关于思维作文500字3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的思维作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
思维作文500字 篇1有一个小故事:面对半瓶子酒,悲观主义者伤心地说.多么不幸呀,我怎么才有半瓶子酒。乐观主义者欣喜的说,太好了,我有了半瓶子酒。无独有偶,爱迪生研制白炽灯时.有人问他:“你曾失败了那么多次,有何感受?”爱迪生回答:“我没有失败,我证明了好多种物质不能作灯丝。”我们今天的光明世界仍要感谢发明家的光明思维。这其实是用不同半脑思维的结果。悲观主义者用左脑思维,左脑是掌管人出生以后输入信息的本生脑,以个人生活的利害得失计算人生价值;乐观主义者用右脑思维,右脑是祖先脑。对此具体可做如下训练:
自我夸奖对着镜子自我夸奖。还记得《出水芙蓉》中老嫫嫫不厌其烦地反复教导小姐们的话吗?—— “告诉你一个秘密,我很美,人人都爱我 ”
多用正面语言 同样一件事.用正面语言表述。输惨了— — 我还有本钱;不漂亮— — 至少是有气质,要不然就是有个性,再不就是长得很可爱了;失败— — 我还有成功的机会;失业了——有许多岗位等着我 ·
显示你的自信开会、听讲座和参加各类活动时在前排就坐;正视别人,双眼盯着别人谈话;敢于当众发言,咧嘴大笑;动作稳健敏捷,如果你走路的步伐能加快四分之一,那么你做事的效率也会提高四分之一甚至更多。
别犹豫.只要你天天坚持右脑开发训练,你也会成为一个天才。
思维作文500字 篇2生活之中我知道没有绝对的好,绝对的快乐,但我相信我有绝对的朋友!明明之中仿佛注定是这样,我们认识,我们相交,我们成为了最好的朋友!当在享受生活的时候,太近我们或许会乎略彼此,当保持一定的距离,我们才发现,原来我们是彼此相依。
她的语言让我知道了生活不简单,它是可怕的,似乎人与人之间永远都有秘密,永远都是勾心斗角的!不。我否定,因为我们有爸爸妈妈,因为我们永远是他们的宝贝!这是永远不会变的!有可能对她来说,朋友只是一个工具,朋友也会害你!或许是的,但目前为止我觉得自己好幸运!我的好朋友真的好好,对他们是有缺点,但不能否定没有人没有!至少目前他们没伤害我,因为他们给我带来过快乐,因为我们是同龄人,我们有共同点,我们才有属于我们的天地,拥有我们的蓝天!
我越来越觉得我很幸福,因为我为我的朋友而快乐,并不是知己难求,只要我们打开我们的心,互相关心彼此,我们会发现其实我们周围有好多关心你的人!我们都是生活的饿主角,并不一定永远都不能当配角,只要我们有一中可以抢先一不的趋势我们就又能开始一种新的体念!或许,只有我们打开自己的'心去迎接我们才能懂生活很幸福!
不要想太多啊,我们还小,大人的世界很复杂,但是为什么不好好把握我们的青春干我们因该办的事!不要多愁善感,因为只有我们自己帮助了自己才会知道我们的生活是如此的美好!
或许,我们要相信自己!我们是行的,为我们的青春能努力,明亮的眼睛会发现,世界好美好美!
思维作文500字 篇3科学在生活中无处不在,今天徐老师就跟我们做了一个科学小游戏一一思维惯性。
老师先竖起一根手指问我们:这是几呀?我心想,这也太简单了吧,幼儿园的小朋友都会呢!我们不屑一顾地回答:一呗!老师微微一笑,让我们把1读五遍。刚读完第五遍,老师便竖起了第二根手指,可我们还是读的1。读完后,我们才反应过来,这明明是2吗?老师微微一笑,又让我们把2读五遍。我们话音刚落,老师立刻又问:1+1等于几?,边问还边竖起了第三根手指,我们又一次脱口而出3。老师洋洋得意,我们忽然想起1+1不是等于2吗?大家也都尴尬地笑了起来,可是服吗?肯定不服。
好,不服再来。数学不行看语文。老师在黑板上写了老鼠两个字,让我们读十遍。老鼠、老鼠我一边读一边用手指记读了几遍。刚读完,老师就问:猫怕什么?老鼠!大家又一次脱口而出。糟了,猫什么时候怕过老鼠呀?我们又掉到了思维惯性的陷阱里了。
真是冤啊,大家还是不服。老师给了我们最后一次机会。老师拿出了一张纸条,请第二排的同学依次上来读纸条上的字。第一个同学读的是小蜻蜓大眼睛,直到第八个同学,读的还是小蜻蜓大眼睛。怎么会这么简单,有阴谋,一定有阴谋!老师见陆严澔不停地在一旁嚷嚷着,便把纸条拿到他跟前,让他读。陆严澔左右仔细查看,犹豫了好久。老师在一旁催促他快读,他只好又读了一遍小蜻蜓大眼睛。阴谋在哪儿呢?他也不知道。老师又让我们这一排同学读,到了黄钱睿,他刚读完第一遍,便连声说:不对!不对!他终于把阴谋揭穿了,原来老师纸条上写的是小蜻蜓大眼晴。大家听后,仔细查看,恍然大悟。
这节课不仅让我感受到了游戏的快乐,也让我又学到了一个科学知识一一思维惯性。
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