走进春天,感受春天作文
对于写景的文章,好多孩子都会感到头疼,写景的文章没有记叙文好写,可以按照事情的发展顺序进行描写。那么如何指导孩子写好景呢?今天,我就从如何写好“春天”谈一谈粗浅的看法。
一、 看
春天来了,春天的一切都是生机勃勃的,美好的。趁此机会,带着孩子们去踏春,去体验生活,是一种很好的娱乐方式。常言说:“看景不如听景。”其实,在作文中,听景却不如看景。要想把春天写好,不亲自到野外去看看,去感受一下春天的气息,是完全不可能的。耳听为虚,眼见为实。听别人描述后,你知道花开了,是红色的,可是,花开的什么样子,是完全开放了,还是含苞待放,还是花骨朵;是粉红、浅红,还是深红、玫红、桃红等等,所有的这些都不确定,因此想把春天描写好一定要亲自去大自然中走一走,看一看。
二、 听
春天来了,花开的声音你听到了吗?柳树发芽的声音你听到了吗?春雨淅淅沥沥地下着,你听到了吗?河面上的冰融化了,河水哗哗地流淌着,小鱼在水中自由自在的游来游去。蜜蜂和蝴蝶在花丛中嗡嗡地叫着,忙着采花蜜。大雁从南方飞回来了,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着:“春天来了。”春天的声音无处不在,要引导孩子去听,去想,这样,不同的孩子会把这些声音想象成一曲曲不同的、美妙的乐曲。
三、 闻
花有花香,草有草香,叶有叶香。看看这朵花,把鼻子凑过去闻一闻,看看那朵花,把鼻子凑过去闻一闻,好香!其实,小草也有香气,带着泥土的清香;新长出的嫩叶也有香气,不信吧,那就带着孩子们去闻一闻吧。
四、 尝
春天,茵陈最受欢迎,用它做的蒸菜特好吃,香香的;梧桐开花了,用嘴轻轻的一吸,一股甘露直沁心田,梧桐花是甜的;小草发芽了,叶子酸酸的,让人想着压根就会发痒……带着孩子去尝一尝春天,会尝出春天别样的味道。
五、 说
作文,其实一点儿都不难,无非就是把心里想的话写出来,也就是“我手写我心”。在和孩子们一起看、听、闻、尝的过程中,孩子肯定会和你进行交流,说好多话,作文时,只要把这些话在大脑中稍加整理,写出来,就会是一篇很好的.文章。有的人会问:“这样写出来的文章会不会不生动,语句不优美?”其实,一篇文章中最感人的地方,最能打动人心的地方,是心中最真实的想法,是最朴实的话语。
六、 想
看过、听过、闻过、尝过、说过,这是写好文章的前提,在这些基础上,我们要对这些内容进行加工整理,也就是想象。花开了,好美,桃花像什么呢?迎春花像什么呢?梧桐花像什么呢?柳树发芽了,长长的、绿绿的,像什么呢?小草从土里钻出来了,青青的、柔柔的,像什么呢?……这样,写出的文章就会很生动,会很吸引人。
好文章都源于生活。就像温室里长不出参天大树一样,屋子里想象不出好文章。要想把春天写得有声、有色、有味;有动有静,就要让孩子到大自然中,去看、去听、去闻、去尝、去说、去想……
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