小学生五年级作文600字十篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学生五年级作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

小学生五年级作文600字 篇1

清晨，一袭凉风从纱窗的空隙中挤进来，我睁开了睡意朦胧的双眼，窗外的小鸟叽叽喳喳的叫声从小院传来，爸爸去年种下的那几枝菊花在晨雾中探出了头，在风的帮忙下，向我招了招手。是的，秋天来了！

　　看，那蔚蓝的天空！

就像那洗的发白的牛仔，在耀眼的雪白中镶嵌着一圈宝石蓝的花边。就像那在牛乳中洗涤过的新娘的白纱，初晨的太阳洒下了星星点点的光影，暖暖的。就好像一双温暖而无形的手，为大地，为万物披上那如丝的婚纱。秋天的早晨是一位最优雅，最幸福的新娘。

　　看，那高飞的小鸟！

飞过那朗朗书声的学校，叽叽喳喳，好像在为寒窗苦读的学子加油打气；飞过那巍峨耸立的高山，叽叽喳喳，好像在寻找自己亲密无间的玩伴；飞过那川流不息的马路，叽叽喳喳，好像一位小小的巡警，为赶路匆匆的人们指挥着方向；飞向那温暖着大地的太阳，好像在告诉全世界的人们，秋天的黄金时期。中午已来到。秋天的中午是一个最机灵·最可爱的小使者。

　　看，那金黄的树叶！

就像一位老爷爷，在春·夏两个季节，他们度过了自己的生命高潮，翠绿的青春已荡然无存，秋天带给他们的是温暖与沧桑。听！清脆的放学铃声从学校传来，随着孩子们欢快的脚步和笑声，金黄的树叶缓缓飘落，轻轻拍打在每一个娃娃的胖脸颊上，最后与大地亲密的拥抱，傍晚彩霞的光辉淡然照在金黄的树叶上，就像为垂老的树叶抹上最后的脂粉。秋天的黄昏是一个最温暖·最和蔼的老人。

秋天把丰收带给人们，把金色洒在大地。一片片的田野上，抱着沉甸甸的谷韢的稻子泛起一片片汹涌的金色波涛，红彤彤的果子压弯了枝头，时刻准备着冲向那可亲的大地。秋天是农民的世界。秋天是万物的黄金季节。在秋天，我们聆听到了大地欢愉和奔腾的声音。

小学生五年级作文600字 篇2

真想唱一首赞歌，送给我亲爱的妈妈。

看见妈妈脸上那被岁月印上的细细的纹路，不禁勾起了我童年。

记得那一天，妈妈要上班去了，只好把我锁在家里。“妈妈，别走，我害怕。”多少次，我含着泪花恳求着妈妈，妈妈总是摸摸我的头说：“好孩子，听话，有好多好多大哥哥大姐姐等着妈妈去给他们上课呢！有布娃娃陪你玩。饿了，自己打开小橱子，里面有妈妈给你削好的苹果。”妈妈亲了我一下，匆匆地就走了。于是，我委屈地松开了手，看着妈妈跨出家门，又“喀嚓”一声锁上了大门，渐渐远去了。我孤单地趴在窗台上，嘴里叨念着：“妈妈真坏，只要她的学生，不要她自己的女儿。”泪水像断了线的珠子，一颗一颗地落在布娃娃脸上。我一个人静静地坐着，一坐就是半天。

“吱-”一声开门响。“妈妈回来了！”我欢呼起来，扑进妈妈温暖地怀抱，一上午的孤独和凄凉马上消失了。妈妈温和的眼睛上下不住地打量着我，问：“一个人在家乖吗？”

“乖！”我委屈地用娇弱的声音回答道。妈妈又亲了我一下说：“好孩子，妈妈没有时间照顾你，真是对不起。”就这样，不知过了多少日子。

有一次，我发了高烧，妈妈和爸爸急忙送我去医院。医生望着面黄肌瘦的我，生气地问：“孩子发烧几天了？”“三天了。”“怎么这么晚才带孩子来看病？”“我是教师，带毕业班……”当时妈妈只是轻轻地说了一句。医生摇摇头，意味深长地说：“你虽不是一位合格的妈妈，却是一位合格的教师。”妈妈听着医生的话，有点不知所措，眼圈却红了，不由自主地抬起左手腕看了一下表，跟爸爸说：“对了，我该上课了，孩子交给你了。”妈妈说完后，亲了我一下，就匆匆地走了。我依依不舍地望着妈妈远去的背影，不禁掉下了热泪。

现在，我读四年级了，懂事了。留在记忆里的妈妈的吻还是那么温暖，那是妈妈对我愧疚的爱，对学生无私的爱。

小学生五年级作文600字 篇3

圆圆的月亮在天空悬挂着，星星在天上眨着眼睛，一条清澈见底的小溪里倒映着天空中闪烁的月亮，在那小溪的房屋旁站着我和弟弟。每当我再次看到这张老照片，我就会想到我童年发生的事。

那天，月亮悬挂，星星眨眼，我们在老家过中秋。在秋天里，享受中秋的待遇，在老家吃月饼，吃各种好吃的东西。我和弟弟吃饱喝足就来到小溪旁，在那里戏水玩乐，只有时间在“滴答”地走着，乌云散开，不时天上月亮耀眼，吸引了我那幼稚的心灵。此时有一种可怕的感觉，导入了我的心灵。小溪里顿时出现了一个月亮，发出了一种不寻常的光芒，让我们感到害怕。我们就认为每次都中秋，这一种不同寻常的光就会来到凡间，来捣乱中秋，不让人们团团圆圆。我和弟弟带着，英雄的志向，保护这次中秋，不让天下的中秋给它毁灭。让中秋更快乐团圆，我们就向小溪里走去。

我和弟弟越来越靠近他了，仔细观察它的一切举动。仿佛觉得它在偷偷的看着我们，等到时机攻击我们。它却在藐视我们，一动不动。我和弟弟去问奶奶要了一个盆，迫不及待地去抓月亮，想一生拥有她。可一抓月亮，却被抓破了，我并不想弄坏它。它却又变回原样，我们越来越想得到它，就绞尽脑汁的想了一个办法，用盆装点水，再轻轻一抓，果然如我所说，真的抓到了。就捧着盆和月亮玩耍。突然乌云密布，遮住了月亮的光，仿佛神仙从凡间又回到了，顿时月亮也不见了。它不在的情景，让我们很失望。我和弟弟就哭着去找妈妈。

妈妈问我们怎么了，我们只好把事情的前因后果告诉了妈妈，周围人都哈哈大笑，妈妈把我们带到了院子里指着天上的月亮说：“月亮在天上被乌云遮住了。”我好奇地问：“那么为什么月亮会在水里？”妈妈又把我们带到小溪旁，指着水说：“月亮是会发光的，水是清澈的，月亮就倒映在水里。这时，我脸色通红，这才恍然大悟。

这就是我的童年趣事。

小学生五年级作文600字 篇4

在人的一生当中，有欢笑，有痛苦，也有让人永远难忘的事，那就是感动人类的最真切的感情。曾经有一件事，深深地触动了我的心，那一刻，我被感动了。

那年冬天，天气很冷，但这丝毫挡不住我们如火的热情，我在楼下和一群同学打篮球打得热火朝天，我左冲右突，使出“乾坤大挪移”东躲西闪，正准备三步上篮，谁知脚一蹬一用力，“嗤”的一声，脚丫子从鞋里露出了头。我赶紧跑上楼，把这件事原原本本地告诉了妈妈。妈妈也没有多说什么，给了我十元钱，让我去补一下。我拿了钱，下了楼，穿过马路，来到一位老鞋匠的面前。

鞋匠是一位老爷爷，长得高高瘦瘦的，两鬓斑白，脸上满是皱纹，一副饱经风霜的样子。他看见我过来，微笑着说：“小朋友，补鞋呀!”我不好意思的点了点头。他拿来一张小椅子说：“来，脱下来吧!”，我坐下来，脱下鞋，老爷爷伸出粗糙的大手接过去，看了看，用针线缝起来，鞋底很硬，老爷爷使劲扎也很难扎透，好不容易缝好了，把鞋放在鞋托上，又用胶涂上，最后用一把小巧的橡胶块在上面磨了磨，我的鞋又重放光彩。“来，小朋友，穿上试试。”我急忙穿上站起来。“可以了，谢谢您!对了多少钱?”

老爷爷笑了笑，摆了摆手，说：“小孩子又不挣钱，这钱我不要，再说我就是来帮帮忙，我老了，什么活都干不了，也不能在家吃闲饭，干点轻活就算是给社会做点贡献。”听了老爷爷的话，我呆住了，再仔细看看老人：饱经风霜的脸上满是深深的皱纹，一双又黑又粗的大手，身上穿着一件有些掉色的绿色军大衣，寒风中正用慈爱的目光看着我。我的眼眶湿润了。

早就听人说，这位老爷爷补鞋从来不要钱的，可是，天气这么冷，鞋底那么硬，缝起来很吃力，多不容易呀!我不由分说，丢下一张5元的钱，转身就跑过马路，身后传来老爷爷的声音“别跑，给你钱……这孩子，小心点，看点车……。”我的眼泪不听话的掉了下来，他是谁，他只是一个和我素不相识的人。然而，他却胜似亲人。

虽然这件事已经过去了很久，但是，我却久久不能忘怀，不能忘怀老人善良，慈祥的目光，更不能忘怀他为社会做一份贡献的精神。

小学生五年级作文600字 篇5

书伴我成长 培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我。

上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。 管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界

第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长！

小学生五年级作文600字 篇6

我们生活在这个千姿百态的世界里，是谁给予我们点点滴滴的教诲，是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折，是谁在我们哭泣，苦恼时带来安慰？是我们的父母，他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切。

我曾经在报道汶川大地震的新闻中看见母亲为儿女牺牲的情景，曾经在各种杂志里阅读到许多关于父母爱的励志故事。曾经在作文书上浏览了一些赞美父母的诗歌。这些爱无非是轰轰烈烈的爱、潇潇洒洒的爱、付出生命的爱，我和父母之间的.爱，虽然没有那么轰轰烈烈，但我觉得父母的爱也可以是平平淡淡的。

父母和我表面上没有太多的言语，不像有些同学的父母嘘寒问暖。但是每天上午、下午放学回家，热气腾腾的饭菜总是会摆在我的面前……这一切我都自然而然的接受了，这些悄无声息的动作和行为，已经化作一缕缕清亮的水流入我的心田。

父母的爱，是一杯纯净的水。

水是透明的，就像父母那平凡而有些琐碎的爱。水是无私的、甜美、滋润的，这不正像那平凡而伟大的父母爱吗？

每天早上，当父母唤我起床时，我可否知道，这杯父母爱之水，我又喝了一口！可也许是我经常喝它的缘故吧，我非但不觉得十分珍贵，反而觉得它十分厌烦。

天凉了，当父母让我多加衣服时，我嫌他们太啰嗦，扭头就走，天气骤变，放学时父亲或母亲在寒风中等我，为我披上温暖的棉衣。

饭桌上，父母为我夹菜，我不但不领情，还对饭菜的质量挑三拣四，完全忽略了妈妈做饭时的幸苦，忽略了爸爸一天的劳累。

父母的爱是无私的，是伟大的，千言万语汇成一个词：感谢，感谢他们对我的养育之恩、感谢他们在我成长的道路上为我阻挡风雨，助我前行，正是因为有了他们的爱，我才能在人生的道路上一步步健康的前进。

小学生五年级作文600字 篇7

自然界上， 花儿的品种繁多，色彩各异，我独喜欢素有：金盏银台 美名的水仙花。

妈妈去年初冬开始养水仙的。水仙花很好养，它喜欢阳光。我看见妈妈用一个专门养水仙的盆子盛上水，就把几个肥大的像洋葱似的水仙球，鳞茎洗干净后放进盆子里，就放在客厅的茶几上。

几天后，它就长出了一些细细的，长长的白根。球上面也长出了片片绿叶，水仙花是单子叶植物，叶子狭长像带子二列状着生。水仙的叶子越长越绿，每一片叶子都挺直向上充满了生命活力。

看着满盆的绿叶我希望水仙花早点开花。有一天我发现这盆水仙中间那一丛草子里面，一根高高的华胎顶端，有花葶数支。妈妈一边往盆里添水，一边说：水仙养的好通常每球有花葶数支，多者可达10余支，每支可开花十几朵呢！于是每天早上我都要去看它。

果然又过了几天，叶中又抽出了六支华葶，每支上面都有很多花骨朵。我很高兴。几天后，我看见了在花胎顶端有五朵素洁清雅的花儿互相偎依着，含笑不语，沐浴着清晨的霞光，时时散发出淡雅的清香。

水仙花很漂亮。每朵花 都有六片雪白的花瓣，白的像雪片，水仙花雄蕊近似三角形乳白色中部发绿。在花蕊外面有一个像精致小灯盏的副冠，副冠黄灿灿的。看着雪白的花瓣，黄灿灿的副冠和浅黄的乳白花蕊构成的一朵朵典雅的水仙花在翠色欲滴的叶子籿托下。显得那样和谐，那样柔美。让人百看不厌。

满盆水仙花全都怒放了清香阵阵，沁人心脾。不论谁到我家都会称赞：好美好香的水仙花！ 水仙花开花要开一个月。

水仙花不仅叶姿秀美，花香浓郁，让人赏心悦目 。而且它的球茎还可以做药，清热解毒散结消肿用于腮腺炎 初起红肿热痛等。

我最喜欢亭亭玉立，蓬勃向上的水仙花。

小学生五年级作文600字 篇8

今天，爸爸妈妈出去买菜，我心想：平时爸爸妈妈那么辛苦地照顾我，今天我就好好回报他们一下，亲自下厨吧！我要是能在他们回来之前做一道菜，他们岂不是会很高兴吗？于是，我兴冲冲地跑进厨房，打开冰箱，看见里面有一些青椒和牛肉。对了，我可以做“青椒炒肉片”啊！

说干就干，我高高兴兴地从冰箱里拿出几个青椒，把他们冲洗干净。放在斩板上把他们切成一块一块的，再把美味的牛肉切成一片一片的。接着，我照着妈妈的样子，把煤气打开，调倒小火。架上锅往里面倒了一些油，等油被烧热以后，我把所有切好的青椒一股脑儿全都倒进了锅里。随着“呲儿”的一声，锅里冒起了一股白烟，就像一个大蘑菇。我又往锅里加了一勺水，放上盐，盖上锅盖。焖了几分钟后，打开锅盖，青椒就烧熟了，绿油油的，真鲜艳，煞是好看！我把青椒盛在一个碟子里开始炒牛肉了。

我把刚才用来抄青椒的锅子洗干净，把煤气调到大火，有了前面炒青椒的经验，这次就熟练多了，我倒上油，等油热了以后，就把牛肉倒入锅中，再放上盐、生姜、白糖、葱和酱油，翻炒着。大约十分钟后，一股香味就直往我的鼻子里钻，我把煤气调到了小火，把刚才炒好的青椒倒进锅里，最后放上一些味精。翻炒了几遍后，我就把火给关了。把最后的成果倒进一个大盘子里。瞧！这就是我做的“青椒炒肉片”，碧绿的青椒，酱色的肉片，真好看！

爸爸，妈妈回到家，看到我做的菜，一个劲儿地表扬我乖，妈妈尝了一口：“恩，不错不错，挺好的！”我听了心里美滋滋的，看来我做的“青椒肉片”还真是色香味俱全啊！看着爸爸妈妈幸福快乐的样子，我也十分高兴，同时也体会到了爸爸妈妈把我养到那么大是一件多么不容易的事情，以后我一定要多帮妈妈做家务！

小学生五年级作文600字 篇9

汉语，乃中华民族舞千年的文化结晶；而汉语拼音，乃助我们学习汉语的利器。学习汉语，一般得从汉语拼音学起，在学习汉语的漫漫长路中，汉语拼音替我拔荆斩棘，为我开拓了道路，同时又给与我很多很多。

转眼到了三年级，我们的学习逐渐从拼音到汉字。那时一开始我们学的是如何查字典，刚开始，同学们气喘吁吁地把一本硕大的字典背来，面对着里面密密麻麻的字就不知所措。后来经老师的指导下，我们学会了利用拼音找自己想找的汉字，我至今还忘不了从茫茫字海中“大海捞针”似的找到了一个“张”字时，无法言喻的兴奋和激动，与此，字典成了我形影不离的好伙伴，看书时，看到了不认识的字，我便从字典中把他的真名目找出来，然后再谨重地在书上标上拼音，以免下次再看看不认得，平时没事时，我还喜欢随便翻翻字典，还不不时地自言自语：“这个念‘shu’啊，从没有人跟我说过呢”“哈，这个字的拼音和我平时念的不一样！看来是我念错了……”字典又成了我的新伙伴，与汉语拼音一起，护送着我通向汉字大门。

很快，我上初中了，初中的课程相对以前多而烦，但汉语拼音的影子少了许多。在今天的应试时代中，只占3~4分的汉语拼音显得不再那么重要，我们常常把大段大段的时间花在背长长的文言文，研究长长的名着好段，写长长的考场作文上。而忽略了，一路护送你到汉字海洋的彼岸的汉语拼音在你背后欣慰得看着你，它知道它的任务已差不多完成了，它要再护送更多的学者到达汉字海洋的彼岸。我，一定会在百忙中回过头来，对汉语拼音说一声：“谢谢你！”

真的，汉语拼音给了我很多很多，欢笑，自豪，泪水，都是从汉语拼音感受到的。不管未来的路怎么样，我永远都忘不了这一路伴随我成长的朋友，永远的伙伴。

小学生五年级作文600字 篇10

星期天，万里无云，小草从土里探出了自己那嫩绿的小脑袋；柳树姑娘在小河边梳理着自己的绿色的长发；天上，一只只风筝在快活地飞舞着……

小丁去公园玩，突然听到树上有“叽叽喳喳”的鸣叫声。他循声抬头一看，呀！头顶树梢上有一个鸟窝，窝里有三只小鸟。小鸟们全身毛绒绒的，一看就知道刚出生不久，肚子却扁扁的，就像一个个正在泄气的皮球。而鸟妈妈则不知去向。小丁见了心想：它们八成是饿了吧？哎，鸟儿也可怜，要不我去弄点儿东西给它们吃吧！心动不如行动，小丁立刻跑到小院的菜地里捉了几条青虫，又折回到大树下。

可等他回到大树下才想起来——我怎样把青虫放到鸟窝里呢？开始，他想爬上去，可不管他怎样努力，还是竹篮打水——一场空，后来他又想直接把青虫扔上去，可还是无济于事。

正当他万般无奈之时，他突然看见边上有人在卖弹弓。他心想：哈，我可是弹弓高手啊！把小青虫射入鸟窝，简直就是小菜一碟。只见他三步并作两步地跑过去，迅速掏出钱买了一个弹弓。回到大树下，只见他摆开弓步，屏气凝视，左手拿住弓柄，右手拉开弓绳，把小青虫架在弦上，然后将目光锁定在了鸟窝上，现在万事俱备、只欠东风。这时，毫不知情的小鸟们看见弹弓，立刻炸开了窝，害怕得全身的羽毛都竖了起来，叫的更惨烈了。只听“嘣”的一声，小青虫像一支离了弦的箭一样射向鸟窝，在空中划出了一道优美的弧线之后，不偏不倚，正落好在鸟窝里，小鸟见到青虫，立即停止了鸣叫，低下头津津有味地抢吃了起来，吃完了还高兴地向小丁轻扑翅膀，仿佛在挥手致意呢！小丁心想：鸟妈妈也一定会高兴吧？此时，小丁脸上露出了灿烂的笑容。

小丁真是个有爱心的孩子，我们也要向他学习，赠人玫瑰，手有余香。在帮助别人的时候取得的快乐才是真正的快乐。