关于笔的作文合集15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的关于笔的作文，希望对大家有所帮助。

关于笔的作文1

每个星期六下午，我都要去上培训班，这次当然也不例外。可由于时间的匆忙，我潦潦草草地收完书包就走出了家门。到了学校，在我打开书包的一瞬间，我傻了：完了完了，铅笔盒忘带了。

离上课只剩三分钟了，我急得如热锅上的蚂蚁，团团转。我本想向同桌男生借支笔，可我们都是来自不同的学校，毕竟不是多熟悉，我哪好意思呀!

我只好硬着头皮向后面的女生问：“余敏，你能借我一支笔么?”余敏一听我是来向她借东西的，马上收起脸上的笑容，装出十分为难的样子，用百般理由来拒绝我：“不行啊，我的笔只有这几支了，而且都不好用，我不能借给你。”

余敏不借，我失望极了，觉得自己好没面子，我的脸火辣辣的。在无奈的情况下，我只好向赵馨求助。因为先一次遭到拒绝，这一次我十分担心，害怕如果赵馨也不借，那我该有多尴尬!我怀着忐忑不安的心，说：“帮帮忙吧，赵馨。”“需要我帮你忙?”赵馨抬起头，我从她的那双透着灵气的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。

我不再担心了，脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗?”“没问题，反正我的笔多，你选自己喜欢的吧!”她毫不犹豫地把笔袋递给我。“真的?”我一脸的不相信，要知道，她的笔大多都很漂亮。

她肯定地点点头：“恩，真的。”我随便拿了一支笔，迅速地将笔袋还给了她，说：“太谢谢了，赵馨。”“不用谢，同学不帮同学帮谁?”看看她那满脸的笑，我心中漾起了阵阵感激之情。

赵馨那么地友爱同学，不求回报地帮助任何一位同学。她的精神，助我前进。

关于笔的作文2

大家好，我是人类的一大发明，有着长长的身体，尖尖的头，头上可以写出字来。相信你已经知道我是谁了，没错，我就是笔——人类实用的写字工具。

我的家族可大了，有来自中国的毛笔、埃及的芦苇杆笔、欧美的鹅毛笔等原始祖先，还有钢笔、便签笔、圆珠笔、荧光笔等现代兄弟，我就来介绍几个大家耳熟能详的族人好了。

毛笔兄弟，源于中国，也逐渐成为传统绘画工具。毛笔兄弟是汉族发明的。开始用兔毛，后也用羊、鼬、鼠等动物毛制作。毛笔的身体以竹子或其它质料制成。他的头圆而尖，用于传统的书写和图画。随着人类社会的不断发展，勤劳智慧的汉民族又不断地总结经验，改进毛笔兄弟。几千年来，毛笔兄弟为创造汉族民族光辉灿烂的文化，为促进汉民族与世界各族的文化交流，做出了卓越的贡献。毛笔兄弟是汉民族对世界艺术宝库提供的一件珍宝，可是一位大功臣啊。

铅笔兄弟源自英格兰，古时候，巴罗代尔一带的牧羊人常用石墨在羊身上画上记号，人们受此启发，又将石墨块切成小条，用于写字绘画。不久，英王乔治二世索性将巴罗代尔石墨矿收为皇室所有，把它定为皇家的专利品。用石墨条写字既会弄脏手，又容易折断。1761年，德国化学家法伯首先解决了这个问题。他用水冲洗石墨，使石墨变成石墨粉，然后同硫磺、锑、松香混合，再将这种混合物成条，这比纯石墨条的韧性大得多，也不大容易弄脏手。这就是最早的铅笔兄弟。

听了我的介绍，你一定对我们笔有了一定的认识。什么？你问我是什么笔，居然懂的这么多。哈哈，其实我是25世纪发明的高科技资料笔，可以与百度联网，查询各种资料。接下来，我就来介绍一下自己……

关于笔的作文3

有人说，给予是一种幸福。有人说，收获是一种幸福。我却说帮助别人是一种幸福，它将永远温暖着你的心灵。

那是一个星期三的下午，下课铃响了，同学们像快乐的小鸟一样纷纷跑到操场上玩，我也匆匆的往外跑，这时身后有人叫我的名字，我回头一看，原来是403班的朱钊男，他是我幼儿园的同学，我问他有什么事吗？他小声的说：“我们下节课是书法课，可是我忘了带钢笔，你今天有没有带钢笔，能借我用一下吗？”我犹豫了一下说：“应该带了吧！我去看看，你等着。”我走进教室，在文具袋里找了起来，发现自己竟然带了两支钢笔，一支是原来用过的有点渗墨，一支是前段时间妈妈刚帮我买的，它可是我最爱的，写起来很顺手我把旧的一支拿了出来，他高兴。地接了过去，看见他那股劲儿，我的心里有点不舒服了，觉得自己太不够义气了，我连忙从他的手中把那支钢笔夺过来，他脸上露出了惊讶，以为我不借给他了呢！我不好意思的说：“我这支笔可能没墨了，拿另外一支给你他的脸上充满喜悦之情。”。

一节课的时间结束了，他拿着钢笔跑过来还我，嘴上不停地说：“陈钰枫，真的太谢谢你了，你的这支钢笔太好写，我今天的字写的很棒哦瞬时间，我仿佛体会到了人间最最珍贵的快乐！”！！

通过这件微不足道的事情，让我真正的懂得了帮助别人就是快乐了自己。

关于笔的作文4

日常生活中，我们学习、写字都离不开笔，为了让笔样式新颖，功能多样，使用更方便，我设计出了未来的笔。

这种笔分别有学习模式、保护视力模式和计算模式。笔是用铝合金制成，永远也不会生锈，不仅，这种笔的寿命无限，也永远不会断笔水。笔内安装了一台微型电脑，这台微型电脑只有一粒花生一般大小，可你不要小看它哟！它还有以下功能。

学习模式：如果你碰到不会写的字时，只需叫一声：这个字怎么写？笔会自动在你面前弹出一个显示屏，会提示这个字的写法。此外，学习模式还有一个红外线扫描功能，只要你完成作业后，微型电脑会自动发射红外线扫描内容，如果扫描到错别字或不通顺的句子时，微型电脑会自动帮你更改。

保护视力模式：在工作或学习时，光线不适当会影响视力。当光线太暗时，微型电脑会发出适当的光；当光线太亮时，微型电脑会吸收一些光线。

计算模式：顾名思义，当你遇到不会算的题目时，微型电脑会自动计算题目，答案会在显示屏中显现出来，不过，考试时它可不会帮你作弊哟！

朋友们，这么好的一种多功能笔，你一定很想得到它吧？别着急，我正在抓紧时间，相信在不久的将来，我一定会把它研制出来，到时候，你一定会享受到我这项新发明给你带来的方便和快乐的。

关于笔的作文5

最近班里流行水笔，这笔看起来像圆珠笔，写起来又像钢笔，真心不错，妈妈禁不住我的软磨硬泡，也为我买了一支。

我迫不及待地拿过来一看：天哪，这算什么水笔？透明的外壳上没有一点点缀，只是套着黑色笔套，比我之前的难看多了。我把它丢到了抽屉的一角，只好自己到文具店亲自挑，这里的笔琳琅满目，我选了一支带有卡通图案的水笔，写起来还带有香味嘞，也不明白妈妈放着好笔不挑，为什么偏要那么老土的笔，我毫不犹豫地付了钱，把那支笔当宝贝似得，小心翼翼地捧回家。

第二天，我用它来做课堂作业。可是才写了几个字，我就傻眼了——笔头竟然不出水了，真急人哩。我用力甩，没效果，干脆把笔芯取出来，使劲用嘴巴吹，然后再装进笔壳里写起来。这下好了，是可以写，但出墨得太严重了，在我的本子上弄了个“大墨团”！我赶紧拿出笔芯，一吸，吸到嘴里了。“啊——”我一声大叫，同学们都抬头望着我，发出哈哈大笑，同桌说我是“蓝舌怪人”，好尴尬哦！我只好暂时撇下作业，拿纸巾擦嘴巴。

放学回到家，我不敢用这支笔写字了。没办法，我不得不找出被我嫌弃的那支笔写作业，没想到这支笔写出的字流畅圆润，线条粗细均匀，我的字迹也工整多了。我停下书写，重新打量着它：外壳还是那么简陋，显得毫无生机，可此时它在我眼里却是一种朴素的美。

我将这两支笔放在一起，它们的外表与内在产生了巨大的反差，也给了我这样的启示：判别一样物品的优劣，不能只看样貌，最重要的是内在的质量。看人，不也是同样的道理吗？

关于笔的作文6

今天晚上吃了晚饭后，打算去文具店买几支笔，但因为才刚吃完饭，很饱，懒在椅子上不想动，想着反正还有两支笔，应该能够我写完今天的作业。

刚拿出作业，用笔在废纸上写了几下，有水是有水，但写的太难受，写一段就没墨了，用力甩甩，不一会儿就又没了。写得我这叫一个着急，气的我直接就把笔用力扔在床上了。

两支笔，一支断墨，一支手感不好，写出来的字那叫一个恶心。但是字写的不好也不能怪笔，本身的字就歪七扭八，一会儿大，一会儿小，可我就好像是有那个强迫症一样，每次写作业的欲望和写出来的字的好坏，都认为是依靠着一只好笔。

一支好用的笔，能给我带来什么呢？

简单一点说是快乐。最简简单单的快乐，无非就是一直不断墨不漏墨，丝滑又美观，有着防老茧的硅胶笔套和轻盈好写的一支笔而已。虽然说我的成绩不好，字写的也不怎么样，但我依然会去选择一支好笔，陪着我去学习，奋斗，记录生活。

现在大部分的人都用手机保存回忆与过往，语音输入快捷又方便，谁还愿意用纸和笔去记录呢？是我们学生，还有那些依旧喜爱和有仪式感的人。用键盘打出来的字，冷冷清清，看上去整整齐齐又规规矩矩的，但我却感受不到一点点温度。

我喜欢这样一句话，“多愁善感的情绪，需要用拙劣粗糙的笔尖去惦记。”

每个人的字都是不同的，就像性格总是那么几种，但却都不相同。用笔和文字去记录生活是一种态度，它像永不干涩的河流，可能会有一天变得又老又皱，但那字迹永远是你，是那个最初的你。

“笔给人带来的创伤是最深的，它能使生者死死者生！”

关于笔的作文7

它是一支笔。

呵呵，它只是一支笔，一支黑笔。它的主人，一个男孩，在最好的学校里，只剩下它，孤零零地躺在桌上。

灰尘也有厚厚的一层了，没人来管它。多少个日月过去了，男孩再也没有用过它。

它也曾辉煌过。还记得男孩的父母把它当作生日礼物送给男孩的时候，男孩是多么的开心，激动。此后，它成了男孩的忠实伙伴，是它，和男孩一起挑灯夜战；是它，和男孩一起在试卷上奋斗；是它，和男孩经历着。男孩用着它，十分舒心，看着纸上端正的字迹，他很满意，笔，也很满意。试成泣鬼神，笔落惊风雨。笔，默默承受着一切。当男孩用力过大，它仍然忍住痛，尽自己最大的努力帮男孩。原本以为能一直这样，可笔没有想到，结束的时刻，终究会到来。

它被男孩抛弃了。为什么？它老了，如男孩的父母一样，老了，不中用了。新的笔代替了它的位置，它被男孩扔在了家里。它也清楚，自己没什么用了，但是，它还是想见男孩一面，像男孩的父母一样。

“爸，妈，我学习很忙的，没事不要打电话给我。”“可是，可是……”“……”嘟嘟，电话那头传来一头忙音。“唉！”男孩的父母叹了口气。笔也失望极了。

以后的日子里，男孩再也没有回来。

笔深望着大门，自己的时日不多了。一阵风吹来，笔遗憾地滚落下来，永远的闭上了眼睛。笔的一生，就此结束。

……

“爸，妈，这支笔扔了吧！”

关于笔的作文8

当前，我们使用各种各样的笔，毛笔、钢笔、水笔、铅笔和彩笔，书写绘画记录学习状况。不同的笔有不同的用途，有时二者很难替换。所以，每个同学的书包里装了很多笔，供学习之用。

那么，未来的笔是什么样呢？未来的科学家经过精心钻研，发明了一种光波离子笔。这种笔体积小，能量特大，它不仅可以根据人的需要随时随地转换为你需要的笔，而且无需添加任何墨汁。这种笔利用光波学原理，采取离原子分离技术，吸收自然七色之光，笔杆上标着各式图案按钮，只要轻轻触摸，所需之笔立马弹出，你可尽情挥毫泼墨，苦心钻研。如果你喜爱美术，想画一幅山水画，它会按照你的之意，彩色之笔握之手中，那巍峨的高山，挺拔的树木，缓缓的流水，定会在你的手中呈现一幅壮观的图画。

如果你细心，还会发现这支笔具备录音、照明、计算的功能，并且安装有报警系统。

如果你是一个学生，手握未来之笔，由于坐姿不正确，书写不显示，而且发出警告，提醒注意。如果你心存不善，偷拿他人之笔，报警系统立刻发出红色警报。如果你心不在焉，导致错误不断，它会闪烁蓝色之光，随时提醒你，让你用笔的另一头发出激光，清除错误部分。

同学们，你说，未来的笔神奇吗？你想拥有一支未来的笔吗？那就从现在开始，努力学习吧。

关于笔的作文9

相传，古代的孩子在入学时，都会举行一个隆重而庄严的仪式——削笔始学。通过这个仪式，贪玩的孩童就变成了一名光荣的学生，学习生涯从此开始。

今天，我们五年级一班在包督学的带领下，举行了一次别开生面的削笔始学仪式。伴随着悠扬的古筝音乐，和蔼的包督学身着古朴的唐装，走上舞台，用浑厚的声音宣布： “艾瑞德国际学校削笔始学仪式现在开始！”两位老师手托孔子画像，优雅地走到舞台中间，侯校长带着几位老师也上场了，整个会场气氛显得庄重严肃。我们五一班全体学生在家长的陪同下，有秩序地缓缓地走上神圣的舞台。

第一项，整理仪容。先由侯校长和老师做示范，到仪容镜前整理仪容，我们也和父母一起，依次整理仪容。第二项，拜孔子。孔子是儒家的创始人、伟大的教育家，被后人尊称为圣人。站在孔子像前，看着他恬淡安详的表情，我紧张的心渐渐放松了，深深地鞠了一躬。第三项，拜老师。“一日为师，终生为父”，老师不仅传授我们知识，还给予我们莫大的关爱，怎能不拜呢！第四项，父母把我们托付给老师。父母拉着我们的手，像我们最初进学校一样，满怀希望、满心敬重地把我们的手交到老师手中。老师把我们紧紧搂在怀里，在场的家长也无不深受感动。最后一项，老师赠礼。老师给我们每个人送上一本书和一支铅笔。我们把礼物拿在手中，感受老师们的深情。就这样，削笔始学仪式完成了。

我不禁感慨万千：刚上小学的时候，没有举行削笔始学仪式，今天有幸弥补了这一遗憾。此时此刻，我仿佛回到了一年级，从一个无知的幼儿变成一名学生。我仿佛看到了前面浩瀚无涯的学海，高耸人云的书山，等着我们徜徉、攀登。我一定要发愤图强，成为国家的栋梁之材。

关于笔的作文10

笔，可以说是人类的一大发明，是人们在学习和生活中供书写或绘画中不可缺少的工具，也是人类进步的体现。

在远古时代，没有笔，人类大多数用树枝、木棒、骨头等最简单的东西当做笔写字。从而出现了楔形文字，象形文字。随着文字载体的'发展，人们又以动物毫毛做笔头，称之为蘸水笔。由于蘸水笔的使用要求较高，人们便以鸟的翅尾长羽做为笔蘸取墨水，这样用起来就比较方便了。但它也有所不足就是量的把握上。在这个基础上发明了钢笔，非常便携，只要把墨水吸入笔胆，就可放心使用，书写即流畅又方便。后来又发明了圆珠笔，他是由油性书写材料制成，避免了钢笔会漏墨，书写的时间变得更长，更轻巧，方便、经济，所以人们都很喜欢用它。

现在，所用的笔可谓是种类繁多，应有尽有。但对于我们平常更多用到的，写书法用的毛笔，练字用的钢笔，画画用的彩笔、彩铅笔等等，老师在黑板上写字的粉笔。笔，是我们生活和学习中的必需品，没有笔，我们就不会在纸上写出优美的文字，来记录生活的点点滴滴，来抒发我们的情感。没有笔，我们不会在纸上画出彩色的图画，记录我们眼中的小小世界。

一只小小的笔也有它无比之强大的用途，无论它在人们眼中是多么的不起眼。笔就像我的一位朋友，每时每刻都在陪伴着我，每当我拿出我的笔使用它们时，仿佛它们在和我说话，和我玩耍，我们俩配合的是如此默契。

关于笔的作文11

我有一个崭新的钻笔刀，它是我生日时妈妈送给我的礼物，我非常喜欢它。钻笔刀的造型是一只可爱的小绵羊。它有粉嫩的小脸蛋，一对大大的眼睛，小嘴巴露出天真的微笑，肚皮上画着自由纷飞的五彩斑斓的蝴蝶，有一条粉红色的尾巴，头上还戴着一个漂亮的耳机，瞧，它多好看呀！当我要削铅笔的时候，我把铅笔插进小绵羊的鼻孔里，捏起它的角，拉起它的小尾巴，转呀转呀，当我把笔拿出来的时候，铅笔就会变得又尖又漂亮。如果要道出铅笔屑的时候，就拉开它的小肚皮，里面藏着好多的铅笔屑！

我倒了铅笔屑，把小肚子重新塞进去，小绵羊就便得又干净又漂亮了。小绵羊让我的学习更方便，它也是我生活上的好朋友。当我因为好成绩而骄傲自大时，它好像在说：小主人，你不能骄傲呀，学无止境，虚心最重要！当我伤心时，它还是笑眯眯的，好像要把我逗笑，好像在说：小主人，笑一笑，十年少，小主人，一定要多笑哦！当我帮助别人时，它的笑脸就像红彤彤的大苹果，好像在说：小主人，你真棒，我也要向你学习哦！

有一次，我一不小心把它摔坏了，我很伤心，后来，它被修好了，又是笑逐颜开的样子，我诚恳地向它道歉了，相信，它一定会原谅我的。这件事也让我明白了，要爱护文具，因此我养成了认真细心的好习惯。小绵羊是我学习上的好帮手，也是我生活中的好朋友，更是我一辈子的小老师，我真喜欢它！

关于笔的作文12

斗笔，斗笔，顾名思义，就是用笔战斗。课桌是我们楚汉之战的“战场”，笔就是我们的“大将”。

今天，陈老师带来了一种有趣的游戏，那就是斗笔。首先，陈老师公布了游戏规则：双方用石头剪刀布决定谁先攻击对方。如果把自己打下悬崖，就算自杀，即攻者输。如果对方被打下，攻者就赢了，如果双方一起掉，那也是攻者输。接着，陈老师又让我们给三员大将取名字。我给一号大将取名“穆桂英”，二号叫“花木兰”，三号名“杨廷昭”。

第一局，我派出大将“穆桂英”，与董垚锦的大诗仙“李白”对决。这时，我心里得意极了。嗯！“李白”也出战场？没听过“穆桂英”挂帅吗？你二员大将也才顶我一将吧？石头剪刀布时，董垚锦赢了，他抢先一步攻击。一推，把笔推到了我面前，这真是好机会，我使出“洪荒之力”，不料不进反退，直接被董垚锦那诗仙“李白”给Ouer了。哎！说句实话，这穆桂英有点名号不正呐！

第二局，我满怀希望地拿出了杨六郎——“杨延昭”。哇塞！董垚锦也太牛了！他一弹，把我推到了悬崖边。我反击一下，他再一弹，我的英雄“杨廷昭”壮烈牺牲了。啊！“杨廷昭”，你那么厉害，但还是输了，真是太不争气了！哎！反正都输了，最后一局争个荣誉回来好了。

第三局，我拿出“花木兰”来代替我争回荣誉。首先，我露出了破绽，制造了一个完美的陷阱，没想到董垚锦不但没上当，反而还把我推下了“悬崖”。啊！董垚锦不费吹灰之力就赢了我，我心里真是愤愤不平。

快乐的时光总是那么短暂，一转眼游戏的时间就过去了，可我永远也不会忘记这场比赛的。

关于笔的作文13

在开考前的晚上……

“唉——小主人刚刚一直在写字，用得我的笔水都所剩无几了，好累啊！”笔芯嚷嚷着，“弹簧，你别挤得我那么紧，行吗？烦死了！”弹簧一听，气死了，也说：“行了吧你，平时还不都这样？你突然发什么脾气啊！”说完，笔芯与弹簧动来动去，各自讨要说法！这可惊醒了正在休息的笔杆大哥，他伸了个懒腰，说：“你们俩怎么回事儿啊？最近小主人忙日忙夜的学习，咱们都没能休息好，怎么现在还在打闹啊？烦不烦啊！”这话可听得笔芯与弹簧小弟不顺心了，同时嚷着：“不顺心？那就分家！！”

三兄弟，分家了！

笔芯独自一人，来到纸上，他慢慢地滑动，心想：“写字儿有什么大不了啊，没有你们我照样行！”可是，少了笔杆的支撑，写出的字儿难看死了。笔芯只好往旁边一倒，独自落泪去了，弹簧也来到角落，在纸上，弹了又弹，可纸上就没有出现字儿，心里想：“以前，都是我和笔杆大哥扶着笔芯写字儿的，现在还怪想念他们的，唉——”一旁，笔杆大哥躺在纸上，滚着滚着，也落泪了……

真是一个难眠的夜晚……

清晨，三兄弟都不自觉地来到了小主人课桌的中央，三兄弟见了面都不好意思，两眼泪汪汪，是笔杆大哥打破了沉静，他惭愧地说：“都是我的错，你们原谅我吧！”笔芯与弹簧一拥而上，都说：“都是我们的错！我们和好吧！”

三兄弟又和好了！

“兄弟！记住，只有咱们三个团结在一起，才能帮助小主人过关斩将，明白吗？”其它两个异口同声地认同了……

开考当天，小主人带着这支“三兄弟团结”的笔，走进了考场……

关于笔的作文14

“叮咚叮咚”上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进教室。“要考试呀！”大家纷纷翻着书包，笔盒。“惨了，我没带笔盒！”我在心里直叫苦，“真是‘破屋偏逢连夜雨’呀！”开始发试卷了，同学们一个个都开始写了起来，只有我一个人傻傻地坐着。

同桌捅捅我“：哎，你傻了，怎么不写啊？”“没有笔，能写吗？”我没好气地白

了他一眼，“你有笔吗？”“不好意思，我只带了一支水笔。”说着，他把笔盒给我看看，里面只有一支铅笔，一块橡皮和一个改正带！“没事，我保证能帮你借到笔。”他一副胸有成竹的样子。老师有点事，走了出去。他便转头问后面的两人：“哥们，带笔没？带了借她一支。”“瞧，这支笔爆墨了，那支笔没水了。剩下两支，一支我要用，还有一支借我同桌了。”两人又摇头又耸肩的。

我一看，只好亲自出马:“杨雅茜，借我支笔吧！”她拿出一支笔：“给你！”我往试

卷上一写，却怎么也写不出来。杨雅茜也对我摆摆手：“那我也没笔了。”我更急了，就像热锅上的蚂蚁—团团转。“再找人借吧！”同桌拍拍我。老师进来了，我同桌冲上去就喊：“老师，我同桌没带笔！”“啊？你怎么不早说？谁借给陈名桂一支笔啊？”老师站在讲台上大声问道。“我！我借给她！”马上有人喊。“我借吧，我带了一笔袋的笔。”李欣洁朝我晃晃笔袋，里面发出“哗啦哗啦”的声音。

我接过李欣洁的笔，开始奋笔疾书。

真是人间处处有真情啊！

关于笔的作文15

树的笔是它的树干；草的笔是它的根；流水的笔是它的沿岸。生活中我们有各种各样的笔，有些人的笔是黑白或弯曲的，而有些人的笔是五彩缤纷的，它们画过蓝天白云，画过鱼鸥鸟，画过炯炯之河，也画过地狱画过仇恨。

看吧，这些伟人笔下的画，您是不是觉得您自己的画单调了些勇敢者的笔，画出万人的幸福。

高云万丈，缓缓地有几只鸟飞过，为这位君子而哀鸣，在这哀号中我也听到了李剑英的呼声；我虽在高云银河之上，而危机下却是良辰美景，千万子民。听啊，这是一位勇敢者的诉说，他为了百姓的幸福，再这短促的16秒中，在呼吸紧张的沉重的情况下，他没有决策，很快的，毅然离开了。

如果他没有顾忌"大家"，回到地面与家人团聚，虽然他得到了幸福，可是受苦的可是全村人民啊！他就像一支玫瑰花的根，为了花的美丽牺牲了自己青春！李剑英我们全国人民都为你而骄傲！

淡薄者的笔，画出永恒的财富。

虽然城市里很喧嚣，而我依然能感觉到你生活的雅风，淡薄，人的一生就是在为利而争，有谁能做到淡薄呢

而他，陶渊明，不犹，让我乍然一惊。坐了三十年载的官，在黑暗的熏陶下，他还是个出淤泥而不染的陶翁，他藐视那些碌碌小人，而在南山悠然采菊，真是人生的最高境界，而他得到的确是感悟，人性的感悟。

被生活复杂缠绕的我们，也不能被金钱的诱惑引入不正之道。我们要做一个淡雅的莲花。

笔，真可谓是人的领导者。要有一只好笔，还要"磨"。只有真正磨好的笔才算是实现了人生的价值。