清风湖的美景作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的清风湖的美景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

清风湖的美景作文1

我的家就在清风湖畔，那里的一石一景，一草一木，都凝聚着我的喜爱之情。

每天清晨，太阳还没出来，我已经到这里来跑步。晨光中，清风湖清新、婀娜。湖水醒了，假山和凉亭互相问候，诉说昨夜的美梦。柳树伸着懒腰，在催促小草、野花起床。如果再有点儿雾，那这里可真像仙境一样。

节假日的上午，阳光照射在明净的湖面上，洒下万点金光。趁着好天气，我和小伙伴们在沙滩上尽情玩耍：挑拣漂亮的贝壳，手持小铲堆几个“宏伟”的沙堆建筑，挖几条人工“运河”，做我们百玩不厌的寻宝游戏……我们在这里，尽情地玩着，欢声笑语在清风湖上空荡漾。

晚上做完了作业，我央求爸爸妈妈一块儿到清风湖散步，这里是霓虹灯的世界。进正门，走过霓虹闪烁的白石拱桥，会看到一座似乎悬在半空的宝塔：塔座上两条长龙交错，龙身上各色的霓虹灯忽明忽灭。轻柔的音乐从一个个蘑菇形音箱里传出来，踏着熟悉的小路，摸摸灯下五颜六色的草叶，不由自主地背一首小诗《草》，不知道谁在远处的小亭上拉起小提琴，琴声悠扬。

美丽的清风湖是我的最爱，我在这美丽的小天地里快乐成长！

清风湖的美景作文2

清风湖是我省最大的城市公园。公园分为两个部分，东湖和西湖。那有“音乐喷泉”、金黄的人造沙滩、垂钓园……那四季的风景都很美，但我最喜欢清风湖的夏天。

夏天，湖水清澈见底，能看到鱼儿自由自在地在水里游来游去。湖旁边有一个“音乐喷泉”。它一喷就像个水帘洞，我们孩子在下面跑来跑去，有的穿着雨披，有的打着伞，还有的直接过去，衣服湿了也不管。喷泉喷着喷着，一下子停了，我们淋了一身子水。喷泉的水流入湖中，细心的设计师在水浅的地方铺上了一块块的石头。我们淌着水，踩在石头上捉小鱼儿、小虾米。有些孩子不舍得走，走到半道上还要回头看看。“音乐喷泉”就像我们孩子的乐园。有些爷爷正在哼着小曲钓鱼呢！一看，成果不小，够吃一顿了。那里的树长得茂盛，花也开的迷人，红的、蓝的、白的、黄的……晚上灯都亮了，东湖山的假山上的灯就像瀑布，桥上的灯映在了湖面，水在动，影子也在动。像小狗跟着主人，主人停，它就停。

冬天，湖面结冰了，像盖了一层白白的被子。有些人举办冬泳比赛，可受人欢迎了。在冰的中心，有一群不速之客，那就是过冬的'鸟儿，人鸟和平共处，成为了好朋友。

我喜欢清风湖，但我更喜欢清风湖的夏天。它与明月湖、广利河、新世纪广场，连成了一道黄金的旅游线。希望大家到东城观赏美景。

清风湖的美景作文3

尊重，一个普遍的词。有谁不想得到应有的尊重呢?可得到尊重，最重要的当然是你先尊重别人。可，得到尊重难吗?

进入初三的我们，面临的是一次次的竞争，考试的分数决定着自己的路到底该通向哪里，尊重难到只有别人拥有的吗?我们的尊严到底去了哪里。面对尊严，我们措手不及。一次次考试，一次次名次，难道我们拥有的只有分数吗?说到尊严，家长和老师们谁不比我们懂的多，可是他们又给予了我们多少。家长对我们的期望，老师的欣赏，谁心里不清楚呢!?可谁又能真正尊重我们，给予我们的青春留下一丝快乐和无忧。面对无情的分数，个个刺进心头肉。我们的痛，有谁看到了，每当分数，名次一个个脱口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知晓，我们的尊严已一扫而光，对于彼此之间拥有的尊重，又谈何而起。

对于分数，老师说的好：“分数可以让成绩平平的学生进步，可以让优异的学生永远直前。”家长们说的也不差：“分数就是你们的道路基石。”可对我们来说这是异同的，分数可以让成绩平平的学生尊严扫地，让高高在上的学生“光彩夺目”一次次的名次会让我们对自己的目标有所放弃。这!又有谁明白?

我们到底是否拥有尊重，到底谁才是拥有尊重的使者。我们开始失望，开始泄气，甚至开始放弃。这难免让那些“光彩夺”的人有些“阳光四溢”。

难道学习，考试就是要注定被搏走我们应有的尊严吗?那么，我们到底还会拥有什么，自由的快乐，未有的拘束，这些还有什么用呢?

“到底谁能拥有尊重”我在呼喊着，可是谁能听到!谁能把尊重还予我们，到底是谁!