【精华】四年级写事作文集锦10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级写事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级写事作文 篇1

在每个人成长的过程中，都有着许许多多的记忆，这些记忆就像一个个动人的故事，有的令人愉快，有的令人后悔，都随着时间变得模糊了，但有一件事总是令我难以忘怀。

那是在一个春光灿烂的早晨，我刚吃过早饭，正躺在沙发上懒洋洋地晒太阳，这时，我看见婆婆正在一边打扫房间一边做菜，隐约看见婆婆那白花花的头发中流下了豆子一般大的汗珠，手上长满了茧子，我实在不忍心看到婆婆这样辛苦，于是便跳下沙发舞帮助婆婆打扫房间，我拿出扫把，把掉落在地上的灰尘打扫干净，接着又拿出拖布开始拖地，家可真大啊!我好不容易拖完了客厅，可回头一看，呀!狗狗们在我拖过的地板上又蹦蹦跳跳，地板又变脏了，这时我觉得婆婆可真辛苦呀!只好先将小狗的脚擦干净再拖客厅，此时的我已经累得上气不接下气，该整理书房了，我来到房间中，这里挂满了蜘蛛网，书到处都是，还真是个书的海洋，我接二连三地把书放回书架，又开始扫地，里面的灰尘让我受不了，好不容易扫干净了，音乐这里是木地板，所以不能洒水，只能扫地，接着我拿出了家里的脏衣服，洗了一遍又一遍，我的手都流血，上面的赃物就像个顽固的娃娃，死死地贴在衣服上，知道洗到第二十次才开始松动，这时，我明白了婆婆那一手的茧子是怎样来的了，终于，我把房间打扫干净了。

啊!亲情像一把雨伞，在你不知道的情况上为你挡住大雨，只要你仔细观察，就会发现你的家中其实处处充满家人对你的关爱，就让我把这个记忆永远珍藏在心中吧!

四年级写事作文 篇2

记忆犹如一条条小船，有的小船已经随着时间的流逝流向远方，有的小船呢，还静静地呆在那里一动不动。而我记忆最深最快乐的`事情就是在青龙峡捉螃蟹。

上个星期天，爸爸妈妈带我去宜昌的青龙峡玩。我们坐了两个多小时车，终于到了青龙峡。哇！这里草木葱茏茂密，秋菊姿态各异：有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是婀娜多姿。还有一些不知名的花草，也十分美丽。这是多么迷人的景色呀！

我们来到一座小桥上，看见不远处有许多人在捉螃蟹，我就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们也去捉螃蟹吧？”妈妈一边笑一边对我说：“好呀！你跟爸爸一起比赛，看谁捉得多。”爸爸很爽快地答：“比就比，谁怕谁呀，我还怕你不成。”我想了想，说：“好，但是我有一个条件，输者要向赢者鞠躬三次，并且还要叫一声‘师傅’。”爸爸同意了，妈妈去了旁边的小餐馆拿了两个小水桶，让我们捉到一只螃蟹就放到小水桶里，最后看看谁抓得多。

妈妈一声令下，比赛开始了，爸爸笨重地把一块石头移开，拿起了一只有拳头般大小的螃蟹，说：“哈哈，真是天助我也，这么简单就抓到了一只大螃蟹，哈哈哈哈！”于是爸爸得意洋洋地坐在一块突出的石头上开始抽起烟来。我着急了，不敢粗心大意，细心地寻找有石头缝的地方。果然，功夫不负有心人，不一会儿，在前面一个石头缝里发现一个黑影。我轻轻地把手伸进石缝抓住了这个黑影——螃蟹的壳，把它请进了小水桶。我兴奋地看着这个小螃蟹，它是浅褐色的，眼睛长得很怪，像是两根小柱子，柱子顶端有一粒圆圆的像芝麻一样小的眼睛，看东西的时候眼睛伸出来四周转动，不看时就缩回去。小螃蟹长着两只大钳子，我刚刚一逗它，它就举着大钳子向我，样子很霸道。大钳子后面还有8只小腿，走路时，小腿的关节一齐动起来，像在做体操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。妈妈连忙提醒我：“涵涵，别走神呀！抓紧时间，超过你爸爸！”我连忙回过神来，开始忙碌起来，一只，两只，三只，水桶里的螃蟹越来越多。爸爸见事不妙，赶忙折腾起来。

妈妈抬头看了看太阳，说：“时间不早了，游戏该结束了喽！”妈妈数了数，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了两只。爸爸愿赌服输，只好向我鞠了三次躬，叫了一声“师傅”。我背着手笑眯眯地说：“哎，没想到您也有会叫我‘师傅’的时候呀！”妈妈也哈哈大笑起来，笑得是那么灿烂。

最后，我们恋恋不舍地与青龙峡告别了。

四年级写事作文 篇3

今天，我们作文班开展了一次户外活动，参观徐氏中医。

我们带着欢声笑语，一路坐车过去，40分钟就到了。

我们一进去就看到了“吾悦百灵草山庄”这七个大字。到了里面，讲解员王老师告诉我们徐氏中医是1912年创办的，第一代是徐永生，第二代是徐远震，第三代是徐绍萍，第四代是徐绍韵。进去以后，我看到墙上挂着一些照片，上面写着徐绍萍帮毛泽东主席的女儿看病。接着，我们便上楼去看一些稀奇古怪的药材，有海马、人参等……（这个部分能具体介绍一下吗？）

参观完，王老师带我们到达山顶，来到八角亭，为什么叫八角亭呢？因为它有八个角。路边，我们还看见长得很茁壮的白菜，王老师说，白菜是用中药渣施肥长大的。

不知不觉就到了最后一个环节，分享美食，鬼脸秀一秀，陈馨玉的鬼脸让我最深刻，她扮演的鬼脸都像怪物一样了。

我喜欢这样的户外活动，这次活动真得让我们学到了很多。

老师点评：文章紧扣体验过程，流畅叙述，又带老师参观了一次百草园，真棒！要是对草药有个完整介绍，效果更好哦！

四年级写事作文 篇4

今年我们在乡下的外公外婆家过年。外公外婆家养了很多鸡、鸭、鹅，准备过年的时候大家一起吃。外公外婆家还有两只小猫：一只叫黑黑，因为它浑身上下的毛都是黑色的；另一只叫花花，因为它身上的毛有三种颜色，一种是黑的、一种是白的、还有一种是黄的。这两只小猫有一个共同的绰号，那就是‘好吃懒做’。

早上，我和外婆一起将那些小鸭、小鹅从家里赶到村子的水池里游泳，小鸡则在树下散步。

中午的时候，我和外公一起到后院的果林摘桔子吃，外公家的桔子黄澄澄的，可甜可甜了，而且非常得大呢！外公说：“那是因为他施的肥是有机肥。”

晚上，我和妈妈在院子里放小的烟花，爸爸来了，他说给我们放大的烟花看。只见爸爸拿出了好大的一桶烟花放在院子中央，然后用打火机点燃了火信，没过几秒，烟花像火箭一样从地面上窜到了夜空中，绽开了美丽的花朵。我们在烟花的映衬下也露出了开心的笑脸。

今年的这个年过的真令人难忘啊！

四年级写事作文 篇5

下午第一节是我喜欢上的英语课。

开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。

老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。

见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。

游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。

四年级写事作文 篇6

热气腾腾地从杯里飘向空中，丝丝缕缕，融入了空气终的不见了，但空气中依然弥留着咖啡的纯香。把杯子拢在手心，唇依偎着杯檐，鼻尖存留的点点美好香气：已令人不由自主地深陷其中。轻呷一口，那苦涩又甜蜜的棕色便侵入了口腔，一时间，苦便占领了舌尖，微闭双眸，细细地品味着苦中的甘甜。暖啊，全身上下的细胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一阵轻风，洗刷去了我满身的泥泞，温暖了冰冷的四肢，那疲惫，那厌烦，早已随着这美妙的香气，飘逝了罢！

四年级写事作文 篇7

在一个小村庄里有一位孤寡老人，她的生活又简朴又孤独。她已经上了年纪，身子一天不如一天，腿脚也不利索了。

这天，老人看见米缸里的米已经不多了，只好颤颤微微地走出去买米。一位心地善良的小姑娘路过老奶奶家门口，小女孩自言自语说：“老奶奶年纪大了，我要帮她干点活。”说着，她就轻手轻脚地走进屋子里，她发现老奶奶不在家，但木盆里有没洗衣完的衣服，她就二话不说地卷起袖子，绾起裤腿，帮老奶奶搓洗衣服来。

小姑娘把衣服洗衣好后，晒了衣服本来就要走，可是她发现太阳特别猛，是洗衣被单的好日子，于是她又转身进屋，拿起被单，泡在水里，打上肥皂，忙活了好一阵，她的小手已经因为用力搓而变得红彤彤了。终于把被单洗好了，可是被单太重，小姑娘费了九牛二虎之力才把被单拧干、晒好。

就在小姑娘晒好被单正要走时，老人回来了，她激动地搂住小姑娘，用手摸着小姑娘的脸，而小姑娘羞涩地低下头。这时，奶奶感激地说：“小姑娘，你真善良，你不是亲人却胜似亲人啊！”小姑娘不好意思地说：“没什么，我只是做了一件我自己应该做的事情。”

是啊！她们不是亲人，却胜似亲人啊！

四年级写事作文 篇8

老师经常教育我们说，注意安全防溺水，不要去游泳，但是爸爸说，预防溺水最好的办法是学会游泳。

正值初夏的雨季，天还不热。我们骑车去兜风，路过池塘，那池塘很大，一边是山林，一边是田野，一边是村庄，风景很好。那是我们去年游泳的老地方，爸爸要带我去游泳。

爸爸下了水，试探着水的深浅，结果发现，那里一大片水域水只能浸到我的腰部，趟着水，泛起的浊水像搅动着的咖啡。可是我到了水里面就感觉很兴奋，因为游泳代表好玩。我首先练拨水，五指并拢做鸭掌状，将水向身后划动。后来，我们用手掌击水，爸爸的如来神掌很厉害，猛烈的水花劈头盖脸向我激射，我不得不把头转过去，用屁股对着他。

后来，我找了一个偏僻的地方解手。于是，爸爸就向池塘很远的地方游去，远远的只能看到一个头在浮动。回来，爸爸教我憋气倒浮，可一开始我总是想笑，一笑就会沉下去，鼻子就会呛水，但是后来，我学会了一点，感觉自己真的浮起来了。

可是，天渐渐黑了，天上出现了星星，岸上，有人牵着牛儿回家，像黑色的剪影，天空中蝙蝠在乱飞，还听到了青蛙呱呱的叫声。

上了岸，我冷得身子直发抖，赶紧穿了衣服，骑车回家。

四年级写事作文 篇9

在我的记忆海洋中，有许多的浪花使我难忘，但有一朵浪花是我最难忘，因为那件事是——我把座位让给老奶奶的事。

周末，我独自乘车去公园，车上的人其实并不多，可是过了一站又一站，车上的人越来越多，后来有一位老奶奶在艰难地向我这边移来，我想了想，最后我决定让，但突然车在急刹，车上的人都在移动，老奶奶更是严重，她摔得不轻，我得赶紧腾开位置来，我扶起老奶奶，准备让她坐上去，可是突然走来了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很愤怒，冲过去说：“叔叔，这个位置是我准备让给老奶奶的。”

中年人听后脸都红了，急忙让开了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶说：“谢谢你，小朋友。"车上的人都向我投来赞许的目光。

这件事虽然过去了这么久，但一想起这事还是记忆犹新。因为通过这件事让我深深地感受到了：帮助别人，快乐自己！

四年级写事作文 篇10

今天早上，我在住在学校帐篷里。起来我换上衣服和裤子，去刷牙洗脸。完成后老师告诉我们说：“音乐响起来就要去楼下集合。”不一会儿，音乐就响起来了，在老师的带领下我们冒着风吹雨打来到了羽毛球馆。

到了羽毛球馆，那里有好几个穿着军官制服的人。老师说过来教我们的。我们认真的看教官做的每个动作，到我们练习的时候就可以做好了。

结束了之后，老师带我们去教室吃早餐。我们每个人吃得都很开心。

最后老师还评选了优秀学员。虽然我这次没有得到优秀学员，但我不会气馁。在以后争取各项都做到最好。