势，我照照镜子，我也好帅啊！我每次看刺客伍六七时，都会把小刀拿上，学着伍六七的动作，我就很开心。

仅这一个例子，也体现不了我对“刀”字的喜爱，要不我再说一个吧！

因为，“刀”这个字让我很有安全感。你看“刀”是不是一种武器、兵器，用这个可以自卫。比如说，小偷进你家了，你警告了，他不听，还要把你打一顿。这时，你就用刀攻击他，然后报警。

刀还可以做家务！比如，用刀砍砍肉做做饭，都是可以的呀！还可以组更多的词，做更多的事啊！我真的太爱“刀”字了。

这个字，别人说它有些冷血，但我觉得它不怎么冷血，虽然它有一些不好词，但本质还是褒义的词，因为它很有安全感，以后新的词，都有可以出现褒义词，好的词。我希望它又有本质的，再一变化。这样我就可以多用，加强我对它的爱。

在抗日战争时期，有一首歌曲叫《大刀进行曲》，歌词的第一句是“大刀向鬼子们的头上砍去……”这首歌曲唤醒多少仁人志士拿起大刀，冲向抗日的战场，砍出中华民族的骨气，保家卫国，杀敌捐躯。

刀字，我最喜欢它。它虽然有褒有贬，但不影响我对它的喜爱，真是爱死它了。

一个字的作文500字 篇32

看！镜子前走来了一个古灵精怪的小女孩，她的名字叫——吕子“奇”。

这时有人问了：你为什么叫自己“奇”呢？别急，听我一一道来，我呀总喜欢做一些稀奇古怪的事情。

有一次，我看妈妈在睡觉，突发奇想：在妈妈手上画了一只小王八。妈妈这时醒了对我说：“琪琪呀，你到别处玩吧！让妈妈睡一会儿。”我大声说“知道了，妈妈！”，说完便偷笑着跑开了。

我一直在门口边玩边等，很长时间过去了终于听到妈妈一声尖叫：“谁在我手上画的！”我大笑着跑了过来，妈妈生气的朝我说：“琪琪是不是你干的！”随后又火冒三丈的把我数落了一顿。我虽然知错了，但好奇心还是会使我去做一些恶作剧。

还有一次，我在楼下玩，再一次突发奇想：要不我给爸爸抓一些蚯蚓吧！爸爸不是种了好多盆花呢。说干就干，马上跑到院子围墙边上挖了起来，一会儿就挖了五六条蚯蚓了，我的手上衣服上也全是土。

等我把装着蚯蚓的盒子递给爸爸时，爸爸看到蚯蚓在盒子里爬来爬去吓了一跳：“你这是在干什么呢？”我一本正经的说：“爸爸这是给你养的花松土的呀。”爸爸摇了摇头，无奈地说：“快去洗手吧，你都快成大花猫了！”我听了笑嘻嘻的说：“爸爸你一定要把蚯蚓放到花盆里哦！”爸爸苦着脸答应着“知道了”，我这才满意的转身跑到卫生间洗手去了。

现在的我慢慢长大了，我也渐渐明白了：我这样只顾着自己开心的性格，可能无意中会给别人带来小小的麻烦哦，不过我还是喜欢我这个精灵古怪的我。

一个字的作文500字 篇33

不知流过多少次泪。有一次我不能忘，也不会忘。

一天下午，妈妈有事出去，便把钥匙给我，让我放了学自己回家。放学后，我健步如飞，回到家，急忙拿出钥匙开门，左拧拧，右拧拧，忽然听到“咔”的一声。钥匙折做了两节，我的手不禁微微地颤抖起来，头上冒着冷汗。这可怎么办？这可怎么办？一时间手足无措。

看看天，快要黑了，妈妈也不知道什么时候回来，我该怎么办？打电话！对！可是，妈妈知道我把钥匙弄折……风吹动着树叶沙沙地响，无法遮盖住我内心的恐惧和不安。一定得打！我拿出手机拨通了妈妈的电话，您拨打的电话暂时无人接听……我又打了第二个，第三个……还是无人接听。我慌乱地哭了。妈妈去哪了，怎么不接我的电话？爸爸！对！我又拨通了爸爸的手机，您拨打的电话不在服务区……我该怎么办啊！一滴滴晶莹剔透的泪水打湿了我的衣服。

我还有最后一根救命稻草——爷爷！我拨通了爷爷的电话，您拨打的电话已关机……一如既往的让我心灰意冷。我望着折了的钥匙，情不自禁地嚎啕大哭。

心里自责着：都怪自己莽撞……就在我“山重水复疑无路”时，“柳暗花明又一村”，爸爸回来了，终于盼到了救星，泪水像断了线的珠子涌了下来，脸上挂满了一道道泪痕，爸爸微笑着帮我抹去脸上的泪痕，安慰了几句，立刻打电话叫来了开锁师傅。门开了，我悬着的心也落下了。

这次给了我极大的教训，再也不敢做事毛手毛脚了。

一个字的作文500字 篇34

早上，去了学校把所有的作业都摆在了桌子上，就去值日了。

桌兜好久没整理了，趁数学老师还没布置计算，赶紧整理。我把收拾出来的废纸全放在桌子上，集中起来扔在了垃圾桶。

一会儿，张金琳问我要数学作业，我疑惑地说：“我摆在桌子上，你不是收了吗？“没有，我没收。”奇怪我的数学作业哪儿去了？难道自己长翅膀了？我放在桌子上怎么会不翼而飞呢？算了，先上课。下课了，趁着短短的十分钟，我把桌子、书包翻了个底朝天，没有找到。会不会是夹到书里了？每本书都翻了个遍，没找到。完了！完了！

第二节数学课，怎么办？听着刘老师的脚步声，我沉重的心一下子提到了嗓子眼。要不要告老师？不行，不行！刘老师一向严格，如果让她知道……想想都害怕。一节课心不在焉，不得安宁，心跳个不停。挨到下课，我开始从教室的每个角落里细细排查，不放过一点儿蛛丝马迹，排查一圈后没有发现任何线索，我又大声地问：“谁看到我的数学作业了？”大家不约而同地说“没有。”我好失望。

终于挨到了放学，一溜烟跑回家，家里像进了贼似的，让我翻了个乱七八糟。猛然，想起早上清理过桌兜，是不是和废纸混一块儿扔了？一中午，我急着去学校。到了学校直奔垃圾桶，把垃圾全部倒出来，才找到我的数学作业。我的脸上露出了喜悦的笑容，于是赶紧拿着作业跑到办公室，放在老师办公桌上。走出办公室的那一刻，突然觉得好轻松呀！

急，都是粗心大意惹的祸！

一个字的作文500字 篇35

每当听到大人们教训小孩子不能拿别人东西时，我总会想起在幼儿园时发生的一件让我后悔不已的事。那时我们班流行带上面有奥特曼图案的手绢，新买上手绢的同学总会拿出来在同学面前炫耀。后来，几乎人手一块。

一次，我们班同学不小心把自己的奥特曼手绢掉在地上，还依旧在一旁开开心心地玩。恰巧被我看见，刚要捡起来准备还他时，发现这不正是自己一直喜欢的那款吗？于是鬼使神差的把这块手绢悄悄装进了自己的书包里。因为做了亏心事，下午一放学就赶紧往家跑。一回到家匆匆从书包里掏出来，藏到柜子里。又因为怕妈妈发现，睡前把它压到了一本很久都没看的书里。

我的心砰砰直跳，开始后悔，那位同学回到家，发现自己的手绢丢了，一定很着急。也许他的妈妈还会狠狠地揍他一顿。我没有勇气主动承认，害怕老师批评，同学不喜欢。那晚，我翻来覆去睡不着。睡梦中，看到同学寻找手绢着急的样子；看到老师、同学惊讶的神情……整个晚上没有睡好。

第二天我忐忑不安地去了学校，同学们一如既往，虽紧张的心情渐渐平静。但后悔之心更加强烈，因为我从来不敢把这块手绢光明正大拿出来，只有写完作业像贼一样偷偷摸摸看一眼。

现在每当想起这件事，心情十分沉重。后悔当初没有捡起来主动还给他，但世上没有后悔药，这件事是我成长的教训，时刻提醒我做一个光明正大、坦坦荡荡的人！

一个字的作文500字 篇36

我最喜欢的一个字是“善”。

看见“善”字，你一定会联想到一些关于“善”字的词语：善良、友善、上善若水……这些词语都是美好的。但我喜欢的并不是它的含义，而是另有原因。

三年级刚学这个字时，我记的很不清楚，写的时候，要不然少写一横成了“”，要不然少写两点成了“”。总之，写的时候，总是错的。

回到家我让妈妈看作业的时候，噢，妈妈发怒了：“李溪溪！你看看你这个‘善’字，写了十遍，没有一遍是对的！你你你…你给我再写三十遍！只要有一个错的，你再给我写上一百遍！听清楚了没?”我低着头，吓得像只小绵羊，轻声说了声：“听清楚了。以后不会再错了。”

这三十遍我可是用心一笔一划地写在纸上，同时也刻在了我心里。写完后，拿给妈妈看，但妈妈还是板着脸：“下次考试的时候在写错了，你就写一百遍！”我想：这母老虎发威，可真是太厉害了，真吓人！就凭这一百遍，我也不敢再错了！

然而，最不幸的事情还是发生了。单元测试时，虽然再三思考了，但是我又把“善”字少写了一横。

回到家，我默不作声地写完了这一百遍。

这个事情已经过去好久了，我还是记忆犹新，因为“善”字给我最大的教训是——细心。从此以后，我再学习汉字时就很认真、细心。

我想起来有一句话叫：“工欲善其事，必先利其器”。我也要像这句话一样，想要做好一件事，必须先要做好准备。这样，把单个字词掌握好，才能写出好的文章。

一个字的作文500字 篇37

小时候，我总是对“等”字充满了期待。等到了暑假了，我要去老家玩儿；等下了大雪，我要和小伙件堆雪人打雪仗；等我长太了，我要和小伙伴堆起当科学家……我慢慢长大，忽然发现，原来“等”字意思非凡啊！

等是喜悦的。等到春回大地，万物复苏时，我就可以脱掉厚重的棉袄约上三五个小伙伴，一起去户外郊游野。等到烈日炎炎、绿树成荫时，我就可以去小河里捉鱼摸虾、打水仗、捡鹅卵石。等到秋高气爽，秋雨绵绵时，我就可以与家人一起走在铺满杏叶的小树林里。等到漫天飞雪、白雪皑皑的时候，我就可以肆无忌惮地在雪地里打滚儿。

等，是幸福的。每次爸爸去天津出差的时候，我就等啊等，等他回家“痛答滴答”，日历撕了一张又一张，日于过了一天又一天，终于等到了爸爸回来的日子。这次爸爸会带些什么好玩的小玩意回来呢？是一个限量版玩具还是一个精致的炫酷手表，我激动地等着。我早早写完了作业，把屋子打扫了业一遍，妈妈也准备好了一桌子的饭菜，等侍爸爸回来。

等，意味着尊重和安全。说话时等别人先说究，吃饭时等长辈先动筷子，上课时等老师说完再提问，过马路时等绿灯亮了再走，进老师办公室时等老师同意了再进……生活需要放慢脚步，等待也是一种享受，等待也是一种幸福，等待也是一种期待。耐心等待，风车从不去找风。

一个字的作文500字 篇38

一个阴云密布的周末，我正在不耐烦地做着自己的作业。这时妈妈拿着衣服在阳台晒衣服，听着“叮当叮当”和门上风铃“叮咛咛”的声音，看着眼前的难题，刚有的思路马上又被这嘈杂的声音打乱了。我的眉头紧锁，手上满是汗水，握着笔的手在半空却迟迟下不去笔。我的心乱如麻，这麻绳又被我心里无奈愤怒的火点燃了，刹那间心中只剩下了一团熊熊火焰，我愤愤不平的想：我正在做题呢！你在外这么叮叮咚咚的，谁可以在这么嘈杂的环境下若无其事的写作业？想着，我打开门对着妈妈生气地吼道：”妈妈！我在写作业呢！你就不能小声点儿吗？”

本来正在开开心心晾衣服的妈妈脸一下子就由晴转阴，由阴一下变成了雷雨天，一言不发地下楼了。我心想：坏了，妈妈生气了。窗外的天本来雾蒙蒙的，却下起了瓢漂大雨。我的心也一下子沉了下去，回想起妈妈对我的关心，我却无原无故地对妈妈发脾气。我的眼眶慢慢湿润了，我的心仿佛被掏空了，一片空白，我陷入了无尽的悔恨和自责，后来我给了妈妈一封道歉信，告诉妈妈我不应该责怪她。写好了信，我走到妈妈面前，低着头，双手把信递给了妈妈，妈妈也原谅了我，告诉我下次不要随便发脾气，有什么事好好说，并且表扬我这次没有找借口。我的心情瞬间好了，犹如拨云见日。

我也明白了，自己做错了之后要马上把过错补上，争取让对方原谅，而不是错就错了，逃避责任，要勇于面对。当你在犯错时不再找借口，而是去面对并改正，你就长大了！

一个字的作文500字 篇39

我送给自己的一个字是“乐于助人”的“助”，这是因为我从小就会帮助别人。

在我很小的时候，那时是汶川大地震，我家小区门口摆放着一个捐款箱，每次爸爸抱着我出去的时候，就要捐一次钱，回来的时候也要捐一次钱，这时爸爸就好说：“幼儿园里的捐款箱捐过了，这里的也捐过了，不用再捐了！”我这才罢休。

后来我又长大了一点，到八、九岁的时候，老爸带上我，还有爸爸几个朋友组织一起，长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子，一直扶持到他们大学毕业为止。每年暑假或寒假，在他们快要上学之前，老爸和他朋友还会偶尔带上我会去他们家里看望他们，这件事让我记忆最深刻。

爸爸的这种精神值得我学习，我也有这样的想法。在我长大以后，有经济能力的话，我也要像爸爸一样，去帮助其他需要帮助的人。

我也不再提将来的事，就像现在，同学有困难，我们要去帮助同学。上次有个同学没戴红领巾，我帮他买了红领巾等等之类的事情。史老师也在我们全班同学面前说过：“一定要记住谁帮助过了我，我要感谢他，而不是去刻意记住我帮助了谁，谁该感谢我。”

在生活中，助人为乐的小事很多，但从一件小事中就能看出一个人的品格，当你在帮助别人的时候，也要想起别人帮助你的时候，一个人要心怀感恩之心！