关于犯错的作文

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的关于犯错的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于犯错的作文1

我们小时候，都会犯些错误，那时候都不以为然。等到长大了懂事才知道，我们以前所犯下的错对于现在的自己而言，却感到很羞愧。

小时候，有一次我去哥哥家玩。那时，哥哥家里来了很多小朋友。哥哥有一个非常引人注目的玩具，我们都抢着玩。本来是约定好了，一人玩儿10分钟的，可是因为我小，他们都没有把我放在眼里。我看着他们都玩了好多次了，我就心中起了疑惑：“咦？他们刚才都玩过一次了呀，为什么还要再玩一次呢？”于是，我走上前去，对他们说：“哥哥，该我玩了吧，你们都玩这么久了！”我本以为哥哥会给我玩，没想到哥哥却一手推开了我，满不在乎的说道：“去，小屁孩儿，一边去，这里没你的事儿。”我很生气，反驳道：“你们在耍赖皮，说好了的一人玩10分种的，该我了，我就是要玩。”没想到，哥哥却把我骂了一顿：“滚滚滚，我给你玩了，小屁孩儿！”我的眼泪都快流出来了，但我还是强忍着。我感到愤愤不平，觉得哥哥这么做很过分，就觉的得报复哥哥一下。

时间慢慢的过去了，玩玩具的人越来越少，直到没有人玩了。我看着这个玩具，心中的那团火再也按捺不住了。我把玩具偷偷地藏了起来，藏在了自己的口袋里，带回了家。

回到家后，妈妈看见了我从哥哥家拿回来的玩具，很是惊讶，便问我这玩具是从哪里来的。我委屈的把事情的经过告诉了妈妈，妈妈却骂了我一顿。我那时很是不理解，明明是我在外面被人欺负了，妈妈为什么还要说我呢？直到长大后我才明白，我这么做就是和那些欺负我的人一样坏吗？他们就算是错了，我也不应该和他们一样错，虽然我客观是报复，但是主观还是有些坏的。现在我终于知道了，我做的事情是错误的，他们不谦让我，回头有的是人不谦让他们，但是我偷别人的东西，别人也有可能偷我的东西。

关于犯错的作文2

在我成长的道路上，有时曲曲折折，有时像一条平坦的大道，会让我们轻轻松松就能达到另一个站点。但每条路都不可能是一条平坦的大路，总会有一些障碍和那些曲折的小路来干扰我们，但那些困难总会让人明白一些做人的道理。

每个人都不是十全十美的，总会出一些小差错，我就犯过错，而且不只是一两次，就在上个星期的英语课上，我就犯了一次不可饶恕的错误。那天老师在上面讲课，我却在下面和同桌在那里说悄悄话，结果被老师发现了，老师就说我好多次，我却把它当成耳旁风，还在那里一直说个不停。这下可把老师给惹恼了，气得她火冒三丈，大发雷霆，脸都被气得煞白，最后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。这下丢脸可丢大了，看着老师严厉的眼神，我羞得面红耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低着头走到教室外面。这一幕正好被我们班主任吴老师看到了，结果把我带到了她的办公室，这也是我第一次在上课时被老师带去办公室，我心想：这下可糟了，班主任可比英语老师严厉多了，肯定要挨一顿臭骂。想到这里我十分害怕，心跳开始加速，腿也跟着发麻。意想不到的是老师不但没有骂我，还语重心长地对我说：“上课时要懂得遵守课堂纪律，要学会尊重老师，你这种行为不仅干扰了老师上课，还影响了全班同学，你回去好好想想。”老师的话一直印在我脑海里，我马上联想到前不久刚学的一篇课文《错误》那上面的一段话：“知道错了，不难把错误根除。错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。”这句话似乎让我明白了一个道理：错误是不可避免的，但不要重复错误。跌倒了爬起来，重新上路！

当我重新走回教室时，迎来的却是同学们的嘲笑声，但我感觉自己终于如释重负了，因为我接受了一个教训，我一定要上好（可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！）这一课，我一定要把它读懂，我才会成熟，我也将永远不会糊涂！

关于犯错的作文3

在我整个人生的岁月中，有许多事情在我的脑海中渐渐淡忘，可却有一件事，让我永远无法怀忘，在记忆的心扉中一直萦绕，挥之不去。

那个时候，是一个月色如水的夜晚。我和哥哥趁爸爸在洗澡的时候，偷偷地玩起了电脑游戏。我们越玩越激烈，越玩越兴奋，键盘打得“咚咚咚”响。然后又听见开门声，就叫哥哥马上关闭游戏，但是电脑太卡了，还没关掉，接着又听见爸爸的脚步声，我万分惊慌。“又在玩游戏，作业写完了没？谁让你们玩的，太不像话了，把作业拿给我看。”爸爸凶巴巴地指责。于是我把作业拿给爸爸检查。“怎么书写那么潦草，这里还写错了。”爸爸指着作业本对我呵斥。于是放下作业本，拉我进房间，我想：这下惨了。“啪”的一声，爸爸把房间的门关上了，我本以为爸爸要打我，我吓得躲在被窝。“出来，爸爸不打你，马上给我出来。”爸爸颤抖的声音传进我的耳朵。我出来以后，看到爸爸一脸无奈又严肃的表情，然后和颜悦色地对我说：“佳辉，你现在处于学生的黄金时期，不能沉迷游戏，不然成绩就会下降。你想一想，爸爸要是不管你，那你这样玩下去，把学习耽误了，基础不扎实。以后中考，高考，面对这样的困难，你根本应付不来，那么你将是一个失败的人，长大怎能在社会上立足呢，更谈不上为社会做贡献。现在你还是小学生，要改正还来得及。难道，你要这样做吗？

我听了立刻恍然大悟，我深深地感受到爸爸的心在流泪，一滴一滴的心泪一直流淌着。从此刻以后，我就下定决心，要认真学习，为自己的未来着想。

那个月色如水的夜晚，爸爸给我所讲的话，如今我依然记忆犹新，我要把它藏于心中的.大门，永远关闭，时刻铭记着。

关于犯错的作文4

昨天我被爸妈他们两个训了一顿，原因是因为我用手机在看电子书而把手机的SIM卡弄的动了，爸爸要打电话的时候看到要求插入SIM卡于是就过来问我说是不是我弄的，我怕爸爸骂我所以就没有承认。后来妈妈说她看到我弄的于是爸爸骂了我。

后来妈妈也训斥了我，我真的觉得好委屈的，我不过是一时不小心才搞成了那样我又不是故意的，犯得着那样训斥我吗？妈妈说我没有恒心做事不能坚持，爸爸则说我读书不用心学电脑学了一年了什么都没有学到只是停留在表面上，还说我在学习没有认真在生活上倒是经常和别人攀比，我反驳说我没有爸爸于是就问我你说你没有的话那你上个学期那么多的钱都是怎么花掉的？我不好意思告诉爸爸，因为我用那些钱去网吧上网花掉的！我怕爸爸知道后会更生气，我只有静静的听着爸爸和妈妈的训斥。

我虽然在学习上不怎么拔尖可是在生活上我还是保持着朴素的作风，没有像他们一样的大手大脚的花钱只是在上网方面花了些钱，而爸爸不了解情况就说我在更人家攀比生活上的条件，我受不了于是就哭了，我记得爸爸那次写信给我，在信里爸爸告诉我虽然我受了残疾但是在他的心里我依然是他最疼爱的大儿子。当我看到那封信的时候我以为爸爸了解我，但是当看到爸爸为了一点小事训斥我的时候我又怀疑他写在信里的话是不是假的，只是为了安慰我而写的，在他的心里我是不是只是一个没有用的儿子？

但是昨晚我想了想，我没有从正面去理解妈妈还有爸爸的话的意思，我误会他们了，他们训斥我是为了我的将来着想，如果不是为了我的将来着想他们也没有必要训斥我。是不是？真正心疼你爱你的人只有你的父母，别人是不会那样关心你的。

我想通了，我要好好的听妈妈的话抓紧这最后一年的时间，把该学的学好为将来打下坚实的基础！

关于犯错的作文5

怔怔地望着考试卷右上角的数字──鲜红的一百分撞进眼帘，不断地扩大；乍然的喜悦如昙花一现，接着凋零、没入尘土。瞥了瞥四周的同学，每个人似乎都沉浸在个自的欢乐与哀愁里，缓缓吁了口气的我，心头上却有一个名为“良知”的小虫啃蚀着我的心。

忆起昨天，数学老师捧着一叠考卷走进教室，“今天随堂考！”一声令下，考卷有如雪花般地飞落眼前，自恃对数学天份极高的我，心里想着：“嘿！肯定又是张一百分！”自信浮上脸庞，拔开笔盖轻松自如地演算起来。在时间的推移下，我有如沙场上的战士，挥刀斩尽了眼方的敌人，到了最后一刻，原本过关斩将的我停了下来，眼前这题应用题竟使我找不到破绽攻入！在计算纸上写了一列又一列的式子，脑筋思索了一样又一样的可能性，时间滴滴答答的流逝声，使我如热锅上的蚂蚁焦躁不安。忽地瞥见右前方的同学松开眉头、展露笑颜，眼睛不自主地游移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排数字。

老师在黑板上的讲解有如一阵风从耳边飘移而去，同学抄笔记的手使我看了出神，内心的天使与恶魔不断地低语交谈着，整节课，昨日的景象若一部电影在我眼前不停地重复播放。下课钟声一响，老师走到我的身旁说：“你怎么了？今天看你出了神，发生什么事了吗？”我站起身来，喃喃自说：“老师，有件事想找你谈谈……”在办公室里，将昨日情形据实以告的我，惭愧地低了头；考卷上的一百分被丢弃了，换来名副其实的九十分。老师温和的说：“永远要记得诚实为上策，记得下次不能再犯了喔！”这时，感激和喜悦的心情真正的从我心底浮现，化为一滴滴的泪珠，滑落脸庞。

俗语说：“人非圣贤，孰能无过。”但犯错了，就要懂得如何改过。经过这次的经验，我的生命里又多了一道彩虹，使我看到了另一番的风景、品尝了另一番五味杂陈的滋味。

关于犯错的作文6

一个人从出生到死都会犯错误。小时候一不小心打破了鱼缸，踢破了花盆，都是犯错误。而长大后和别人吵架，顶撞上级都是十分严重的错误。而在我小时候，就犯过这样一个错误……

春节时，妈妈买了一袋子的鞭炮。放鞭炮虽然很好玩，可最忌讳的就是在房间里放鞭炮。而我就犯了这个令人捧腹大笑的错误：我在家中寻找打火机，准备下楼和朋友们放鞭炮。可是找来找去，只找到了一个几年前买的一个就打火机。我糊里糊涂地将一盒“蜘蛛炮”放在了打火机上面。之前点了六次火都没有反应，于是我有点不耐烦了。可是就在我点第七次的时候冒出了火花。只见鞭炮上冒出了青烟。在慌忙中我将炮扔进了古董花瓶山中。那花瓶在一声声爆炸声中“壮烈牺牲”了。那天晚上爸爸妈妈给我加了道菜：巴掌爆炒屁股，以表彰我“优异”的表现。

可在这个世界里总会有一些不公平的事情。犯错误也一样，大人和小孩总会有不同的待遇。

记得有一次，爸爸和朋友出去喝酒，可以喝酒忘了时间，到了很晚才回家。于是我问爸爸要不要喝杯水。本想关心他一下，可他却对我说：“大人的事小孩不要管！快去做你的作业。”我委屈地对爸爸说：“我的作业早就做完了。”爸爸却凶巴巴地对我说：“再说我就扣你的零用钱。”我只好灰溜溜地回房间睡觉。

你看，往往大人放错误，都不用受罚。别人要想关心一下他们，可他们从来不领情，还时常骂人。所以我觉得中国应该颁发“家中与孩子放错误同等对待法”。小孩放错是错，大人放错也是错，大人不能逃避错误。第一条就是：父母不能在孩子放错误时打骂孩子，只能好言安慰。第二条就要更加严厉地管理那些不自觉：若父母打骂孩子，在下一次父母放错误时孩子有权利让父母抄写中小学生文明规范守则100遍。放错待遇相等，人人有责。

关于犯错的作文7

叮铃铃，我们的六强化班终于下课了。我们一如既往的出来，和翟若尧，白天（是一个人名），王飞阳，宋子骏玩起“踩脚”。

我们先用石头剪子布来安排顺序，“油点开花”，随着一声喊叫，我们跳到了不同的位置。而白天跳到了五年级强化班的门口，当时五年级强化班还没有下课。我先发制人，想用脚“扑”上白天的脚，不料，白天来了个转身，躲过了我的这致命一击。可是，无意中把五年级强化班的门跺开了。看到那位五年级强化班老师怒目圆睁的脸，我们全都吓呆了，我们此时犹如逃兵，什么帅气姿势都不摆了，狼狈的跑会了教室。那位老师没有看清楚我们的长相，便让学生关住门。可是在一旁看热闹的宋文杰，还以为老师会永远对这件事置之不理，也去“尝试”了一下。这一“尝”不要紧，宋文杰也不知道跑，呆呆的站到那里。五年级强化班老师好像捉住了猎物，三两步便来到了门口，抓住宋文杰的衣服，训斥他：“第一次你犯了，我不追究你，你还敢玩第二次，老虎不发威，你当我是病猫啊！你的老师是谁！说！”宋文杰支支吾吾的说：“老师，其实。是。不是我。不是我。”可是宋文杰这一说，并没有获得老师的同情，反倒是又遭了老师的一顿严厉的批评：“你说是谁啊！我就看到你了，你！什么你！还想狡辩，罚你一块钱，没钱向同学借！”此时的宋文杰可是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！后来他回到了班，四处借钱，看着他脸上的表情，真像打了霜的茄子啊！

宋文杰啊，宋文杰啊，不能怪我们，是你不机灵，玩了不知道逃啊！