实用的小学三年级春节作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级春节作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级春节作文 篇1

盼啊，盼啊！终于盼到了春节的这一天。我们有得玩啰！新又到了，往事如风，把我以前的记忆全部都带走了，这一年又开始了我的新生活。

“新年到，新年到，我们大家放鞭炮……”这是我们自己唱的'，你看，多愉快的春节啊！家家户户都是红通通的一片，贴对联，挂灯笼，包饺子，一家人忙都忙不过来。

吃完年夜饭，我拉着妹妹的手，一口气跑到街上，“好美啊！”我不禁发出赞叹。街上气势非凡，人山人海，车水马龙。我们到街上东游西逛。啥？耍狮灯的来了！你看，狮头左摆右扭，看上去非常凶，可当它钻来钻去的时候，我又有点担心，万一摔下来了怎么办啊！后来又想了想，那么聪明的狮子怎么会呢！于是我又继续静下心来看灯。人太多了，只好跳起来看。

“姐姐，姐姐！花灯又来了啰！看花灯哟！我们去那边看吧！”妹妹大喊了起来。“花灯？花灯！我终于看到你了。

小学三年级春节作文 篇2

光阴似箭，不知不觉，20xx年离我们而去，20xx年的春节即将来临。我企盼春节的到来。

回想以前的春节，年前我爷爷总是从老家大老远地跑到广元火车站接我们。一见到我们，便冲上去，把大包小包全从我们肩上卸下来，自己扛着。一回到家，我和爷爷忙前忙后贴对联、买爆竹、祭祖宗，不到一天庭院收拾得干干净净、对联、窗花都贴上了，一片红红火火。

年三十就是放爆竹了。我先把一根蜡烛用火柴点燃，然后点燃爆竹的导火线，随后赶紧把爆竹扔进一个罐子里。我和其他来围观的小朋友便不管三七二十一，捂紧耳朵，赶紧跑远了，然后紧紧地盯着罐子，心里忐忑不安，生怕是哑炮。过了几秒钟后，突然，“砰”的一声，虽然我们早做好了心理准备，但听到这声音后却仍着实吓了一大跳。过了一会儿，烟雾散尽，我们都怀着好奇的心情跑过去看看罐子怎么样了。爆了，我们欢呼跳跃，再点一个，一直玩到新年的钟声敲响。

正月初一广场上的`舞龙舞狮队来了，锣鼓声声，吸引了大街小巷人群前来观看。舞龙、舞狮的人个个神采飞扬。瞧！那些人拿着支撑龙、狮的棒高举过头顶，随着那些人手臂的摆动，龙和狮也开始摆动起来，好看极了，周围还有一些人吹唢呐，他们昂着头，挺着胸，鼓着腮帮，吹奏着唢呐，随着铿锵有力的声音，舞龙舞狮的人舞动得更加有力量，有节奏。唢呐声声、龙腾狮跃，大街上一片欢乐的海洋，真是年味浓浓。

往事如烟，令人陶醉。我真希望今年的春节快点来到哇！

教师点评：唢呐声声、龙腾狮跃，让人看到了中国传统文化，听到了民间欢庆新年的乐音，真是年味十足。

小学三年级春节作文 篇3

春节到了，家家都是一片热闹的景象。

大年三十，爸爸叫我一起贴春联，我对爸爸说：“春联应该贴得方方正正的`吗?”爸爸说：“你真聪明!”我帮爸爸扶着凳子，在下面做“总指挥”。在我的协助下，我们把春联贴好了。我又看到许多人在贴春联，内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类的，比如“十分春色，万里鹏程”、“花开富贵，竹报平安”、“人勤春早，民富国强”…… 回到家里，爸爸又准备贴"福"字，他也把字贴得方方正正。我说：“福字应该倒过来贴，福气才会到啊!”爸爸妈妈都夸我的见识比以前多了，我很开心。

这个春节过得真快乐呀!

小学三年级春节作文 篇4

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——题记

随着耳边一阵又一阵熟悉的爆竹声，年味儿也越来越浓了。眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的.都是满满的喜庆。

春节来了，我们非常高兴，家家户户都贴上了对联，还有"福"字，"倒福"是"福到了"的意思。关于"春节"的起源，有一种传说是：中国古代时候有一种叫"年"的兽。"年"，头长触角，凶猛异常。"年"长年深居海底，每到特定的一天（就是现在的除夕）才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避"年"，那老人把胡子撩起来笑道："婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”赶走。"老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。

那边暖烘烘的，旺火烧了起来，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滚，好像在呼唤着什么，也好像在喜悦地跳舞。人，物，中国，将春节愈演愈烈，带来了新的气象！

富有年味儿的春节，富有人情味儿的人。